五年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
在寒假里,我讀了許多的故事,它們都可有意思了。其中,有兩個(gè)小故事我覺(jué)得最有意思,第一個(gè)故事叫《小老鼠吃大象》,它講得是小老鼠看到小朋友在下棋說(shuō)老鼠能吃大象,它覺(jué)得自己可厲害,能吃掉大象,它想從大象的鼻孔里鉆進(jìn)去,先吃掉大象的心,再吃掉大象的肺。其實(shí),小老鼠是吃不了大象的。它太自以為是了。
第二個(gè)故事叫做《小猴和鹿》,這個(gè)故事最有意思了。它講得是小猴說(shuō)它的本領(lǐng)大,小鹿也說(shuō)它的本領(lǐng)大,然后它們就決定比賽。它們看到小松鼠在樹(shù)上吃果子,小松鼠說(shuō)看誰(shuí)先摘到我手里的果子誰(shuí)就贏。它們倆比賽,小猴子很快就摘到了果子,但是小鹿跳不到樹(shù)上,摘不到果子。小鹿就是很不服氣,它說(shuō):“我們?cè)龠M(jìn)行個(gè)比賽?!?/p>
它看到斑馬在草地上吃草,就請(qǐng)斑馬來(lái)當(dāng)裁判,斑馬說(shuō):“看誰(shuí)先跑到那邊的山腳下誰(shuí)就勝利?!毙÷购芸炀团艿搅松侥_下,小猴子卻在后邊跑得很慢。小鹿很神奇,搖頭晃腦的說(shuō):“勝利嘍!勝利嘍!”這回小猴子不服氣,小猴說(shuō):“第一回是我的勝利,我的本領(lǐng)大。”小鹿說(shuō):“不,第二次是我的勝利,我的本領(lǐng)大.”它們又開(kāi)始吵起來(lái)了。老熊看到了說(shuō):“你們?cè)俦荣愐淮?,看誰(shuí)先跑到河對(duì)岸的樹(shù)上摘到桃子,誰(shuí)就勝利?!?/p>
跑起來(lái)當(dāng)然是小鹿快,小鹿輕輕一跳就跳過(guò)河了。小猴趕快跑到河邊,可是它過(guò)不了河,跑到樹(shù)下的小鹿卻摘不到果子,小猴說(shuō):“小鹿,你過(guò)來(lái)呀!你馱我過(guò)河,咱們一起摘桃子?!比缓螅÷馆p輕一跳就跳過(guò)了河,它馱著小猴子趕快往樹(shù)下跑去,小猴子輕輕一跳,跳到了樹(shù)上,它們摘到了桃子,它們把桃子交給了老熊,它們從此以后再也不吵架了。在這一個(gè)故事里,我知道了,只有大家一起努力才能成功。
以后,我還要讀許多的故事。我愛(ài)讀書(shū)。
五年級(jí)的作文 篇2
我上六年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文老師姓馬,她的眼睛是雙眼皮的。初看,并沒(méi)有什么特點(diǎn)。但是,如果仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的眼睛是會(huì)說(shuō)話的,令人難以忘懷。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我和她并不怎么熟悉。上課時(shí),她總愛(ài)“開(kāi)小火車(chē)”回答問(wèn)題,我自言自語(yǔ)道:“開(kāi)什么火車(chē)呀,要回答就回答唄,誰(shuí)能回答就讓誰(shuí)舉手吧,真啰嗦?!?/p>
有一次上課,終于輪到我們組“開(kāi)火車(chē)”了,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)話的原因吧,我的心突然跳得很快。要我回答的問(wèn)題是把一句文言文解釋成現(xiàn)代文。眼看就要到我了,但是沒(méi)辦法,只得照辦,我趕緊開(kāi)動(dòng)腦筋思考。到我了,我站起來(lái),沒(méi)有說(shuō)話,當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí),這才發(fā)現(xiàn):老師正用親切的目光注視著我,目光中滿是熱情的鼓勵(lì)。好像在告訴我:大膽些,你能行!是的,我知道老師在鼓勵(lì)我。我又回想起剛才老師的眼神,它是多么明亮啊,包含著對(duì)我們的殷切期望。
