小學(xué)生寫給老師的信
小學(xué)生寫給老師的信(5篇)
老師是一個偉大的職業(yè)。因為老師把愛都奉獻(xiàn)給學(xué)生,陪伴學(xué)生在成長。那么，你有什么話想對你老師說的呢？以下是小編整理的小學(xué)生寫給老師的信，歡迎大家借鑒與參考！
小學(xué)生寫給老師的信精選篇1
親愛的老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，六年的時光從我們的歡聲笑語中溜去了，我們應(yīng)該向您告別了。雖然您只教了我們短短的兩年，但您給我的印象非常深刻。以前我總以為學(xué)語文是一件枯燥的事情，但自從我了解了您以后，我便開始喜歡語文課了。
首先，我以為您很愛鼓勵同學(xué)。比如我在上課回答問題時，如果回答對了，您就用鼓勵的眼神看著我，告訴我再接再厲；如果我答錯了，您就會用溫柔的聲音當(dāng)著全班同學(xué)的面再講一遍，這樣我就聽得明白。不論對錯，我都感到很親切。
其次，我認(rèn)為您很認(rèn)真，做事一絲不茍，比如學(xué)《草船借箭》一課時，您不僅僅讓我們學(xué)習(xí)課文，還讓我們聽錄音激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們學(xué)得更踏實。
老師，您有時課下給我們補課，以前我認(rèn)為那是浪費我們玩的時間，可我知道您那是為了我們，為了像我一樣作業(yè)學(xué)習(xí)拖拉的同學(xué)，讓我們學(xué)到更多的知識。
總之，老師，您給我的是和其他老師不一樣的感覺，我喜歡您的課。
最后祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：夏成堂
20__年5月22日
小學(xué)生寫給老師的信精選篇2
親愛的王老師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽；您是音樂家，在我稚弱的心靈上，譜寫著一曲曲感人的樂章；您是燈塔，指引著我前進(jìn)的行程！謝謝您我的啟蒙老師——王老師！
您還記得我們初次見面的時候嗎？！當(dāng)時，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點，用和藹可親的話語，與我們交流！還記得第一節(jié)語文課的時候，您的目光中，飽含著對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭先恐后地回答問題，課堂上充滿了歡樂，我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了語文及老師您的！
您工作起來一絲不茍，您對工作的熱情能使冰山融化，您對我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個個乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，現(xiàn)在多了根根銀絲！
老師我一定不辜負(fù)您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績，來報答您的恩情！
您的學(xué)生：閆__
20__年__月__日
小學(xué)生寫給老師的信精選篇3
親愛的楊愛龍同學(xué)：
你好！
我雖然和你素不相識，但我們班的陳老師與你們的張老師是相交多年的好友，我相信在此之后我們也能成為互訴衷腸的伙伴。
在我們學(xué)校，有很多優(yōu)秀的教師呢！就拿我們的陳老師來說，她的每一堂課都會讓每個同學(xué)覺得聽君一席話，勝讀十年書。她布置的作業(yè)時多時少，可每次都恰到好處，并一針見血地點評每一個同學(xué)的作業(yè)。我說了這么多，可是不知你們張老師是如何布置作業(yè)的？
陳老師的教學(xué)方式也十分獨特，她在教有些課文時，有一個高招，我說給你聽聽吧！她要讓我們明白聰明只是次要的，勤奮好學(xué)才是真理。她便貼了一張肖復(fù)興的《聰明只是一張漂亮的糖紙》，大家紛紛前去觀看。像我這樣學(xué)習(xí)成績處在上游的看了之后都意識到了自己的不足，更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，看了之后便從自卑的心理中掙脫出來，認(rèn)為黑暗只是一時的，終究能讓陽光灑在自己身上，因而奮發(fā)圖強(qiáng)?，F(xiàn)在你知道這妙招是什么了吧！如果你也想看一看這篇文章的話，在我手頭上有一篇，可以一并發(fā)給你。
