學校里打羽毛球作文五年級
學校里打羽毛球作文五年級5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級羽毛球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1學校里打羽毛球作文五年級
“啪……啪……”在今年的2月份的時候，我看到別人打羽毛球打得很好，很羨慕別人打羽毛球，所以我也準備學習打羽毛球。
我準備去學習打羽毛球的時候心里特別緊張，總是害怕打不好。媽媽首先教我發(fā)球，把球拍拿在手中，握著把手，手伸直，左手拿著羽毛球把球往上扔，在這一瞬間立馬用球拍把羽毛球打給對方。我經過了反復的練習終于成功了，我就覺得打羽毛球沒什么難的。
可就在這時我遇到了一個難題，就是不管對方發(fā)的是好球還是差球，我都接不住。這時我就想放棄打羽毛球，哎，打羽毛球怎么這么難，我到底什么時候才能接住別人發(fā)的所有球呀?但媽媽告訴我：“做什么事都要有一個目標，不可能沒有難題，如果沒有難題那我們還學什么，那還不如當老師去?！蔽冶粙寢屨f服了，還是繼續(xù)學下去。我看著爸爸和媽媽打羽毛球，學著他們的打法反復的練習，終于我學會了打羽毛球，能和爸爸媽媽一起打羽毛球了。
雖然學打羽毛球是一件普普通通的事，但也是一份努力。做什么事都不能輕易放棄，要努力把一件事情做到最好。
2學校里打羽毛球作文五年級
自從我看到姐姐在賽場上打羽毛球后，就對羽毛球產生了濃厚的興趣，甚至想當一名羽毛球職業(yè)選手在賽場上叱咤風云。今天我的姐姐正好多買了一個羽毛球拍要送給我，我高興得一蹦三尺高，我和姐姐來到體育館，打起了羽毛球。
當我拿起羽毛球拍后，姐姐正好把羽毛球打了過來，我本能地躲了一下。到我發(fā)球的時候，我學著姐姐的樣子，左手提著球，右手拿著拍子。當我把拍子我出去揮的時候，羽毛球卻怎么也打不出去，老是掉下來。我問姐姐:“我為什么老發(fā)不出去球?”姐姐說:“你的握拍姿勢不對，提球的姿勢也不對，怎么能發(fā)出去?”我問姐這該怎么做?姐姐給我演示了幾十遍，還手把手耐心地教著我。當我會正確的姿勢后，我迫不及待地試了一下?？墒牵_的姿勢使我非常不舒服，總是被姐姐扣球，讓我感覺很沒意思。當我想要放棄的時候，我的腦中回想起了我想要當羽毛球職業(yè)選的夢想。我每日勤加苦練，終于學會了握拍和怎樣發(fā)球。當我再一次和姐姐來到體育館來打羽毛球，我驚奇地發(fā)現，正確的姿勢讓我非常舒服，而且，我還可以跟我的姐姐大戰(zhàn)個300回合，也不分上下。
后來，學校組織了特色體育這個項目，我毫不猶豫地報了羽毛球。課外，我跟羽毛球老師學習著，我希望早日進校隊、省隊、甚至國家隊，為祖國贏得榮譽。
經過這件事，我明白了失敗乃成功之母，無論做什么事，都不要半途而廢。只要有毅力、有決心，做什么事都可以成功。
3學校里打羽毛球作文五年級
一個周末，姐姐給我買了兩副羽毛球拍和兩個羽毛球，我和爸爸媽媽一起學習打羽毛球。
我非常興奮而且迫不及待的想趕緊學會打羽毛球，爸爸媽媽先帶我到家里的空地處，把羽毛球給了我一個，他們一個，羽毛球拍給了我一個，他們兩個。他們說打羽毛球，首先要先練球。說完，他們做了一個動作。首先，媽媽向上拋羽毛球，羽毛球慢慢地往下落，在快要接近地面的時候，媽媽接到了球往上拍打著，媽媽連續(xù)打了20多個。爸爸的球拍直著往上打了一下羽毛球，球慢慢落了下來，爸爸又打了一下，他連續(xù)打了30多個停了下來并對我說：“兒子你來試一下吧!”我點點頭。
