學(xué)習(xí)啦>作文>作文文體>書(shū)信作文>寫(xiě)給親人的信>

給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑?/h1>
時(shí)間: 劍鋒0 分享

巴金處女作的《滅亡》則把他反專制的憎和對(duì)人類的愛(ài)的這兩面作了非常青春激情的表述,而后的《家》則更為直接的體現(xiàn)了他對(duì)限制個(gè)人自由的封建的主義的無(wú)情的控訴。想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章

給巴金爺爺?shù)囊环庑?

親愛(ài)的巴金爺爺:

您好!

我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)為人處世還不是懂得太多。但認(rèn)真讀完了您寫(xiě)的《給家鄉(xiāng)孩子的信》后,我便深有感觸。雖然這封信普普通通,沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言做為鋪墊,但是卻情深意切,表達(dá)了對(duì)我們無(wú)限的關(guān)懷與思念。我們也朝思暮想,盼著您回到家鄉(xiāng)來(lái),與我們見(jiàn)上一面啊!我知道,您身子虛弱,連對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕如雞毛的筆在您手里也十分沉重。我真誠(chéng)地希望您身體早日健康起來(lái)。

令我嘆服的不僅是您筆下那近千萬(wàn)字的作品,而且還有您那一顆熱愛(ài)孩子的心。您曾向希望工程捐款十幾次,得到的稿費(fèi)自己一分不留,全部拿去幫助貧困的學(xué)生和孩子們,讓每一個(gè)孩子都能讀書(shū)和學(xué)習(xí)。

最耐人尋味的還是課文中的那一句話:“只有為別人花費(fèi)它們,我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么都得不到。”是啊,正如您所說(shuō),一心為他人,一心為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人才是偉大的人,而那些只顧自己的人,無(wú)論他們多富有,他們的心永遠(yuǎn)是貧窮的。他們永遠(yuǎn)得不到快樂(lè),永遠(yuǎn)得不到他人的喜愛(ài)和尊重。

您給我們談?wù)摿寺L(zhǎng)的人生。人的一生,到底怎樣才算有意義呢?我望著您寫(xiě)給我們的信,在信中,提到了生命要奉獻(xiàn),而不是一味地享受。愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木是奉獻(xiàn),撿起別人隨手亂扔的東西是奉獻(xiàn)。還有同學(xué)說(shuō),在家里幫助長(zhǎng)輩做家務(wù),沒(méi)錯(cuò),這也是奉獻(xiàn)。能為社會(huì)做上一點(diǎn)好事,心里便充實(shí)了,便快樂(lè)了。以我之見(jiàn),這便是人生的真諦。

最后祝巴金爺爺身體健康。

給巴金爺爺?shù)囊环庑?

巴金爺爺:

您好!

我讀了您寫(xiě)給同學(xué)們的信。是您告訴我人生的目標(biāo)在于什么,人生的目標(biāo)是奉獻(xiàn),生命的意義在于付出。一個(gè)人的生命應(yīng)為他人付出,這樣才使我們的生命放射光彩。具有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”精神的人,他的生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果,才會(huì)有著永恒的價(jià)值。

巴金爺爺,您在天堂那還好嗎?我們活著就是向其他的人奉獻(xiàn)我們的精力,這樣的生活才又意義、充實(shí),如果一生為自己的人那最后什么也得不到,巴金爺爺,您總是說(shuō)希望自己的生命開(kāi)花結(jié)果。可以我感覺(jué)到爺爺您已經(jīng)做到了。在您心中“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不是在于索取”您不斷釋放自己的能量,貢獻(xiàn)著自己所有的精力,創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,向社會(huì)提供了豐富的精神食糧,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值??赡鷧s認(rèn)為自己不是個(gè)杰出人物,而是一個(gè)平平凡凡的人,這種謙虛實(shí)在可貴呀!

有志不在年高,無(wú)志空活百歲,爺爺您在信中教導(dǎo)我們?nèi)嘶钪皇前壮愿娠?,我們活著就是要哦給我們身活的社會(huì)添上一份光彩。明白了“開(kāi)花結(jié)果”的真正內(nèi)涵,讀懂了人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不是在于索取。那些一生對(duì)社會(huì)索取、白吃干飯的人,活得多么不值,自私自利。

幫助他人,快樂(lè)自己,時(shí)時(shí)刻刻做自己該做的事,刻苦學(xué)習(xí),珍愛(ài)生命,為人間播撒愛(ài)的種子

巴金爺爺,祝您在天堂萬(wàn)事如意!

您的讀者

給巴金爺爺?shù)囊环庑?

親愛(ài)的巴金爺爺:

您好!

