五年級(jí)的作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文 篇1

我的好朋友——誠(chéng)信誠(chéng)信是一種美德。他是古往今來(lái)許多成功人士都具備的美好品質(zhì)。曾子，家喻戶曉的人物，在他身上就閃耀著誠(chéng)信的光芒。那一天，曾子的妻子要去趕集，他的孩子也要跟著去，曾子的妻子就許諾孩子，回家就殺豬給孩子吃。孩子同意了，歡天喜地地等著母親回來(lái)。等妻子回來(lái)后，曾子就磨刀霍霍向豬去。妻子見(jiàn)了連忙阻止，說(shuō)：“我不過(guò)和孩子開了個(gè)玩笑，怎能當(dāng)真？”曾子鄭重其事地說(shuō)：“無(wú)論對(duì)誰(shuí)都不能說(shuō)謊，你是孩子榜樣，你這樣做不是在教孩子騙人？”妻子聞聽(tīng)此言，覺(jué)得有理，就不再阻攔。一個(gè)好的家庭，每一個(gè)人都是誠(chéng)信的榜樣，不能以事小而不為。

一個(gè)好的學(xué)生更要以誠(chéng)信為本，我的同桌馬永勝就是這樣的人。聽(tīng)了這個(gè)名字，你也許會(huì)覺(jué)得他事事順心，出類拔萃，其實(shí)，他并不出眾，極其普通。記得去年秋天，楓葉飄飛的時(shí)候，老師要求大家默寫生字詞一字不錯(cuò)。那時(shí)的我有十足的把握，可是馬永生就不是這樣的信心十足了。我用挑釁的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“嘿，我要和你比賽，誰(shuí)要是錯(cuò)一個(gè)字，誰(shuí)就在教室里爬五圈，行嗎？”雖然，對(duì)于本次比賽，他并無(wú)勝算，極有可能是以“慘敗”收?qǐng)?，但他還是英勇地站了出來(lái)，斬釘截鐵地說(shuō)：“我比?！蹦瑢懙臅r(shí)候，我多次問(wèn)他：“要幫忙嗎？”他總是果斷地回絕了我非善意的幫助。最后，我假裝無(wú)奈地對(duì)他說(shuō)：“我勸你還是放棄吧。”他居然不耐煩地說(shuō)：“不要，就是不要。別煩我。”結(jié)果，他錯(cuò)了三個(gè)。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“三五一十五，可憐的馬永生先生呀……”他滿不在乎地說(shuō)：“我是男子漢，說(shuō)話算數(shù)?！闭f(shuō)完，他就在教室里爬了起來(lái)，而且越爬越快，居然還樂(lè)在其中。當(dāng)他爬完兩圈的時(shí)候，我起了憐憫之心，連說(shuō)：“停，停，停。不要爬了，也不嫌丟人?！彼麉s說(shuō)：“君子一言，駟馬難追。不過(guò)，你的話我會(huì)考慮考慮的?！鼻?，這就是我的同桌，一個(gè)說(shuō)到做到的傻人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好伙伴。

人無(wú)信不立，你若喜歡，也來(lái)和他交朋友吧。

五年級(jí)的作文 篇2

我們班有個(gè)“水果布丁”，她可是我們班上的文藝分子喲！一頭壓肩的學(xué)生短發(fā)，一雙神氣的單鳳眼；嘻嘻，這就是她。她最愛(ài)畫畫了，她總能把心里想的躍然紙上，可令人羨慕了。她可是個(gè)暴力女呀！要是誰(shuí)被她那單純可愛(ài)的外表蠱惑了…，哎喲…那可就慘嘍！

