小學(xué)寫景作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寫景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寫景作文 篇1

“一日之計(jì)在于晨”，天氣晴朗的早晨是一天中最美的時(shí)候，因?yàn)樗忻利惖某枷喟椤．?dāng)人們還在熟睡的時(shí)候，朝霞就開(kāi)始醞釀最美的色彩了。

一如往常，清晨起來(lái)，我揉著惺忪的雙眼，拉開(kāi)窗簾，一道柔和的光亮透進(jìn)來(lái)，讓人心情頓時(shí)舒暢!

走到陽(yáng)臺(tái)上，我向遠(yuǎn)處望去，東方的天邊飄浮著一層層燦爛的朝霞，顏色真鮮艷!一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒粉撲撲的，一會(huì)兒黃澄澄的……好看極了!家家戶戶都還關(guān)著門，大街上很少有行人和車輛，偶爾出現(xiàn)一輛電動(dòng)車，也很識(shí)趣地悄無(wú)聲息地行駛著，似乎不想吵醒熟睡中的人們。

我抬頭看向天空，天空中出現(xiàn)了一只小綿羊，一副氣喘吁吁的樣子。為什么呢?哦，原來(lái)后面跟著一只大灰狼呢!眼看大灰狼就要抓到小綿羊了，我的心也提到了嗓子眼兒?？墒?，突然之間，小綿羊不知哪里去了，大灰狼也消失了……哈哈，小綿羊可真夠幸運(yùn)呢!

幾分鐘后，東邊的地平線上出現(xiàn)了一道紅紅的弧線。一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)公公從東方探出腦袋，離遠(yuǎn)看，仿佛一顆紅寶石鑲嵌在天邊。再一轉(zhuǎn)眼，萬(wàn)道光芒射向了四面八方!那光芒照亮了大地，給大地伯伯穿上了一層金色的披風(fēng)，好神氣啊!我被眼前的美景深深地吸引了，那火紅的顏色也照亮了我的心胸!

我愛(ài)這美麗無(wú)比的朝霞和日出，因?yàn)槊篮玫囊惶炀瓦@樣開(kāi)始了!

小學(xué)寫景作文 篇2

離我家不遠(yuǎn)處，有一座公園——碧湖公園。那里風(fēng)景優(yōu)美，如詩(shī)如畫！走進(jìn)公園，就像走進(jìn)一幅連綿的山水畫里。

一走進(jìn)碧湖公園，映入眼簾的是一大片一大片碧綠的草坪，就像給大地鋪了一層綠色的大地毯！踩上去，柔柔軟軟的，真舒服??！

我們沿著橡膠小路往里走，來(lái)到了涼亭。涼亭里有很多有趣的雕像。這些雕像形態(tài)各異，栩栩如生。你們看，那邊兩個(gè)正在進(jìn)行激烈的棋賽，其中一個(gè)眉頭緊鎖，正在苦思冥想吧。他的對(duì)手面帶微笑，也許是覺(jué)得勝券在握吧！再看旁邊另一同學(xué)，正在聚精會(huì)神地看書呢！

我們站在涼亭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)處一塊明晃晃的“大鏡子”，“鏡子”四周種滿了花草樹(shù)木，像是給“鏡子”編了一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)伸長(zhǎng)腰肢，像一群婀娜多姿的少女對(duì)著鏡子揮衣舞袖地跳起舞來(lái)。我們向“大鏡子”飛奔而去，乘著木船蕩漾在碧湖上。碧湖的水真綠啊，綠得就像是一塊無(wú)瑕的翡翠；碧湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖底的沙石和小魚兒。我正盯著湖面看得出神，突然，眼前的高樓大廈和花草樹(shù)木搖晃起來(lái)，平靜的“大鏡子”被打碎了。哦，原來(lái)是一只魚兒躍出了水面呀！

依依楊柳圍繞著青青碧湖，清清碧湖倒映著藍(lán)天白云，泛舟湖上，真是“舟行碧波上，人在畫中游”??！

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：在這樣一個(gè)春意盎然的時(shí)節(jié)里，讀到小作者如此優(yōu)美的文章，優(yōu)爸全身心都得到了放松，謝謝你！小作者的文筆優(yōu)秀，對(duì)于景物的刻畫細(xì)致，場(chǎng)面描寫加多種感官的綜合刺激讓整篇文章呈現(xiàn)出如畫的美感，例如第三段，小作者抓住下棋二人的神情和動(dòng)作，讓人與自然得以完美融合；第四段，小作者巧施比喻，將湖水比作鏡子，然后整段的描寫都是圍繞這面鏡子展開(kāi)，以鏡子為舞臺(tái)，這邊是擬人化的柳樹(shù)在跳舞，那邊魚兒打破了寧?kù)o……小作者以“眼前的高樓大廈和花草樹(shù)木搖晃起來(lái)”將讀者也帶入了這鏡中的世界，特別有代入感。文章行文輕快，語(yǔ)言清新靚麗，是一篇不可多得的好文章！

