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學(xué)校寫給孩子的一封信

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學(xué)校寫給孩子的一封信

  分?jǐn)?shù)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,每個(gè)孩子都有自己的發(fā)展軌跡。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)校給孩子的一封信,歡迎閱讀。

  學(xué)校給孩子的一封信篇一

  親爰的同學(xué):

  你這次小學(xué)畢業(yè)考的成績(jī)已經(jīng)附在這封信里了。因你的成績(jī),我們對(duì)你感到非常的騎傲,我們覺(jué)得你已經(jīng)盡了你最大的努力。

  這個(gè)考試不會(huì)告訴他們,你們已經(jīng)能熟練演奏音樂(lè),能唱歌,會(huì)跳舞。

  這個(gè)考試不會(huì)告訴他們,你能給你的小伙伴們帶來(lái)笑聲,你能作為一個(gè)你小伙伴信賴的人。

  這個(gè)考試不會(huì)告訴他們,你也許能寫詩(shī)或者寫歌,甚至你踢球踢的也很好。

  這個(gè)考試不會(huì)告訴他們,你也許在家能把弟弟妹妹照顧得很周到。

  這個(gè)考試不會(huì)告訴他們,你去過(guò)許多美妙的地方、能說(shuō)出許多美妙的故事和經(jīng)歷。

  這個(gè)考試不會(huì)告訴他們,你是一個(gè)善良,深思,可信賴的人。

  這個(gè)考試不會(huì)告訴他們,你每一天都在讓自己變成一個(gè)更好的人。你的分?jǐn)?shù)只能告訴大家你的一面,但是它不能代表你的每一面。

  所以,分?jǐn)?shù)只是分?jǐn)?shù),我們可以為自己的分?jǐn)?shù)而自豪,但是請(qǐng)永遠(yuǎn)記住,我們?nèi)丝梢杂泻芏喾N方式證明自己是卓越的,考試絕對(duì)不是唯一的一種。

  但是你要知道的是,這些考試成績(jī)其實(shí)并不能反映出你是有多么的獨(dú)特。因?yàn)槌鲞@些考試題的叔叔、阿姨們并不像你在學(xué)校的老師一樣了解你們每一^人^更不會(huì)像你們爸爸 媽媽一樣了解你!

  XXX

  XXXX.X.X

  學(xué)校給孩子的一封信篇二

  親愛(ài)的學(xué)生們:

  你們好,時(shí)間就像離弦的箭一樣,一去不復(fù)返,不知不覺(jué)我已離開(kāi)了石嶺小學(xué),離開(kāi)了可愛(ài)的你們。你們現(xiàn)在過(guò)得好嗎?有沒(méi)有想老師我啦,我可想你們了。

  你們還記得嗎?早上,還沒(méi)到七點(diǎn)鐘,你們就在校門口等開(kāi)門,那時(shí)候,我心里就想,你們學(xué)生精力就是旺盛,每天都是那么準(zhǔn)時(shí)就來(lái)學(xué)校。放學(xué)后,你們遲遲不肯回家,留在學(xué)校里玩,有時(shí)候我們小老師們?nèi)ペs你們,你們才戀戀不舍地離開(kāi)學(xué)校。知道嗎?你們有時(shí)很調(diào)皮,有時(shí)候老師都管不了,總是在課堂上嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停;有時(shí)候很乖,喜歡圍著老師身邊,講你們開(kāi)心有趣的事情。

  現(xiàn)在我真的好想你們,好想回到曾經(jīng)那樣,好好地和你們玩,還有一起上課。可是,時(shí)間就是那樣,我們回到了各自的家,我們?cè)僖膊豢赡芑氐皆?jīng),但老師會(huì)永遠(yuǎn)記住天真可愛(ài)的你們,你們永遠(yuǎn)在老師的腦海里。石嶺小學(xué)的的一草一木都見(jiàn)證了我們的歡聲笑語(yǔ),見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),這里的每一個(gè)角落,都有我們的身影,這里的一切都值得我們好好珍惜。天下沒(méi)有不散的筵席,我們這一次的離開(kāi),是為了下一次的重逢,老師會(huì)想你們的。

  祝同學(xué)們身體健康,萬(wàn)事如意,學(xué)業(yè)有成!

