“等著乘涼”五年級漫畫的啟示作文十篇
“等著乘涼”五年級漫畫的啟示作文(十篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家整理的“等著乘涼”五年級漫畫的啟示作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
“等著乘涼”五年級漫畫的啟示作文一
今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，很有感觸。
畫面的內(nèi)容是這樣的：有兩個人，剛栽好一棵小樹。小樹樹干不粗，枝葉也不茂盛。一個人，轉(zhuǎn)身去提水了，當(dāng)他挽著袖子，提一壺水來給小樹澆水時，看到和他一起栽樹的戴眼鏡、戴鴨舌帽的人，正雙手抱著膝蓋，背靠小樹坐著，小樹的樹干，都被靠彎了。鐵楸被扔在旁邊。就問：“你干什么?”那個人轉(zhuǎn)臉笑著回答：“等著乘涼?！?/p>
剛看到這幅漫畫，我覺得好笑：面對剛栽好的小樹，是坐著等著乘涼，還是提壺澆水，這么簡單的問題，難道坐下等著乘涼的人會不知道?沒有辛勤的培育，哪有什么涼可乘?
可仔細(xì)一想，我笑不出來了，這幅漫畫中坐等乘涼的人，不是就在我們身邊嗎?剛讀幾本書，就想成為有學(xué)問的人。做幾道練習(xí)題，就想考出好成績。剛練幾個字，就覺得自己是書法家了。種上莊稼，不除草，不施肥，不澆水，不捉蟲，就等著收獲。這幅漫畫在諷刺我們生活中想不勞而獲的人啊!
從這幅漫畫中我獲得了一個啟示：“乘涼”的大樹是等不來的，只有像提壺澆水的人那樣，經(jīng)常為小樹澆水、松土、施肥，好好地管理小樹，辛勤地培育小樹，讓小樹長枝葉茂密的參天大樹，我們才能乘涼，才能享受勞動成果。種樹這樣，我們做任何事也應(yīng)該這樣：收獲不是等來的，是努力做來的。
“等著乘涼”五年級漫畫的啟示作文二
漫畫可以使人會心一笑，也可以讓我們有所思考，今天我在五年級下冊的語文書上看到衣服的畫面，一個人手拿灑水壺的綠化工人。和一個戴眼鏡的人，兩手抱著腿，坐在樹下，坐在小樹的另一邊。種下的小樹還沒有長大，就被那人依靠下，樹干都被壓彎了，綠化工人十分奇怪，彎下腰問:“你在干什么，?”那個人回答:“等著乘涼。”綠化工人說:“你快起來，小樹都快被你壓彎了!"那個戴眼鏡的人不精心的說:“我就坐在這兒等它長大好乘涼。”
這個漫畫告訴我們，好吃懶做坐享其成的人是可恥的，所以我們要像畫中的綠化工人學(xué)習(xí)。
小樹還會長大，戴眼鏡的人就會在樹下等著乘涼，其實在生活中，這樣坐享其成的人也有很多像那些富二代日日過著揮金如土的活，錢不夠了，向父母要即可，那些買彩票的人一心只想不勞而獲，通過一彩票一夜致富，那些抄襲的學(xué)生，不讀書，不寫作業(yè)，題目不會就去抄答案，考試不會就去偷看別人的，在社會上還有很多這樣的人，他們只知道掠奪他人的成果，實際從不出力。
這些好吃懶做的人從來不勞而獲我們做踏實的付出，努力去得到收獲只有經(jīng)過自己的付出，得到的所得到的收獲才是真正有用、有意義的。
“等著乘涼”五年級漫畫的啟示作文三
而無益于理，往來浮游，不耕而食，不蠶而衣?！尔}鐵論.相刺》
一個少年抱著腿蜷縮在一顆又長又細(xì)的樹苗上，但這樹連幾片葉子都沒長，一個提著水壺的園丁問他，你在干什么?等著乘涼。哦，原來這少年是等著乘涼理哩，可是這棵樹還沒有長大，他卻，早早的躺在樹下，什么事也不做，只盼望著它能長大。他，只想著不勞而獲，什么也不干，無論如何也乘不了涼，可笑，可笑。