小學(xué)寫景作文 篇3

小時(shí)候父母常帶我去渡假，我看見(jiàn)一條寬闊的大河，就問(wèn)媽媽說(shuō)：“那條寬闊、清澈的大河是什么河？”媽媽說(shuō)：“那是環(huán)繞著新店，也是新店有名的河流——香溪源。”聽(tīng)完媽媽的話，我才知道原來(lái)那條美麗的河流是有名的香溪源。

我常常站在溪邊，靜靜的欣賞香溪源的風(fēng)景，早晨的太陽(yáng)光芒，五光十色的照射在香溪源上，讓人感覺(jué)到大地的溫暖，也讓人覺(jué)得心情愉快、舒暢。

黃昏的時(shí)候，一朵朵彩虹般的云朵映照在河面上，真是迷人，很多游客劃著船，欣賞夕陽(yáng)日落的景色，而那天空中的彩云隨風(fēng)慢慢飄動(dòng)，看起來(lái)真像是許多穿著五彩繽紛、閃閃發(fā)亮的舞群，正在河面上跳舞的女孩們。

夜晚的香溪源，看起來(lái)真是高貴，美麗的碧潭大橋在月光的照射下映在溪流上，水波慢慢流動(dòng)，彎彎的月，波光閃閃的，好美??！每當(dāng)我看到如此優(yōu)美的景色時(shí)，不禁贊嘆：香溪源，真美?。?/p>

好幾年沒(méi)來(lái)，但香溪源仍然是我最懷念的風(fēng)光。前些日子，再和家人一起游覽，美麗的香溪源不再清澈，垃圾和雜草堆滿了河岸，水也更渾濁了。

我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)香溪源，不要讓它在受到破壞，變成被垃圾污染的垃圾河了。

小學(xué)寫景作文 篇4

春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是春姑娘從天宮中偷跑下來(lái)過(guò)人間生活的美好時(shí)光,特別是三月的春天,別有一番情趣。

在三月的春天,正在花季時(shí)期的少女春姑娘,時(shí)常帶著一群調(diào)皮的小仙孩兒在天上飛來(lái)飛去。

孩子們高興的時(shí)候,天上便晴空萬(wàn)里。春姑娘會(huì)帶著她們一起去打扮人間，把人間變成了＂人間天堂＂。這不，人間真的變成了＂天堂＂了：小小的花朵都鼓起了五顏六色的花苞，可愛(ài)十分；柳枝都長(zhǎng)出了全新的頭發(fā)；還有那些原本呈現(xiàn)著稻黃色的枯草，現(xiàn)在已被燒成了可口的肥料，此時(shí)卻成了那些小小的，綠油油的新草芽?jī)旱南戮撇耍贿€有......

有的時(shí)候，那群小仙孩兒傷心了或者受了委屈，就會(huì)哭。這時(shí)，就是春姑娘大顯身手的時(shí)候了。她將孩子的熱淚聚集到一塊兒，然后撕了一片云和那些淚水混到一塊兒，施法將這種混合體撒向人間，這就是三月的雨：春雨。

這就是三月那多變的春天。

小學(xué)寫景作文 篇5

雖然小草伸出了腦袋，小野花快要開(kāi)了，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩葉。可是春天真的來(lái)了嗎？不一定，為什么呢？我下面就告訴你。

我們?cè)谂来罅_山下山的時(shí)候，我們?cè)趲r石上發(fā)了很多的冰條。那里的冰真多?。∮械南褚桓髯?，有的像小兔子，有的像一把槍，還有的像塊玻璃。

那么，春天真的來(lái)了嗎？

是的，春天快要來(lái)了。她在哪里？她在哪里？她在快要開(kāi)的小野花那里，她在長(zhǎng)出嫩芽的小草那里，她在長(zhǎng)出嫩葉的大樹(shù)那里，她在快要長(zhǎng)成竹子的筍牙兒那里，她在農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的菜園里，她還在小鳥清脆的歌聲里。

