采訪老師作文

采訪老師作文

　　采訪是我們獲得信息的重要手段。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于采訪老師作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　采訪老師作文篇1

　　作者：彭定坤

　　記得上一學(xué)期，在 “六月五日世界環(huán)境日”前幾天，“小主人少年宮”的老師交給我們了一個(gè)重任：采訪我們蓮河學(xué)校的老師，問(wèn)題是關(guān)于世界環(huán)境日的。這個(gè)任務(wù)讓我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，我們平時(shí)與老師說(shuō)話時(shí)都有點(diǎn)害怕，更別說(shuō)采訪老師了。

　　“早干早利索。”回到家后，我立刻準(zhǔn)備好了采訪問(wèn)題，準(zhǔn)備在下午大課間的時(shí)候去采訪老師。

　　上學(xué)時(shí)，我的心一直安靜不下來(lái)，“去采訪”和“不去采訪”這兩個(gè)大將一直在我的身體中進(jìn)行生死拼搏，星期一的大課間終于還是如期到來(lái)了，結(jié)果“去采訪大將”沒(méi)能打敗“不去采訪大將”，我自然也沒(méi)去。周二和周三，“去采訪大將”也屢戰(zhàn)屢敗，星期四，眼看著這是最后的機(jī)會(huì)了，“去采訪大將”一鼓作氣，終于把對(duì)手打敗了。

　　我懷著忐忑的心情，一步步的向老師的辦公室靠近，心情也隨著距離越來(lái)越短而變得越來(lái)越緊張。我慢慢地推開辦公室的木門，走到老師的面前，盡量把心冷靜下來(lái)，認(rèn)真地采訪老師。終于，我的采訪任務(wù)順利完成了。當(dāng)我邁出了辦公室的第一步時(shí)，我的心感到了從未有的輕松，心里的一塊大石頭也終于落下了地。

　　這次采訪任務(wù)，讓我不僅突破了自己，還讓我變得更加大膽，使我不再這么害怕老師了。

　　采訪老師作文篇2

　　小記者：你好，老師，我能采訪你嗎?

　　老師：可以

　　小記者：老師，老師這個(gè)職位好當(dāng)嗎?

　　老師：對(duì)于調(diào)皮的孩子就不好當(dāng)，對(duì)于聽話的孩子就好當(dāng)。

　　小記者：老師這個(gè)職位是你夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎?

　　老師：嗯，應(yīng)該是吧。

　　小記者：老師，我的采訪結(jié)束了，謝謝!

　　附原文：

　　小記者：你好，老師，我能采訪你嗎?

　　老師：可以

　　小記者：老師，老師這個(gè)職位好當(dāng)嗎?

　　老師：對(duì)于調(diào)皮的孩子就不好當(dāng)，對(duì)于聽話的孩子就好當(dāng)。

　　小記者：老師這個(gè)職位是你夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎?

　　老師：嗯，應(yīng)該是吧。

　　小記者：老師，我的采訪結(jié)束了，謝謝!

　　采訪老師作文篇3

　　10月22日，因?yàn)槠飞鐣袑W(xué)到了有關(guān)老師的課程，所以我們便去采訪黃老師。

　　困難班的時(shí)候，我們組的同學(xué)拿上本子、筆和品社書去采訪黃老師。路上我又興奮又害怕，興奮的是這是我們第一次采訪，害怕的是我們沒(méi)有和黃老師約好，萬(wàn)一她不在怎么辦呢，我的心里總有點(diǎn)忐忑不安。到了黃老師的辦公室，只有王超老師，卻沒(méi)有黃老師。一問(wèn)王老師，才知道黃老師不在，去開會(huì)了。我們只好轉(zhuǎn)變策略，去采訪英老師?？膳艿揭粯?，英老師說(shuō)他很忙，叫我們下次再采訪他。接下來(lái)一連問(wèn)了好幾個(gè)老師，他們都說(shuō)很忙，或是叫我們稍微等會(huì)，后來(lái)終于張華林老師同意讓我們采訪他。

　　一經(jīng)同意，我們就迫不及待地開始問(wèn)問(wèn)題，當(dāng)我們問(wèn)：“張老師，您的教學(xué)風(fēng)格是什么?”張老師說(shuō)他的教學(xué)風(fēng)格是放松、自由和幽默。在整個(gè)采訪過(guò)程中，張老師一直很幽默，使得整個(gè)采訪氣氛很輕松。

　　通過(guò)這次采訪，我們對(duì)張老師更了解了，張老師不僅幽默，他上的課氣氛也很好。我覺(jué)得采訪老師這個(gè)活動(dòng)很好,通過(guò)采訪,我們和老師之間的距離縮短了,我們更加喜歡能讓我們有采訪機(jī)會(huì)的張老師了。

　　采訪老師作文篇4

　　今天，天氣晴朗，我采訪我的老師，想了解一下老師最近的教學(xué)情況，以下是采訪內(nèi)容：

　　我：您好!我是中山日?qǐng)?bào)的小記者，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)我們五年級(jí)的學(xué)習(xí)有什么意見?

　　老師：你們雖然有些聰明，但是，上學(xué)有點(diǎn)走神，只要你們能端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，我相信你們一定會(huì)很好的。

　　我：老師您現(xiàn)在教書是不是很辛苦?

　　老師：也有一點(diǎn)點(diǎn)辛苦，但是，看見你們能取到好成績(jī)，我也就不辛苦了!

　　我：好，謝謝老師接受我們的采訪，您在百忙中能接收我采訪，我覺(jué)得很感激!祝您工作順利!身體健康!

　　附原文：

　　今天，天氣晴朗，我找了我的老師采訪，想了解一下老師最近的教書情況，以下是采訪內(nèi)容：我：您好!我是中山日?qǐng)?bào)的小記者，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)我們五年級(jí)的學(xué)習(xí)有什么意見?老師：你們雖然有些聰明，但是，上學(xué)有點(diǎn)走神，只要你們能端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，我相信你們一定會(huì)很好的。我：老師您現(xiàn)在教書是不是很辛苦?老師：也有一點(diǎn)點(diǎn)辛苦，但是，看見你們能取到好成績(jī)，我也就不辛苦了!我：好，謝謝老師以上的采訪，你在百忙中能接收我采訪，我 覺(jué)得很感謝!祝你工作順利!身體健康!