聽了這令人非笑皆啼的故事，我想起一句老話“天上沒有掉下來的餡餅”在我們生活中，這種人比比皆是，有的想考名校，每天都在想著怎么怎么努力，反手就躺在床上呼呼大睡。有人想學(xué)會一門技巧“哦，這不一挺簡單的，我下次一定會了”然后就在床上翻了個身。有人想坐在樹蔭下乘涼，卻躺在樹苗下，什么也不干。
然而對于這些人，我想說:成功的果實是用勤奮的汗水澆灌出來的，想要有成就，成功，就要用自己的時間精力來得到回報，那些每天游手好閑，吃了睡，睡了吃的人還想要考上名校，學(xué)會新知識?享受成功?白日做夢，而且希望也會像一個脆弱的泡泡，啪嘰一下，破碎，無影無蹤。
所以讓我們從現(xiàn)在開始行動起來，每天制定一個小目標(biāo)，向著夢想揚(yáng)帆起航，而不是整天坐以待斃 。
“等著乘涼”五年級漫畫的啟示作文四
想必大家都知道守株待兔的故事吧!這是一則有趣的寓言故事，今天我看到了一幅漫畫，里面的人物和守株待兔里的主人公都有著不勞而獲的性格。
故事的情節(jié)是這樣的：一個春天的上午，溫暖的陽光靜靜地灑在大地上，一位植樹的人拿著樹苗來到森林里種樹，剛剛把樹苗種下去，到村邊的小河去打水來給這小樹苗澆水，回來時看見有一位頭戴一頂鴨舌帽和一副墨鏡的人坐在樹下，種樹人對他說：“你干什么?”他說：“等著乘涼?！?/p>
這幅漫畫讓我受益匪淺：這個坐在樹下等著樹苗長成參天大樹來乘涼的人真可笑，自己不勞動，坐在樹下守株待兔，如果人人都像他一樣，全國會變成什么樣呢?在生活中還有許多這樣的人，例如：在街頭裝乞討，自己明明有能力去工作，偏把工作給辭了，回到家里，用父母的，吃父母的，穿父母的，有時花錢大手大腳，有的父母還靠拾垃圾來養(yǎng)活自己的孩子，這些父母太寵溺自己的孩子了，把自己的孩子當(dāng)成掌上明珠。
看到了這幅漫畫，我想起了我自己的一個小小的經(jīng)歷。有一次語文老師讓我背稿子，準(zhǔn)備去國旗下講話，在練習(xí)這段時間里，我作業(yè)老是拖拉，就沒有練習(xí)，到了那一天，我一緊張，半天說不出一句話來，老師只好讓我對著稿子讀，才過去了。
如果全國的人都是這樣的人，那么整個世界都變得冷漠，沒有一絲生氣。
“等著乘涼”五年級漫畫的啟示作文五
俗話說：“大樹底下好乘涼?！碑?dāng)烈日炎炎的夏天，坐在枝繁葉茂的大樹下休息是多么舒服、愜意呀!
可你見過小樹底下能乘涼嗎?沒有吧。這幅漫畫就畫了出來：畫面中央一株小樹，樹旁有一位叔叔挽著袖子、拿著噴壺給才種下的小樹澆水。另外一位帶著墨鏡的叔叔蜷著腿坐在小樹下，一副悠然自得的樣子，拿著噴壺的叔叔疑惑地問戴著墨鏡的叔叔：“你干什么?”“等著乘涼?！贝髦R的叔叔大言不慚地回答。
想要綠樹成蔭靠空想是不可能的。天底下沒有免費(fèi)的午餐，想要收獲就要付出，這是亙古不變的道理。我們不能做像戴墨鏡的叔叔一樣的空想家，我們要做和勤勞的叔叔一樣的實干家。
在現(xiàn)實狀況中，也有許多這樣的空想者。許多同學(xué)喊著：我要考上985、211。而在生活中，一學(xué)習(xí)他就喊苦喊累;上課常常呼呼大睡;回家寫作業(yè)也偷工減料。成功的花朵需要用汗水澆灌出來?？障爰易⒍ㄊ且粋€失敗者，因為他缺乏智慧，不是因為他缺乏能力;不是因為他缺乏運(yùn)氣;而是因為他缺乏嘗試改變的決心和動手實踐的能力。如果你以前是一個空想家不要緊，只要努力去學(xué)習(xí)不會艱辛，然后你的人生會綠樹成蔭。
我們這個社會需要的是腳踏實地的實干家，而坐享其成的空想家能被人嗤之以鼻，當(dāng)成笑料罷了!