那是個(gè)悶熱的下午，大家都心煩氣燥地扇著扇子；突然，從走廊上轉(zhuǎn)來(lái)一陣女生尖細(xì)而有力的叫聲。大家紛紛擁出走廊，只見(jiàn)一個(gè)身穿西瓜紅色連衣裙的女孩子正在和幾個(gè)男生大吵。哦，沒(méi)錯(cuò)，她就是“水果布丁”丁越。她氣得火沖三丈、兩眼昌金星，漲得透紅的臉蛋頓時(shí)失去了平時(shí)的可愛(ài)。她的寒毛都豎了起來(lái)，像一只發(fā)瘋的貓。原來(lái)是男生惹了她，她要爆發(fā)了！大家都圍了過(guò)來(lái)，看著這幅場(chǎng)面，每個(gè)人都心驚膽戰(zhàn)地，有的同學(xué)則勸說(shuō)那男生不要再挑釁她了，因?yàn)槿巳硕贾浪遣缓萌堑摹?/p>

“水果布丁”不僅潑辣強(qiáng)悍，有時(shí)也十分善良。

有一天，一只小麻雀負(fù)著傷撞在了窗臺(tái)上；丁越見(jiàn)了，急忙抽出一張紙把小麻雀包了起來(lái)。大家都簇?fù)砹诉^(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)大呼小叫；丁越十分生氣，把簇?cái)D在一起的人給驅(qū)散開來(lái)，并警告大家不要過(guò)來(lái)，否則她就不客氣了！幾個(gè)女生可憐兮兮地問(wèn)：“丁越，你要養(yǎng)它嗎？它會(huì)死嗎？”丁越露出了自豪的微笑，說(shuō)：“我這個(gè)人是不會(huì)見(jiàn)死不救的，更何況它是一只無(wú)辜的小東西！看著丁越鏗鏘有力的樣子，大家都被感動(dòng)了。

哈！瞧見(jiàn)我們班頭號(hào)種子“水果布丁”獨(dú)特的風(fēng)范了嗎？

五年級(jí)的作文 篇3

在太平洋的另一邊有一一個(gè)小島，小島上有一個(gè)小山村。那個(gè)村子叫幸福村里面的村民都幸幸福福，快快樂(lè)樂(lè)的生活著，大家都過(guò)著“日出而作，日落而息，守望相助的太平生活生活。

在幸福村里住著一對(duì)兄妹。哥哥叫安迪，妹妹叫安妮。而他們的父母都被一場(chǎng)海嘯奪走了寶貴的生命，而不辛的是妹妹一出生就雙目失明，連她生命中的第一束陽(yáng)光也沒(méi)看見(jiàn)。從此，兄妹就相依為命。

有一次，夜深了。天上灑下了皎潔的月光。剛打漁回來(lái)哥哥安迪累了，便做在石墩上胡思亂想。他想，怎么可以幫妹妹重新見(jiàn)到光明呢？正當(dāng)他深思時(shí)，一顆閃閃發(fā)光的星星突然變大，出現(xiàn)在安迪眼前。安迪慌了，便連忙問(wèn)：“你你是誰(shuí)呀？”“你不用害怕，我叫希望之星，，我知道用什么方法可以幫你妹妹重見(jiàn)光明！希望之星慢條斯理的解釋道！”安迪一聽(tīng)希望之星用什么辦法。希望之星告訴他，只要一直往東北方向方向，你就會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，那個(gè)老人會(huì)告訴你的！”說(shuō)完希望之星馬上縮小，到了天上去了。

第二天，安迪聽(tīng)了昨天希望之星對(duì)他說(shuō)的話。一大早就帶妹妹啟程了。兄妹倆總是夜以繼日地往東北方向走，路途中翻山越嶺，跋涉河流，不辭疲勞地走。經(jīng)過(guò)5天5夜，兄妹倆來(lái)到了一個(gè)森林，走著走著。兄妹倆終于在一家茶鋪里找到了那位白發(fā)蒼蒼的老人。安迪便上前問(wèn)：“這位老人，你能告訴我用什么方法讓我的妹妹重見(jiàn)光明，她夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光。”老人聽(tīng)了以后，莊重的說(shuō)到：“看到對(duì)面那那座山了嗎了？那座山頂上有一朵七色花，那朵花七色花會(huì)讓你的妹妹看見(jiàn)陽(yáng)光的！”說(shuō)著，老人就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