  小老師:梁務(wù)奇

  日期隨心

  學(xué)校給孩子的一封信篇三

  同學(xué)們:

  大家好,我與大家相處已經(jīng)有兩年時(shí)間了,在這一年時(shí)間里,我們彼此都說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)話,但像此刻這樣莊嚴(yán)肅穆地給大家寫信還是大姑娘上花轎——頭一回,之所以沒(méi)寫,是因?yàn)槲抑滥銈冇憛捒斩吹恼f(shuō)教,因?yàn)槲乙惨粯?,討厭以狹隘的方式,被教育或者被思考。但是與其讓自己不知道自己被教育或被思考的方式是狹隘的,那寧愿利用這個(gè)機(jī)會(huì)把以前對(duì)大家說(shuō)過(guò)的話再說(shuō)一次。

  我想問(wèn)一下在場(chǎng)的各位,在已經(jīng)度過(guò)的學(xué)期當(dāng)中,你究竟有多少時(shí)間都在不知所措,有多少時(shí)間都在睡眠中度過(guò),有多少都用在QQ上的閑聊、微博上的閑逛?又一學(xué)期過(guò)去了,突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)幾節(jié)課,沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)幾本書,突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有學(xué)到任何東西,而你本該是如此的饑渴。不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂,不要說(shuō)老師不關(guān)心,不要說(shuō)對(duì)專業(yè)不感興趣,也不要說(shuō)學(xué)校太爛,墮落不需要理由,只需要借口。

  不要說(shuō)別人爛,因?yàn)槟愕哪康氖亲屪约鹤兊酶谩?/p>

  我要祝福那些時(shí)刻嚴(yán)于律己的同學(xué),你們的起點(diǎn)已經(jīng)比別人高了,你的堅(jiān)持不一定換來(lái)耀眼的光芒,甚至在以后的回憶里會(huì)因?yàn)榍啻哼^(guò)于平淡而遺憾,但至少你不會(huì)因?yàn)槔藬S年華而追悔莫及。所以,你們應(yīng)該坦然于你們的生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  當(dāng)然,每當(dāng)你們的付出與收獲產(chǎn)生巨大落差的時(shí)候,不要過(guò)于訝異。我們?yōu)榱瞬恢劣阡螞](méi)在人潮之中庸碌一生,而努力活得豐盛。但是,我們也要明白:活得豐盛,卻也會(huì)有豐盛的代價(jià)。收之桑榆,失之東隅,因?yàn)椴煌昝浪圆庞辛藢?duì)完美的追求。

  我要告訴那些無(wú)所事事的同學(xué)。不要抱怨生活無(wú)聊,盡管學(xué)習(xí)確實(shí)枯燥。趕緊給自己定一個(gè)目標(biāo),沒(méi)有方向的船,什么風(fēng)都不是順風(fēng)。如果你戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)這么枯燥的事兒,還有什么能夠難倒你呢?要知道:在教室的枯坐是對(duì)你以后乏味生活的彩排。

  努力讓自己定下來(lái),嘗試在喧嘩的氛圍中保持冷靜,這是你必修的功課。我覺(jué)得,高中的學(xué)習(xí)不一定只是學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是培養(yǎng)一個(gè)人專注的能力,擁有了“專注”這種本領(lǐng),以后做什么事都不會(huì)心虛,“因?yàn)閷W?,所以專業(yè)”。不懂專注,永遠(yuǎn)只會(huì)淺嘗輒止,終究一事無(wú)成百不堪。

