高中作文我的語(yǔ)文老師
高中作文我的語(yǔ)文老師
老師，是您，帶我走進(jìn)書(shū)的海洋;老師，是您，讓我感悟做人的道理;老師，是您，指導(dǎo)我該怎么走人生路。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于高中作文我的語(yǔ)文老師，給大家作為參考，歡迎閱讀!
高中作文我的語(yǔ)文老師篇1
我的語(yǔ)文老師姓孫，我們一直在背后偷偷的替她起了個(gè)她不太喜歡的外號(hào)叫“竹筍”。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)那是個(gè)我們喜歡的，因?yàn)槌诉@個(gè)且不在有別的字眼在適合了。對(duì)于我們問(wèn)什么要這樣做，唯一的原因就是我們對(duì)她的不滿，因?yàn)槲覀兛荚嚨拇鸢敢欢ㄒ菍?duì)的，不然就不要填到試卷上!對(duì)此我們一直不滿，可我們?cè)儆窒氩坏絼e的什么來(lái)對(duì)付這個(gè)竹筍了。
還有3天我們就是月考了。突然之間我想到了一個(gè)整“竹筍”的想法——交白卷。
我日盼夜盼的那天終于到來(lái)了，我依照我天衣無(wú)縫的計(jì)劃在不顧一切的報(bào)復(fù)著竹筍。我沒(méi)想我會(huì)考多少分，我一心想的就是對(duì)付竹筍?？沙龊跷业囊饬希业淖魑哪昧宋覀儼嗟牡谝幻?，還被竹筍在班里念了出來(lái)，當(dāng)時(shí)我無(wú)比的高興。雖然我的作文一直都不錯(cuò)可我沒(méi)想到我的作文會(huì)被拿來(lái)班里念，從此我在心里干些“竹筍”!事實(shí)上我不是討厭“竹筍”的，可我就是不喜歡她把我們當(dāng)小孩，所以我才這樣報(bào)復(fù)“竹筍”的。可這次的事讓我這個(gè)壞小孩有了一絲好的想念，我從此開(kāi)始喜歡我的語(yǔ)文老師!
“竹筍”我不是有意這樣去對(duì)你的，作為我們的老師你的付出了很多，在這里我想和你說(shuō)對(duì)不起了老師!老師你知道嗎?你的這次讓我想到教過(guò)我的老師們，他們沒(méi)有和你一樣的表?yè)P(yáng)過(guò)我，但我也沒(méi)想過(guò)他們的表?yè)P(yáng)?？晌业淖魑暮檬虏豢煞裾J(rèn)的，在你的表?yè)P(yáng)之前我的作文已經(jīng)得到了部分老師的肯定，可我還是沒(méi)想到你會(huì)表?yè)P(yáng)我這樣一個(gè)不也不壞的學(xué)生，你還記得嗎?有一天你在上課時(shí)說(shuō)錯(cuò)了下課我找你理論，你還在上課時(shí)再一次表?yè)P(yáng)了我這個(gè)不好不壞的學(xué)生。你知道嗎?從那一刻起我就愛(ài)上了你我的語(yǔ)文老師——“竹筍”!
4號(hào)我就要去比賽了，我如今的這一切都是你給的，在今晚這個(gè)風(fēng)高月下的時(shí)候我想起了你我的語(yǔ)文老師，老師那件事過(guò)去了那么多年可我還是銘記在心。我一直忘不了我的語(yǔ)文老師——“竹筍”!“竹筍"你現(xiàn)在在哪里啊?你過(guò)得好嗎?你還記得我們的那個(gè)約定嗎?我想告訴你我還一直記著呢!
我的”竹筍"謝謝你以前所給于我的一切，你一直活在我的內(nèi)心深處。
高中作文我的語(yǔ)文老師篇2
我的語(yǔ)文老師姓謝，長(zhǎng)得不高，有著烏黑亮麗的頭發(fā)，趙薇似的眼睛，小而翹的鼻子，總評(píng)長(zhǎng)相可以說(shuō)是漂亮，唯一不足的是長(zhǎng)得矮，可老師沒(méi)為這事而自卑，每每學(xué)生和她說(shuō)老師我高過(guò)你耶，老師便會(huì)說(shuō);那當(dāng)然了。
我的語(yǔ)文老師是個(gè)好老師，脾氣很好，從不打罵同學(xué)，可你不要以為脾氣好的人就不會(huì)生氣哦!記得有一次，班上的一位同學(xué)，上課睡覺(jué)被老師抓到后老師罰同學(xué)背書(shū)，可那同學(xué)聽(tīng)都不聽(tīng)便趴在桌上睡起來(lái)了，老師見(jiàn)況，氣不打一處來(lái)大聲的說(shuō)，某某你眼中還有沒(méi)有我這個(gè)老師，我叫醒你是為你好罰你是因?yàn)槟闵险n睡覺(jué)，我是為了你好，你竟然連老師的話不聽(tīng)還睡覺(jué)。此時(shí)全班都靜下來(lái)，全班同學(xué)都有點(diǎn)震驚，這還是我們的語(yǔ)文老師嗎?我的語(yǔ)文老師是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的老師，記得一次體育課時(shí)，我同幾位同學(xué)一起聊天，一會(huì)兒見(jiàn)一位教職員工把地上的果皮拾起扔進(jìn)垃圾箱中，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)那就是我的語(yǔ)文老師，這就是我們的語(yǔ)文老師!
