寫給孩子的一封信學生
寫給孩子的一封信學生5篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編給大家?guī)淼膶懡o孩子的一封信學生5篇，以供大家參考!
寫給孩子的一封信學生1
親愛的孩子們：
你們好!
九月一日，是你們正式跨入學校這個神圣殿堂的第一天。從此，你們將告別幼兒園的生活，成為一名小學生了!老師祝賀你們，并熱情歡迎你們!
在這里，你們可以和親切的老師、同學，大哥哥大姐姐們一起體會學習的樂趣，不但可以增長知識，還可以成為有用的社會棟梁。你們已經(jīng)是小學生隊伍的一員了，這是一件很值得驕傲的事情哦!
孩子們，在學校，就不同于幼兒園了。這里早晨、中午沒有飯，除上午課間操時間定奶的小朋友喝奶外，其余時間不加餐。所以你一定要在家吃好早餐，起床不要磨蹭，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。
現(xiàn)在，你們上學已經(jīng)一周了，老師記住了一些小朋友的名字，但還有好多小朋友老師與名字對不上號，希望你們上課認真聽講，積極動腦，大膽發(fā)言，讓老師盡快記住你喲!
小朋友，知道咱們班為什么叫“向日葵班”嗎?向日葵是向往光明之花，象征著健康、快樂、活力，追求積極的人生，永遠有積極的心態(tài)。老師希望你們個個有朝氣，67朵小葵花在老師、家長的呵護下，向著光明一路出發(fā)，每天都進步，天天有驚喜，最后都收獲飽滿的果實!今天毛硯隆小朋友的媽媽設(shè)計了非常漂亮的評比項目張貼在了教室，大家以后要從路隊、喝奶、發(fā)言、書寫、口算等等好多方面，進行比賽，養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。希望每個小朋友在活動中展示自己，在比賽中塑造自己良好的形象。讓向日葵班成為眾人羨慕的集體，愿所有的小朋友從中獲得快樂和幸福!
最后老師送你們這樣兩句話：
給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片希望的慰籍。
多一分努力，多一分成績，多一點希望，多一些歡樂!
永遠愛你們的：劉老師
寫給孩子的一封信學生2
親愛的小朋友們：
從今日起，你就步入了成年人的行列，爸媽真誠的祝福你!青春與歡樂齊飛，志向和奮斗同在。18歲，風華正茂，也是人生一個新的里程碑，你已進入了成年人行列，這意味著從此將擔負起更大的職責，并不斷成熟起來，在21新世紀的社會生活舞臺上踐行你們的光榮與夢想。
鳥不高飛，不知藍天之闊;人不遠行，不知世界之大。18歲，青春亮麗，如詩如夢，風光無限，要振奮起夢想的翅膀，飛之高遠，全憑你們的志向。但能夠自食其力，一生平安幸福，是作父母的最大的愿望。爸媽在你十八歲生日這個重要的日子給你寫這封信，要表達的意思相信你已經(jīng)讀明白了。豐富的人生之路你已經(jīng)走到了十分重要的階段、今后的人生風景逐漸增多、故事也逐漸增多，未來的人生之路，將是漫長而豐富的。
媽媽還是要把前輩做人的道理講給你，或許在今后的人生中對你有所幫忙。感恩與回報：這是做人的基本準則。切記：“滴水之恩當涌泉之報”。在你人生的每時每刻，你身邊的任何一個人，都會對你
或多或少的有所幫忙。正面的，甚至是反面的，要學會感激那些傷害過你的人，至少它能讓你在挫折中吸取經(jīng)驗和教訓，從而學會保護自我。助人與善良：這是做人的基本道德。正所謂：“送人玫瑰，手留余香”。要存一顆善良之心，盡自我的本事去幫忙他人，你會在幫忙他人的同時從中獲取歡樂。
寬容與理解：這是做人的基本素質(zhì)。要站在對方的角度研究問題，而不是遇事以己為中心，要識大體顧大局，尤其在與朋友相處中更應(yīng)做到這一點，用心體會吃虧是福的含義所在。知足與放棄：這是做事的良方。凡事不可走極端，無論任何事，都會找到滿意的一點，這就是知足。
而所謂放棄，就是舍與得的辯證關(guān)系。堅信：“無為者，無所不為”。品味“得到是福，舍得是福，知足才是最幸福”的真正含義!謙虛與真誠：這是做人的美德?！叭诵斜赜形?guī)煛??！按缬兴L，尺有所短”。無論做人或做事，都要虛心在先，以情動人，以心感人。
謹言與慎為：這是處事哲學?！把远啾厥А?，切記言過其實，做人要講究誠信。而在做事之前要三思而后行，避免魯莽行事。堅強與執(zhí)著：這是成功的秘訣。在漫長的人生旅途中，或許會經(jīng)歷意想不到的坎坷與荊棘，能劈荊斬棘到達夢想彼岸的人，必須就是堅強與執(zhí)著的人。孩子，你離高考的日子已屈指可數(shù)，爸爸衷心期望你靜心、
安心、細心、專心，好好走完高中學習生活最終一段精彩的.路程，給自我苦讀15年追尋學習夢想的歷程畫上一個完美的句號!