  我們要在充分享受生活枝蔓的時(shí)候,握住人生的主干,這樣才不至于漫無(wú)目的、隨波逐流。

  我要告誡那些不守紀(jì)律的同學(xué)。很多人認(rèn)為不守規(guī)矩的人更容易成功,其實(shí)不是的,為社會(huì)創(chuàng)造出巨大價(jià)值的,往往是遵守規(guī)則的。守規(guī)則就會(huì)受保護(hù),受保護(hù)才有精力去創(chuàng)造,只有站在巨人肩上你才可以看到整個(gè)世界;不守規(guī)則只能疲于奔命,做跳梁小丑,最后潦倒一生——守規(guī)矩不等于墨守陳規(guī)。

  一個(gè)人的叛逆是有期限的,誰(shuí)的青春不叛逆啊?你可以在心里叛逆,恨老師恨學(xué)校,但是在行為上不要做出讓自己悔恨的事,藥家鑫不是才剛剛?cè)胪涟?。在這里要特別提醒大家,要正確處理與周遭的關(guān)系,尤其是人與人的關(guān)系。當(dāng)你生氣的時(shí)候,先數(shù)30秒再做決定,人一發(fā)怒,智商為零。面對(duì)一個(gè)發(fā)怒的人,如果你以負(fù)的智商去跟零智商摩擦,這個(gè)不只是擦出火花,可能是爆炸性的災(zāi)難。

  總的來(lái)說(shuō),與大家的相處是愉悅的:

  依稀記得和大家一起排練10.1的合唱,雖然拿了倒數(shù)第一;也記得運(yùn)動(dòng)會(huì),咋們班的健兒們獨(dú)占鰲頭;當(dāng)然元旦晚會(huì)上你們的光彩到現(xiàn)在依然在我心底閃耀;我甚至記得我更新了一條微博說(shuō):“我終于有點(diǎn)喜歡這些‘可恨’的學(xué)生們了;當(dāng)然,我們的植樹(shù)節(jié)、班級(jí)文明建設(shè),主題班會(huì)、籃球賽,專業(yè)匯報(bào)表演,公開(kāi)課,你們的每一滴汗水都滴在我心里,每一次活動(dòng),都讓我感慨。看到你們一個(gè)細(xì)微的進(jìn)步,我也感受到我的成長(zhǎng),正是因?yàn)槟銈兾也懦砷L(zhǎng)得如此迅速,雖然接班以后我也經(jīng)常感到失落。失落的時(shí)候,作為凡夫俗子的wo也沒(méi)少罵人沒(méi)少處罰你們。但是請(qǐng)大家相信:老師們對(duì)你們的多方面的要求,不是多管閑事,也請(qǐng)你更加理性地接受。只有真正的處罰,才能讓你們避免下次繼續(xù)在錯(cuò)誤的道路上風(fēng)生水起。

  作為你們的老師,其實(shí)我也時(shí)常疑惑:到底是讓你們選擇自己的生活,讓你們以后承擔(dān)自己選擇的后果, 還是強(qiáng)迫你們走上我們認(rèn)為正確的路。我在思考這個(gè)問(wèn)題,所以,我覺(jué)得你不一定有多么耀眼的成績(jī),但是請(qǐng)你熱愛(ài)生活,懂得感恩,做一個(gè)心胸寬廣的人。

  讓我們銘記并感激那些重要的時(shí)刻,比如在偶然看到了葵花盛開(kāi)的時(shí)刻;在陽(yáng)光漸漸燦爛,不聲不響地流進(jìn)房間來(lái)的時(shí)刻;比如在教室看書,樓頂上突然響起了鋼琴的聲音的時(shí)刻,甚至興致一到,即興踩著灰黃的木地板,一格一格跳舞的時(shí)刻。

  最后把臺(tái)灣女作家簡(jiǎn)貞說(shuō)的話送給大家:“人生應(yīng)如秋林所呈現(xiàn)的,不管各自在歲月中承受何等大榮大枯,一切都在平靜中互相呼應(yīng),成全,共同完成深邃的優(yōu)美。樹(shù)的枯葉裝點(diǎn)了磐石,苔痕襯托浮光,因容納成就麗景。當(dāng)心胸?zé)o限空曠,悲與歡,榮或枯的情事,都像頑皮的松樹(shù)偶然拋來(lái)的小果粒,你咽下后,微笑一如老僧。”

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