還有一次上課,老師讓預(yù)習(xí)課文,讓大家把課文大聲朗讀出來(lái)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū),在交頭接耳。老師看見(jiàn)了,瞪大了眼睛注視著他。好像在告誡他:上課要專(zhuān)心,不要交頭接耳。這個(gè)同學(xué)開(kāi)始沒(méi)有看到,后來(lái)發(fā)覺(jué)了,馬上認(rèn)真朗讀起來(lái)。這時(shí),老師的眼睛是那么敏銳,那么嚴(yán)厲。
每當(dāng)下課時(shí),老師的眼睛就變得非常溫和。老師很喜歡和同學(xué)們交談。用她那溫柔和藹的眼睛看著她的學(xué)生們。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我對(duì)馬老師有了一些了解。尤其是她那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。在這一雙眼睛里,我發(fā)現(xiàn)了一股“內(nèi)力”,這是愛(ài)學(xué)生的“力”,這是愛(ài)事業(yè)的“力”。這股“力”,將永遠(yuǎn)催我?jiàn)^發(fā),催我前進(jìn)。
五年級(jí)的作文 篇3
有些人說(shuō),春雪不如冬雪美,但我卻不這么認(rèn)為。我們這里很少下雪,從我一生下來(lái)還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪,這場(chǎng)雪是我們這里入春以來(lái)的第一場(chǎng)雪。它雖然下得不是很大,但對(duì)與我們來(lái)說(shuō),這已經(jīng)是上天給我們最好的禮物了。
那天早晨,豆大似的雨滴嘩啦啦的下了起來(lái),我背起書(shū)包打著雨傘高高興興的上學(xué)去。到了上午第二節(jié)課的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“快看!”我朝窗外看去,只見(jiàn)芝麻點(diǎn)似的雪從天空中降落了下來(lái),同學(xué)們高興極了。不料,被老師發(fā)現(xiàn)了,一陣“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。但我還是在看,因?yàn)槲蚁矚g雪,它是多么的美麗;它是多么地純潔;它是多么地?zé)o私。它雖然沒(méi)有把大地鋪成粉妝玉砌的世界,但是它讓我們看見(jiàn)了春雪是多么的美麗。下課了,同學(xué)們準(zhǔn)備等下了課再去看雪,可是還沒(méi)等到下課,雪就停了,又下起了雨來(lái),這下大家又要失望了。
??!雪呀!你是多么的美麗,你是多么的純潔無(wú)私,那樣的令人不由自主的喜歡上你,你能讓莊稼得到好豐收,你能讓大家玩得開(kāi)心,在大家都不知道的時(shí)候你又不知不覺(jué)的消失了,你為人們做出了貢獻(xiàn),卻不圖回報(bào)。雪,你讓我喜歡你,你讓我贊美你。我永遠(yuǎn)忘不了這一場(chǎng)春雪。
五年級(jí)的作文 篇4
“童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng),童年的歌,歡樂(lè)的歌。童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞”這首歌是否讓你想起美好的童年?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過(guò)許多事情,像星星般閃亮。
在我很小的時(shí)候,我曾看過(guò)一部有關(guān)超人的電影,電影里的超人神通廣大,他打擊罪惡,無(wú)所不能,令壞蛋們聞風(fēng)喪膽。我時(shí)常幻想我能像超人一樣披著紅色的披風(fēng),飛翔在城市的上空,成為這座城市的守護(hù)神。
“都什么時(shí)候了,還不去補(bǔ)課呀?”一陣熟悉的催促聲打斷了我的思緒,原來(lái)是媽媽。我不情愿地拿起書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)。
