描寫(xiě)景的作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)景的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)景的作文 篇1
我們的學(xué)??擅懒?,可棒了!簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)形容。
說(shuō)起學(xué)校的建筑,第一句話,我就會(huì)夸夸那幢新建的綜合樓。綜合樓矗立在學(xué)校大門(mén)的左邊,從遠(yuǎn)處看,綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方;從近處瞧,綜合樓仿佛一位花枝招展的白雪公主,歡迎著每一位同學(xué)的到來(lái),周?chē)膸卓眯?shù)就是小矮人,在微風(fēng)中忙碌著。
接著談?wù)剬W(xué)校的綠化,我就會(huì)先帶你去數(shù)數(shù)我們學(xué)校共有幾個(gè)花壇,一、二、三……一共有12個(gè)花壇,而且面積也十分大,花壇里面還中滿了小草、小花。每天,都會(huì)有同學(xué)去幫小花小草澆水、松土、捉蟲(chóng),干的可起勁了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備,那這鎮(zhèn)里沒(méi)一個(gè)學(xué)校比的上。音樂(lè)、舞蹈教室就有兩個(gè),那邊哆來(lái)咪,這邊咪來(lái)哆;電腦教室有五個(gè),信息技術(shù)先進(jìn)吧!還有各種各樣的活動(dòng)教室和實(shí)驗(yàn)教室。特別是那個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng),可氣派了,這下,刮風(fēng)下雨我們也可以上體育課了。
在這么好,這么棒,這么美的學(xué)校學(xué)習(xí),我們一定要好好學(xué)習(xí),為學(xué)校增光添彩,讓大家都來(lái)夸夸我們祥符中心小學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,大家都行動(dòng)起來(lái)吧,好好學(xué)習(xí),天天向上!
描寫(xiě)景的作文 篇2
每每聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲,總會(huì)想起那一場(chǎng)別開(kāi)生面的班級(jí)音樂(lè)會(huì)。每每想起那一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨,那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。
我們?yōu)檫@場(chǎng)音樂(lè)會(huì)精心準(zhǔn)備了數(shù)天之久,從策劃到最后的彩排,傾注了大量的時(shí)間和智慧,為的不只是一場(chǎng)反響轟動(dòng)的音樂(lè)會(huì),更多的還是為了班級(jí)的榮譽(yù)。我們班人才濟(jì)濟(jì),表面上不張不揚(yáng),其實(shí)也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績(jī)較好,在文藝方面也有一技之長(zhǎng);有的不聲不響,展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿信心,看來(lái)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一定馬到成功。
剛開(kāi)始,氛圍就異常熱烈,充滿了喜慶的味道,倒有點(diǎn)“春晚”的派頭。演員們也不覺(jué)挺胸昂頭,自信裝得滿滿一籮筐。我作為班副,應(yīng)身先士卒,所以第一個(gè)節(jié)目便是我上臺(tái)獻(xiàn)歌一曲。我手心有些微微的發(fā)汗?;蛟S是緊張緣故,望著臺(tái)下一雙雙期待的眼睛,聲音悶在嗓子里出不來(lái),但我很快調(diào)整了狀態(tài),將聲音慢慢地提了去,到最后不覺(jué)沉醉于其中,直到掌聲響起如雷鳴的那一刻,我才好像如夢(mèng)初醒。
也許是我的表演帶卻了同學(xué)們的情緒,接下來(lái)的幾個(gè)節(jié)目的反響都很強(qiáng)烈,鼓掌的也有,叫好的也有,一時(shí)間用“人聲鼎沸”來(lái)形容不為過(guò)。為了使全體同學(xué)也參與進(jìn)來(lái),主持人帶著大家唱響了奧運(yùn)歌曲《北京歡迎你》,將音樂(lè)會(huì)的氛圍一下點(diǎn)燃。接著,主持人又領(lǐng)著大家互動(dòng),氣球爆炸的響聲此起彼伏。或許受到同學(xué)們的感染,沙老師笑語(yǔ)盈盈,與同學(xué)們打成一片,霎時(shí)間,笑聲、歌聲交織在一起,奏出了整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)最美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
音樂(lè)會(huì)在樂(lè)聲中開(kāi)始,亦在歡笑中結(jié)束,圓滿且完美。該怎樣記住它呢?或許秘密就在那間音樂(lè)教室之中的那段時(shí)光。
描寫(xiě)景的作文 篇3