我們陳老師吊起同學(xué)們寫作的胃口，你還真別說，那才叫有一手呢！一次綜合課上，她以她日記里的清晨我被鳥鳴聲（ ）醒了，（ ）作為主題舉行一個游戲活動。這下，大家的興趣全被調(diào)動起來了，一雙雙小手從平面里凸起，課堂上不再只有那常見且稀少的小樹成長了。玩到最后，大家才發(fā)現(xiàn)要寫作文，驚呼中計！可這次，大家突飛猛進(jìn)，作文水平達(dá)到一個異常的高峰。老師的那篇日記稍做修改，參加全國推廣普通話、推行規(guī)范漢字博文評比活動，榮獲二等獎，還發(fā)表在《福州日報》呢。
我們的老師不賴吧！聽說張老師原先也在我們這里教學(xué)呢！不知她的妙語連珠有沒有讓你們佩服呢？
祝你，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
素未謀面的朋友：語涵
20__年2月20日
小學(xué)生寫給老師的信精選篇4
親愛的謝老師：
您好!這是我第一次寫信給您,請不要怪我唐突吧！您教了我們快一年了。雖然我們天天見面，但是有些話面對面很難說清楚，很緊張的。今天，我就趁此機(jī)會說一說。
老師，您知道嗎？您上課特別精彩，像耍魔術(shù)似的，深深地把我們吸引住了。您講課非常生動具體，不像別的老師，講了就算。讓我們能深入了解課文一字一詞一句所表達(dá)的感情，有時仿佛置身其中，原來的難題都迎韌而解。讓我們在學(xué)習(xí)課文內(nèi)知識的同時，還知道課外豐富多彩的知識，拓展了我們的視野。在課堂上，老師您還經(jīng)常講出一些笑話，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下。
老師，您是我們的榜樣，是我們的好老師，是您陶冶了我們的性情，使我們迷上了書，讓書成我們最好、最好的伙伴、朋友。我們的課余時間也變得充實。我們懂得了如何充分安排時間，如何學(xué)習(xí)，看書?，F(xiàn)在我們班的大多數(shù)同學(xué)成了名副其實的“書迷”，是書忠實，頭號朋友（friends）。
老師，雖然您經(jīng)常批評我們，但我們心底里知道，您是為我們好，為我們著想?，F(xiàn)在，我在這里由衷地說一句：“老師，謝謝您！時間流逝，您的淳淳教誨永遠(yuǎn)留在我的心里，永遠(yuǎn)不會忘記。謝謝！”
由于時間關(guān)系，就此擱筆！
祝：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：黃敏
20__年6月7日
小學(xué)生寫給老師的信精選篇5
親愛的杜老師：
您好！
有人說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；也有人說，老師像人梯，用結(jié)實的肩膀搭起一代代學(xué)生走向知識的殿堂?？晌矣X得，這些都不足以來形容您。
老師，我覺得您宛如一縷沁人心脾的清茶，許久許久，仍余香縈繞。仔細(xì)品一品，微微有點苦，但苦中醞釀著一股醉人的甜味兒，讓人回味無窮。那每一縷清香，每一絲甜味兒，都是您用自己的汗水和愛釀成的??！讓人越品越濃，越品越醇。
在每一本作文中，圈圈點點，刪刪改改，這些都凝聚著您孜孜不倦的教誨與無微不至的關(guān)愛。
在節(jié)節(jié)作文課上，您生動的講解，獨特的教學(xué)方法，深深吸引著我們。您在黑板上的字字句句，都包蘊著對我們特殊的愛。
是誰，給了我諄諄的教導(dǎo)？是您！是誰，在我的心田播種下知識理想與道德的種子？是您！是誰，嘔心瀝血的為我們批改作業(yè)？是您，是你??！
老師，我對您有說不盡的感激，訴不盡的衷腸。您為我們付出的太多太多，我無以回報，只能將自己的努力付諸于行動。
在金桂飄香的時候，又一個教師節(jié)來臨了。在這收獲的季節(jié)，我的千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝
身體健康，桃李滿天下！