“等著乘涼”五年級漫畫的啟示作文六
有一次，我在語文書上看到一幅華君武畫的漫畫。雖然這幅漫畫只有寥寥幾筆，但我對它感觸很深。這幅漫畫諷刺了那些想不勞而獲、坐享其成、希望天上掉餡餅的人的丑惡嘴臉。
我們可以在這幅漫畫上看到：有一個人把一棵小樹苗栽好，小樹苗連葉子都沒有幾片，樹干也細(xì)細(xì)的，離長大還有好長一段時間。雖然栽樹的人已經(jīng)汗流浹背、面紅耳赤，但他看著自己勞動的成果，想象著小樹苗將長成大樹，大樹將給路人乘涼，他不禁欣慰的笑了!他拿起水壺，擼起袖子準(zhǔn)備給小樹苗澆水時，驚愕的發(fā)現(xiàn)在他剛種的小樹旁倚靠了一位男子。那個人閉著眼睛，抱膝而坐，擺出一副懶洋洋的樣子，對周圍的事毫不理睬。栽樹的那個人看著自己的剛種小樹苗被壓彎了一大截，心痛極了，他心想：這個人真沒有公德心!他沖上去既疑惑又氣惱的對那個靠著樹的人喊道：“你干什么?為什么要坐在這里?”那個人聽見了，轉(zhuǎn)過腦袋，露出一臉的冷漠。他輕蔑的瞟了一眼那個栽樹的人，不假思索地說：“等著乘涼?！彼f完又神氣十足把頭轉(zhuǎn)了過去，又閉上了眼睛，那愜意的樣子仿佛自己正坐在一棵高大的樹下乘涼。
那個等著乘涼的人是多么無恥、可笑啊!這棵樹并不是他栽的，可是他卻想著坐享其成。更可笑的是這棵樹剛剛種下，小樹苗根本不能遮陽，他就已經(jīng)急不可耐的等著乘涼了。他明明靠自己勞動去栽一棵樹，或者給栽樹的人提供幫助……可是等著乘涼的這個人不懂得勤勞付出，卻想著不勞而獲，沒有付出就急著索要成果!
這樣類似的事情有不少。比如守株待兔中的農(nóng)夫，他明明知道兔子撞死是一次偶然，是不會有下一次的，但他還是不屈不撓的守在樹樁邊等著兔子撞死;生活中有些愛買彩票的人總想著自己會中獎，不想付出勞動，就希望天上掉餡餅，一夜發(fā)財;還有一些同學(xué)在大掃除時，他們總想一些辦法來逃避勞動，自己什么也不干，等到別人快干完時，就假裝擺一個正在擦桌椅的動作，然后心安理得的享受著別人帶來的干凈又整潔的環(huán)境……這些都是不勞而獲、坐享其成、非常無恥、可笑的人!
老子說過：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下?！蔽覀儾荒茏鲆粋€只會坐享其成、不勞而獲的人，一定要吃苦耐勞、踏踏實實的付出，這樣我們才能真正獲得自己勞動的“果實”。
“等著乘涼”五年級漫畫的啟示作文七
“啦啦啦……”植樹員林林提著澆水壺，哼著小曲兒，悠然自得地去給他心愛的小樹苗澆水。
突然，林林看見一位中年男子正倚靠在他栽培的小樹邊?！靶值?，你在這兒干什么?”植樹員林林好奇地問道?！暗戎溟L大，我要乘涼?！敝心昴凶右荒樒届o地回答?！暗戎溟L大?”林林更疑惑了，小聲嘀咕道，“那得等到猴年馬月啊!”林林無奈地?fù)u了搖頭，澆完水就走了。
或許有些人已經(jīng)開始捧腹大笑了，覺得這個人太過愚蠢。但是，笑完之后，我們就不得不反思了，他只是個例嗎?不，他就像許多不勞而獲的人一樣，想著自己的利益，卻不腳踏實地地去努力。
現(xiàn)在，許多人都想著不勞而獲，考試的時候當(dāng)“長頸鹿”，檢查作業(yè)的時候當(dāng)“地鼠”。還有我鄰居家的一位叔叔，我每次放學(xué)回家，都看見他低著頭在打游戲。他有時撞到人也視而不見，三十多歲了還在家里當(dāng)“米蟲”。而且，他經(jīng)常往游戲里充錢，等到囊中羞澀時就向父母要錢，還找借口說是找媳婦的彩禮錢。上回，我去叔叔家做客，看見他一整天手機(jī)不離手，還對我說：“孩子，你問你媽媽借我點錢，我雙倍還?！蔽耶?dāng)時立馬拒絕了，這就是“啃老族”，這就是那些不勞而獲的人，這種人將來終會一事無成。
當(dāng)然，是所有人都是這樣嗎?并不是。比如張海迪，她小時候在和同學(xué)玩耍時不小心摔了一跤，這一跤直接導(dǎo)致腿腳的神經(jīng)細(xì)胞死亡，也就是要截肢。但她并沒有向困難低頭，也沒有想著不勞而獲，而是默念著“只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)”這句話，用了五年的時間，把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的知識全部學(xué)完，做飯在輪椅上做，吃飯在輪椅上吃，所有的事情都是她自己完成的，真是令人欽佩!
