五年級(jí)的作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

法國著名雕塑家奧古斯特·羅丹說過：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美隨時(shí)縈繞在你身邊，親吻你的心靈，裝飾你的生活，點(diǎn)綴你的生命。我們需要去發(fā)現(xiàn)美，捕捉美，享受美。

花開的剎那是瞬間的美。追逐陽光春風(fēng)的日子是嫵媚的美。天空的流星是流動(dòng)的美。草地上數(shù)星星的情節(jié)是童趣美。達(dá)城日夜變化的美。美麗動(dòng)聽的音樂美?？荚嚦晒r(shí)的歡笑是喜悅之美，同學(xué)之間的有愛是最純潔的美；老師愛我們是無私奉獻(xiàn)之美。最美不過人間真善美。

今年“7.9”洪災(zāi)，達(dá)城狂風(fēng)暴雨，頃刻之間街頭巷尾一片汪洋，大街上的行人早已消失得無影無蹤。透過白茫茫的暴雨，依稀可見十字街頭，一個(gè)女交警沒有穿雨衣，完全融入到暴雨之中，警帽邊緣雨水傾瀉而下，像瀑布一樣。但她依然利索的手勢指揮著交通，大大小小的車輛在水中艱難地爬行。這是對(duì)工作臨危不懼，忘我之美。

前不久，我正走在放學(xué)回家的路上，看見一個(gè)水果店的一箱水果倒了，幾個(gè)小姑娘馬上圍了過來。你一個(gè)，我一個(gè)地?fù)屵^不停，賣水果的婆婆一下愣住了。還沒等婆婆反應(yīng)過來，水果又一個(gè)不缺地回歸到水果箱了。婆婆連聲說：“謝謝！謝謝！”姑娘們異口同聲說：“不用謝！”。便飛也似的離開了，這是助人為樂之美。我們每天都置身于這樣一個(gè)美麗的世界，感受春暖花開，感受陽光普照，感受春播秋收的大自然的美；享受人間溫暖真善美。

朋友，用心去留意身邊的美吧，用美的眼光來欣賞這個(gè)世界。大家千萬別忘了“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。不過，在我們?cè)谙硎苊赖耐瑫r(shí)，也有意無意地去創(chuàng)造美吧！為建設(shè)“美麗達(dá)州”、“美麗中國”而共同努力吧！

五年級(jí)的作文 篇2

9月22日早上，家委組在微信上說：“晚上，有博餅活動(dòng)，地點(diǎn)在珍善美大酒家?！蔽铱戳诉@條消息后，心里想：我要去還是不要去呢？又想：還是去吧，至少也能博到一些獎(jiǎng)品來，所以我就叫媽媽幫我報(bào)了名。

到了晚上，我穿好班服，在家里等爸爸下班和我一起去博餅。爸爸6點(diǎn)多回到家之后，就帶著我一起朝珍善美大酒家奔去。來到大酒家之后，晚餐已經(jīng)開吃了，我找了自己的位置坐下來，拿起筷子也開始吃起來。吃完晚餐之后，我和其他小伙伴們一起玩“老鷹抓小雞”的游戲來，我先當(dāng)老鷹，吳佳瑩當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞，我左撲右撲，怎么也捉不到他們，到了最后還是讓我抓到一只“小雞”。

最重要的時(shí)刻到來了，那就是博餅了，博餅是閩南的傳統(tǒng)節(jié)日，也是今晚同學(xué)們最期待的時(shí)刻。先從吳宛蕓開始博起，她輕輕地把篩子扔進(jìn)碗里，呀，得了個(gè)一秀，獎(jiǎng)品是一支水筆。輪到我了，我拿起篩子，心里默念著：天靈靈，地靈靈。呀，得了一個(gè)二舉，太好咯！第二次輪到我博的時(shí)候就沒那么幸運(yùn)了，什么也沒博到，我的下一個(gè)同學(xué)邱天心交了好運(yùn)，博到了一個(gè)狀元帶九，同學(xué)們都向她都來了羨慕的眼光。哎，我有點(diǎn)失望了，為什么人家都能博到狀元，而我卻不能博到？就在我垂頭喪氣的時(shí)候，爸爸幫我博到了一個(gè)四進(jìn)，獎(jiǎng)品是一個(gè)跳繩或筆袋，我挑了一個(gè)筆袋，心里可高興了。