很高興能收到你的來(lái)信.這封信是我們大家一起寫(xiě)給您的. 從您的信中,我們知道了您身體的不適,但是你還是堅(jiān)持給我們寫(xiě)了信. 雖然你是個(gè)有名氣的作家,但是你并不驕傲.你告訴我們:不要把我當(dāng)作什么杰出任務(wù),我只是一個(gè)普通人.我寫(xiě)作不是我有才華,而是我有感情,對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛(ài),我用作品表達(dá)我的這種感情.

人的一生要老老實(shí)實(shí),平平凡凡的,在你的生活里,你一生都在思索,在追求,同時(shí)你也告訴了我們這群有著無(wú)限將來(lái)的孩子,人活著就是為了奉獻(xiàn),生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在與享受.你想讓你的生命開(kāi)花結(jié)果,你想再活一次,讓一切重新開(kāi)始,讓你的生命開(kāi)花結(jié)果.我們還有更多的時(shí)間,更多的精力,我們只要活著就都可以為我們的生活增添一份光彩.

你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),一生為自己一心為自己的人什么也得不到. 我們還有更多的時(shí)間,更多的精力,人生還很漫長(zhǎng),有無(wú)數(shù)的困難在等待著我們,正如歌里所唱的:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能夠隨隨便便成功!在我們的前面還有無(wú)比寬廣的道路,我們會(huì)珍惜現(xiàn)在的沒(méi)一分每一秒,我們會(huì)好好地學(xué)習(xí),成為對(duì)祖國(guó)有用的人.

我忠心地祝愿巴金爺爺身體健康.

給巴金爺爺?shù)囊环庑?

尊敬的巴金先生:

時(shí)光荏苒,光陰不再。雖然逝去的不可能再挽回。但腦海中揮之不去的是你那諄諄告誡!此刻,泡一杯濃茶,任熱氣繚繞在眼前,打開(kāi)《讀有所得》,靜心品味您的《生之法則》。

您說(shuō)每個(gè)人都是“樂(lè)生”的,這就如同在富貴與貧困之間進(jìn)行選擇。每個(gè)人都會(huì)毅然選擇前者一樣,但你更強(qiáng)調(diào)的是“不朽”。奈可拉莫夫的“舍生取義”,文天祥的“忠肝義膽”,朱自清的“餓死也不吃美國(guó)的救濟(jì)糧”等都很好地詮釋了這定義。正因?yàn)樘珶釔?ài)生命而去追求生命的完美無(wú)瑕,所以寧可放棄自己的生命,也容不得別人在上面有絲毫的玷污與踐踏!

生命竟然能夠偉大到這地步,這是一種怎樣至奇至美的大活法呀!雖然失去了僅此一次的生命。但是卻永遠(yuǎn)地被歷史銘記。贏得了無(wú)數(shù)人的敬仰和尊重!在他們面前,我才意識(shí)到我是如此渺小,就如同滄海一粟、大海之針一般,他們的萬(wàn)丈光芒炫化了我的眼,我捫心自問(wèn)自己無(wú)法做到他們那種地步,但是先生你的言語(yǔ)無(wú)疑給我留下了抹不掉的痕跡。給予我無(wú)限的震撼!

你常把生比之為水流,這股水一旦產(chǎn)生,就會(huì)奔騰不息,越過(guò)高山亂石,直到那蔚藍(lán)的生命之海,而在其過(guò)程中,世間的愛(ài)恨情仇、困難險(xiǎn)阻、名利權(quán)色等誘惑都會(huì)成為巨大的絆腳石,它們往往就會(huì)成為意志不堅(jiān)之人停滯不前的原因,我就是其中的一個(gè)!放棄與抱怨是我的家常便飯,畏懼與停駐是我常有的狀態(tài),可是一個(gè)人從小到老,都應(yīng)該朝著一個(gè)方向走,即便是走向了迷途,也要盡力挽回,這就是您告訴我的生命的真諦!她讓我明白瀑布即使知道摔下去就會(huì)粉身碎骨,也會(huì)一路高歌,跌宕成最美麗的風(fēng)景的道理!

最后,您告訴我的是“生之法則”中最重要的――團(tuán)結(jié)互助!因?yàn)樗?,人類才能夠征服大自然。建立起如今的高樓大廈;因?yàn)樗?,人類才能抵御外?guó)的侵略,共同維護(hù)國(guó)家的和平與安定;因?yàn)樗?,我們才能夠手拉手,共同邁進(jìn)新時(shí)代,我們的社會(huì)才會(huì)更加美好與和諧!可是,這個(gè)詞對(duì)我卻……

在同學(xué)眼中,我似乎就是個(gè)性格孤僻的人,我很少與他們說(shuō)話,他們也不太和我親近,最終,寂寞成了我最好的歸宿,但你的話如縷縷春風(fēng)吹開(kāi)了我封閉已久的心門(mén)。讓我明白真正“永生”的含義――只有將個(gè)人與集體相統(tǒng)一,努力積極地融入到集體中,團(tuán)結(jié)互助,才能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,創(chuàng)造美好的未來(lái)!

