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漫畫的啟示五年級學(xué)生作文優(yōu)秀習(xí)作5篇

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漫畫的啟示五年級學(xué)生作文優(yōu)秀習(xí)作5篇

同學(xué)們,你知道什么是漫畫嗎?漫畫是一種具有強烈諷刺性或批評性的畫面。下面是小編整合的漫畫的啟示五年級學(xué)生作文優(yōu)秀習(xí)作,一起來看看吧。

漫畫的啟示五年級學(xué)生作文優(yōu)秀習(xí)作5篇

漫畫的啟示五年級學(xué)生作文優(yōu)秀習(xí)作1

今天,我看到一幅漫畫,這一幅簡單的漫畫,給了我極大的震撼。

漫畫的內(nèi)容是這樣的,在一個陽光明媚的上午,植物園里擠滿了游客。他們在藤類植物區(qū)觀賞爬山虎、喇叭花……在多肉植物區(qū)看仙人掌等植物,在盆栽植物區(qū)看月季花,三角梅……當(dāng)然,植物園里還有大片大片的草坪。只見,有對男女想要去對面的區(qū)域玩,他們并沒有走小路繞過去,而是直接橫穿草坪,根本沒有在意旁邊立的一塊牌“請勿踐踏。”這一幕讓走在旁邊小路上的一個小孩疑惑地問他 媽媽:“叔叔和阿姨不識字嗎?”是啊,連一個差不多上幼兒園的小孩都懂得的道理,一個長那么大的大人卻不懂得,真是令人為他們感到愧疚!如果每個人都像這對男女一樣,那公園的小花早就抬不起頭,小草早就直不起腰了。

在生活中,還有許許多多這樣的例子,比如:在學(xué)校的便池旁邊明白的寫著,“請勿將雜物扔進(jìn)便池?!笨蛇€是有同學(xué)將衛(wèi)生紙、衛(wèi)生棉隨手丟進(jìn)便池,使便便也堵塞,使同學(xué)們不能正常使用衛(wèi)生間,給大家造成了麻煩;在水龍頭邊,明明寫著:“水是生命的源泉,勿浪費它?!笨蛇€是有人洗完手不關(guān)水龍頭,揚長而去;學(xué)校的電風(fēng)扇為我們扇風(fēng),解除炎熱的,可我們?nèi)ド象w育課時卻常常忘記關(guān)上它,讓它為課桌椅扇風(fēng),白白浪費電資源。諸如此類的事例舉不勝舉,這些現(xiàn)象不是跟漫畫里的男女一樣嗎?他們不遵守社會功德,不愛護(hù)我們的生存環(huán)境。相反,如果我們每個人都能節(jié)約一點水、一點電,那我們生活的這個地球的資源便會用的更加長久。

我想呼吁每個人,地球上的每一樣?xùn)|西都不是用之不完,取之不盡的,我們不應(yīng)該濫用,資源有限,如果地球上的資源枯竭,那人類也將滅亡。

漫畫的啟示五年級學(xué)生作文優(yōu)秀習(xí)作2

最近,我看到了一組漫畫。它雖然沒有語言,卻令我深有體會:它贊揚了生活中講文明的人,也批評了現(xiàn)代人不文明的生活習(xí)慣。

它的內(nèi)容是這樣的:小明和小玉正走在放學(xué)的路上,突然,他們聞到一股難聞的臭味。小玉捏著鼻子,往旁邊一瞧:垃圾桶周圍堆滿了垃圾,蒼蠅還在上面到處亂飛。

“呀!是誰那么不講衛(wèi)生,明明垃圾桶就在這里,怎么還扔在旁邊呢?”小玉無奈地?fù)u搖頭,彎下腰準(zhǔn)備把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。又轉(zhuǎn)過頭對小明說:“小明,你也來幫忙撿垃圾吧!”只見小明望著垃圾,似乎在想著什么。它腦袋一轉(zhuǎn),放下書包,拿起紙和筆趴在地上認(rèn)認(rèn)真真地寫著字。

小玉只好自己撿,她拾起垃圾,小心翼翼地把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。這時,小明拿起紙,把紙認(rèn)真地貼在了垃圾桶上面,小玉一看,豎起了大拇指。只見上面寫著醒目的幾個大字:文明——只差一步!

