給老師的寫一封信400字左右初一7篇
老師您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘……小編帶你了解更多有趣的內容，接下來要給大家提供的是：給老師的寫一封信，希望你認真看完，會對你有幫助的!
給老師的寫一封信1
顧老師：
您好!
告訴您，寒假里，我們到上?？萍拣^去游玩了。我們坐了兩個半小時的汽車才到了那兒。導游給了我們4個小時的游覽時間，我想：4個小時是那么漫長，我一定要看個夠。
我們首先來到了“生物萬象”，那里有水生景觀、鳥類王國、昆蟲園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的標本各式各樣，千姿百態(tài)。我看了這些美麗標本愛不釋手。
我們又到了兒童科技園。這里能讓我在娛樂中增長知識。我懂得了不少知識，比如：聲波是怎樣形成的，氣壓的作用… …
我最喜歡的要數(shù)“設計師的搖籃了”觀眾可以自己動手設計，體驗一下設計的樂趣。我設計了家居。在房間的寫字臺放一臺計算機，寫字臺的右側放一個書架里面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地殼探密、視聽樂園、智能之光。都使我增長了不少知識。一眨眼4個小時過去了，我依依不舍地離開了科技館。好了就談到這兒吧。
祝您
心想事成，萬事如意!
您的學生 可可迷
給老師的寫一封信2
老師：
您好!小草不會忘記哺育它的泥土，小鳥不會忘記給它舞臺的天空。而我也永遠忘不了我的啟蒙老師?馬老師。在這個習風涼涼的秋天，我們將要迎來美好的節(jié)日：教師節(jié)。
回憶起小時候，我剛剛到實驗二小時，是您走過來拉起我的手，把我領進了教室的大門，不，應該是領進了知識的大門。在課堂上，您講的語文課幽默而又生動，仿佛讓我們看到了萬里長城的雄偉，天安門的莊嚴，紫禁宮的美麗……讓我們翱翔在知識的海洋里。
記得有一次，我在操場玩耍時，一不小心，摔了一個大跟頭，那時的我，整只腳麻木了，皮已破了，鮮血直往外流淌，那時還很小，我拼命的哭，有的同學去告訴了您，您馬上跑過來扶起我，把我小心翼翼地扶到了醫(yī)務室，也許那是小，我還不懂得被愛，現(xiàn)在回想起來，心頭一陣酸。
在校運動會上，我參加了400米跑步，您在旁邊為我加油打氣，使我完成了比賽，并獲得了冠軍，而您高興地熱淚盈眶!
老師，您像月亮，照亮我們漆黑的夜路，而我們會變成小星星，永遠陪伴在您身旁，為您祝福!
祝您：青春常在!
給老師的寫一封信3
您好!
我告訴您，我這個暑假最愉快的事是“萬源之旅”。
8月7日，我和爸爸媽媽一起乘車來到萬源。我們準備先去參加為“紀念萬源保衛(wèi)戰(zhàn)70周年”而舉辦的演唱會，8月8日再去號稱大巴山第一漂的龍?zhí)逗悠鳌?/p>
晚上，我們來到了演唱會現(xiàn)場，才剛坐穩(wěn)，演唱會就在人們的掌聲中開始了。頃刻間，煙火從四面八方放了起來，景象真是難以用文字來表達。一首首歌讓人心曠神怡，當然，最好聽的還是最后出場的費翔和宋祖英的歌聲嘍!
第二天，我們又乘車來到龍?zhí)逗幼饬艘恢幌鹌ね?，便開始了漂流。我們的橡皮艇在崇山竣嶺之間漂流著。忽然我抬頭一看，只見山上樹木之多、之茂盛，鳥兒在山澗飛翔，蜻蜓不時地點一下水，真是風景如畫啊!
一會兒，我們遇到了急流，橡皮艇飛快地漂著，有時碰到一些石頭，冰涼的浪花向人們撲來，不時聽到人們從內心發(fā)出的尖叫聲，好刺激喲!大約半小時后，我們到達了目的地。這是我人生第一次歷險，可真太爽啦!
8月8日下午，我們乘車回到了達州。這可真是一次難忘的旅行啊!您說呢?
