描寫(xiě)我的語(yǔ)文老師作文
我的語(yǔ)文老師叫白玉潔。她個(gè)子高高的，頭發(fā)卷卷的，白白的臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。下面是小編給大家?guī)?lái)的描寫(xiě)我的語(yǔ)文老師的范文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!
我的語(yǔ)文老師
我的語(yǔ)文老師是杜老師，她長(zhǎng)的很漂亮，對(duì)我們有時(shí)像慈母般的關(guān)心，有時(shí)像朋友般的熱情，有時(shí)又像父親般的嚴(yán)厲。她那雙美麗的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的，簡(jiǎn)直取代了嘴。當(dāng)你做了不應(yīng)該做的事時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯你好一會(huì)兒，直到你低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)為止;當(dāng)你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛足足看你十來(lái)分鐘，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。
記的今年教師節(jié)這天，我和幾位同學(xué)一起去老師家玩兒，老師放棄家務(wù)事和我們一起談天說(shuō)地，中午還留我們一起吃飯。杜老師真是太好了，我為能有這樣一位慈母般的老師而慶幸。
我的語(yǔ)文老師
我的語(yǔ)文老師名字叫：黃暢春。她長(zhǎng)的美麗極了!一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是辮了個(gè)辮子，顯得格外漂亮。一雙彎得像月亮似的眉毛黑黑的，一雙大大的水汪汪的眼睛又亮又美麗。高高的鼻子，小小的櫻桃嘴又紅又潤(rùn)。
老師在教我們讀課文的時(shí)候，總是加上動(dòng)作，顯得生動(dòng)有趣!
老師在教我們學(xué)生字的時(shí)候，說(shuō)得有滋有味，我們記得清清楚楚。
老師有時(shí)很兇，彎彎的眉毛一下子變成數(shù)字“八”了，眼珠子好像要掉出來(lái)了，好可怕!
老師有時(shí)很溫柔，他的樣子，笑得是那么甜，那樣子，深深的印在我心里。
這就是我的語(yǔ)文老師!有她這樣的好老師，我感到很高興。
我的語(yǔ)文老師
新的學(xué)期，新的老師，新的開(kāi)始。
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任，她就是何老師，何老師非常年輕，她有著一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)和苗條的身材。何老師從不化妝，而且穿著打扮非常樸素。聽(tīng)其他老師說(shuō)，何老師還是一個(gè)大才女呢，她的文章寫(xiě)得呱呱叫，上學(xué)期還是8年級(jí)的語(yǔ)文年級(jí)組長(zhǎng)呢!
何老師已經(jīng)教了我們一星期的語(yǔ)文，我發(fā)現(xiàn)她最大的特點(diǎn)就是特別愛(ài)笑。她給我們講課時(shí)臉上總是掛著動(dòng)人的微笑，當(dāng)同學(xué)講笑話時(shí)何老師就會(huì)哈哈大笑，當(dāng)同學(xué)上課發(fā)言非常精彩時(shí)何老師就會(huì)向他投去贊許的微笑。何老師笑的時(shí)候，嘴角微微地往上翹，但是并不露出嘴里的牙齒，大概這就是人們常說(shuō)的“小不露齒”吧!
我相信在愛(ài)笑的何老師的班上，我們一定能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
我的語(yǔ)文老師
我的語(yǔ)文老師姓黃，黃老師有一雙不大而很有精神的眼睛;她經(jīng)常是面帶笑容，很是和藹可親;她還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，有時(shí)盤(pán)起來(lái)像一朵花，散下來(lái)像一塊瀑布，天變涼時(shí)又像一件衣服。
黃老師天天都抽出時(shí)間給我們講故事，我們這些小聽(tīng)眾也都是聽(tīng)的津津有味，仿佛我們就是書(shū)里邊的主人公。黃老師天天如此，從沒(méi)間斷過(guò)，她堅(jiān)持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí);她天天都堅(jiān)持寫(xiě)博文，她寫(xiě)的博文我也很喜歡讀，我有時(shí)感覺(jué)黃老師真辛苦，上一天課了，回家再晚還堅(jiān)持寫(xiě)博文。
這就是我的語(yǔ)文老師——黃老師，我們都很喜歡她。
我的語(yǔ)文老師
我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她長(zhǎng)著一頭金光閃閃的頭發(fā)，一雙又黑又大的眼睛，戴著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。
耿老師上課很特別。她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多，還做不少作業(yè)，而是注意培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，每節(jié)課只抓住課文的重點(diǎn)和難以理解的講，剩余的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析，理解和做作業(yè)，不懂的問(wèn)題我們?cè)谡n堂及時(shí)提出來(lái)討論，最后老師在給予評(píng)價(jià)。因此，我們?cè)僬n堂上有足夠的看書(shū)時(shí)間，思考，完成課后作業(yè)。
耿老師語(yǔ)言很豐富，她每次講課的時(shí)候，都好像在講故事，老師很幽默，有些時(shí)候還把我們比作電腦。她的朗讀簡(jiǎn)直是一種享受。
看!我們的老師特別吧!