五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
成為天使是每個(gè)女孩的夢想。在女孩兒們的心里都住著一位美麗，而又善良的天使。她們一定認(rèn)為天使是世界上最美麗的，最善良的精靈。其實(shí)每個(gè)女孩的心里都插著一雙潔白的羽翼。
我想做一位天使，我要將我的所能無私的奉獻(xiàn)給人類。假如人們遇到了干旱，我將會(huì)在我的羽翼上拔下一根水的羽毛，將它在空中揮動(dòng)幾下，它便下起了大雨。這樣就可以解決干旱的情況了。天使的羽翼是天使們最寶貴的物品。
假如這凡間的人們得了一種怪病，我將會(huì)再次拔下一根潔白的羽毛，當(dāng)我再次揮動(dòng)羽毛的時(shí)候，它會(huì)變成一粒一粒的神丹妙藥。只要這凡間的人們服用了它。他們的病就會(huì)好了。這神丹妙藥不僅能治病，而且還能延長他們的壽命。
如果我真的是一位天使，我會(huì)阻止世界上的戰(zhàn)爭，這時(shí)我會(huì)拔下一根棉花羽毛，將這根羽毛挫碎，撒在各國的武器上，讓他們發(fā)射的子彈等發(fā)射的東西都變的像棉花一樣軟。我還會(huì)再拔下一根友善的羽毛，這樣他們不僅不會(huì)戰(zhàn)爭，而且他們還會(huì)握手言和。
我多么多么渴望，我現(xiàn)在就能做一位美麗，而又善良的天使。
五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的愿望，也會(huì)從小被人多次問起，如果你要問我的愿望是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答你：“我要做一名偉大的人民教師”?！敖處煛?，一個(gè)神圣的職業(yè)，他是澆灌祖國未來花朵的園丁；他是愿意無私燃盡自己，照亮他人的燭火。他將自己一生的青春和熱血全部付出給了教育這一事業(yè)，把畢生所學(xué)毫無保留的傳授給一代又一代的莘莘學(xué)子。
如果待我學(xué)業(yè)有成，步入教師這一行列，我會(huì)以身作則，當(dāng)好學(xué)生們的典范。教會(huì)他們書本知識(shí)的同時(shí)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈颂幨?，讓他們了解和吸收更多的中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀和人生觀，讓他們的世界美好而純粹。
成為一名教師，把一生奉獻(xiàn)給教育是我的夢想。教師的職責(zé)是教書育人，首先我要好好學(xué)習(xí)，自己要將所學(xué)的知識(shí)牢固掌握，才能把自己的知識(shí)一點(diǎn)一滴的教給學(xué)生們，讓他們在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。我還要教會(huì)學(xué)生們正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力，鼓勵(lì)他們積極參加各種活動(dòng)，讓他們在學(xué)習(xí)的同時(shí)做到德智體美勞全面發(fā)展，感受到學(xué)習(xí)的快樂。同時(shí)，我還要教會(huì)他們和提升讓他們的集體感，讓他們在這個(gè)大家庭當(dāng)中團(tuán)結(jié)友愛，熱心助人，彼此之間相互尊重，不要對(duì)同學(xué)冷嘲熱諷，讓他們感受到來自這個(gè)家庭的關(guān)懷和溫暖。