可此時(shí),天氣陰沉沉,雪花成團(tuán)飛舞著,那刺骨的寒冷使我不禁將手縮進(jìn)口袋里,可一股股寒風(fēng)還是鉆進(jìn)我的衣服,使我打了一個(gè)寒顫。我沒(méi)來(lái)得及多想,直奔補(bǔ)課班。
終于沒(méi)有遲到,可像瓦片一般的雪已堆疊在我的身上,我抖抖身上的雪跑進(jìn)教室里。
這節(jié)課,像往常一樣,在一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)中很快就結(jié)束了。
回家的路上,我不禁感慨,“哎,為何我總是這么辛苦的學(xué)習(xí)呀,我多么想像電影中的超人那樣打擊罪惡,無(wú)憂無(wú)慮,在天空中自由翱翔……”忽然,路邊一對(duì)父子的對(duì)話鉆進(jìn)我的耳朵“孩子,我欠你一個(gè)童年,可我是為了你的明天……”這句話仿佛一顆小石子投進(jìn)了心里,我立在當(dāng)場(chǎng),眼淚不禁流了下來(lái)。
是啊,爸爸、媽媽也是為了我好,他們或許更愿意給我們更多的快樂(lè),更美好的童年。只是他們走過(guò)的路讓他們知道“吃得苦中苦方為人上人”。爸爸媽媽心中更希望讓我們長(zhǎng)大后能慢慢地享受生活。
我突然意識(shí)到:我可能只是一個(gè)普通人,永遠(yuǎn)不會(huì)成為超人,唯有用功讀書(shū),才能讓知識(shí)成為我的翅膀,在未來(lái)的天空任意翱翔。
五年級(jí)的作文 篇5
還是一個(gè)孩子,也許,最重要的是同學(xué)朋友之間的友情,也許,他就是我的哥們……
20xx年2月21日,一個(gè)極其晴朗的日子,下午放學(xué)之后,他、馬文浩、姜?jiǎng)P、白景辰和我,一起到同學(xué)家玩,到了,我們笑著,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,說(shuō)說(shuō)笑笑的,我的作業(yè)寫(xiě)完了,無(wú)意間看了看墻上掛的電子表,“?。】斓?點(diǎn)了!”,我叫了聲,又說(shuō):“我得回去了,朋友們,明天見(jiàn)嘍!”我很快地在床上拿起了書(shū)包,瞬間,背上重了起來(lái),“嗯?是馬文浩呀!”我知道,他是不想讓我走,我對(duì)他說(shuō):“我不是開(kāi)玩笑的!”因?yàn)檫@里距我家很遠(yuǎn),“我必須回去了!”馬文浩起身了,我說(shuō):“走了!”我踏出了屋門(mén),后面“等等,我也回家了!”“嗯我也得回去了”,除了白景辰,我們都回家了,因?yàn)樗衔缫呀?jīng)把自行車(chē)騎來(lái)了,他可以帶一個(gè)人,開(kāi)始,我們都在爭(zhēng),最后,還是馬文浩在上了,他們就走了,我和姜?jiǎng)P也往回走,其實(shí),我和姜?jiǎng)P就算走,也比他們快,因?yàn)轳R文浩太重了,他帶不動(dòng),走走停停,就這樣,走了5分鐘,馬文浩他們?cè)谇懊娌贿h(yuǎn)處,我和姜?jiǎng)P走著走著,遇上了姜?jiǎng)P的朋友,他的朋友把姜?jiǎng)P帶走了,只剩我自己了,我得快點(diǎn),我開(kāi)始跑了。走到前面,看見(jiàn)馬文浩從自行車(chē)上下來(lái)了,我對(duì)著他們兩個(gè)問(wèn):“怎么停了?”馬文浩說(shuō):“你家離得遠(yuǎn),你做吧!我家快到了?!本瓦@樣,我坐上了自行車(chē),往家走去。
走到了,他家那,他還不停,我心想:可能他是去別的同學(xué)家吧!離我家不遠(yuǎn)了,我耐不住性子,問(wèn)道:“你這是去哪呀?都快到我家了!”他對(duì)我說(shuō):“送你呀!”
我驚了,他,送我,我家這么遠(yuǎn),竟然送我。我對(duì)他說(shuō):“就送到這吧!”我已經(jīng)不能再讓他送了,他停下了自行車(chē),我下來(lái)了。“再見(jiàn)!”,我對(duì)他說(shuō)。
就是這簡(jiǎn)單的一件事,讓我發(fā)現(xiàn),這就是真正的哥們,這是真正的的友誼,這位好哥們,就是我的同學(xué)“張亮!”