時(shí)間匆匆過去了，博餅結(jié)束了，同學(xué)們有些滿載而歸，有些人的獎(jiǎng)品卻寥寥無幾，所以有些人會(huì)郁悶，不過大家的心情仍是不錯(cuò)的，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛，我期待著下一次博餅，也能滿載而歸。

五年級(jí)的作文 篇3

我的家園是在一個(gè)勃勃生機(jī)的小庭院里，那兒有花，有草，還有一些果樹，有葡萄、無花果，還有絲瓜、香椿芽。頓時(shí)，庭院變成了“農(nóng)場”。結(jié)出的果實(shí)不是它主人的，而是大家的。每到秋天，大家都來摘葡萄、拿無花果，場面可熱鬧了！我覺得它是天底下最快樂、最美好的庭院。

在家里，有我從小到大陪了我十一年的毛絨玩具、溫馨的床、一起和我學(xué)習(xí)的書桌……等等等等。家里只有我表情變化最快，所以在一天內(nèi)總會(huì)出現(xiàn)我這個(gè)喜怒哀樂“表情帝”。這還不是我的家園搞得！每天因?yàn)榧依锒己檬聣氖乱换j筐。但是我和我的家園會(huì)永遠(yuǎn)站在“開心、快樂、充滿活力”的一隊(duì)！我的家雖然比不上全景房、大別墅、高層房，但是它卻比任何房子值錢。因?yàn)槟抢锾N(yùn)藏了這是一年來我許許多多快樂的回憶，那些回憶就像用一針一刀刻畫出來的紋身，忘不掉，抹不去，深深地印在我的心里。

家園，每個(gè)人都有屬于自己的家園。它是我們生活中的“必需品”。如果沒有家園，“住哪”成了那些沒有家的人的頭等大事。所以，大家一定要珍惜現(xiàn)在的生活，熱愛現(xiàn)在的生活；珍惜我們的家園，熱愛我們的家園吧！也許以后你會(huì)知道，家園，其實(shí)就是你這一生中最溫暖的牽絆。

五年級(jí)的作文 篇4

我的姑媽已經(jīng)80歲了，和我爸爸差十九歲，姐弟倆感情特好，我爸爸對(duì)我姑媽就像自己的母親一樣，尊重他，照顧她。我們姐四個(gè)從小也得到過姑媽的細(xì)心照顧，為此我們對(duì)她感情也特深。她有 7個(gè)兒女，現(xiàn)都有自己的美滿生活。也許是因?yàn)閮号?，年輕的時(shí)候沒白沒黑的替別人做衣服，別人家都準(zhǔn)備年夜飯了，她卻還在燈下給自己的 幾個(gè)孩子做新衣服。那個(gè)年代就是受窮的年代，別說吃好 ，吃飽都難解決，但姑媽用自己勤勞的雙手沒讓孩子餓著凍著。還給我做了一雙紅色的花布鞋，繡了一朵荷花，至今我還保留著呢。孩子們?cè)谒?xì)心的呵護(hù)下，個(gè)個(gè)健康，還培養(yǎng)出了大學(xué)生，現(xiàn)在是呼 和一所大學(xué)任教授職務(wù)。可謂是真正的賢妻良母，受人尊敬的老媽媽。

由于長年沒日沒夜地勞動(dòng)，得了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，她現(xiàn)在雙腿邁步都很困難。看到她現(xiàn)在的樣子，心里就像有棉花在堵塞，尤其又在近期身體檢查時(shí)，檢查出患上了直腸癌，且到了晚期，這個(gè)消息猶 如晴天霹靂，難以接受這個(gè)事實(shí)。想到她就要離開我們了……真的不知所措。

我現(xiàn)在只能做的事，就是有時(shí)間常多去看看她，多陪陪她，但我又不能表現(xiàn)得太積極（平時(shí)太忙，沒有時(shí)間去），因?yàn)樗恢雷约旱昧税┌Y。買點(diǎn)好吃的，買些她喜歡的東西，逗逗她開心，我也 只能這樣了。

衷心的希望她老人家長命百歲，我相信吉人天下，一輩子善良的人，老天爺會(huì)照顧她的。只有姑媽人在，我的爸爸就會(huì)很開心，有個(gè)娘家人做依賴，我們?nèi)胰艘矔?huì)跟著開心。

五年級(jí)的作文 篇5

我，一個(gè)像假小子的我。一頭短短的頭發(fā)，黑黑的皮膚，又粗心大意，一點(diǎn)兒也沒有淑女形象。但是我很喜歡我自己，因?yàn)槲议_朗、活潑，學(xué)習(xí)成績也不差。再說，誰不喜歡自己啊!

