學打羽毛球五年級下冊作文
學打羽毛球五年級下冊作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級的優(yōu)秀作文精選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1學打羽毛球五年級下冊作文
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸以及好朋友四眼妹來到院子里打羽毛球。我初學羽毛球，技術(shù)不佳，還需爸爸指導(dǎo)指導(dǎo)。我先觀看四眼妹和爸爸為我演示，只見他們輕盈靈活，活像兩只蝴蝶。一會兒前撲，一會兒后仰，一會兒跳躍。真是讓我羨慕不已。我便上前要求，讓我打一會兒。我上陣了，不知是球拍和我作對還是怎么的。拍子一到我手里就特不靈活，而且有好幾次，我為了接球，一下子拿不穩(wěn)球拍，把它甩得老遠。爸爸和四眼妹見了，笑得前俯后仰。這可把我在寒冷的冬天急得額頭冒汗。爸爸止住笑，說：你別急，手捏住球拍手柄的中間，不要急著接球，等球到了離拍子不遠的地方再輕輕一打，球就聽話地飛過去了，知道了嗎?我繼續(xù)上場打球，果然，比剛才輕松多了，我心里樂開了花。不料，一個近球襲來，我笨重地上前去接，身子一歪，腳上一滑，摔了個狗啃泥，我哇哇大哭起來。四眼妹忙把我扶起來，說：你可一定要堅持呀!以后咱們來比賽!我不服氣了，說：誰說我不堅持了失敗乃成功之母，我一定認真學!說罷，我一骨碌站了起來，擦干眼淚，練了起來。
原來，打羽毛球要放松心情把它當作一種娛樂，也要全神貫注，注意對方球的從而改變接球的方向，我下定決心一定要克服困難發(fā)。一定要學會打羽毛球，因為在人生的道路中，有著許許多多的困難等著我去克服。如果我連這點小困難都克服不了，那以后怎么辦呢?
我又開始和他們打起來，終于，功夫不負有心人，幾局下來，我連連獲勝，我高興得又唱又跳，因為我感受到了用努力換來的成功的喜悅，爸爸和四眼妹又笑了，但不是笑我的無能，而是為我的成功而快樂，從這件小事中，我體會到了一個不平凡的道理，那就是世上沒有最難的事，就看你去不去認真完成。也正照應(yīng)了那句話：世上無難事，只怕有心人。
2學打羽毛球五年級下冊作文
以前我總是觀看別人打羽毛球，從沒有自己試過，那是因為我不會打羽毛球，今天我不僅學會了打羽毛球，而且我還進行了一場比賽呢!
在暑期陽光明媚的一天里，我和我的一些鄰居家的小朋友們一起打羽毛球。開始我站在一旁觀看他們打羽毛球：只見揚揚抓住羽毛球扔上天空，舉起拍子看準羽毛球要在哪里降落，并在那里的上空以迅雷不及掩耳之勢打出羽毛球;鵬鵬以最快的速度到他估計好的落球處接住了羽毛球。
看到了他們的發(fā)球、接球以及他們的精彩對決，我的手都癢癢了，所以等他們比賽一結(jié)束我就“披掛上陣”，結(jié)果沒幾個回合我就敗下陣來。原因是我在發(fā)球時因一時大意結(jié)果發(fā)早了，導(dǎo)致沒把球發(fā)出去，一連幾次都是這樣，所以我大敗而終。
又等其他小朋友打完一局后，我再次登場，這次我吸取教訓(xùn)，抓住了打羽毛球的要領(lǐng)，不到幾回合就贏得了比賽。
媽媽告訴我打羽毛球不僅能鍛煉身體，而且有助于長高等。我想：我以后一定多打羽毛球。
3學打羽毛球五年級下冊作文
星期天我和媽媽去姥姥家，進了姥姥家，小姨對我說：“壯壯，我教你打羽毛球吧!”我聽了一蹦三尺高，連聲叫好。
開始學打羽毛球了：小姨先教我學發(fā)球，一只手拿著球向上扔，并一只手拿緊拍子，用拍子瞄準球向球打去，這樣，球就由我這邊飛向了小姨那邊。
沒想到小姨的接球技術(shù)所向披靡，防不勝防。小姨只是輕輕的一揮球拍，球又像導(dǎo)彈一樣返回了“我營”。我也學著小姨的樣子，可惜沒有成功，可憐的羽毛球從我頭頂飛過，在地上調(diào)皮的蹦來蹦去又安穩(wěn)了，好像在嘲笑我的無能。
我只好從新發(fā)球，技術(shù)比剛才進步了很多，也許是小姨太“輕視”我的能力了，竟然被我打敗了。哈哈，真是天助我也!這回也讓小姨撿回球。我的“斗志”更高昂了!