親愛的老師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的燭火！謝謝你們，教授我們知識(shí)，教會(huì)我們成長，為我們樹立了好榜樣，若我成為一名教師，我會(huì)不忘初心，將教育理念更好地傳承下去。
五年級(jí)作文 篇3
剎那間的心慌，猛然間的心跳，如平靜的湖面掉進(jìn)一顆小沙子，激起一圈圈的漣漪，在平靜的湖面蕩漾開來，感動(dòng)瞬間溢滿心頭。于是明白：生活充滿感動(dòng)。
玫瑰花中的感動(dòng)
校園里的玫瑰花開了，真艷，真美，全校同學(xué)都非常驚喜。
一天早晨，幼兒園的一位四歲小姑娘摘下來一朵玫瑰，從容地往外走，恰好這時(shí)我去接弟弟，這一幕被我看見了。我很想知道這小姑娘為什么摘花，并親切地問她：“孩子，你為什么摘花，能告訴我么？”小女孩說：“我昨天告訴鄰居老奶奶，學(xué)校里開了很美的玫瑰。老奶奶很想看，可她病得很重，走不動(dòng)，我現(xiàn)在摘下來送給她看，看過后我就把花送回來?！甭犃诵∨⒌脑挘摇?/p>
生活中充滿了感動(dòng)，它隱藏在嬌艷的玫瑰花中。
食譜里的感動(dòng)
記憶里，你依舊是坐在那間朝陽的房子里，背對(duì)著陽光，戴著老花鏡，倚在躺椅上，花白的頭發(fā)在陽光的照耀下閃出晶瑩的色澤。一本普通的食譜，你每天總是翻上一遍，嘴里喃喃自語：“小丫頭正在發(fā)育，得給她弄點(diǎn)好吃，又有營養(yǎng)的。”老式的收音機(jī)在紅木的床頭柜上沙啞的唱著錫劇，這幅畫面定格在我的記憶里……
生活中充滿了感動(dòng)，一本普通的食譜，將它收藏。
肩膀上的感動(dòng)
一個(gè)疲倦的早晨，因鬧鐘壞了，我起的有些晚，眼看快遲到了，我急得小聲哭泣起來。
這時(shí)，爸爸馬上穿上衣服，決定用摩托車送我。因走的太急，爸爸忘了戴頭盔，“冷么？”他問?！拔也焕??！薄安焕涞脑?，我再開快點(diǎn)，萬一遲到了不好。趴到我身上，坐穩(wěn)了?！碑?dāng)我俯下去的那一刻，心里涌起一陣暖流，好長時(shí)間沒有靠在爸的肩膀上過了。曾經(jīng)，那肩膀是那么熟悉。
生活中充滿了感動(dòng)，小小的一次愛的接觸，當(dāng)它展現(xiàn)。
人身步履匆匆，踏過春夏秋冬的肩膀，讓感動(dòng)穿梭于心靈的空隙，把美麗繪進(jìn)靈魂深處，于是懂得：生活中充滿感動(dòng)。
五年級(jí)作文 篇4
水果的品類繁多，有圓圓的蘋果，黃黃的香蕉，又大又甜的西瓜等，但最令我喜歡的是既可愛又有營養(yǎng)的蘋果。
蘋果的種類很多，像紅富士，黃香蕉，紅香蕉……數(shù)也數(shù)不清，據(jù)說世界有上萬個(gè)品種，怪不得被稱為水果皇后。
蘋果的外形是球狀的，大小核桃差不多，它的外衣很獨(dú)特，胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹枝上，蘋果它是一種產(chǎn)量高，味道鮮美，又有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的水果，當(dāng)你從千千萬萬種水果中選擇了它時(shí)，這對(duì)它來說就是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味，這就是對(duì)它最大的幸福。
蘋果的吃法很多：可以直接吃，還可以做水果沙拉，蘋果汁，蘋果醋……在飯店里也可以和水果和在一起做一道水果菜，夏天，把蘋果切成塊，凍在冰箱里，那才叫美味，可口，冰爽。
蘋果不但好吃，它還是一位全科醫(yī)生呢！它營養(yǎng)豐富，含有80-90%的水份，在100克的可食部分中約有5---9毫克的鋅和鈣，甚至有一定數(shù)量的蛋白質(zhì)，維生素A、C、E和和胡蘿卜素，它有調(diào)節(jié)胃腸，吸收養(yǎng)分，穩(wěn)定血糖，美白皮膚等功效，而且它還能有效的預(yù)防高血壓，高血脂等疾病，蘋果中含有“果膠”，這是一種水溶性食物纖維，能夠減少腸胃的不良細(xì)菌數(shù)量，幫助有宜細(xì)菌繁殖。