又是一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),學(xué)校組織了一年一度的春游活動(dòng)。清晨,我穿著整潔的校服,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,和同學(xué)們一起坐上了開(kāi)往南山的汽車(chē)。
我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),企盼著大自然的親近,歡聲笑語(yǔ)灑滿一路。車(chē)窗外,路旁的花團(tuán)錦簇,一閃而過(guò)。綠油油的麥田,一眼望不到邊,微風(fēng)拂起陣陣漣漪,酷似碧海揚(yáng)波。田野里,勞作的人們星羅棋布,拖拉機(jī)來(lái)回穿梭,人們正在用勤勞裝扮著美麗的春天大地。
不知不覺(jué)中,汽車(chē)停在了龍口的風(fēng)景區(qū)――南山公園。映入眼簾的是那寬闊平坦的柏油大道,高大粗壯的法桐樹(shù),五彩繽紛的街心花園,鱗次櫛比的高樓大廈,紅綠相間的民居別墅,川流不息的車(chē)水馬龍……,這一切不覺(jué)得使人眼前一亮,神氣倍爽。
我們沿著上山的路,一口氣跑了七百多個(gè)臺(tái)階,爬上了極目峰,從這里向四下眺望,旖旎秀美的的湖光山色,風(fēng)景如畫(huà)的南山社區(qū)盡收眼底。
那一個(gè)個(gè)山間湖泊,像巨大的藍(lán)寶石,鑲嵌在山巒群峰之間。寬闊的湖面蕩漾著無(wú)數(shù)只小船,碧綠的湖水與藍(lán)天相融,在陽(yáng)光照射下波光粼粼。暖風(fēng)不時(shí)的拂面吹來(lái),令人陶醉,令人遐想。
山坡上、山坳里桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)和不知名的花爭(zhēng)奇斗艷。那一片片白,一簇簇紅,像雪又像云,似火又似霞,環(huán)繞在山間谷底,染盡滿山遍野,飄逸在眼前身后。
這山這水這景,既像童話世界,又似人間仙境,這是南山人民用勤勞和智慧編織出的一幅五彩錦繡,這是社會(huì)主義新農(nóng)村的真實(shí)寫(xiě)照。
同學(xué)們快樂(lè)極了,在山坡上、草地上盡情地滾,盡情地跳,全然忘記了時(shí)間,忘記了疲勞。春游,使我們親近了自然,放飛了心情,豐富了自己的童年生活,也學(xué)習(xí)到了南山人民戰(zhàn)天斗地、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。
在集合哨聲的催促下,我們戀戀不舍地下了山,腦海里卻還在回顧著一天的各種收獲。這真是一次有意義的春游!
再見(jiàn),美麗的南山!再見(jiàn),勤勞而勇敢的南山人民!
描寫(xiě)景的作文 篇4
我是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)、一個(gè)創(chuàng)新生活、一個(gè)敢想敢說(shuō)的女孩子。
我經(jīng)常聽(tīng)長(zhǎng)輩講故事。
有一次,我一個(gè)人非常悶,想聽(tīng)奶奶講故事。奶奶為了幫我解悶,就講了奶奶小時(shí)候的事:
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙措娨暋?,奶奶說(shuō),母親答應(yīng)了我。我便直奔鄰居家。
后來(lái)便這樣過(guò)日子,可等我長(zhǎng)大后,我出嫁了,就生下了你爸爸。你爸爸吃苦學(xué)習(xí),勤奮刻苦。上完高中就不讀了,因?yàn)榧依锬菚r(shí)窮,沒(méi)錢(qián)供你爸爸讀大學(xué),便外出打工?;丶視r(shí),他帶回了你媽媽?zhuān)痪镁徒Y(jié)婚了。之所以,才能有你們兩個(gè)“小精靈”。
現(xiàn)在你們已經(jīng)上學(xué)了,要懂事。你們的父母很辛苦,好不容易掙到這些錢(qián)來(lái)供你們吃穿上學(xué),要好好學(xué)習(xí)??!
聽(tīng)完奶奶的故事后,我告訴了姐姐,姐姐和我都非常感動(dòng),便發(fā)奮讀書(shū)。每次考試成績(jī)都令父母開(kāi)懷大笑,我和姐姐心理都美滋滋的。
不知為何,爸爸把節(jié)省的工資,買(mǎi)了一臺(tái)大彩電,全家的心里都很滿足。
一次暑假,我和姐姐約定:下一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)要自己掙,不許告訴任何人。就這樣干了幾天,不知道為什么爸爸發(fā)現(xiàn)我和姐姐經(jīng)常外出打零工,并教育我們。
爸爸那慈祥的面龐,親切的語(yǔ)氣,對(duì)我們說(shuō):“孩子現(xiàn)在你們要為自己的將來(lái)的美好生活打好基礎(chǔ),當(dāng)你老了把自己的生活房屋蓋好后,住在彩虹的下面;當(dāng)回憶起自己充實(shí)的生活,分享自己的快樂(lè)與美好時(shí)光;當(dāng)你回憶自己一粒汗水一滴辛苦下創(chuàng)造成的,心里也會(huì)有一絲絲光榮感。你們現(xiàn)在還小,最主要的是學(xué)習(xí);將來(lái)你們長(zhǎng)大后,才能成為我心中的好女兒”。
聽(tīng)了爸爸的一番肺腑之言,我猶如勝讀十年書(shū)??!
我和姐姐都開(kāi)始更加發(fā)奮讀書(shū),為自己的生活創(chuàng)造彩虹!