我多么希望春天快來(lái)呀！

小學(xué)寫景作文 篇6

柳枝兒長(zhǎng)長(zhǎng)，河水兒丁冬，

小鳥飛回來(lái)了。

柳絮兒飄飄，春雨兒沙沙，

小草伸了個(gè)懶腰。

青蛙呱呱，麻雀嘰喳，

桃花開(kāi)心地笑了。

春風(fēng)柔柔地吹，

草芽快快的長(zhǎng)。

它們對(duì)孩子們說(shuō)：

我們就是春天

荷葉圓圓，荷花展開(kāi)笑臉，

青蛙演奏著美妙的歌。

魚兒游，鳥兒飛，

蜻蜓點(diǎn)著水。

西瓜快長(zhǎng)大，桃子漲紅了臉，

荔枝穿上了紅衣裳。

海水濤濤，浪花兒拍打著沙灘，

孩子們笑著玩耍，

他們說(shuō)：這就是夏天

稻谷彎彎，像金色的海洋，

為人們送來(lái)豐收年。

秋風(fēng)吹吹，蘋果漲紅了臉，

羞答答地躲在綠葉后。

菊花開(kāi)開(kāi)，為人們送上笑臉。

楓葉紅紅，為大山披上新衣。

它們微笑著說(shuō)：秋天來(lái)了

瑞雪紛飛，雪花一片片，

它們是冬天的天使。

梅花傲雪，它是堅(jiān)強(qiáng)的化身。

孩子們活潑的身影，

是冬天一道亮麗的風(fēng)景線。

北風(fēng)爺爺呼嘯而過(guò)，

它對(duì)我們說(shuō)：冬天到了

小學(xué)寫景作文 篇7

下午三時(shí)，天邊飄來(lái)一朵暗紅色的云。正當(dāng)我仔細(xì)地觀察這朵云的時(shí)候，一道閃電劃破了天際長(zhǎng)空，一陣?yán)茁曮@醒了我——要下暴雨了。

安靜了一天的學(xué)校，也被雷公公給驚醒了——開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。頓時(shí)，豆大的雨點(diǎn)紛紛從天際長(zhǎng)空飄落下來(lái)，一滴滴小水珠像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的在空中跳動(dòng)，不肯投入大地伯伯的懷抱。雨越下越大，我的心情也越來(lái)越不安，心里總想著“‘放學(xué)了，我怎么回家呀‘這類的問(wèn)題要知道，媽媽在上班；爸爸昨天有事出去了。哎，不知道表哥會(huì)不會(huì)來(lái)接我呀！哎，我鎮(zhèn)是異想天開(kāi)，表哥可能今天已經(jīng)回家了！再說(shuō)，就算他在，也不會(huì)來(lái)接我的，因?yàn)樗敲磹?ài)看電視，那么愛(ài)玩電腦，怎么會(huì)放棄那么多精力和時(shí)間來(lái)接我呢……”

放學(xué)了，雖然我知道他們（爸爸，媽媽包括表哥在內(nèi)的所有人）不會(huì)來(lái)接我，但是我還是心存僥幸地望了一眼門口，不出我所料——我失望地低下了頭。正當(dāng)我打算回教室的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影在我的眼前浮現(xiàn)。那不是爸爸，也不是媽媽，而是表哥。我吃驚地望著他，正當(dāng)我驚訝的時(shí)候，表哥對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)呀！還愣著干嗎！”我和表哥慢慢走在雨中，一路上，表哥一直把他的傘往我這兒撐，我到家了，表哥也撐著傘回家了。

雨，還在飄飄灑灑。我突然感到：這初夏的雨點(diǎn)——是那么清涼；這雨中的世界——是那么清新。

小學(xué)寫景作文 篇8

養(yǎng)馬島是個(gè)美麗的小島，它位于渤海和黃海交界處，牟平城北面，四面環(huán)海，山清水秀，物產(chǎn)豐富?？偯娣e約10平方公里，是山東省著名景點(diǎn)之一。又名“象島”。關(guān)于養(yǎng)馬島名字的來(lái)歷，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢!有一天，秦始皇東巡的時(shí)候來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)草非常嫩，很適合養(yǎng)馬，就下令在這養(yǎng)了一群駿馬，走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)馬非常壯，就留名為養(yǎng)馬島。

跨海大橋是去養(yǎng)馬島的必經(jīng)之路，橋上有三根大柱子，還有許多彩燈。晚上，彩燈都亮起來(lái)了，美麗極了，它為人們照亮，保證人們的安全。天馬廣場(chǎng)中間矗立著一匹白馬，前蹄抬起，像是要飛上天去，天馬乃是養(yǎng)馬島的標(biāo)志。還有人以為那是唐僧的白龍馬呢!天馬的旁邊有秦始皇的雕像，他一手握著掛在腰間的寶劍，一手指向前方。樣子可威武了。十二生肖的雕像活靈活現(xiàn)，栩栩如生。最好看的就是音樂(lè)噴泉了，隨著音樂(lè)的高低起伏，水花的樣子也不一樣，有時(shí)像利劍一樣直沖云霄，有時(shí)像綻開(kāi)的花朵，還有時(shí)像天空下起了蒙蒙細(xì)雨，滴到你的脖子里癢癢的，真好玩。

海水浴場(chǎng)在夏天的時(shí)候就變成了歡樂(lè)的海洋，人們都愛(ài)去那，那里不但可以避暑，還是游泳休閑的好地方!

小學(xué)寫景作文 篇9

冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。在樹(shù)林里，許多的小鳥在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

小學(xué)寫景作文 篇10

春天來(lái)了，我們班要去植樹(shù)了。

我們來(lái)到公園里，到處是：小花，小草還有小樹(shù)苗。我們更加有信心了，一個(gè)個(gè)都開(kāi)始挖坑。其中小剛挖的最好，他挑選了一棵桃樹(shù)苗，小心地移入樹(shù)坑，再揮鍬填了幾鍬土，他走到幾步之外仔細(xì)看看絕地不很直，就說(shuō)：“不行”，又走上前把樹(shù)苗扶正。

一棵綠油油的小樹(shù)種好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。小剛的臉上露出了滿意的笑容。