兄妹倆經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待的跋涉終于到了山頂。安迪看見(jiàn)那朵七色花，剛想走上前時(shí)，那朵七色花突然發(fā)出了耀眼的光芒，說(shuō)：“我知道你要救你的妹妹，可是這得用你的光明，這樣你還愿意嗎？“沒(méi)關(guān)系，此生，我以經(jīng)享受到了溫暖的陽(yáng)光，而我也要不惜一切代價(jià)讓妹妹看見(jiàn)陽(yáng)光！”安迪堅(jiān)定不移的說(shuō)。七色花看他的心意已決，便射出五彩光芒，照射到安妮的眼睛，不一會(huì)，當(dāng)安妮睜開眼睛時(shí)，她真的見(jiàn)到了陽(yáng)光，看見(jiàn)了世界，看見(jiàn)了一切，但是安迪卻永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)了

這就是愛(ài)的陽(yáng)光，用愛(ài)奉獻(xiàn)陽(yáng)光。讓自己犧牲，能讓別人見(jiàn)到了溫暖的陽(yáng)光，何不是最好的例子。

五年級(jí)的作文 篇4

我天天和漢字打交道。它也是我的好朋友，特別是多音字，在生活中，我與多音字發(fā)生了許多有趣的事！

小時(shí)候，爸爸帶我出去玩。那時(shí)我只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，看見(jiàn)汽車4s店的牌子達(dá)世行（hang）三個(gè)字，我便爭(zhēng)著要給爸爸露一手，我指著那三個(gè)字說(shuō)：爸爸！快看，達(dá)界行（xing）！逗得爸爸哈哈大笑，我仗二和尚摸不著頭腦，仔細(xì)一看，原來(lái)是達(dá)世行（hang）啊！

過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了中國(guó)人民銀行的牌子，我想：剛才可真夠?qū)擂蔚?，現(xiàn)在我要再來(lái)一次，看他們還敢嘲笑我！于是我指著那幾個(gè)字大聲念道：中國(guó)人民很行（xing）！沒(méi)想到，這次引來(lái)了更大的笑聲，媽媽告訴我：那是中國(guó)人民銀行，你真是一個(gè)白字小姐！我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心中暗想：中國(guó)漢字的多音字真是害人不淺??！

有一次，我在雜志上看到一個(gè)笑話，也是關(guān)于多音字的。一天，一個(gè)美國(guó)朋友對(duì)小明說(shuō)：你們中國(guó)人真有趣。小明忙問(wèn)：為什么？美國(guó)人說(shuō)：你們的商場(chǎng)也是溜冰場(chǎng)嗎？為什么處處都提醒人們‘小心地（de）滑’？小明暈倒！

中國(guó)的漢字讀音就像一個(gè)會(huì)魔法的小精靈，有時(shí)是這樣，有時(shí)是那樣，給人們的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，增添了許多色彩！

五年級(jí)的作文 篇5

最近，滿大街都是“老虎游泳班”的招生廣告，就連大樹上也拉起了的橫幅。老虎還信誓旦旦地表示實(shí)行“包會(huì)、包退”。

狐貍、小熊等動(dòng)物半信半疑地來(lái)報(bào)名參加游泳班。老虎請(qǐng)青蛙教蛙泳，讓鴨子教鴨泳。

狐貍照著青蛙的樣子跳進(jìn)泳池，沒(méi)一會(huì)兒，它就站起來(lái)大哭，頭上起了個(gè)大包。小熊站在泳池邊，用熊掌捂著眼睛跳到水里去，一下水它的身子就像石頭一樣往下沉。要不是大象把它拉上來(lái)，它非被水灌個(gè)飽不可。

