致老師一封信600字初中5篇
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。每日一記，下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái)：致老師一封信。
致老師一封信1
敬愛(ài)的傅老師：
您好!
傅老師您對(duì)我們的付出，我們無(wú)以回報(bào)。假如我們是茂盛的樹(shù)木，您就是辛勤的園丁，有了園丁的培育，樹(shù)木才能高大挺秀。假如我們是一支還未點(diǎn)燃的蠟燭，您就是一根火柴，有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能光芒四射。老師您為了我們花了多少個(gè)四十分鐘，來(lái)辛辛苦苦地教同學(xué)們新知識(shí)，栽培著祖國(guó)未來(lái)的花朵，讓我們綻放出光彩，成為國(guó)家的棟梁之才。
傅老師，我們和您已經(jīng)相處一年了。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，是我們的嚴(yán)師。俗話(huà)說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒?！边@便是您的教學(xué)方法。在您的課堂上，所有的同學(xué)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)完您的講課。您為了我們的成績(jī)，費(fèi)了不少心血，但您總沒(méi)有怨言，盡心盡力地教懂我們，讓我們更理解這些知識(shí)，更能掌握這些方法。您要求我們做到的，自己總會(huì)做的更好。
正因?yàn)橛懈道蠋熌牧己?a href='http://regraff.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育，才會(huì)有我們今天的才學(xué)。記得我們剛剛見(jiàn)面的時(shí)候，您教我們：“人生最主要的是要做到誠(chéng)信與道德，一個(gè)人只有做到這些，才是一個(gè)優(yōu)秀的人?！痹谀f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，是那樣認(rèn)真，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)。
每次上課，當(dāng)我們回答問(wèn)題時(shí)，您的眼神透過(guò)那薄薄的鏡片流露出您對(duì)我們的信任，在這樣的信任和鼓勵(lì)中，我們的成績(jī)也逐漸提高，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣也越來(lái)越濃。當(dāng)您讀課文的時(shí)候，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，使我們很快就記下了您所說(shuō)的內(nèi)容。
傅老師，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，也謝謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。您對(duì)我們的恩情，我們今生永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
祝
桃李滿(mǎn)天下!身體健康!
您的學(xué)生
鄭明林
致老師一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好!金秋九月，一個(gè)收獲成果、播種希望的季節(jié)。在第30個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，布蘇里旅游區(qū)全體員工祝愿天下所有的老師們節(jié)日快樂(lè)!
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，感恩教師節(jié)，慶中秋團(tuán)圓，喜賀雙節(jié)。向全國(guó)的教師表達(dá)布蘇里旅游區(qū)尊師重教的心意，在“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”雙節(jié)來(lái)臨之際，為使廣大教師度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、愉快的節(jié)日和假期。布蘇里旅游區(qū)特在9月8日—9月10日推出“濃濃教師情，深深感恩意”為主題的系列優(yōu)惠驚喜活動(dòng)，以此向人民教師表達(dá)崇高的敬意。
驚喜一：凡持本人教師資格證的教師，在雙節(jié)游覽布蘇里旅游區(qū)，可享受40元門(mén)票優(yōu)惠政策(含觀光車(chē));
驚喜二：凡到布蘇里旅游區(qū)游客掃景區(qū)官方微信，前100名掃微信搶票者，可享受40元門(mén)票優(yōu)惠政策
(門(mén)票不含觀光車(chē));
驚喜三：特推三人家庭套餐和五人家庭套餐。三人家庭套餐：二成人+一名小孩=198元
(包含營(yíng)長(zhǎng)標(biāo)間一間+兩張門(mén)票，門(mén)票不含觀光車(chē));
五人家庭套餐：四成人+一名小孩=388元(包含營(yíng)長(zhǎng)標(biāo)間二間+四張門(mén)票，門(mén)票不含觀光車(chē));
驚喜四：凡到布蘇里旅游區(qū)就餐，消費(fèi)人數(shù)達(dá)到8人以上，均可以享受專(zhuān)車(chē)接送(接送只限于阿里河鎮(zhèn));
驚喜五：凡到布蘇里旅游區(qū)就餐消費(fèi)滿(mǎn)100元，贈(zèng)送一張景區(qū)門(mén)票(門(mén)票不含觀光車(chē)票)。
金秋九月，碩果累累，培育了滿(mǎn)園桃李的辛勤園丁應(yīng)該在這個(gè)屬于自己的節(jié)日里好好放松一下，背上背包，去看看世界有多大，盡情領(lǐng)略令人感動(dòng)的瞬間!布蘇里之秋，輕風(fēng)吹過(guò)，涼爽愜意，帶著您的家人，一起來(lái)暢游布蘇里美景吧!