怎么樣，聽了我的介紹，你一定對(duì)蘋果有了近一步的認(rèn)識(shí)吧！希望大家能每天吃一個(gè)蘋果，這樣就會(huì)遠(yuǎn)離疾病。
哦，對(duì)了，蘋果個(gè)子小，帶著方便，如果你要外出旅行，要帶水果的話，一定要選蘋果，相信我，這可是明智的選擇。
在這么多的水果中，蘋果是我的最愛，我非常喜歡吃蘋果，因?yàn)樘O果全身都是寶。
五年級(jí)作文 篇5
我是三河市山下莊小學(xué)五年級(jí)的厲瑤，我擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的語文課代表。就是收語文作業(yè)的，我的學(xué)習(xí)成績不溫不火，偏上等。一直保持在前五名以內(nèi)，所以被老師認(rèn)為是語文課代表。我最擅長的科目也是語文。在校，我經(jīng)常幫助別人，我和我的班長都是在班里出了名的“管閑事”不管是誰問誰題怎么做，只要是和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，我們都免不了打聽，并多嘴講出過程和答案。不過同學(xué)還是很喜歡我這種性格。他們有問題大多數(shù)還是來找我。
我平時(shí)負(fù)責(zé)收語文作業(yè)和交語文作業(yè)。是老師的小助手。我平時(shí)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。在我負(fù)責(zé)的區(qū)域，你找不到任何一片紙，這是我的“工作”我當(dāng)然要負(fù)責(zé)到底，我不僅是語文課代表，而且是勞動(dòng)委員。我交作業(yè)和打掃衛(wèi)生一樣積極。當(dāng)然不會(huì)出現(xiàn)晚交，拖拉這種失誤發(fā)生，上課鈴仿佛是我的警告。我卻從來不攤上這種警告。
在家的時(shí)候，我還要照顧我的妹妹們，他們還小，很不懂事，我得讓著他們，有好吃的先給他們，這是媽媽告訴我的，更是老師告訴我的，尊老愛幼，我的奶奶年紀(jì)大了，做點(diǎn)什么，是不方便，所以我經(jīng)常去給我奶奶做飯，洗衣服，掃地，洗碗，她老人家的臉上總是笑呵呵的，這也讓我的心里生出一絲暖意。
記得有一次，我的奶奶不小心被門口的一快兒石頭絆倒了，摔了一大跟頭。由于老人家年紀(jì)大了，當(dāng)場昏了過去，聽到這個(gè)消息后，我的腦子瞬間短路。心里只想著奶奶的安危。我不管任何人的阻攔。跑到醫(yī)院，看到了躺在病床上的奶奶，我的眼淚落下來了。奶奶對(duì)我說道：“沒事啊，休息一會(huì)就好了”。我的心里真不是味道。
還有一次，我的妹妹因?yàn)榉稿e(cuò)，挨打了。媽媽罰她到小屋里面壁思過?？伤敲葱。睦锒?？我推開門，以為妹妹會(huì)違背媽媽的意愿，坐在地上哭?？赡南?，沒有。真的在面壁思過，而且眼淚也不流了。我的心中生出一絲憐憫之意，跑過去，對(duì)他說：“我們和媽媽道歉好不好，你知道你哪里不對(duì)了么？”“我知道錯(cuò)了”妹妹委屈的說，“那好吧，我們?nèi)ズ蛬寢尩狼福覍?duì)他說”。結(jié)果媽媽真的原諒他了。
這就是我。
五年級(jí)作文 篇6
我們的成長中犯過許多過錯(cuò)，但總有一天會(huì)有一盞明燈照亮我們“浪子回頭”的路，讓我們重返美好。
