寫借景抒情的作文
借景抒情又稱寓情于景，是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發(fā)的感情、表達的思想寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景或借物抒情。接下來學習啦小編為你帶來借景抒情的作文，希望對你有幫助。
借景抒情的作文篇1
下雪了，腳下那層薄薄的積雪，是那樣潔凈、美麗，那么讓人不舍，那么讓人憐惜，不忍去踏……
可是，我茫然了，我發(fā)現(xiàn)我丟了，至于丟到哪了，我還真不知道，此時的我早已不在乎這一切了，只想永遠留在這雪的世界里，這憂傷的懷里;忘卻一切，忘卻生活，忘卻挫折，忘卻痛苦，忘卻那所謂的成功……
雪，可愛的，美麗的天空使者;雪，讓我高興，讓我欣慰，卻同時讓我感到憂傷;雪，潔白的，美麗的，晶瑩的雪，你是專為我而來的嗎?你會是誰的思念與寄托?你會是哪位母親辛酸的淚水?你會是哪個嬰兒可愛的微笑?你會是哪個罪人懺悔的眼淚?
雪，我要永遠徜徉在你的懷里，我要永遠歌頌你!
雪，生命的詮釋;雪，感情的寄托;雪，感情的寄托;雪，母親的思念;雪，思念的淚水;雪，我的青春思絮!
新生的嬰兒，為雪而欣喜;犯罪的惡人，被血洗刷清了心;心酸的母親，為雪而欣慰;思念的人，為雪而擔憂;而孤獨的我，為雪歡笑，為雪憂傷。
我靜靜的看著，感受雪劃過了肌膚的輕柔，看著雪從眼前飄過，我伸出了手，哪知調皮的雪花剛到手里便無影無蹤了，為什么會感到憂傷與失望呢?
雪停了，可我還沉醉于雪的世界里，那憂傷的懷里，雪在向我傾訴著，傾訴著那淡淡的憂傷……
借景抒情的作文篇2
秋天最大的特征就是落葉。
今天，我與媽媽散步在小路上。忽然，一陣狂風，樹上的葉子紛紛落了下來，與地上的葉子舞蹈著，與怒號的狂風應和著。看!他們停止了跳舞，在地上奔跑著，那氣勢，那速度，可以與運動員相媲美。
風停了，他們也停了下來。
樹葉，他們從春天里生長起來，嫩嫩的，綠綠的，是春天充滿了生命與生機。夏天，他們瘋狂地生長著，變成了綠色的樹葉。到了秋天，他們在秋風中結束了生命。第二年春天，他們又會生長起來，一年一年的輪回。
人們總是贊美小草，但誰又看得見樹葉呢?小草襯托花兒，樹葉襯托果實。
壟自珍說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
我撿起一片落葉，抹下上面的泥土，還可以清晰地看見上面的紋路，雖然他已經(jīng)發(fā)黃發(fā)枯，碰一下就會碎，但還是讓我回味。
我把它放在了一本我最喜歡的書中。讓我隨時隨地都能看見他，它像一位老人，時刻提醒著我人生的真諦：不管生活然你失去什么，你都應該感謝他，“生老病死”乃人間常事，只有給這個世界留下珍貴的東西，才不算白活了一回。
借景抒情的作文篇3
落葉似風，隨心又隨物。我靜靜地漫步在這金黃色的小路上，沿途都是一樣的顏色。除了金黃色就是讓人舒心的寧靜。四周好像只有我一個人，打破了這原本屬于自然的風韻。
這片楓林是憑空冒出來的?大自然從哪里搬來的?美的不真實卻又真正的存在。這種美不知道該用什么話語來評價。這幽深的林中，是否藏著安徒生的童話，是否藏著七個小矮人和白雪公主，是否藏著童話的魅力指引著我去尋找，心一沖動，好像，像翻開一本童話書一樣，迫不及待的進去走走。
可是，我停在這如童話般的楓林入口，不敢貿(mào)然進去，我怕破壞了這美好的寂靜和大自然的風韻。我邁開步伐，輕輕地走在這鋪滿火紅楓葉的小路上，迎面吹來的秋風還略帶溫暖，這種暖意好似一雙溫暖的手撫摸著我，慰問著我。
我笑了，深吸一口這與眾不同的氣味，深望了一眼我不舍得離去的人間天堂。請讓時間停駐吧，記住我因美好而成全的自然，最后帶著一份眷戀揮手而去，或許這楓林不這道我的到來，我的存在。
最終，我離開了那片楓林，這是對楓葉的成全，也是對我的擁有。
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