巴金先生,在此我衷心地感謝您,感謝您的睿智,感謝您的啟迪,感謝您為我送來(lái)了光明、溫暖與永不磨沒(méi)的精神力量!

讀有所得,牢記在心!

姚晟

給巴金爺爺?shù)囊环庑?

敬愛(ài)的巴金爺爺:您好!

今天,我懷著一顆崇敬之心閱讀了您的《給家鄉(xiāng)孩子的信》。讀完之后,我深受感觸。一封普普通通的信,到了您的手中,卻成了我百讀不厭的良師益友。我反復(fù)的思索,這封信并沒(méi)有運(yùn)用很多華麗的詞句,而是用最簡(jiǎn)潔不過(guò)的話語(yǔ)來(lái)敘述的。但它卻有強(qiáng)大的震撼力。仿佛“活”了起來(lái),深入到人的內(nèi)心深處,引起共鳴,令人嘆為觀止。

我想,這是因?yàn)槟炎钫鎿吹那楦腥诹似渲械木壒省o(wú)論您走到那里,過(guò)的好壞,您都本著一顆樸實(shí)無(wú)華、謙虛謹(jǐn)慎的心對(duì)待每一個(gè)人。這實(shí)在令人敬佩。您將畢生追求、思索的人生真諦毫不保留的告訴我們,只圖讓我們的一生少走彎路,更好的開(kāi)花結(jié)果,將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。細(xì)細(xì)品味您那句“人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取”,真是令人茅塞頓開(kāi)。讓我學(xué)到也感悟到了許多東西。只有一心為他人著想的人才是最快樂(lè)的人。而那些自私自利的勢(shì)力小人,最終是沒(méi)有好結(jié)果的,也不會(huì)得到快樂(lè)的。正如人們常說(shuō)的那樣,幫助他人,快樂(lè)自己??戳四男?,還使我明白了一個(gè)懂得珍愛(ài)自己,珍愛(ài)生命的人,從不虛度光陰,從不浪費(fèi)一分一秒。而是時(shí)時(shí)刻刻做自己該做的事兒,刻苦學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),以便將來(lái)為祖國(guó)多做貢獻(xiàn),為人間播撒愛(ài)的種子。

巴金爺爺,您的品質(zhì)如蓮花般高尚純潔,您對(duì)待人生價(jià)值的思想使我們受益匪淺。太令人驚嘆了!

最后,讓我再次用最崇高的敬意向您老致敬!愿您在天堂中一路平安。

我們感謝您,我們的好爺爺。

給巴金爺爺?shù)囊环庑?a href='http://regraff.com/zw/' target='_blank'>作文相關(guān)文章:

一封信作文

給巴金爺爺?shù)囊环庑?/a>

給巴金爺爺?shù)囊环庑排e例子

給爺爺?shù)囊环庑判W(xué)7篇

我給爺爺?shù)囊环庑?/a>

關(guān)于巴金的作文

關(guān)于我的爺爺500字5篇

寫(xiě)給親人的一封信500字左右6篇

給哥哥的一封信400字

寫(xiě)給親人的一封信1000字5篇

給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑?/h4>
巴金處女作的《滅亡》則把他反專制的憎和對(duì)人類的愛(ài)的這兩面作了非常青春激情的表述,而后的《家》則更為直接的體現(xiàn)了他對(duì)限制個(gè)人自由的封建的主義的無(wú)情的控訴。想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章

推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 給巴金爺爺?shù)囊环庑艃?yōu)秀作文
    給巴金爺爺?shù)囊环庑艃?yōu)秀作文

    巴金的封建批判思想主要體現(xiàn)在對(duì)封建家庭的批判。在《家》中,巴金把封建家庭看作是黑暗專制的王國(guó),又把高老太爺一類的家長(zhǎng)視為“封建統(tǒng)治的君主

  • 給巴金爺爺?shù)囊环庑排e例子
    給巴金爺爺?shù)囊环庑排e例子

    巴金(1904年11月25日—2005年10月17日),本名李堯棠,字芾甘,筆名除巴金外,還有王文慧、歐陽(yáng)鏡蓉、黃樹(shù)輝、余一等,1904年11月25日出生于四川省成都市,

  • 你有一封信妹妹哥哥
    你有一封信妹妹哥哥

    妹妹很活潑,愛(ài)到鹿泉市西門(mén)玩兒,因?yàn)槟抢镉性S多兒童玩具,她最喜歡的是蹦蹦床。也難怪,我都上五年級(jí)了還想玩。她經(jīng)常在上面做出一些“高難度”

  • 關(guān)于給哥哥的一封信
    關(guān)于給哥哥的一封信

    送匹駿馬給哥哥,愿哥事業(yè)唱?jiǎng)P歌;送朵鮮花給哥哥,愿哥家庭響情歌;送柄寶劍給哥哥,愿哥友誼奏歡歌。想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備

787692