我們不能想著不勞而獲，想著啃老，只有腳踏實地才能有所作為。
“等著乘涼”五年級漫畫的啟示作文八
翻開書卷，一幅名為《等著乘涼》的漫畫闖入我的眼簾，它筆墨精煉，發(fā)人深省。
這幅漫畫中，一位50多歲的男人依靠著一株“瘦小”的樹苗，把別人剛栽下的樹苗壓彎了腰。一個擼著袖子辛勤勞作的青年，提了一壺水回來。剛準(zhǔn)備澆水，見到這一幕，他很是不解，便瞪大了眼睛問：“你干什么?”男人咧著嘴回答：“等著乘涼!”
畫中的“乘涼人”不想種樹，只想乘涼，難道他不知道剛種好的樹苗根本沒有陰涼嗎?不!他一身整齊的著裝看著那么有學(xué)問，有修養(yǎng)，他一定知道!那他為何還迫不及待地坐在別人栽種的樹下“守株待兔”呢?大概是因為一個字——“懶”，他懶得去播種，去灌溉，怕苦怕累，卻只想“坐享其成”，甚至不惜占有他人“勞動成果”。
像這位“等著乘涼的人”一樣懶惰的，想要不勞而獲的人自古有之?！按T鼠碩鼠，無食我黍，三歲貫汝，莫我肯顧?！边@首詩在我的腦海中閃過。先秦時期，一些地主讓農(nóng)民頂著酷暑在田間干活，而地主呢?他們只顧在旁邊吃喝玩兒樂，坐等收成，那和“碩鼠”有何分別?這種“乘涼精神”也延續(xù)至今。比如：學(xué)校手工課上，同學(xué)們都在做“紙質(zhì)蹺蹺板”，卻有人在旁邊休息，坐等同組人做好，只用玩兒就行了......反思我自己，作為一名“狗主人”，雖然很喜歡我的“栗子”，但我只顧和它玩兒，享受它給我?guī)淼呐惆楹涂鞓罚瑓s極少喂養(yǎng)它。照顧它生活起居的擔(dān)子，就落在了家人的身上。那么，我也只是個“坐享其成”的狗主人吧?
先賢有言：“人生在勤，不索何獲。”它告誡我們，人生在世勤勞進(jìn)取，方能有所收獲。親自去栽種一棵樹苗吧!只有這樣，才有一棵大樹，專為了你而蔚然成蔭。
“等著乘涼”五年級漫畫的啟示作文九
黃昏時分，我坐在窗邊，無意間看到一幅漫畫。畫中的內(nèi)容使我不禁思考：難道不勞而獲已經(jīng)成為了新時代的一種價值觀嗎?
畫中，一位衣著講究的中年男子倚靠一棵樹苗，腳上的皮鞋格外锃亮。這時，一位擼著袖子的年輕男子提著水壺走來。見到此情此景，不可思議地問：“你干什么?”而那位中年男子卻不假思索地回答道：“等著乘涼!”