要說我的性格特點(diǎn)，我的班主任可要犯愁了——心比水桶還粗。就拿每次的考試來看吧。每次考試前，老師就會(huì)一個(gè)勁兒地對(duì)我說：“要細(xì)心，要細(xì)心，一定要細(xì)心，千萬不能丟冤枉分啊!”可是，每次都不能如老師所愿。數(shù)學(xué)考試，視力不差的我，把加號(hào)看成減號(hào)，把乘號(hào)看成除號(hào)，還常常漏題。所以，每次考試，我總是做出了最難的題目，做錯(cuò)了最簡單的題目。語文考試呢，平時(shí)背得滾瓜爛熟的課文、古詩，竟然錯(cuò)得莫名其妙。作文呢，不是漏一個(gè)字，就是多一個(gè)字，連語文老師也說她拿我沒辦法了。上學(xué)忘帶書，出門忘帶鑰匙，寫作文添字漏字，這些都成了我的家常便飯。唉，粗心，你真是我最“忠實(shí)”的朋友啊!

認(rèn)識(shí)了我，你們想和我做朋友嗎?

五年級(jí)的作文 篇6

一身嫩綠的外套，一份質(zhì)樸的外表，卻有一份美麗的外表。沒錯(cuò)那就是我最喜歡的小草。

在這百花齊放，萬物復(fù)蘇的春天，一群活潑的小草，像剛出生的嬰兒一樣，奮力的掙脫了大地母親的懷抱，偷偷的探出了頭，好像在偵查著什么。忽然，一陣暖暖的春風(fēng)吹來，迎面吹在草的身上，發(fā)出了悅耳的沙沙聲，草頓時(shí)顯得無比清爽。這些春天里的小草，像一群不懂事的嬰兒，好奇的看著周圍的一切，蔚藍(lán)的天空，寬闊的田野，綿延不絕的高山。

春姑娘的舞姿還在我們的心里浮現(xiàn)，熱情似火的夏娃娃已悄悄的來臨。

這時(shí)無論在何處、路旁、河旁、田野的草都顯得生龍活虎，生機(jī)勃勃，烈日的驕陽照在樹爺爺?shù)纳砩希瑯錉敔旑D時(shí)羞愧的低下了頭，可小草們依然頑強(qiáng)的屹立在大地之上，它們昂首挺胸，默默無聞的進(jìn)化空氣。一片烏云出現(xiàn)在天空之中，忽然，豆大的雨滴如瀑布一樣下在這個(gè)大地之上，整個(gè)世界被恐懼所籠罩，暴風(fēng)雨來臨了，高大的樹被連根拔起，鮮艷的花被打爛，小草雖已經(jīng)淚流滿面，但依然挺立在大地之上，真是頑強(qiáng)呀！

夏娃娃的余光還照在我們身上，秋姐姐隨著婀娜的舞姿，把豐收和涼爽帶來了。

秋天里瓜果飄香，一副收獲的景色。這時(shí)的草，已經(jīng)瘦弱無比了，已經(jīng)沒有以往那么風(fēng)光，無論是誰都好像能欺負(fù)它。螞蟻們成群結(jié)隊(duì)的從小草上踩過去，晶瑩剔透的小露珠都把小草壓彎了腰，但依然屹立在大地之上。小草心里暗暗發(fā)誓：“我一定要堅(jiān)持，不能放棄?！?/p>

雪哥哥一步步超越了秋姐姐，冬天已經(jīng)來臨了，這時(shí)候的草又會(huì)怎么樣呢？

一場大雪過后，世界已經(jīng)銀裝素裹，分外妖嬈，世界已經(jīng)被白色所覆蓋，許多植物已經(jīng)被寒冷所打敗，大樹只剩下一些光光的枝條，在風(fēng)中哭泣，小草也不知所蹤。在大雪覆蓋的整個(gè)大地，一只毛茸茸的小松鼠出來覓食了，它用小爪把大雪扒開了，只見一顆代表生命力的小草芽露了出來。它是那么的嫩、那么的小，但是卻包含著整個(gè)冬天的希望。

忽然，一聲春雷把小草喚醒了，春雨滋潤了它，新的輪回又開始了。

五年級(jí)的作文 篇7

今天，在和煦的春風(fēng)下，我們新世紀(jì)小學(xué)五年級(jí)全體師生乘車來到行知小學(xué)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

