小學(xué)以“選擇”為話題的作文總結(jié)
沒(méi)有風(fēng)帆的船，只能隨波逐流。選擇好方向，再去起航，選擇好路線，再去跟風(fēng)雨搏斗。今天小編在這給大家整理了以“選擇”為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
以“選擇”為話題的作文1
人生處處都要選擇，因?yàn)槿松褪怯梢粋€(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì)形成的。有的選擇可以重新再來(lái)，而有的卻不可逆。就像譚千秋老師。
5月12日下午，正在上課的譚老師，察覺(jué)到一絲微妙的動(dòng)靜，他知道那是地震來(lái)臨的前兆，離教室門最近的他并沒(méi)有趕緊離開，而是選擇了在原地疏散同學(xué)，“快跑，快跑”，這是他在世上留下的也是僅有的一句話。那時(shí)，墻壁已經(jīng)出現(xiàn)了裂縫，卻還有4位小同學(xué)沒(méi)有出來(lái)，他已經(jīng)意識(shí)到同學(xué)跑已經(jīng)來(lái)不及了，眼看著教室就要塌了，他趕忙讓小同學(xué)躲進(jìn)講臺(tái)底下，其實(shí)他還是有時(shí)間逃生的，但他還是選擇了張開他的雙臂，護(hù)住了講臺(tái)，就像天使用他那美麗的翅膀保護(hù)住雛鳥般。
秒針僅僅移動(dòng)了12格。12秒在人生的大海中僅僅是滄海一粟，卻經(jīng)歷了生與死的選擇，道德與自私的選擇，譚老師放棄了生的希望，，用他的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了人性的升華，讓生命永遠(yuǎn)的跳動(dòng)在這一刻。
生活中我們會(huì)遇到很多次的選擇，當(dāng)我們彷徨時(shí)，當(dāng)我們私欲在膨脹時(shí)，譚千秋老師給了我們一個(gè)標(biāo)榜的選擇。
以“選擇”為話題的作文2
人生不一定要轟轟烈烈，只要我們不留遺憾，不算是最好的，但也總比差的好。無(wú)論誰(shuí)都有快樂(lè)，都有選擇的權(quán)力，不要總把一切想得那么絕對(duì)，有太多的東西是我們預(yù)料不到、太多的事不總是一成不變、需要根據(jù)不同的情況而改變、活著就不要落后，既然活就要對(duì)生活有所付出、活著就不要無(wú)色無(wú)味、生活如果沒(méi)有了痛苦，沒(méi)有快樂(lè)、又何來(lái)向上，痛是人的一種磨煉、快樂(lè)是人的一種滿足。風(fēng)雨是考驗(yàn)萬(wàn)物的承受能力，挫折是考驗(yàn)，實(shí)踐者的動(dòng)力，從中得到的教訓(xùn)是應(yīng)對(duì)以后人生的道路、人生既然選擇了某事，就不要輕易說(shuō)放棄，都沒(méi)有試過(guò)怎么會(huì)知道結(jié)果，沒(méi)有努力過(guò)又怎么會(huì)有收獲，璀璨的煙火，為了一瞬間贊嘆，散發(fā)出美麗的火花，為何就不能試著去堅(jiān)持、那怕結(jié)局不是完美，但至少當(dāng)已邁向年老時(shí)，我們還可以回味。不會(huì)惋惜、不悔恨這回憶越深情越刻骨、甘愿就妥帖付出，有若花錯(cuò)期而落，你開在暮春，他盛于寒冬。
窗外落花凄遂、如夢(mèng)如幻、你說(shuō)：心境如水煙迷離，落寂如窗交相盼、我說(shuō)：心憂淡似靜瑛瓔，纏綿相隔兩窗絮語(yǔ)。
生活日復(fù)一日剝落甜美，露回猙獰破碎的本相、雖然如此，但相信，試著堅(jiān)持，不輕易放手，依舊會(huì)改變，重新添上甜美，懂得如何做一個(gè)快樂(lè)之人、似夢(mèng)非夢(mèng)、也罷，既然當(dāng)初做出決定、就不要輕易放棄，秋里無(wú)盡的秋風(fēng)落葉、明知有始也有終，何不堅(jiān)持到最后，也不要太早定局，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái)。緊抓，不輕易放手。
就算是夢(mèng)，不是有回憶嗎!雖有破之時(shí)，但也有不破之時(shí)。
以“選擇”為話題的作文3
悠久的歷史，讓我懷念;現(xiàn)代的體育，讓我陶醉;堅(jiān)韌的精神，讓我感動(dòng);深刻的啟示，為我開辟了一條人生之路?！秺W運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》給了我深刻的啟示：遇到挫折，不能消沉，要以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)。
《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》中有二個(gè)故事讓我深深感動(dòng)。被人們稱為“體操王子”的李寧竟在1988年的奧運(yùn)會(huì)上頻頻失誤，觀眾的贊譽(yù)變成了指責(zé)。不久李寧退役了，但他沒(méi)有被困難嚇倒，而是把失敗當(dāng)作是人生的磨煉，他以自己的名字成立了體育用品生產(chǎn)公司。不到幾年的努力，他又獲得了成功。他創(chuàng)立的“李寧牌”體育用品已走向了全世界!劉翔在奪得比賽冠軍時(shí)，總是笑得那么開心，可是，誰(shuí)又曾看到，笑容的背后，是多么艱苦的訓(xùn)練。他每天不僅要參加體力、速度的訓(xùn)練，還要進(jìn)行技巧、耐力的訓(xùn)練。一個(gè)跨越動(dòng)作，他就要每天來(lái)回練上千次。
