我心中的好老師范文
我心中的好老師范文
一直以來(lái)，我認(rèn)為好老師是和藹可親的，這樣在我有小錯(cuò)誤的時(shí)候能聽(tīng)到耐心地教導(dǎo)，而不光是嚴(yán)厲地訓(xùn)斥。我的班主任就是我心目中的好老師。下面是小編給大家?guī)?lái)的我心中的好老師范文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!
我心中的好老師
同學(xué)們，你們知道我心中的好老師是誰(shuí)嗎?我來(lái)告訴你吧!
其實(shí)我心中的好老師就是我們的班主任甘老師。因?yàn)槲覀兏世蠋熀芎?，和藹可親，循循善誘，待人親切又十分嚴(yán)厲，所以我認(rèn)為甘老師是我心中的好老師，我很喜歡甘老師。
有一次，有一位同學(xué)沒(méi)寫作業(yè)我們甘老師就嚴(yán)歷地批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，又讓那位同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)上了。
我想：我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，用成績(jī)回報(bào)我們的甘老師。
啊!慈祥的甘老師，我真喜歡你，你真是我心目中的好老師。
我心中的好老師
一直以來(lái)，我認(rèn)為好老師是和藹可親的，這樣在我有小錯(cuò)誤的時(shí)候能聽(tīng)到耐心地教導(dǎo)，而不光是嚴(yán)厲地訓(xùn)斥。我的班主任就是我心目中的好老師。
老師的個(gè)子很高，有一頭的卷發(fā)，笑起來(lái)非常漂亮。她還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，課上有同學(xué)不聽(tīng)講了，她會(huì)有意地掃上幾眼，同學(xué)們會(huì)立即坐好，認(rèn)真聽(tīng)講。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到什么困難了，老師會(huì)幫助我們想辦法解決問(wèn)題，她不僅是我們心中的好老師，也是好朋友。
我心中的好老師
我心中的好老師是誰(shuí)呢?那就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陸老師。
陸老師從一年級(jí)就看時(shí)擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他關(guān)心同學(xué)，是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
有一次，陸老師正在專心致志的上課，快上玩了，陸老師讓大家把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)，這時(shí)，陸老師問(wèn)“：王禹峰(我們班的一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的男生)，你數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)改了嗎?”“沒(méi)有”他回答道。“明天必須帶。”陸老師說(shuō)。“哦”王禹峰回答。……從這一件事可以看出，陸老師非常負(fù)責(zé)，他必須讓每個(gè)人的錯(cuò)全改完，不能留一點(diǎn)錯(cuò)。
還有一次，課間活動(dòng)時(shí)，有一個(gè)女生(在這里我就不點(diǎn)名了)一不小心摔倒了，陸老師趕忙過(guò)去，關(guān)切的問(wèn)“摔疼了嗎?沒(méi)事吧?摔破了嗎?”，那個(gè)女生堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)“沒(méi)—沒(méi)事。”……從這一件事可以看出，陸老師很關(guān)心同學(xué)，對(duì)待同學(xué)和對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心。
這就是我心中的好老師——陸老師。
我心中的好老師
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)哭哭啼啼的孩子變成了一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了。
在三年的時(shí)間里，老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。是您，教會(huì)了我許許多多的知識(shí);是您，告訴了我“光說(shuō)不做假把式”，做事情，要用實(shí)際行動(dòng)證明一切。這些都是您教會(huì)我的。
老師，從您第一次走進(jìn)教室，從我看您的第一眼，我就覺(jué)得您那烏黑秀亮的頭發(fā)像大海的波浪，像初春的楊柳，像太陽(yáng)下的萬(wàn)縷金光。您的笑容，和藹可親。您用那張知識(shí)淵博的嘴巴，傳授給了我們無(wú)盡的知識(shí)。您水靈靈的眼睛上，戴了一副神氣的眼鏡。您的眼鏡可厲害啦!教室的每個(gè)角落可以看得清清楚楚。
我心中的好老師就是這個(gè)樣子。你們知道她是誰(shuí)嗎?我告訴你，她就是鄭老師!
我心中的好老師
我心中的好老師在課堂上應(yīng)該是用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引我們的注意力，讓我們主動(dòng)地學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)地學(xué)習(xí)。
我心中的好老師應(yīng)該有一顆可愛(ài)的童心，愿意做我們的大朋友，和我們一起游戲，樂(lè)于分享我們的快樂(lè)和憂愁。
我心中的好老師是常常面帶笑容，像春天一樣溫暖，而不是一臺(tái)冰冷的教書機(jī)器。
老師您一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句不經(jīng)意的表?yè)P(yáng)，一個(gè)善意的微笑……就可以在我們心中種下一個(gè)永不忘懷的感激，給我們帶來(lái)自信和向上的動(dòng)力。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們不論是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，還是低矮的小草。老師，我們都會(huì)向您回報(bào)一片綠色。