最后，再次祝愿廣大老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
鄂倫春布蘇里旅游區(qū)全體員工
致老師一封信3
王宏偉老師：
您好!
今天才聽(tīng)說(shuō)您昨天到新疆烏魯木齊八樓的人民大會(huì)堂演出了，沒(méi)有看到您演出非常遺憾。我是一名剛剛畢業(yè)的研究生，家就在新疆，畢業(yè)后作為烏魯木齊緊缺人才引進(jìn)，我回到了烏魯木齊。
碩士畢業(yè)照
我要說(shuō)的重點(diǎn)不是我，而是我男朋友，他是學(xué)聲樂(lè)的，他的家在陜西，因?yàn)槲?，他?lái)到了新疆，因?yàn)樗乙矏?ài)上了民族音樂(lè)。他是一個(gè)有夢(mèng)想的人，他想站在大舞臺(tái)唱歌，他想見(jiàn)到他的偶像。為此，他一直在努力。
雖然家境貧寒，他卻有著自己的天賦，在他上高中的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，他被陜西師范大學(xué)的姚青老師選中，開(kāi)始了音樂(lè)之旅。姚老師是他的啟蒙恩師，一直以來(lái)都免費(fèi)為他授課，他也不負(fù)眾望，在參加的多次比賽中都獲得了較好的成績(jī)。在畢業(yè)后，姚老師又給他推薦了田立，說(shuō)到田立，我想您應(yīng)該有印象，他今天去北京參加大師班了，看見(jiàn)了你們的合影，我男朋友看到后羨慕不已。
本來(lái)他也要去參加大師班的，可是由于他想要幫助別人，在上大學(xué)時(shí)，他就常常去敬老院和福利院，畢業(yè)后，更是從事大學(xué)生西部志愿者，雖然幫助了別人，但是現(xiàn)實(shí)卻是骨感的，畢業(yè)三年了，他并沒(méi)有積蓄······最后他放棄了，但是他總是念叨，下一屆一定要參加，一定要見(jiàn)到王宏偉老師，晁浩建老師，從他的語(yǔ)氣里，我聽(tīng)到的都是遺憾和憧憬。
我不知道您能不能看到，我多希望您能看到，因?yàn)樗類(lèi)?ài)唱的就是您的歌，他多想有機(jī)會(huì)能見(jiàn)到您，讓您聽(tīng)一聽(tīng)他唱歌，和您合一張影，再有一個(gè)簽名，如果有您的鼓勵(lì)，我相信他在音樂(lè)的道路上，一定走得更加堅(jiān)定。
最后，附上我們的合影，也祝福您在音樂(lè)道路上越走越遠(yuǎn)，祝福您和珊珊姐永遠(yuǎn)幸福。
致老師一封信4
親愛(ài)的菠菜老師：
您好!