五年級(jí)的作文 篇6
一陣秋風(fēng)吹過(guò),一位穿著金黃色衣裙的仙女,悄悄地來(lái)到大地。她指去太陽(yáng)的炎熱,奉獻(xiàn)給大地涼爽與金黃。這時(shí)秋意正濃。
來(lái)到我們的校園中,一片片發(fā)黃了的葉子,像一只只金黃色的蝴蝶,悠悠落下。落葉鋪滿了整個(gè)操場(chǎng),像一個(gè)金色的地毯。腳一踩上去,脆脆的,又有點(diǎn)像塑膠跑道一校軟綿綿的。順手撿起一片梧桐樹(shù)葉。它的樣子笨笨的,外形像一個(gè)鴨爪子,像橘子一樣的橙黃色,摸起來(lái)很粗糙,凹凸不平,而且上面的葉脈清晰可見(jiàn)。手指一摁上去,葉子就像一根弱不禁風(fēng)的小草,一下子就破了,而且聲音非常清脆。
一陣風(fēng)指過(guò),是什么散發(fā)出如此的芳香?當(dāng)然是秋天中最具有代表性的桂花。
桂花是小米粒般大小的金黃色的小花,往往是成串的掛在枝頭。它的花瓣軟軟的,一捏就碎。它單個(gè)的聞起來(lái)不香,如果抓一把聞,會(huì)有一種清香直沁肺腑。如果你站在那里,聞著桂花的清香,閉上眼享受一下,仿佛自己就是其中的一朵,穿著金黃的裙子,渾身香噴噴的。一陣風(fēng)吹過(guò),我的裙子隨風(fēng)飄動(dòng),美麗極了。
我喜歡這個(gè)金色的季節(jié),它是那么的美麗,芳香。
五年級(jí)的作文 篇7
我們是這個(gè)世界上古老而偉大的生靈,深扎在厚厚的泥土里,在一片土地上屹立百年、千年、億年……風(fēng)撫過(guò)我們的發(fā)稍,輕輕的那是天堂的恩賜;雨淋過(guò)我們的身軀,濕濕的那是蒼穹的洗禮;雷鳴過(guò)我們頭頂,隆隆的那是天外的詠嘆;閃電掠過(guò)我們的視野,精悍的那是大自然的舞蹈。當(dāng)我們守衛(wèi)著一片遼闊的大地的時(shí)候,人甚至是許多動(dòng)物都還未問(wèn)世。我們含笑,站在原地,看著人類(lèi)一步一步地進(jìn)化。我們就這樣默默地站著,我們以為人類(lèi)將是我們的新朋友,但是事實(shí)似乎并沒(méi)有夢(mèng)想和希望美好。
電鋸的尖叫聲開(kāi)始進(jìn)入我們的家園,我看見(jiàn)我的伙伴一個(gè)個(gè)倒下。電鋸伴隨著刺耳的聲音,瘋狂地撕咬著我們的肌膚,美麗的皮開(kāi)始脫落,露出白森森的骨與肉。淺綠的血液摻雜著晶瑩的淚掉落,滲入養(yǎng)育我們的大地中,靜靜地我的伙伴們走了。圓圓的一個(gè)木樁,就是他們留下來(lái)的全部,沒(méi)有怨言地就這樣走了。我開(kāi)始迷茫,開(kāi)始麻木,我不知道是否這樣為人類(lèi)付出值得。我不愿去想這些,更沒(méi)有勇氣想我的死。披著晨露就開(kāi)始大口地吸著二氧化碳,散發(fā)出氧氣。夜晚仰望著星空,噙著淚的雙眼早已辨不出哪顆星星是伙伴的眼睛。多少個(gè)不眠之夜,多少次夢(mèng)見(jiàn)我被攔腰殺死,多少次我的耳邊回響起電鋸的叫聲,多少次我在噩夢(mèng)中驚醒……人類(lèi)?。∧銈兌几闪诵┦裁??!