祝您
身體健康
您的學生：何勁峰
給老師的寫一封信4
尊敬的朱老師：
光陰似箭，日月如梭呀!轉眼間，我們又將升到四年級了，快要到開學的時候，您告訴我們，以后不再是我們班的班主任了，您不再會和我們相處一朝一夕。報名那天，我把這個消息的告訴了同學，同學們議論紛紛，為什么朱老師不當我們班的班主任了。大家好舍不得您啊!您是我的啟蒙老師，我知道自己肯定不是您心目中最好的學生，但您卻是我心目中最好的老師，您對我的教誨，我將牢記在心。
記得有一次，我的頭被同學打了一個好大的包包。朱老師，您知道后，馬上帶我到醫(yī)院去，給我買了藥，還不時的問我“疼不疼了?”。您對我的關心和照顧，真像媽媽一樣。
再過幾天，就是教師節(jié)了，我在這里祝您教師節(jié)快樂!老師您幸苦了。
朱老師，您就像祖國的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，不讓我們受到傷害，讓我們茁壯的成長。讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學問的大孩子。我們就像一粒花種一樣，長出了嫩芽，以后，我們將要為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色!啊!有了您才會有這個美麗的世界!
祝您身體健康，萬事如意!
您的學生：付玉寧
給老師的寫一封信5
親愛是我蔣老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子都感激不盡。是啊!從我上一年級的時候，宋玉萍老師教我，宋玉萍老師是一個好老師，是一個溫和的好老師，我第一次犯錯誤的時候，老師不是用武力解決，而是溫柔的跟我說，以后不要犯錯誤了，我非常的聽老師的話，這位老師只教我到三年級，就被調到別的學校，后來就是蔣佐麗老師教的我，她也是一位好老師。
蔣老師接班的第一天，我們都不聽您的話，我們大家犯錯誤時您說我們也不聽，用什么方法教育我們，我們就是不聽，氣得您也沒辦法。就這樣，我們和蔣老師度過了一個學期，第二個學期的時候，我們就像變了一個人似的，我們對老師非常的溫柔，也很聽老師的話，蔣老師對我們也很好，就像對待自己的孩子。有一次我過生日，是老師給我過的，當時我很感動。老師就像我的父母一樣給我溫暖，鼓勵我進步，讓我一次一次的改變。
祝：蔣老師工作順利，平平安安，生活幸福，一天比一天漂亮。
石灰窯小學
給老師的寫一封信6
親愛的王老師：
您好!
時間猶如一個巨人，大步大步的離開了。眼前還是開學玩耍的日子，轉眼間，就要面臨大考了!在這個緊張的學期里，我們作文的每個同學都在進步，就像我。以前每當周末，老師一布置下日記，我就頭疼，總不知道該寫什么，但是自從來到你的作文班，我就變了。變得不像以前，一遇到作文就煩了，在學校里的作文，我基本都能得“A”。甚至我的文章還得到了語文老師的好評。都是因為您，我的語文績才能像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。
王老師，我還特別喜歡聽您講課。別的學習班的作文總是千篇一律，而您卻是與眾不同。以前我在其他學習班，那里的老師老讓我們寫人或事，并沒有新鮮的體裁是我的成績沒有顯著提高。可您讓我們寫的是我們聞所未聞的文章比如：“感動”，“我是一棵樹”，“還我美麗的家園”等等。習作舉例就更是舉不勝舉啦。王老師我沒有其他建議，祝愿您，
身體健康，天天開心!
您的學生：林睿冰
給老師的寫一封信7
敬愛的張老師：
您好!
您的感冒好了嗎?如果沒好的話，請您按時吃藥，要不然會更加嚴重的!
張老師，我有許多毛病想讓您給我治療呢!
張老師，我的第一個毛病就是字寫的很差。我也希望能寫好，可我就是沒信心和耐心。認真的時候寫好了，不過過上一段時間又恢復原狀了，就像上次您暑假里給我們布置的作業(yè)，描寫一本字帖，平時沒有做，等到最后幾天的時候，一口氣把一本字帖全部描完了，最后就連我都不敢看字帖了。我媽媽看了一氣之下把字帖撕了，給我重買了一本。那天作業(yè)做到了凌晨1點左右。我明白了做事不能急于求成，否則干什么事都做不好。張老師，我很想知道您寫好字的秘訣，您能告訴我嗎?
張老師，我還有一個毛病，就是我很馬虎，干什么事都干不好。有一次我在抄作業(yè)，回家以后覺得今天的作業(yè)可真少呀!第二天，您檢查家庭作業(yè)，說我的作業(yè)沒作完，結果把抄下的作業(yè)單拿出來一看我真的沒做完。
張老師，您能幫助我改正這些缺點嗎?
最后祝老師身體健康，萬事如意，工作順利，幸福安康
您的學生：姜少杰
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