到達(dá)目的地后，首先我們進(jìn)行了軍事訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神。隨后，我們排著整齊的隊(duì)伍，來到陶藝室學(xué)習(xí)制作陶藝品。

踏進(jìn)陶藝室，映入眼簾的是滿桌子的制作工具，各種各樣。再看右邊的柜子，上上下下放滿了陶藝品，琳瑯滿目。我們新奇地欣賞著這些精美的物品，不禁連連贊嘆。這時(shí)候，老師為我們講解了陶藝的制作方法，邊做邊講，不一會(huì)兒一只精致小巧的茶杯便制作成功了，我們報(bào)以熱烈的掌聲。老師告訴我們，陶藝品需要1千多度的高溫?zé)?，燒之前還可以涂上鮮艷的顏色，使得陶藝品更具有觀賞性。之后，我們也學(xué)著老師的樣子，個(gè)個(gè)信心十足地做了起來。我們小組合作，拿起泥土，搓成一根根條狀，一圈圈地位置成杯子的形狀，然后邊旋轉(zhuǎn)邊把它弄平整。可是，看著容易做起來難，同學(xué)們做的茶杯高的高，矮的矮，大家相互看看，哈哈大笑起來。

陶藝制作活動(dòng)結(jié)束以后，我們來到體育館。在這里，老師為我們介紹了多米諾骨牌玩法，然后將我們分成6組，各拿一袋多米諾骨牌，進(jìn)行一場排列比賽。大家熱鬧地進(jìn)行著，有的小組同學(xué)搭得很細(xì)心，完成得不錯(cuò)，有的小組卻很無奈，剛搭好的骨牌，一不小心全倒下了，真是考驗(yàn)大家的耐心和細(xì)心?。?/p>

到了下午，我們又來到了陶藝室，這次不是來做陶藝品的，而是來做風(fēng)箏。在老師的悉心指導(dǎo)下，一面又一面好看的風(fēng)箏做出來了，大家看著手上各種各樣的風(fēng)箏，開心極了。

快樂的時(shí)光總是過得很快，我們?cè)谛兄囊惶觳恢挥X結(jié)束了，大家排著隊(duì)伍，戀戀不舍地離開了這里。

五年級(jí)的作文 篇8

公元3000年，一場可怕的核大戰(zhàn)過后，地球一片狼藉，最后一個(gè)人類乘坐飛船逃離地球，飛入太空。當(dāng)他回首那個(gè)曾經(jīng)哺育過人類數(shù)萬年的地球母親漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，不禁潸然淚下，發(fā)出了痛苦的懺悔。

那個(gè)星球就是我們的家！那里曾經(jīng)山青水秀，樹木蔥郁，陽光透過樹葉間的空隙，在林間的空地上留下了點(diǎn)點(diǎn)斑駁的光圈。小蜜蜂在林間來回地穿梭，不知疲倦地采著花粉，蝴蝶張開絢麗的翅膀在空中翩翩起舞，地上的螞蟻看見了，也情不自禁的為它喝彩，送上了雷鳴般的掌聲。

那個(gè)星球是我們唯一的家！那里的空氣曾經(jīng)是多么的清鮮。早晨，打開窗戶，頓時(shí)讓人感覺活力充沛。小鳥在枝頭歡樂地唱歌，“嘰嘰喳喳”地向人們打招呼；河馬像運(yùn)動(dòng)健兒一樣在水里自由自在在游動(dòng)；魚兒也不甘示弱，在水里快樂地嬉戲；麋鹿興高采烈地撒開四蹄奔向遠(yuǎn)方。

那個(gè)星球就是唯一美好的家！那里的河流、湖泊曾經(jīng)是多么的美麗清澈。小溪潺潺，江河奔流，大海洶涌。還有飛流直下的瀑布，那響雷般的轟鳴聲仿佛還縈繞在耳畔。

如今，這一切都定格在記憶的深處，這個(gè)星球已經(jīng)死去，沒有了一線生機(jī)，沒有了一絲的希望。我后悔呀！我的家在何處，我應(yīng)該逃向何方？