我覺得他們都做的很好。小玉不會因為垃圾臟而視而不見,而是用她干凈的手去把垃圾丟進(jìn)桶中,保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生;小明看見垃圾都在桶的旁邊,心想人們只要多走一步就不會把垃圾丟到地上了,寫下了警示牌。如果小玉不撿起垃圾,小明不寫告示的話,可能人們就會一直把垃圾丟在垃圾桶外,不去管。

在生活中,這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。如:我們平時總是在路上吃東西,但如果吃完后沒有找到垃圾桶,我們就會隨手丟掉;如果有垃圾桶,有些人也只會邊走邊丟,不顧慮垃圾是否丟進(jìn)桶里。而過后,有些人也會對垃圾視而不見。

平時,文明不但要從自己做起,還要相互提個醒,糾正生活中不文明行為。讓我們行動起來,做一個文明的人,共同創(chuàng)建和諧、文明的社會吧!

漫畫的啟示五年級學(xué)生作文優(yōu)秀習(xí)作3

環(huán)保,非常平凡的字眼,可其中的意義又是何等的重要。當(dāng)今科技日益進(jìn)步和發(fā)展,可又有誰發(fā)現(xiàn)我們“人類的母親”——地球在忍氣吞聲,默默地流淚呢?

我在課外看到一幅漫畫《救救地球》,它講了一個關(guān)于環(huán)保的小故事。漫畫中,有一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,他曾經(jīng)醫(yī)好了無數(shù)病人,被人們譽為“華佗再世”,不管什么病在他那里都能藥到病除。有一天,來了一位特殊的病人,骨瘦如柴,頭戴帽子,臉上戴著口罩,他哭哭啼啼地對醫(yī)生說:“大夫,救救我吧,我都無法見人了?!蹦轻t(yī)生不以為然地安慰道:“請放心,咱這里藥到病除?!笨傻人旅弊?、口罩時,醫(yī)生看到他的頭上由于一些私欲膨脹、亂砍濫伐、任意排放污水廢氣、肆意破壞生態(tài)環(huán)境才導(dǎo)致千瘡百孔、傷痕累累時,醫(yī)生連連擺手,表示無能為力,病人于是一命嗚呼了。

在這幅漫畫中,這個病人代表的就是我們的地球,我們賴以生存的環(huán)境,病人千瘡百孔,就是指我們的環(huán)境滿目瘡痍。看完這幅漫畫,我的心情久久不能平靜:到底是什么原因?qū)е挛覀冑囈陨娴牡厍蜃兂扇绱四幽?不錯,正是由于一些人被貪婪的欲 望所迷惑,無節(jié)制地開采資源,雖然他們一時腰纏萬貫,但是把地球母親給害慘了。

其實,在當(dāng)今社會這樣破壞環(huán)境的現(xiàn)象很多:生產(chǎn)產(chǎn)生的大量廢氣排入空氣,使全球變暖,海平面上升;某些工廠偷偷將污水排放到河里,導(dǎo)致河水變成一條條“毒河”;沒有用完的本子就扔掉;人離開了房間,燈還一直亮著;水龍頭一直在流水,沒人去關(guān)緊它……這些不環(huán)保的行為在我們生活中隨處可見,長期如此,會造成山體滑坡,泥石流橫行;河水原本清澈見底,卻變得污七八糟;空中霧霾更是嚴(yán)重………

這幅漫畫是遍體鱗傷的地球母親對人類的最忠實的勸告,難道我們真想看到地球病入膏肓嗎?試想,如果人們真的把地球母親破壞得奄奄一息,我們又該如何生存呢?

懸崖勒馬,讓我們一起來拯救地球,拯救我們?nèi)祟愖约喊?

漫畫的啟示五年級學(xué)生作文優(yōu)秀習(xí)作4

我在書上看到了一幅華君武的漫畫,這幅漫畫雖然看似簡單,卻極具諷刺性,讓人不禁陷入沉思。

漫畫有一位青年男子,擼著袖子,他用鐵锨辛苦的把樹給種到了土里,正準(zhǔn)備給樹澆水時,發(fā)現(xiàn)一位戴眼鏡的人雙手抱膝靠在小樹上。小樹才剛剛種下去,卻被這位戴眼鏡先生得倚靠下,小樹都彎了腰,小樹頂著彎彎的腰,像80歲的老奶奶,小樹好像萬分憤怒的說:“你快起來吧,我挺直的腰被你壓變形啦!有可能這輩子都還原型了。你可真過分呀!”右手拿著水壺的一位青年男子滿臉疑問的說:“你干什么?”帶著眼鏡的男子一副理直氣壯的樣子說:“等著乘涼?!?/p>