看到這里，我想：哪里會有什么“上午栽樹，下午乘涼”呢?只是一些貪婪的人們想要不勞而獲罷了。若想要乘涼，便應(yīng)像那位年輕男子一樣，親自去播種，細(xì)心地照料樹苗，愛護(hù)它，日復(fù)一日地澆水培育。只有付出了辛勤的勞動，才能得到回報。小樹也才能長成參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。不能坐等收獲，收獲不是等來的，而是付出辛勤勞動得來的!
生活中，這樣“坐享其成”的例子也比比皆是。校園里，有同學(xué)既想要“高分”的成就感，又不愿刻苦學(xué)習(xí)，于是便“投機(jī)取巧”地作弊打小抄，這不也是想“不勞而獲”嗎?大掃除時，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都在辛勤勞動時，有的同學(xué)卻只顧在一旁嬉笑打鬧，對同伴的忙碌視而不見，這不也是不愿付出，便想擁有窗明幾凈的教室嗎?反思我自己，有時也會心急地使用錯誤的方法來獲取“運(yùn)動步數(shù)”。那令人滿意的“運(yùn)動成果”看似漂亮，但畢竟不是用汗水換來的，不僅沒能達(dá)到鍛煉身體的意義，還絲毫沒有成就感。
正像歌中所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹......”就讓我們像那位年輕男子一樣，更加勤奮努力。終有一天，會種出一棵屬于自己的大樹!
“等著乘涼”五年級漫畫的啟示作文十
漫畫總能讓人會心一笑，也會讓我們有所思考。
俗語說：“天底下沒有免費(fèi)的早餐”。你見過不勞而獲的人嗎?今天，我看了一幅《植樹與乘涼》的漫畫，漫畫中的主人公恰恰就是這樣的人。
故事中，一個人拎著水壺，穿著短袖，彎著腰把水壺對著小樹左右噴灑，灑出的水猶如一道彩虹雨，充分地滋潤著土壤。他一邊澆水，一邊誠心祈禱小樹茁壯成長。另一個人倚靠著小樹，穿著大衣，戴著帽子，雙手抱膝，坐在地上呆呆地望著前方，擺出一副無動于衷的架勢，一心等著小樹自己長大，好讓他乘涼。
澆水的年輕人不解問道：“你在干什么?”乘涼的大叔聽后，轉(zhuǎn)過頭冷冷地回答：“等著小樹長大，好讓我乘涼”?？赐赀@幅小漫畫，你是不是已經(jīng)捧腹大笑呢?故事中的主人公什么都不做，這樣就能等來陰涼?當(dāng)然不能，就算他等一年、十年……小樹也不會長大。想空手不干活就收獲成功是不可能的，這幅漫畫就諷刺了那些不勞而獲的人。
作者華君武先生用夸張的手法刻畫了兩類人：一類是默默栽樹、培植的辛勤勞動者;另一類是懶惰、不作為，貪圖享受的人。
通過這幅漫畫，我想起了“守株待兔”的故事。故事中農(nóng)民，懶于勞動，總想著天上會掉餡餅。自從僥幸獲得一只兔子后，每天就守在樹樁旁，盼望著能不勞而獲又得到野兔。故事里的主人公與漫畫里的乘涼人有相同之處，都不愿付出，最后只會一無所獲。
在日常生活中也不乏這樣的人：一心想考名牌大學(xué)，卻從不努力學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，課后更是不完成老師布置的作業(yè);嘴上說要找好工作，可是天天游手好閑，從未在事業(yè)上花心思，面試時就手足無措，一問三不知……像這樣成天癡心妄想，卻不付諸行動的人，終會一事無成、后悔一生。
曾經(jīng)，我也異想天開幻想不勞而獲。當(dāng)面對繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)和考試壓力，我也想不努力、不奮斗就一舉奪魁。每每上課就走神，老師講的知識總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，以致學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)嚴(yán)重的退步與下滑。后來，老師和媽媽時常教育我，世界上沒有不勞而獲的東西，凡事都要靠自己點滴不懈地努力，才能收獲最美最甜的果實。于是，我改過自新、發(fā)奮圖強(qiáng)。課上全神貫注地聽老師講課，做好筆記。課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)所學(xué)知識。最后，功夫不負(fù)有心人，我每個學(xué)期都獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號。
我想對那些想不勞而獲的人說：“成功的花朵是用汗水澆灌出來的。一分耕耘一分收獲，你們想獲得“陰涼”，就要付出汗水?！?/p>
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