李寧在遭遇失敗和挫折時(shí)，并沒(méi)有被困難嚇倒，而是把失敗看作是人生的一種磨煉;劉翔的成功不是偶然的，他的艱苦訓(xùn)練換來(lái)了比賽冠軍，辛勤的汗水換來(lái)的是感動(dòng)和喜悅。
我和李寧一樣，也遇到過(guò)同樣的事情。我原以為學(xué)拉小提琴并不是一件困難的事，結(jié)果學(xué)了二個(gè)月左右，難度提高了，節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，升降符號(hào)時(shí)常搞得我眼花繚亂，原本學(xué)小提琴的興致一下子消失了。我想半途而廢，媽媽知道后，耐心細(xì)致地開導(dǎo)我，告訴我堅(jiān)持到底才能取得成功。最后，在老師的鼓勵(lì)和爸媽的支持下，我決心堅(jiān)持練下去，不再辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望。結(jié)果，不到一年的功夫，我就能完整地拉下一首曲子，小提琴也成了我最大的愛(ài)好。
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，就要鋪成大路;既然選擇了一條道路，就要一直勇敢地堅(jiān)持走下去。
以“選擇”為話題的作文4
今日清晨，我早早醒來(lái)，待鬧鐘敲響后將做的一切，激動(dòng)不已。我開始了我每一日必須做工作——選擇，選擇如何如何度過(guò)我的每一日。
近日陰雨連綿，我可以怨天尤人因?yàn)槲业男滦瑢⒆兊门K不入目，但我也可以打趕快慰，因?yàn)椴莸氐靡悦赓M(fèi)澆灌。
今日囊中羞澀，我可以郁悶難過(guò)不已由于不能夠的心愛(ài)的飾品，但我也可以高興快活。因?yàn)檫@使得我可以理性消費(fèi)，遠(yuǎn)離浪費(fèi)，從而擁有正確的判斷力和克制力。
今日健康不佳，我可以滿腹牢騷由于不能與同伴在陽(yáng)光下游戲，但我也可以歡呼雀躍，感謝老天依舊讓我存活在這個(gè)世上。
今日想起成長(zhǎng)歲月中父母給予的太少，我可以悲嘆不已，但我也可以感激萬(wàn)分，因?yàn)樗麄冑x予了我生命。
近日因缺朋少友，我可以哀傷悲痛，但也可以興奮不已，因?yàn)檫@能使我充滿精力去發(fā)掘新的情感關(guān)系，看見(jiàn)他人的長(zhǎng)處。
今日不得不上學(xué)，我可以哭訴抱怨，但我也可以高聲歡呼，因?yàn)槲移鸫a還有學(xué)上，能夠?qū)W到新知識(shí)。
今日不得不做家務(wù)，我可以哀聲嘆氣，但我也可以倍感欣慰，因?yàn)槔咸熨n予我這個(gè)避風(fēng)港灣，讓我休憩身體，慰藉心靈。
今日在我面前展開，等我去塑造。我正是他的雕刻師，來(lái)賦予它各種形狀。今日如何，由我定奪，由我選擇!
人生有許多種選擇：選擇幸福、選擇快樂(lè)、選擇財(cái)富。人在選擇中生存，選擇你想得到的。選擇的不只是物質(zhì)，選擇的過(guò)程是種心情，選擇是無(wú)法拋棄的伴侶。選擇需要你的果斷。
選擇意味著付出代價(jià)和收獲，選擇是成功和失敗的起點(diǎn)，選擇的結(jié)果應(yīng)該是追求、奮斗、美好的繼續(xù)……
以“選擇”為話題的作文5
在某學(xué)校的初一3班教室里正在上數(shù)學(xué)課，不知是因?yàn)槔蠋煹恼n太沒(méi)吸引力了，還是剛吃好飯不久，還未消化完畢，或者是天氣太悶熱了的原因，全班都懶洋洋的。數(shù)學(xué)老師見(jiàn)此狀，足足訓(xùn)了我們有十來(lái)分鐘，然后突然話題一轉(zhuǎn)，點(diǎn)起全班倒數(shù)第二的老兄來(lái)回答問(wèn)題。老師問(wèn)：“這道選擇題選擇那個(gè)字母?”鄭威回答說(shuō)：“選A.“那聲音象蚊子叫.老師說(shuō)：“大聲一點(diǎn).““選A.“這聲音象蚊子它爸叫，老師真要發(fā)瘋了.
在一陣批評(píng)鄭威的聲音后，老師問(wèn)全班同學(xué)：“這道題選幾.“有選A的，有選B的，有選C的，還有選D的.班上炸開了鍋，你叫一句，我喊一句，互不相讓，最后老師想出了民主選舉的方法.數(shù)了數(shù)選A的有12票，選B的有31票，選C的有10票，而選D的卻只有5票，選A、C以及D的人看見(jiàn)有那么多的人選擇B，都紛紛做了逃兵，我也是其中的一員，我原來(lái)是選D的，因?yàn)槲壹捌渌说奶优?，現(xiàn)在選A的7票，B的42票，選C的有6票，選D的只剩下了3人。
我看見(jiàn)選B的同胞有這么多，心里的緊張情緒減小了不少?？稍诶蠋煿即鸢负?，全班都吃了一驚，原來(lái)正確的答案是D，這個(gè)答案對(duì)我這些從D大軍逃出來(lái)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)壞得不能再壞的結(jié)果了。我嘴里不停念叨著，真不該做逃兵。沒(méi)想到，老師聽(tīng)到了我們的抱怨聲，說(shuō)了一句足以讓全班受益終生的話：“選擇了就不要放棄?！?/p>
這句話會(huì)使我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
小學(xué)以“選擇”為話題的作文總結(jié)