其他動(dòng)物都嚇得愣在泳池邊不敢下水。這時(shí)，老虎大喊一聲：“你們看我的?！闭f(shuō)著，老虎“撲通”一下跳下水。其實(shí)，老虎也不會(huì)游水，它在水里拼命劃，弄得水花四濺，還自稱是“虎泳”。老虎見(jiàn)動(dòng)物們還是遲疑著想打退堂鼓，就說(shuō)：“明天再來(lái)吧，我一定讓你們學(xué)會(huì)游泳?！?/p>

天黑后，老虎在泳池里加了許多鹽，望著滿池的水，它不由得意洋洋起來(lái)。

第二天，動(dòng)物們來(lái)了，老虎第一個(gè)下水，真的浮了起來(lái)。它在水里一會(huì)兒劃幾下，一會(huì)兒又做了一個(gè)“睡覺(jué)”的姿勢(shì)，“多舒服，動(dòng)物們下來(lái)吧！”于是，動(dòng)物們紛紛跟著下水，全都輕松地漂浮了起來(lái)。老虎見(jiàn)狀，大聲宣布道：“我的學(xué)生全學(xué)會(huì)游泳了?！?/p>

一時(shí)間，老虎的游泳班紅火起來(lái)，森林里所有不會(huì)游泳的動(dòng)物全來(lái)報(bào)名學(xué)游泳了，大把大把的錢流進(jìn)了老虎的口袋，準(zhǔn)也不知道這是老虎設(shè)立的騙局。

五年級(jí)的作文 篇6

我有一個(gè)好朋友，她叫鄧欣如。烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說(shuō)起話來(lái)溫柔和氣。我她之間發(fā)生了一事不愉快的事情。

一天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空中飄著朵朵白云。我背著書包高高興興去上學(xué)。第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師說(shuō)這節(jié)課要練鉆筆字。我旁邊的鄧欣如對(duì)我說(shuō)：“玉櫻，你能不能借一支鉛筆給我用一下呢？”我高興的說(shuō)：“當(dāng)然可以了，我們是好朋友?！庇谑俏野炎蛱熨I白自動(dòng)鉛筆借給了鄧欣如了。

到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來(lái)到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對(duì)鄧欣如說(shuō)：“把自動(dòng)鉛筆還給我了吧？”鄧欣如吞吞吐吐說(shuō)：“我把自動(dòng)鉛筆放在家里了?！蹦銥槭裁床粠?lái)了。鄧欣如又吞吞吐吐的說(shuō)：“我把自動(dòng)鉛筆弄壞了。”我非常生氣那一整天我都沒(méi)理鄧欣如。

回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“怎么為了一件小事破壞了你和鄧欣茹這幾年來(lái)的友誼了。明天一定要：和鄧欣茹說(shuō)一聲對(duì)不起，知道了嗎？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

到了第二天早上，我來(lái)到了教室看見(jiàn)楊飛正坐位子占準(zhǔn)備跟鄧欣茹說(shuō)對(duì)不起的?？墒青囆廊憧炝宋乙徊?。她對(duì)我說(shuō)：“鄧欣如”昨天的事情真對(duì)不起。我昨天去文店買東西，正好看見(jiàn)跟你一樣的自動(dòng)鉛筆，請(qǐng)你收下吧?！彼謫?wèn)：“我們還是不是好朋友了?！?/p>

雖然我己經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。楊飛還給我的自動(dòng)鉛筆我把它放在一個(gè)精美的盒子里生怕把它弄壞了。

這件事雖然己經(jīng)過(guò)去很久了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

五年級(jí)的作文 篇7

我的寶貝不是很讓人矚目，但是它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是我最重要的。

每天早晨它都會(huì)跑到我的褲腳下蹭蹭，直到它喵了一聲，我把它抱起來(lái)，給他拿了一碗水放它面前，它聞了聞，舔了一下，我懂的了它的意思，我便把它放到地上，把水放到地上，它便伸出它那粉紅的小舌頭舔著水，喝完后還不忘向我喵一聲，喝完就急匆匆的跑出到了屋后。