我學著爸爸媽媽的樣子做起來，我把羽毛球扔上了天空，羽毛球慢慢落了下來，我學媽媽一樣拍起來羽毛球卻落到了地上，我看看落在地上的羽毛球又嘆了口氣，我再一次撿起地上的羽毛球扔上了天空。一次又一次，拍起來的羽毛球又落到了地上，我一下子哭了起來。媽媽看見我哭了就對我溫柔的說：“不要灰心，要多練一練?！蔽衣犃藡寢尩脑捰謸炱鹩鹈?，一次兩次三次……，我終于練會了。我高興地大叫一聲，媽媽都被我嚇著了。媽媽又說：“你看吧，做事情要好好練才能成功，千萬不要一碰到困難，就開始退縮。”
我非常高興，因為我學會了打羽毛球。
4學校里打羽毛球作文五年級
每當到了周末，看到哥哥姐姐們在操場上那矯健的身影，那只只猶如飛燕般的羽毛球，聽見那一陣又一陣的歡呼聲，我的心里總是癢癢的。于是，我暗暗下決心：一定要學會打羽毛球。
一個風和日麗的上午，哥哥在我的要求下，帶我到樓下學打羽毛球。他對我說：“要想學會打羽毛球，首先要從發(fā)球開始?！闭f著便給我做了一個示范，然后把球扔了過來。我照著哥哥的樣子，一手握著球，一手拿著拍，我把球扔上去，然后拿拍子用力向前一拍。我滿心歡喜地認為球一定打到哥哥那邊了，突然哥哥大叫：“煜欣，快看后邊!”我轉身一看，原來我使的勁偏了，球朝后面飛過去了，我很不服氣，一連打了好幾次，結果不是打偏了，就是朝后飛過去了。哥哥笑得前俯后仰，風趣地說：“看來和你打羽毛球，后面還得站一個人?！苯又?，哥哥又手把手地教了我好幾遍，這一次，我來了一個漂亮的發(fā)球，受到了哥哥的表揚。
在后來的日子里，經過勤學苦練，我學會了接球、扣球等技巧?，F在，我已經可以和小伙伴切磋一番了。要不是哥哥在我初學的時候鼓勵我，恐怕到現在也學不會打羽毛球。這次的學習使我明白了：世上無難事，只怕有心人。
5學校里打羽毛球作文五年級
我家門前有一個公園，每天都有人在公園里打羽毛球。我看到公園里的人玩得不亦樂乎，心里十分羨慕，也想去打羽毛球。
我把想打羽毛球這件事告訴了媽媽，媽媽給我買了一副羽毛球拍，然后帶我到公園去打羽毛球。我照著媽媽的樣子打，可是羽毛球似乎非常調皮，我怎么也接不住它。
媽媽看我怎么也接不住球，無奈地搖了搖頭，說：“我還是幫你找個教練教你打球吧!”我滿懷期待地點了點頭。于是，媽媽就給我報了一個羽毛球培訓班。
我本以為學習的過程會很快樂，但開始學的時候，我才發(fā)現我想錯了。教練先讓我練習揮拍的基本動作，一個動作練上幾十次，十分枯燥。我練了幾次以后不想練了，對教練說：“教練，我不想練基本動作了，我能不能直接開始練打羽毛球?”教練說：“欲速則不達。你一定要先練好基本動作，不然等你開始打的時候就會手忙腳亂。”我聽了教練的話以后，又開始努力練習揮拍的基本動作。
經過幾百次的揮拍練習，我終于可以開始打球了。就像教練說的那樣，基本動作不熟練的話真的會手忙腳亂。剛開始的時候我經常接不住球，但過了一段時間后，我熟悉了打羽毛球的動作，就能一個不漏地接住羽毛球了。
學習打羽毛球的過程雖然很累，但我從中收獲了不少快樂?，F在我不僅學會了打羽毛球，而且還懂得了：做事不能急于求成，要先練好基本功，只有這樣，才能真正把一件事做好。