五年級(jí)的作文 篇9

同一縷陽光照進(jìn)教室，同樣陣陣?yán)世蕰?，同樣聲聲銀鈴般的笑聲，可是，卻少了你的身影。

開學(xué)第一天，沒有人注意到你。第二個(gè)星期了，因?yàn)槟氵€是沒有來學(xué)校，我們都有些著急了。直到現(xiàn)在，你……

你，一個(gè)活潑又開朗的女孩，笑起來，像一陣陣鈴鐺雨。你還是我最好的朋友，“李子”便成為了你的綽號(hào)。

記得有一次，我乘著學(xué)校大巴去周莊比賽?；貋頃r(shí)，外面大雨滂沱，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長接走了。而我只能蜷縮在墻角下。我又冷又餓，在雨中瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，一個(gè)聲音傳了過來：“有人嗎？”我一下子站了起來?！笆钦l？”我問道。“我是李袁慧，你是驊子嗎？”我仿佛找到了暖暖的救星，直接奔向了你。只見你全身濕透了，雙手擋在頭頂上遮雨?！袄钭?，你怎么在這里？快點(diǎn)過來，別淋雨……”“我在學(xué)校訓(xùn)練，看到有個(gè)人影蹲在這里，我便來了?！蹦阏f道。“那我們?cè)趺椿厝?？”我縮了縮身子，你堅(jiān)定地抬起來，“我有辦法！”說完，你迎面沖了出去，“不，不要，不要淋雨。”我大喊，可是你沒有回頭。不一會(huì)兒，你帶著兩把雨傘氣喘吁吁地跑了過來，“來，拿上傘?！蔽业难蹨I嘩嘩直掉，你笑了?！皠e哭，不走我走啦?！蹦闩呐奈业募绨颍翌澏吨鴵纹饌?，和你一起奔跑在雨中。一路上，我打了幾個(gè)哆嗦，你像慈母一樣，把我抱了抱。終于，我們到教室了，你又像變魔術(shù)般的拿出一個(gè)肉松面包，此時(shí)的我已經(jīng)愣住了，眼淚怎么忍也忍不住?！安弧?，我們一起吃?！蔽夷闷鹈姘辛似饋恚丝?，我們不約而同地笑了。

今天，班主任朱老師說你下周就要來班級(jí)了，我的激動(dòng)從心底升起。因?yàn)槲覀冇挚梢栽谝黄鹜嫒怂淖懔?，摔得個(gè)東倒西歪；又可以一起探討數(shù)學(xué)題目了，爭得個(gè)面紅耳赤；又可以在一起做滑稽的鬼臉；又可以在一起做許多快樂的事情……學(xué)習(xí)你不用擔(dān)心，同學(xué)們都會(huì)幫助你。

暖暖的李子，五（3）班隨時(shí)歡迎你回來哦！

五年級(jí)的作文 篇10

父親節(jié)，一個(gè)父親的節(jié)日。那天，全國充滿了一絲絲愛意，那是孩子們對(duì)父親深深的愛。

我已想好了怎么表達(dá)父親多年來對(duì)我的愛——去參加“感恩父愛”的活動(dòng)，在T血衫上畫自己想送給父親的一幅畫。羨慕吧！每一個(gè)父親坐在孩子的對(duì)面！

活動(dòng)開始了！我打算畫一些藤蔓，上面結(jié)滿愛心（這可是我絞盡腦汁想出來的哦?。╅_始畫了，我先拿綠色勾上了藤蔓，我小心翼翼地，生怕畫錯(cuò)了或是畫難看了，我的心兒怦怦跳。然后，在拿紅色畫上了愛心，我很自信，相信自己一定能贏！又在左下方畫上了兩顆連在一起的愛心并在里面畫上了爸爸和我，表示我和爸爸心連心，永遠(yuǎn)在一起。又拿多種顏色寫上了“l(fā)ivedad”意思是愛爸爸！又在下面畫上了土地，代表爸爸像土地呵護(hù)小苗一樣呵護(hù)著我。還在上方畫上了白云，因?yàn)榘职窒袼{(lán)天愛小鳥一樣愛我。還畫上了雨點(diǎn)，爸爸怕我干燥，讓我變得滋潤起來。啊！爸爸，您每天關(guān)照著我，多辛苦！

再看看其他小朋友們，何文澤給他爸爸畫了他的畫像，畫得是栩栩如生；圓圓畫了一座彩虹，也是美麗動(dòng)人；還有一位小朋友畫了他爸爸和他拉著手，上面寫著：大手牽小手，永遠(yuǎn)不分手！畫得令我佩服得五體投地！

到了評(píng)畫的環(huán)節(jié)了，經(jīng)過觀眾們的精挑細(xì)選，我沒得獎(jiǎng)，沒關(guān)系，重在參與嘛！至少我表達(dá)了我對(duì)爸爸的一份愛！

爸爸，謝謝您多年以來對(duì)我的照顧，下次父親節(jié)，我會(huì)給你更好的禮物！