“大貓，大貓”我在屋后喊著，沒(méi)一會(huì)，它向我跑了過(guò)來(lái)，嘴里叼了一個(gè)東西，到近處，我才看清那是一個(gè)耗子，看它累的氣喘吁吁的，我不禁一笑，莫了一下它的頭，它瞇著眼睛享受般。

走近一看，它有著水靈靈的大眼睛，瞳色有些幻紫色，黑白相間的毛色顯得和諧，時(shí)不時(shí)的朝向我笑，搖著那斷了一節(jié)的小尾巴。

每次我傷心的時(shí)候它都會(huì)給我叼來(lái)一個(gè)耗子，對(duì)我笑著，好像在說(shuō)，不傷心了讓耗子偷走你的悲傷吧。看著它那搖著的小尾巴，我就不在悲傷。

它是我很重要的寶貝，它在我傷心的時(shí)候陪著我，安慰我，即使它的生命有限，我會(huì)珍惜它的，我的寶貝。

五年級(jí)的作文 篇8

打開記憶的大門，許多的事都回蕩在我的腦海中，雖然那件事只是生活中的一支小插曲，但至今回憶起來(lái)還是令我那么的記憶猶新??！

那事發(fā)生在冬天的一個(gè)夜晚。

天氣一天天的冷起來(lái)，班上的同學(xué)都穿上了漂亮的羽絨服，球鞋，看看自己，像一個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的苦孩子，穿一件舊棉襖，腳上一雙爛鞋子，千瘡百孔，冷風(fēng)從那兩個(gè)“爛孔”里直灌進(jìn)去，凍極了……，多么想有一雙棉鞋啊！

一天，放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，心里盤算著怎么向奶奶開口要一雙棉鞋呢！回到家，奶奶正在做飯，“奶……奶”，我走過(guò)去喊了一聲，奶奶應(yīng)了一聲，又繼續(xù)切菜?！澳棠蹋蚁搿搿蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。奶奶笑著看看我說(shuō)：“要買書……咳……咳……還是要交錢啊？”我看著奶奶咳嗽的樣子，再看看她那長(zhǎng)滿老繭的手和那布滿皺紋的眼角，我不忍心開口了?！皼](méi)什么，我只是想早點(diǎn)吃飯罷了。”我撒了一個(gè)謊，轉(zhuǎn)身走了。

吃過(guò)晚飯，我躺在床上，怎么也睡不著，真想與其他同學(xué)一樣有雙棉鞋，可我又不愿讓奶奶太辛苦。唉！我睜大眼睛，望著窗外潔白如玉的明月，陷入沉思。不知不覺(jué)，我睡著了，半夜被奶奶的咳嗽聲驚醒了。我輕輕地走下床，想去看看奶奶，走到門口，透過(guò)門縫一看，驚呆了———燈下奶奶那布滿老繭的雙手正在為我做棉鞋，尖銳的針卻把她那手猛地扎了一下，那血珠在奶奶的手指蹦來(lái)蹦去，我可是看在眼里疼在心里??！我推開門徑直撲到奶奶懷里，“我不冷，奶奶……您別再熬夜了，我真的不冷……”我一遍又一遍重復(fù)著對(duì)奶奶說(shuō)……。

在這個(gè)寒冷的冬天，我再也不冷了，我感到了無(wú)限的愛(ài)、無(wú)比的溫暖。

其實(shí)，愛(ài)就在我們每個(gè)人的身邊。

五年級(jí)的作文 篇9

我有一個(gè)秘密，那可是語(yǔ)文趙老師和我約好的秘密，除了我書桌上的小鬧鐘，誰(shuí)都不知道。我記得那天下午趙老師悄悄對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后到我辦公室來(lái)一趟，記住，這可是我倆的秘密?！笔裁疵孛苣?？我真好奇。