我的語(yǔ)文老師有著趙薇似的眼睛，上課時(shí)無(wú)論你在做什么她都了如指掌，趙薇似的眼睛可以洞嚓同學(xué)們的動(dòng)作，當(dāng)這雙大眼睛發(fā)現(xiàn)你不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)她會(huì)用她那雙大眼睛向你使眼神，那眼神是給你的警告，那眼神好像在說(shuō)認(rèn)真聽(tīng)課，趙薇似的眼睛使人感的親切，有時(shí)也會(huì)感到畏懼!老師是個(gè)積極認(rèn)真工作的老師，有時(shí)上晚修時(shí)會(huì)看到老師剛從辦公室走出，曾幾次放學(xué)回家吃飯后回學(xué)校也看見(jiàn)一名教職員工從辦公室走出，那就是我的語(yǔ)文老師!
從老師任我們的語(yǔ)文老師到今她從不缺勤，有時(shí)因?yàn)槭虑榈⒄`遲到，老師來(lái)到教室后的第一句話是，對(duì)不起，同學(xué)們剛剛因?yàn)槭虑榈⒄`所以遲到了。老師從不請(qǐng)過(guò)病假，有一次老師患重感冒，也堅(jiān)持來(lái)上課，一邊咳嗽一邊上課，那就是我們的語(yǔ)文老師啊!
這就是我的語(yǔ)文老師，漂亮的語(yǔ)文老師，愛(ài)護(hù)環(huán)境的語(yǔ)文老師，以身作則的語(yǔ)文老師，關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文老師，從不缺勤的語(yǔ)文老師，負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師……我們最愛(ài)的老師!
這就是我的語(yǔ)文老師，最美!最好!的語(yǔ)文老師!
高中作文我的語(yǔ)文老師篇3
我的老師是女老師，大約35歲，中等身 材，帶著一副深度的眼鏡，說(shuō)明她學(xué)問(wèn)高，知 識(shí)多，平時(shí)，韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容 可是嚴(yán)肅的時(shí)候，我們很害怕，她是一個(gè)盡職 、盡責(zé)的好老師，我的語(yǔ)文老師作文800字。
韋老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，為了教好我們 ，經(jīng)常備課到深夜。認(rèn)真上好每一節(jié)課，她上 課的時(shí)候很幽默、有趣，有時(shí)還會(huì)講些笑話， 常常逗得我們哈哈大笑，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津 有味，興致勃勃。韋老師有一顆愛(ài)學(xué)生之心， 經(jīng)常找差的同學(xué)談心輔導(dǎo)，讓她們和我們一起 進(jìn)步。
韋老師關(guān)心我的事可多了。有一次，韋 老師布置寫(xiě)家鄉(xiāng)的作文，我不假思索地寫(xiě)，結(jié) 果寫(xiě)偏題了，我把家鄉(xiāng)的作文寫(xiě)成校園的作文 。韋老師笑著對(duì)我說(shuō)：“我們要求寫(xiě)的是家鄉(xiāng) 的美景，而你光寫(xiě)校園，是不夠的，如果你詳 寫(xiě)些街道樓房或小河，桐木大橋……這樣這篇 作文就更好。”韋老師幾句話讓我茅塞頓開(kāi)， 后來(lái)我重寫(xiě)了這篇作文，然后我拿給韋老師看 ，韋老師說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò)，比上次有進(jìn)步，我聽(tīng) 了像吃了蜜一樣甜。韋老師就是這樣循循善誘 地教育我們，在她的教導(dǎo)下，我的作文有了題高。
有一次，早讀課的時(shí)候我不讀書(shū)，而是 在練字，韋老師看見(jiàn)了，走到我跟前，并沒(méi)有 批評(píng)我，卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你練字是好事 ，但可以利用下課時(shí)候練，不要利用早讀時(shí)間 練，準(zhǔn)備到期末考試了，早讀要抓緊讀書(shū)、背 書(shū)，因?yàn)樵缟系臅r(shí)間很寶貴，人的記憶是最佳 的，不容易忘記，你可要珍惜呀!”韋老師的 話提醒了我，我知道自己錯(cuò)了，我的臉紅了， 慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起， 韋老師，我知道自己錯(cuò)了，一定會(huì)改過(guò)來(lái)。” 韋老師說(shuō):“知道自己錯(cuò)就好，改過(guò)來(lái)就是好 孩子。”韋老師就是這樣曉之以理，動(dòng)之以情 ，鞭策我進(jìn)步。
老師是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵 ;老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮 他人;老師就像靈魂工程師，陪養(yǎng)著我們。韋 老師為我們付出的太多了太多了，韋老師關(guān)心 我們的事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。她 給了我們無(wú)微不至的愛(ài)，給我們溫暖，師恩難 忘，韋老師是我尊敬的一位好老師。
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