這部漫畫中你是覺得哭笑不得呢?還是令你沉思呢?我們千萬不要像那一位戴眼鏡的先生,不靠自己的雙手創(chuàng)造出美好幸福,是永遠(yuǎn)都體會不到勞動的快樂,你想啊,這位青年男子把這個樹種到了土里有可能幾年過去就變成蒼天大樹,那是得有多少的滿滿的自豪感呀!這種懶惰,不靠雙手想得到幸福的人,像這種不勞而獲,坐享其成人可真令人討厭。

在現(xiàn)實生活中也有這樣不勞而獲,坐享其成的人。例如,老師讓我們寫試卷,但是第二天會發(fā)答案,讓我們把錯誤的答案給改了,有的人,就耍了一點小聰明,不寫試卷,到了第二天發(fā)答案,直接抄上去。還有的人每天都說我一定要考100分,考上一個好大學(xué),可是事實他并沒有付出努力,每天只是悠閑自得的睡在床上玩著手機。只有堅持努力的人,才能實現(xiàn)自己的理想。

俗話說得好:“一分耕耘一分收獲?!薄爸灰约簞邮?,豐衣足食?!蔽覀儾荒芤恍南胫縿e人的勞動,不勞而獲,坐享其成。

漫畫的啟示五年級學(xué)生作文優(yōu)秀習(xí)作5

有個哲學(xué)家說過:“人需要一顆犧牲自己私利的心。”可是,在漫畫家華君武于1984年1月創(chuàng)作的《假文盲》中,卻是一些無視社會功德,只圖自己方便的“假文盲”。

一個夜晚,許多人下班準(zhǔn)備回家,等車的人摩肩接踵。突然,幾個高大的男子仗著自己身強力壯,徑直來到了“母子上車處”。他們一上來,原來站在這里的一位抱著孩子的婦女被擠走了。婦女欲言又止,可她看到那四個男子強壯的模樣,她想,自己抱著孩子,上前理論不太穩(wěn)妥。于是,她只好默默地站在一旁。

這時,凜冽的北風(fēng)吹了過來,凍得婦女直哆嗦,手上抱著的孩子也瑟瑟發(fā)抖。但是看那幾個男子,卻依然無動于衷,他們有的身披棉襖,顯出一副悠然自得的樣子;有的頭戴棉帽子,閉目養(yǎng)神,對眼前的一切漠不關(guān)心;有的戴著眼鏡,看起來是有文化的人,卻毫無愧色;有的戴著口罩,裝作若無其事……面對著那么顯眼的“母子上車處”,難道他們都是文盲嗎?其實,這群男子是“假文盲”,他們能清清楚楚地看到醒目的標(biāo)牌。但是,他們?nèi)鄙僖豁椫匾臇|西:公德心。

社會經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,可部分人的道德水平?jīng)]有跟上來。如飛機進(jìn)站口也有類似的情況,飛機口進(jìn)站口旁明明有兩個通道,上面寫著“軍人優(yōu)先”與“孕婦上車處”,卻有許多的不屬于這兩類人的往通道口站。還有地鐵上經(jīng)常出現(xiàn)的“霸桿”現(xiàn)象,既一個人靠在桿子上,其他人沒地方抓,有的人摔倒了,那個“霸桿”的人還嫌棄他。

“假文盲”在花園里,無視寫有“請不要踩踏花草”的警示牌子,非要走進(jìn)去留下一串串腳印和一大堆垃圾;“假文盲”在電梯里,無視寫有“請不要吸煙”的標(biāo)示,非要在電梯吸煙,給他人的健康帶來危害;“假文盲”在地鐵里,無視寫有“老、弱、孕、殘專座”的牌子,若無其事地坐在上面……他們?yōu)榱俗约旱姆奖?、舒適,全然不顧別人的感受,假裝文盲。

看了這幅漫畫,我呼吁大家,要改變這種“假文盲”現(xiàn)象,每一個人都要貫穿“真公德”的理念,并且堅持到底!

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