記得那時(shí)我三年級(jí)，你在大禮堂為我們上了一堂作文課，那篇《麻雀的故事》深深刻在了我的心里。
因?yàn)槲覀儼嗍恰靶０唷?，所以許多公開(kāi)課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說(shuō)，在開(kāi)課時(shí)，我們班每個(gè)同學(xué)的眼睛里都會(huì)透出一股老練，一股精干的氣息。因?yàn)槲覀円呀?jīng)過(guò)了許多“歷練”，所以，即使在開(kāi)課時(shí)，我們雖然好奇但也鎮(zhèn)定自若。
我們見(jiàn)過(guò)才華橫溢、極有氣場(chǎng)的老師，也見(jiàn)過(guò)初出茅廬、缺少經(jīng)驗(yàn)的新教師。我想，面對(duì)著這一片如潮水般黑壓壓的人群時(shí)，再“飽經(jīng)風(fēng)霜”的老師也會(huì)怯場(chǎng)吧。可你卻沒(méi)有絲毫膽怯。上課鈴響了，你緩緩地走上講臺(tái)，每一個(gè)步伐都是如此地堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健。面對(duì)著近百名老師，你從容不迫地將話(huà)題一層層展開(kāi)。
一開(kāi)口，你那富有磁性的聲音便像音符一樣揪住了我的心。這種軟軟的聲音，是那種文弱的書(shū)生，而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但，就是這文縐縐的聲音，將我們這幾十個(gè)頑童的心緊緊地?cái)n在了一起。在心里，我默默地說(shuō)：“這老師很棒!”因?yàn)槟隳俏说挠⑹接哪?，我的作文破天荒地得到了第一名?/p>
下課之后，我便和小楊討論你的課堂。一問(wèn)我才知道，她一直是你的“得意門(mén)生”。我抱著試試的心態(tài)，來(lái)到了采桑書(shū)坊。開(kāi)始并不想認(rèn)真，而后來(lái)卻認(rèn)真的一發(fā)不可收拾，這里充滿(mǎn)了你的風(fēng)格和氣息。
三年來(lái)，其它輔導(dǎo)班都換過(guò)多次，而“采桑書(shū)坊”的課我卻雷打不動(dòng)地堅(jiān)持著。
我這樣做，就是希望某一天，我指著你對(duì)別人驕傲地說(shuō)：“他是菠菜，他很棒，他是我的老師!”
致老師一封信5
李老師您好!
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)校和老師都將會(huì)成為孩子的重要影響者，而血緣關(guān)系注定了父母一生都要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。教育孩子的責(zé)任，學(xué)校和家庭永遠(yuǎn)都無(wú)法相互取代。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，為了引領(lǐng)孩子更好的成長(zhǎng)，我們更好的溝通，現(xiàn)在我將孩子的情況做個(gè)介紹，希望她在您未來(lái)的三年培育中，有著更出色的表現(xiàn)。
性格特點(diǎn)：
她在小學(xué)里擔(dān)任班里的中隊(duì)委是負(fù)責(zé)班集體的宣傳工作，為人誠(chéng)實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著，積極進(jìn)取，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。性格活潑開(kāi)朗，喜歡來(lái)自家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)和肯定，生性敏感。但自信心還有待加強(qiáng)、對(duì)待事物不能夠持之以恒，需要家長(zhǎng)督促。
學(xué)習(xí)方面：
數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)知識(shí)不是很牢，計(jì)算問(wèn)題出錯(cuò)比較多。我稱(chēng)她為“小馬虎”。是需要她多多下功夫的學(xué)科。
語(yǔ)文：由于小學(xué)班主任是語(yǔ)文老師，學(xué)校老師抓的比較緊，所以語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)比較牢，愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)作有自己的思路(小學(xué)老師要求所有作文最好都來(lái)源于生活，即真實(shí)，再進(jìn)行深加工)。
英語(yǔ)：英語(yǔ)是她比較喜歡的學(xué)科，在小學(xué)里獲得的榮譽(yù)比較多，曾獲得三一口語(yǔ)七級(jí)、東城區(qū)科技英語(yǔ)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、東城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽二等獎(jiǎng)。聽(tīng)說(shuō)不錯(cuò)，語(yǔ)感較好，但背單詞是她的弱項(xiàng)。之所以她喜歡英語(yǔ)，是因?yàn)樗膲?mèng)想是想當(dāng)一名外交官。我曾經(jīng)告訴她：外語(yǔ)是通向她夢(mèng)想的金鑰匙!
其他方面：
她的業(yè)余愛(ài)好是喜歡看書(shū)，涉獵的內(nèi)容比較多從小說(shuō)到雜文都看，沒(méi)有偏好。業(yè)余期間會(huì)練練她的小提琴。由于從一年級(jí)起每個(gè)寒暑假都會(huì)帶她外出旅行，從旅行中體驗(yàn)生活，在行走中她愛(ài)上了攝影。
生活方面：愛(ài)挑食、做事情比較拖拉。
希望在未來(lái)的三年中，我們多多配合，持之以恒地關(guān)注著，引導(dǎo)著她的成長(zhǎng)!謝謝您的耐心閱讀!
_家長(zhǎng)
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