孩子們歡樂(lè)的笑聲回蕩在我們的身邊,夫妻們的關(guān)懷的話語(yǔ)繚繞在我們耳邊,我們輕笑著“沙沙沙”,陽(yáng)光披灑在我們的肩上,我們抖落下幾朵花作為給游人的禮物。孩子們追打著,累了躺在我母親腿上。明亮的一團(tuán)東西從小盒子里竄出來(lái),燃著了一堆枯草。孩子們圍著它唱歌歡笑,枯草噼里啪啦地響,兩種極為不勻稱(chēng)的聲音。我有些不安,在難聞的黑煙里艱難地喘氣。火變成了紅色,向四周蔓延,吞噬著草地。天啊,給我們一場(chǎng)雨吧!一陣風(fēng)無(wú)情地吹過(guò),卷著火撲向我們。肆意的火狂亂地扭動(dòng)著身軀,火光中猶如一個(gè)個(gè)張牙舞爪的魔鬼。漫天的紅,意味著死亡的紅,讓我喘不過(guò)氣的熱……我的母親,她隔著舞動(dòng)的火望著我,那種訣別的眼神像是在說(shuō):別了,我的孩子!火開(kāi)始往她身上爬,開(kāi)始弄傷她的枝葉,她在痛我知道,我能感覺(jué)到她強(qiáng)烈的呼吸。我的姐妹被火包圍著,她們驚恐地依偎在一起,瑟瑟發(fā)抖?;鹗菦](méi)有同情心的,它們沒(méi)有感情,于是就這樣勒住了我的姐妹。我恨我自己,為什么我沒(méi)有腳,我有腳該多好,我想抱起他們離開(kāi)。火光不定,灰燼飄飛,我呆呆地站在原地,不知所措,等待死亡的到來(lái)。我的身邊躺著焦黑的尸體,那岔開(kāi)的枝頭像是掙扎著的骷髏手。淺綠的血傾瀉下來(lái),在瞬間蒸發(fā)掉,我有些害怕。我找不到我的母親,看不到我的姐妹,只有那焦黑的桿,倒在地上?;鹣蛭乙u來(lái),纏繞著我呼嘯舔嘗,悲傷的我已沒(méi)有任何感覺(jué)。望一眼我可憐的同伴們和我的母親,看一眼這片養(yǎng)育我的土地,我將要離開(kāi)。失去了所有的我,還有什么值得我去眷戀?一次次令我失望的人類(lèi),我有什么理由在相信他們一次?火還在吞噬我的身體,生命一點(diǎn)點(diǎn)流逝。不知為什么,我已流不出一滴淚……
五年級(jí)的作文 篇8
看著奶奶一步一步小心翼翼、蹣跚地走下樓去,我突然鼻子一酸,眼中閃現(xiàn)出一絲淚花。風(fēng)兒輕輕吹過(guò),掀起了我對(duì)奶奶的美好回憶,腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出兒時(shí)奶奶塞糖給我吃的情景……
記得四五歲時(shí),被家人視為寶貝的我,常常是要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨。家人對(duì)我千依百順,只差沒(méi)把天上的月亮和星星摘下來(lái)給我。奶奶對(duì)我更是寵愛(ài)有加,抱在手里怕把我摔著,含在嘴里怕我化了。那時(shí),奶奶和我之間有了第一個(gè)小秘密——她常偷偷把糖塞進(jìn)我的嘴里。
由于天天吃糖,幾顆潔白的牙齒“叛變”了,白牙變成了黃牙。這些黃牙混在白牙中,顯得格外引人注目,爸爸很快就發(fā)現(xiàn)了。禁不住爸爸的“嚴(yán)刑逼供”,我說(shuō)出了吃糖的事。
爸爸便對(duì)奶奶說(shuō):“媽?zhuān)阍趺茨芙o小孩子吃這么多糖呢?這樣很容易長(zhǎng)蛀牙……”
“好,以后不讓他吃這么多就是了。”奶奶像個(gè)做錯(cuò)事的小孩一樣保證道。
為了把這些黃牙變回白牙,爸爸便開(kāi)始教我刷牙。爸爸遞過(guò)牙膏,我雙手捧在胸前,那時(shí)的我,不知是把牙膏當(dāng)成了奶瓶還是果凍,傻乎乎地用嘴去吸,幸好爸爸及時(shí)奪下,否則后果不堪設(shè)想。因此,爸爸放棄了讓我學(xué)習(xí)刷牙,只是再三叮囑我以后要少吃糖、多漱口,保護(hù)好牙齒。
