秋天的校園寫景作文
秋天的校園寫景作文5篇
校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。以下是小編整理的秋天的校園寫景作文，歡迎大家借鑒與參考!
秋天的校園寫景作文1
生機(jī)勃勃的春天逗人喜愛，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞，但我喜愛的卻是那金色的秋天。
走進(jìn)校園，一陣桂花香撲鼻而來，那香味清新、淡雅，令人精神為之一爽，卻又不乏樸素。尋著香味來到桂花樹旁，樹上滿是桂花，一粒一粒比芝麻大點(diǎn)的桂花，居然能發(fā)出如比甜美的香氣，確實(shí)令人佩服，它沒有牡丹那么高貴，沒有玫瑰那么艷麗，它是低調(diào)的，默默地把香氣帶給別人。風(fēng)一吹，一些桂花落在地上，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！币苍S這是它們最后能做的事情吧。
離開了桂花樹，在漫無目的的行走中，我來到了操場(chǎng)門口。幾株樟樹守著大門，那茂盛的綠葉告訴人們，即使是秋天，它們也依然活力十足。是的，秋天，在人們眼中是凄涼的，葉子枯黃了，花兒凋謝了，沒有了生機(jī)。但是它們不同，在秋天依然茂盛，強(qiáng)盛的活力讓人感覺是校園第二春，讓大家打起精神，在希望中前進(jìn)。
來到長(zhǎng)廊里，找個(gè)位置坐下，旁邊的樹藤保護(hù)著你，靜靜坐在這兒，等風(fēng)兒過來?yè)崦?，還可以觀看到一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽。秋天這個(gè)涼爽的季節(jié)，正是同學(xué)們活動(dòng)的好時(shí)候。閉上眼，仔細(xì)聽，有同學(xué)們追逐的腳步聲，有同學(xué)甜美的歌聲，有贏得比賽的歡笑聲……
秋天是迷人的季節(jié)，秋天是一個(gè)多姿的季節(jié)，秋天的校園里到處洋溢著快樂和喜悅。我喜歡校園的秋天。
秋天的校園寫景作文2
秋，總是給人一種惆悵的感覺。唐代詩(shī)人劉禹錫曾在詩(shī)中這么寫道：“自古逢秋悲寂寥?！边@句詩(shī)寫的是作詞人的悲哀，“秋”在此起到了非常關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園里，“秋”卻有一番別致的景象。
秋天的校園，別具一格。原本綠油油的銀杏葉，已經(jīng)換上了金黃色的外衣。樹上，一個(gè)個(gè)黃色的.果實(shí)小巧玲瓏，因?yàn)橛袠淙~做掩護(hù)，果子就像是小姑娘一般，羞答答的、遮遮掩掩的。一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子悠悠的落下來，就像蝴蝶在空中翩翩起舞，好一會(huì)兒才落地。
還有小樹林里、教學(xué)樓旁邊的一排排粗壯的樹，一棵棵都挺挺地站立著，像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。又是一陣風(fēng)，黃黃的葉子在樹枝間飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到了地上，像鋪了一張黃色的地毯，踩上去吱吱呀呀作響。那些葉子只顧表演自己的“絕活兒”，卻不知苦了那些值日的同學(xué)。
我最喜歡的就是操場(chǎng)中間的那片草地了。它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深，只是淺淺的，也并不是那么綠，因?yàn)榍锾靵砹耍且唤貎狐S，一截兒綠的。一眼望去，許多草都在地上躺著、休息著，一來在泥土的懷抱里，嗅著大自然的芬芳，立著的，寥寥無幾。他們?cè)谪澙返脑饰?yáng)帶來的溫暖。如果這時(shí)你抬頭往遠(yuǎn)處望，才會(huì)發(fā)現(xiàn)有些草非常茂盛。風(fēng)輕輕吹來，草的香味就會(huì)不經(jīng)意間飄入鼻孔。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園里，還有婀娜多姿的柳樹姑娘和永遠(yuǎn)垂青的冬青……我愛天高云淡、秋高氣爽的秋天，更愛這充滿秋天氣息的校園!
秋天的校園寫景作文3
秋天，是一個(gè)令人思念的季節(jié)。今年秋天，我就要告別相處六年的小學(xué)同學(xué)，離開母校，前往新的學(xué)校，開始初中生活、認(rèn)識(shí)新的同學(xué)了。而我，在某一天會(huì)回到母校，回憶起那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中記憶最深的是那年秋天。
那年秋天，學(xué)校走廊上鋪滿了落葉，它似乎想告訴我們：秋天來了，暑假過去了，該是收拾心情，重新好好學(xué)習(xí)了!