“誰知餐中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覅s絲毫沒受這句古詩的任何啟發(fā)，吃飯時(shí)總是不屑地瞥一眼桌上豐盛的菜，不高興地嘟著嘴，用“樹懶”的速度抓起筷子，菜在我的眼里就像沒有價(jià)值的廢物，媽媽喂我、哄我，我卻吃一口吐一口，飯就更別提了，扒了幾口就跑去玩。聽著背后媽媽苦口婆心地勸著：“悠悠乖，你知道嗎，這些飯都是爺爺奶奶忙碌一年豐收的成果呀，你這樣浪費(fèi)，爺爺奶奶多心疼?。〔艘彩菋寢尠职趾貌蝗菀讙陙淼腻X……”我跺著腳，抹著眼淚大叫：“哼，我偏不吃！”
直到有一天，奶奶下田干活兒才讓我不禁心頭一緊：奶奶在炎炎烈日下穿上長靴，戴上涼帽，在田里艱難地行走著，潮濕的泥巴時(shí)常粘在她的長靴上，打農(nóng)藥時(shí)背著一個(gè)又重又大的水罐。每次奶奶回來時(shí)，鞋、襪子、腳上都是泥巴，很不舒服，奶奶的肩頭也會(huì)背出一道道紅色印記……
看到這一幕，我的心里好像有一把刀，刺著我浪費(fèi)的不光彩。窗外下起了雷雨，一道道閃電劈開云層，在天空劃了個(gè)“之”字，大雨打著幾朵嬌嫩的小花兒。那傾盆大雨不僅沖刷著那泥濘的鄉(xiāng)間小路，更沖刷著我浪費(fèi)的污漬，沖刷著我心靈上的一片灰塵……
是啊，我何時(shí)能擺脫“浪費(fèi)”的陰影呢？想到這兒，我心里有一朵花在綻放；無論浪費(fèi)的烏云如何擋住我前進(jìn)的腳步，我也要與它比一比！
現(xiàn)在，我再也不是那個(gè)嘴刁的“浪費(fèi)小鬼”了。每次吃飯，我會(huì)愛惜每一粒米，將空碗捧進(jìn)廚房，一家人看到我節(jié)約的美德，都露出了欣慰的笑容。
五年級(jí)作文 篇7
前幾天外婆從菜市買了兩斤小龍蝦。我讓外婆給我留幾只，外婆同意了。
每天，我一回家，干的第一件事就是看小龍蝦。每當(dāng)我走到水池邊，原本平靜的小龍蝦們就突然都張開了大鉗子，好像在向我挑戰(zhàn)。
我最喜歡其中的那只全身血紅、兩眼瞪得最大的小龍蝦，我叫它“鐵鰲龍蝦”?！拌F鰲龍蝦”有著長長的胡須，血紅色的身體，大大地鉗子，最有趣的是它那又黑又大的眼睛。
為什么叫它“鐵鰲龍蝦”呢？這里面有一些小故事：這一天我一回家發(fā)現(xiàn)籃子里的“鐵鰲龍蝦”不見了，非常地著急。一不小心把籃子打翻了，卻發(fā)現(xiàn)“鐵鰲龍蝦”正在用他的大鉗子夾住籃子的小缺口往上爬。我把它拿了下來，又換上別的小龍蝦，可那些小龍蝦卻誰也爬不上去。
它的鉗子不但有力，而且夾人也很疼。有一次我給這些小龍蝦換水，沒有想到無意中激怒了“鐵鰲龍蝦”,它搖了搖大鉗子夾住了我的手指，我把它放進(jìn)水里，可過了好一陣子它才放過我。我一看被夾的地方都出血了。
“鐵鰲龍蝦”不但夾人，而且它連自己的同伴也都夾。一天，我把一只小龍蝦和“鐵鰲龍蝦”放一塊，準(zhǔn)備進(jìn)行人工“交尾”，可沒想到“鐵鰲龍蝦”一搖鉗子就把那只小龍蝦的鉗子夾斷了。
“鐵鰲龍蝦”給我?guī)砹藷o限的快樂。雖然它已經(jīng)死了，但是我心里一直忘不了它。
五年級(jí)作文 篇8
黛色的夜幕上，出現(xiàn)了一顆顆星斗，忽明忽暗像一粒粒珍珠。不知怎么的，就想起了外婆家那個(gè)萬點(diǎn)繁星的夜空：
星星一顆接一地，不知從什么地方蹦出來，很快就數(shù)不過來了那么多，那么美，像魔術(shù)師變出來的一大把寶石，使人不知不覺進(jìn)入了童話般的世界。
滿天空上了小星斗。他們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒交織在一塊了；不像太陽那么刺眼，也不像月亮那么清澈，但他們夢幻般的光灑到了人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望。
那里的星羅棋布那么有魅力，我真希望我是它們的一份子能夠點(diǎn)亮人們孤獨(dú)的心。