奶奶雖然嘴上答應(yīng)了,但心里還沒(méi)答應(yīng)呢。她仍然隔三差五地買(mǎi)糖給我吃,但是她總會(huì)叮囑我說(shuō):“這是我們之間的秘密,不要告訴你爸爸哦!”“嗯?!蔽揖拖褚恢坏謸醪蛔≌T惑的小饞貓,立馬答應(yīng)了奶奶,只顧大口大口吃著糖果,把爸爸的囑咐拋到了腦后。
時(shí)間悄悄過(guò)去,黃牙不僅沒(méi)少,反而還“招兵買(mǎi)馬”,不斷擴(kuò)充自己的隊(duì)伍。黃牙招來(lái)的這些“雜兵”自然也是黑不溜秋的,為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn),我只好整天緊閉著嘴巴。
紙包不住火,那天爸爸給我買(mǎi)來(lái)一個(gè)變形金剛玩具,我高興得又唱又跳,牙齒也暴露在爸爸的視野之中。“兒子,你怎么長(zhǎng)蛀牙了?”爸爸驚訝極了。這下可露餡了!我怕爸爸責(zé)怪奶奶,所以盡管他再三追問(wèn),我也沒(méi)把我和奶奶的秘密告訴他。
后來(lái),黃牙“造反”了,我整天喊著牙疼,奶奶這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,再也不偷偷地塞糖給我吃了??上闀r(shí)已晚,那一天,我的牙疼得厲害,我用力咬緊牙關(guān),“哎喲!”一不小心,一個(gè)“黑色雜兵”掉下來(lái)了,我嚇得哇哇大哭。爸爸趕緊帶我去醫(yī)院,把蛀牙全拔了。
那天夜里,奶奶來(lái)我房里,問(wèn)我拔牙疼不疼,我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)奶奶像變魔術(shù)似的從口袋里拿出一瓶牛奶,塞進(jìn)我的手里。小聲地說(shuō):“是奶奶不好,讓你吃那么多糖,把你的牙齒都弄壞了。你怪奶奶嗎?”
盡管那時(shí)候還小,但是我仍明白,奶奶是愛(ài)我的,她的愛(ài),像糖果一樣甜。所以我搖搖頭說(shuō):“不怪?!?/p>
“你真是奶奶的好孫子!”奶奶緊緊地把我摟在懷里。
奶奶的懷抱很溫暖,我甜甜地睡著了,連夢(mèng)也變得甜甜的!
我與奶奶的小秘密,就像生命長(zhǎng)河中的沙石,隨著時(shí)間的推移,積累得越來(lái)越多!風(fēng)兒再次輕輕吹過(guò),望著那顫顫巍巍的背影,我在心里說(shuō):奶奶,謝謝你的愛(ài),我愿意永遠(yuǎn)珍藏我們之間那不能說(shuō)的秘密!
五年級(jí)的作文 篇9
今天老師讓我們回家捏雞蛋,老師說(shuō)雞蛋你如果用整只手去捏他肯定不會(huì)破。我想:“一個(gè)小小的雞蛋怎么捏不破呢,肯定是老師記錯(cuò)了”
我回到了家里拿出一個(gè)雞蛋,用手使勁捏怎么也捏不破,我就不信這個(gè)邪,使出吃奶的力氣再次捏了一下,可就是捏不破。我這回用兩個(gè)手指頭去捏了一下,雞蛋就輕而易舉的捏碎,我看之后傻了,怎么也想不明白,一個(gè)小小的雞蛋用一個(gè)手掌捏不破,用兩個(gè)手指頭就能捏破呢,我上網(wǎng)查了許多資料,原來(lái)雞蛋形狀是橢圓形,這種特殊的結(jié)構(gòu),使他能把力量平均分散,用整個(gè)手掌捏死,由于手上的力量分散到整個(gè)雞蛋的表面,壓強(qiáng)很小,所以捏不破。如果用兩個(gè)手指頭捏雞蛋,由于接觸面小,壓力集中在一個(gè)點(diǎn)上,雞蛋自然容易碎,科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了隧道,拱橋,安全帽……大大方便了人們的生活。
原來(lái)生活中有那么多的奇妙的現(xiàn)象,都是有科學(xué)依據(jù)的,只要我們做一個(gè)有心人,就會(huì)有所收獲。