我看著花壇中一朵朵菊花，越開越艷，香味越來越濃，到最后一點(diǎn)點(diǎn)殘缺，直到最后枯萎。我們常常感慨時(shí)間過得太快，對(duì)我們來說，時(shí)間過了將不再?gòu)?fù)回。不像菊花一樣，今年謝了明年還能再開。所以，我們常常三五成群地在學(xué)校里逛來逛去，想要把校園里每一寸景色都記住。雖然校園里的風(fēng)景并不算最美，但是，在我的眼中，我們校園的風(fēng)景是獨(dú)一無二的。
如果初次進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是幾棵鐵樹，長(zhǎng)得十分茂盛，看上去好像是我們學(xué)校的保安。再往里走，遍地種滿了茶花。春天時(shí)，就會(huì)有一股獨(dú)特的清香飄出，沁人心脾。而秋天，茶花看似有一些憔悴，但是我深信，來年的茶花會(huì)更加香。
你可以想象，在春天，放眼望去，這里的花各式各樣，有的紅得耀眼，有的粉得似霞，有的白得像雪，形成了一片花海，遨游其中，感覺自己身臨其境，在花的世界，自由自在地飛來飛去。
秋日校園里的柚子樹，結(jié)出累累碩果，我們可以收到學(xué)校的一份小禮物——柚子，雖然不可食，但那也是學(xué)校對(duì)我們的一份滿滿情意。
這就是我生活了六年的校園，秋日的校園。如此美麗。那六年，真的想重來。當(dāng)然，時(shí)間永遠(yuǎn)回不去了，但我愿意銘記學(xué)校所有的美好!
思念，真是讓人又愛又恨!秋天，我等著你。
秋天的校園寫景作文4
盼到了，終于盼到了，秋天終于來了!
走進(jìn)校園，迎面而來的是幾棵銀杏樹，它們是那么高大、筆直，就像一列威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園，還像一把鋒利的寶劍直插云霄。銀杏樹上的葉子也很特別，就像一把把金黃色的小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。銀杏葉又像一群蝴蝶，秋風(fēng)一吹，這些蝴蝶就翩翩起舞，飛累了，就回到了大地媽媽的懷抱中。
繼續(xù)往前走，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來，循著香味，我的腳步停在了一顆顆枝繁葉茂的樹旁。啊!原來是桂花樹，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)一簇簇的桂花躲在樹葉后面，桂花只有米粒般大小，仿佛一群頑皮的金色小精靈，在跟我們玩捉迷藏的游戲呢!秋風(fēng)吹來，在一陣“悉悉索索”聲中，一顆顆桂花打著旋輕輕地落在地上，不一會(huì)兒，樹底下便鋪上了一層金色的毯子。
走到花壇旁邊，我看見菊花挨挨擠擠，三個(gè)一群，五個(gè)一伙。菊花五顏六色，爭(zhēng)相怒放，仿佛在相互比較誰(shuí)最美麗。黃色的小傘、綠色的寶石、紫色的珍珠，各式各樣，真是美麗極了!我最喜歡的還是那朵火紅色的菊花，紅得是那么火熱，如太陽(yáng)一般，讓我心里十分溫暖。
秋天，是那么令人著迷，我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋天的校園寫景作文5
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就到了秋天。秋天的校園比以前更美麗了。你想知道是什么樣的嗎?就跟我一起來看看吧!
走在校園的路上，你會(huì)看見遍地的金黃色落葉靜靜地躺在那里，但還有少許黃色、淺綠色的樹葉挺立在那里。好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵堅(jiān)守著他的崗位。但是，就在這時(shí)，我突然聞到了一股沁人心脾的清香，我抬頭望去，竟然是——桂花樹!
這棵桂花樹上長(zhǎng)滿了綠葉子，中間的空隙中還夾雜著無數(shù)朵像小星星一樣的桂花。用鼻子一聞，哇，好香啊!我甚至還想：如果這些桂花都是一個(gè)個(gè)小精靈，那么桂花酒、桂花糕這些美食是不是它們制作的呢?突然，“嘭咚”一聲，才讓我從規(guī)劃的美夢(mèng)中清醒過來，可是，究竟是什么東西發(fā)出的這種聲音呢?
“有石榴!”不知是誰(shuí)興奮得大叫，我往后一看，真的有石榴!只見石榴樹上的石榴，一個(gè)個(gè)紅得發(fā)黑，掉到了地上，我蹲在地上，仔細(xì)觀察一個(gè)裂開的石榴：里面的籽晶瑩剔透，像一顆顆小寶石，但包裹它的皮可就沒那么幸運(yùn)了，已經(jīng)爛在了土里……
我愛校園，更愛校園的秋天。你呢?