愛你們的___
20__年_月_日
寫給孩子的一封信學生3
林?。?/p>
你好。
你是一個活潑開朗的小女孩，你有許多優(yōu)點，比如：天真可愛，善良，愛看書，常逗別人笑等等。記得有一次，你在家的時候，偷偷摸摸地拿了一本課外書進了廁所。你一邊上著廁所，一邊看著書，看得津津有味。不知不覺中，已經(jīng)過去了十多分鐘，媽媽見你在廁所里待了那么久還不出來，便大聲叫你：“寶貝，你在廁所里待了很久了，怎么還沒有出來呀?”你嚇了一跳，揉了揉疲勞的眼睛應(yīng)了你媽媽一聲，看了下表，“呀”已經(jīng)過了十多分鐘了，你急急忙忙跑出廁所。
還有一次，表妹被姑姑罵哭了，你看她那可憐樣，開始也有一點同情她，于是你就想逗表妹開心。你想盡了辦法，但是都沒能逗表妹開心。終于幾次后，表妹笑了，看表妹笑了，你也甜甜地笑了呢!
林汀，你雖然優(yōu)點很多，但是缺點也不少，比如：撓人，上課注意力不集中，喜歡在上課時做小動作，和比較接近你的同學說小話，寫作業(yè)懶惰等等。記得有一次，在數(shù)學課時，你就在老師轉(zhuǎn)過去寫字時，和同桌說小話，嘻嘻哈哈的，結(jié)果被老師大罵一場。
希望你下次上課再也不要犯那些小錯誤了。
林汀，你是一個缺點很多，優(yōu)點也不少的孩子，希望你把缺點改正。
祝你
天天開心，身體健康，萬事如意，學習更近一步。
寫給孩子的一封信學生4
女兒：
我們的寶貝女兒，你在學校過得還好嗎?寫這封信，是你爸的主意，他說想讓你養(yǎng)成將內(nèi)心想法及時用文字表達出來的習慣，最好的辦法就是主動給你寫第一封信。你一定也猜到這是你爸的主意了吧?你媽媽我可是更愿意和你通電話嘰嘰喳喳說一通的。
不過你爸這人也真是奇怪，主意是他出的，最終落筆又成了我的事兒。希望我們的寶貝女兒不要介意媽媽的字不太成熟，你媽媽我是畫畫的人，字兒也像是美術(shù)體一樣可愛!哈哈，相信以寶貝女兒對媽媽的了解，還能接受媽媽此時寫信的風格吧?
近來你在學校有沒有好好吃飯呢?這個問題又是你爸在我身后叮囑我問的，他真是腦子里只有“吃飯”二字了。不過鑒于媽媽也有點擔心你吃的少了的話，又要營養(yǎng)不良，所以還是在信里問一句吧!希望我的寶貝女兒在吃飯問題上，也做到自己心里有數(shù)，不要因為愛漂亮而餓著了自己的胃，更不要因為愛漂亮而委屈了自己的大腦哦!營養(yǎng)不良的話，說不定會變蠢哦!
我們倆聽說你們學校在下個月會放六一兒童節(jié)的假，雖然我們寶貝女兒你在年齡上已經(jīng)不能算是兒童了，但還是為你們學校給你們放六一兒童節(jié)這一天的假而祝賀你!那天你要是想跟同學去玩兒，你就跟同學去玩兒，注意安全就行。要是那天你想見到爸爸媽媽我們，想要在我們的懷里撒嬌，你就寫信或者直接打電話告訴我們，我們到時候去接你，帶你去吃好吃的，帶你出去玩，讓你繼續(xù)過過快樂的六一兒童節(jié)!反正(悄悄說)你爹媽也喜歡六一兒童節(jié)這個日子，我們仨可以一起過!
其它的，好像沒什么要說的了。寶貝女兒在學校注意安全。好好學習，天天向上!
此致
敬禮!
寫信人：___
20__年__月__日
寫給孩子的一封信學生5
孩子，今天我想給你講一個故事。故事的名字叫：文明的距離。在遙遠的瑞典，沃爾沃總部有兩千多個停車位，早到的人總是把車停在遠離辦公樓的地方，天天如此。有人問那里的工作人員：“你們的泊位是固定的嗎?”他們答：“我們到的比較早，有時間多走點路。晚到的同事或許會遲到，需要把車停在離辦公樓近的地方。”
這個故事告訴我們一個道理：多為別人著想時，你的路才會走得更遠?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》里寫著：“己所不欲，勿施于人”，朱熹在《與范直閣書》中也說：“學者之于忠恕，未免參校彼己，推己及人則宜?！贝呵飼r期，齊景公穿著溫暖的狐皮袍子站在窗前欣賞雪景。他覺得景致十分美麗，高興地對晏子說天氣很溫和。晏子直截了當?shù)卣f：“古時賢明的君主自己吃飽了還想到別人在挨餓，自己穿暖了還想到別人在挨凍，經(jīng)常推己及人，這樣國家才會興旺?！笨梢?，我們中國自古以來就有設(shè)身處地替別人著想的優(yōu)良傳統(tǒng)。
做為新一代的獨生子女，你們當慣了家里的小霸王、小公主，從小就受到爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)膵蓱T和寵愛，物質(zhì)生活和精神生活富足，所以漸漸的，養(yǎng)成了做事、說話習慣了以自我為中心的習慣，很少考慮別人的感受。凡事不要只顧自己的感受、以自己的利益為中心，而是多想想別人，遇事如果能做到換位思考，仁愛待人，就可能得出不同的結(jié)論，改變已有的不正確做法。這樣就會多一分理解，少一分對立，避免對他人造成傷害。
最后祝你兒童節(jié)快樂，成長為一個文明禮讓、尊重他人的好孩子!
此致
敬禮!
寫信人：___
20__年__月__日