來(lái)到老師辦公室，趙老師笑瞇瞇地讓我坐在一張椅子上。椅子有厚厚的軟軟的墊子，真舒服。我悄悄地打量周圍，??！這可是辦公室里最漂亮的一張椅子，連趙老師都坐在一張木椅子上。我心里又是高興又是緊張，雙手放在腿上，背也挺得直直的，都挺疼了。趙老師親切地說(shuō)：“不要緊張，放松點(diǎn)。今天老師只是想和你聊聊天?！蔽揖o張的心漸漸松懈下來(lái)。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，趙老師給我說(shuō)了好多好多動(dòng)聽(tīng)的話。天黑了。

趙老師騎車帶我回家。校園里有阿姨對(duì)她打招呼：“什么時(shí)候你有個(gè)兒子了？”趙老師高興地說(shuō)：“有這樣的兒子也不錯(cuò)呀?！蔽衣?tīng)了，心里熱呼呼地。你們一定想知道趙老師和我說(shuō)了些什么話？那可是秘密。我只告訴你，從那一天起，我寫作業(yè)時(shí)，桌上總會(huì)有一面小鬧鐘陪伴我，它滴答滴答地仿佛在提醒我：“記住了，你可答應(yīng)了趙老師，要做時(shí)間的小主人，一定要加油呀?！?/p>

五年級(jí)的作文 篇10

在我們這個(gè)大家庭里，我歲數(shù)是最小的，什么好吃的、好玩的都是我的，我也從來(lái)舍不得把好東西貢獻(xiàn)給哥哥姐姐們一塊享用，可有一件事讓我懂得了分享。

那是一天中午，小雯拖著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。原來(lái)，她今天要過(guò)生日?。∥缧輹r(shí)，老師將那個(gè)美麗的大蛋糕分成了43塊，我們每個(gè)同學(xué)都得到了同樣的一小塊兒。再看看小壽星，也是那么小的一塊，不知為什么，她臉上還洋溢著滿足的微笑。我不禁在心中暗暗發(fā)笑：嘻嘻……真是又傻又笨，再?zèng)]有人比你傻得了，你要是在家里吃這樣的一個(gè)大蛋糕，估計(jì)自己吃得肚子撐得會(huì)爆炸，現(xiàn)在僅一口的事，還笑得出來(lái)，真笨。要是我，我才不會(huì)這么做。唉……人和人之間的差距怎么這么大呢？

回到家里，我急忙把這個(gè)“頭號(hào)”新聞告訴媽媽，在敘述的分蛋糕的過(guò)程中，我還發(fā)表了自己的一些想法，本想讓媽媽也開心地嘲笑一下小雯，可竟沒(méi)想到媽媽臉色突然沉下來(lái)，狠狠地批評(píng)我：“你這孩子，都不懂得分享。人家在生日之際，能夠給全班同學(xué)分蛋糕吃，把自己的快樂(lè)分享給其他42名同學(xué)，就這一點(diǎn)比你是強(qiáng)百倍！你還嘲笑她，我看該嘲笑的……”我用驚訝的眼神看著媽媽，臉漲得通紅，慚愧地低下了頭，默默地走開了。

第二天一早，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您把新買的那瓶金針菇給我裝書包里吧！”“為什么？一中午你能吃得完嗎？”媽媽疑惑地問(wèn)。我立刻回答：“我不是自己吃，我想帶去給同學(xué)們一塊吃。”“咦？我家小鈺長(zhǎng)大了呀！裝上吧，快裝上?！笨吹綃寢屄冻鲂牢康男?，我心里甜滋滋的！

中午，我將它交給了老師，老師高興地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這瓶金針菇是小鈺帶來(lái)的……”同學(xué)立即給予我熱烈的掌聲。那一刻，我的眼睛里頓時(shí)溢出了淚珠；那一刻，我親身體驗(yàn)到了什么是真正的快樂(lè)和幸福。那一刻，我懂得：分享，真的帶給我快樂(lè)！那一刻，我真真切切明白：昨天小雯為什么笑得那樣甜，那樣甜…

分享，你要比鮮花還美，要比黃金還貴，你是用錢都買不回來(lái)的無(wú)價(jià)之寶……