描寫新老師的作文200字

　　快樂的暑假很快就過去了，在開學(xué)的前幾天，我們才知道原來教了我們兩年的陳芳老師要走了，我們真的舍不得，不知新的班主任老師是怎么樣的?我們又好奇又忐忑。下面是小編給大家?guī)淼拿鑼懶吕蠋煹姆段奈迤┐蠹覅⒖?，希望能幫到大?

　　新老師來了

　　洪鴻

　　新的學(xué)期，我們增添了新的學(xué)科，換了新的老師。

　　我的班主任和語文老師姓陳，是陳老師。陳老師很年輕，只有33歲。但是陳老師非常關(guān)心我們，是個負(fù)責(zé)的好老師，她上的語文課很有意思。

　　數(shù)學(xué)老師李老師也非常負(fù)責(zé)。她在教我們怎么計算時間時，花了很大的力氣，等到把我們?nèi)?6人都教會了，她才松了口氣，開心地笑了。

　　英語老師是個男老師，他姓富。富老師的課非常有意思，他講話先用英語，然后再翻譯成中文，耐心地把我們教會。

　　我們還增加了許多新老師，像信息技術(shù)老師金校長;音樂老師金老師;體育老師王老師……

　　每位新老師都有自己的風(fēng)格，他們將帶著我們在不同的學(xué)科中學(xué)到不同的知識。而我呢，要在每一節(jié)課中認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，勤做筆記。

　　新老師

　　從一年級到三年級，我最喜歡的老師是張寧老師。

　　開學(xué)時，大家七嘴八舌的議論新老師，這時，一位年輕的老師走進(jìn)教室，大家都連忙回到座位上。教師對我們說：“同學(xué)們好，我叫張寧，大家可以叫我張老師。”張老師的聲音不但悅耳，還很和藹，所以我很喜歡她。

　　第二天，張老師對我們說：“誰表現(xiàn)好，誰就可以得一張貼畫，誰的貼畫最多，誰就可以當(dāng)值周班長。”于是我們爭先恐后的表現(xiàn)好，過了幾天，張老師又對我們說：“誰的作業(yè)上得了三個笑臉，誰就可以得一個貼畫。”于是我把作業(yè)寫的好好的，可我一點兒也不滿意。我相信，我可以寫的更好!

　　我們雖然才相處兩個月，但我相信，張老師永遠(yuǎn)和我們在一起。

　　新老師

　　開學(xué)第一天，我們班來了一位新班主任。

　　班主任留著一頭精神的短發(fā)，又粗又黑的眉毛下面長著一雙長長的眼睛，班主任的鼻子高高的，穿著黑色的外衣，墨藍(lán)色的褲子，還有一雙黑色的皮鞋，可真帥呀!

　　班主任很幽默，上課的時候講課文會聯(lián)系到日常生活，懂得太多了!有一次，班主任提出來了一個問題，我們班沒有一個人舉手。我想：老師會不會吵我們呀?我悄悄地看了老師一眼，結(jié)果老師微笑著把這個問題給我們講了。以后，我課前一定要把課文預(yù)習(xí)好，老師提出問題，我就不會回答不出來了。

　　我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡班主任，我順便告訴大家，他姓劉，怎么樣?記住我們的劉老師了嗎?

　　我們班的新老師

　　今天，我們班來了一位新老師。。哦不對，是一位大姐姐。

　　她披著一頭長發(fā)，臉上的笑容似乎可以化解一切的不開心和煩惱。(外貌就介紹這么多了，我也沒仔細(xì)打量)

　　于是，我們小聲議論起來。“這個老師好漂亮啊!”“她一定對我們很好!”“不知道秋游她去不去呢?”。。老師開始自我介紹了：“大家好，我叫葉子，我在這里要跟大家度過三周的時間。有的同學(xué)又說起來：“啊?就三周啊?這也太短了吧!”

　　雖然時間只有三周，但是珍惜我們在一起的時間就好了。

　　我們在背地里都喊她“葉姐姐”“葉書記”之類的稱號，只要喊出這種稱號，就會感覺很親切。

　　希望新老師在走的時候?qū)ξ覀儼嗉壛粝潞糜∠蟆?/p>

　　新老師

　　今天上美術(shù)課時，有一位叔叔走進(jìn)了我們的教室，我還以為他走錯教室了呢，誰知他走上講臺在黑板上寫了一個大大“張”字，然后他告訴我們：“我是張老師，教你們美術(shù)”，這時我才知道他是我們的新老師。

　　只見他個子不高，圓圓的頭上留著酷酷的發(fā)型，他的臉是橢圓形的，上面長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子高高的，很帥氣。他的那張嘴巴很愛講話，從上課開始就一直講，我很想讓他趕快講完讓我畫畫，可是他總是講不完，都快下課了才讓我們畫，不一會兒就下課了，我什么都沒畫好，只是認(rèn)識一下水彩的用法 。

　　我希望我們的新老師下節(jié)課別說那么多話了，好好叫我們畫幅畫。