幾個回合下來，我們__越猛，我的技術(shù)也突飛猛進，把小姨殺得片甲不留，連連求饒。我終于學會了打羽毛球!
4學打羽毛球五年級下冊作文
現(xiàn)在的我算是一個羽毛球能手啦，這可都是爸爸媽媽訓(xùn)練的成果!
記得兩年前第一次打羽毛球的時候，我那笨拙的動作，讓我記憶憂新，羽毛球像一個調(diào)皮的孩子，總是跟我作對似的，躲來躲去，總是打不到它。我一賭氣站在原地不動，還不停的抱怨，“怎么回事?再打不到，我就不玩了。"這時媽媽走過來，語重心長的鼓勵我，告訴我不管做什么事，都不能半途而廢，要有耐心。我聽后想起今年課本上所學的一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我的心情平靜了下來，心平氣和地繼續(xù)訓(xùn)練。這時，羽毛球好像也不再那么調(diào)皮，我偶爾也可以打中幾個。就這樣，時間在我訓(xùn)練中，一天天過去了，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過去兩年，我控制羽毛球的技術(shù)，也在一天天進步。漸漸的我發(fā)現(xiàn)媽媽的技術(shù)也沒有剛開始那么強了，媽媽說：我的水平已經(jīng)超越她了，她會請高人來支援。
原來，媽媽叫來援軍——就是我的爸爸。與爸爸切磋了幾個回合，我發(fā)現(xiàn)爸爸的技術(shù)遠在媽媽之上，可不能輕敵哦。他總是出其不意，不斷從高、低、左、右襲擊，偶爾還會來個虛招，每次都讓我措手不及、防不勝防。幾個回合下來，我就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。這次我可沒那么容易放棄了，不斷總結(jié)爸爸的優(yōu)缺點，我發(fā)現(xiàn)爸爸的戰(zhàn)術(shù)就是——打向我身上、高處及遠處...... 往我不容易接到的地方打，所以每次在爸爸還沒出手之前，我就一直在想，他要打向哪里呢?我提前做好應(yīng)對。
經(jīng)過三年的刻苦訓(xùn)練，每當我再與爸爸對決的時候，總會聽到有很多人不斷的為我加油助威。功夫不負有心人，我順利地加入了學校羽毛球隊，還參加了一些比賽，并且取得了優(yōu)異的成績。
這都是爸爸媽媽的功勞!
5學打羽毛球五年級下冊作文
當我看到奧運健兒在羽毛球場上颯爽的英姿，我心里直癢癢，于是便下決心一定要學會打羽毛球。
早上，我撒嬌似地哀求爸爸教我打羽毛球，爸爸二話沒說，就帶我到操場上去學打羽毛球了。他先手把手地教我拿拍、發(fā)球……并且嚴肅地說：“打羽毛球時要眼疾手快，手和腳要注意協(xié)調(diào)……”這還不簡單，還沒等爸爸說完，我就有點兒不耐煩了。
只聽“呼——”的一聲，羽毛球像箭一樣地朝我飛了過來，我趕緊沖上去接，感覺應(yīng)該是接住了，可羽毛球卻落到了地上。我一看，理直氣壯地說：“你打那么快干嘛?”爸爸和風細雨地說：“是你自己沒接住，還怪我打得快!”該輪到我發(fā)球了，我學著爸爸的樣子，把羽毛球往上一拋，再用球拍往前用力一打，滿以為自己打出去了，誰料羽毛球躺在了我的面前不說，還打到了自己的手了，我立刻放下球拍，去揉我的左手。我不服氣，心想：爸爸能輕松自如地打球，我怎么連發(fā)球都不會呢?不行!得先學發(fā)球。于是我把羽毛球又往上一拋，拋得不高不低，用羽毛球拍使勁一推，啊!打出去了，爸爸沒接住，我高興得跳起來，爸爸鼓勵我說：“繼續(xù)努力，多加強練習，就一定能學會?！?/p>
我記住了爸爸的話，為了更熟練地掌握打羽毛球的基本技能，我每天由爸爸陪著，不管是清晨、中午還是傍晚，都要堅持練習一個小時，就連下雨天我都沒放棄，甚至我嬌嫩的小手已經(jīng)磨出了水泡，指頭上的傷痕隨處可見了，我都毫不在乎，堅持不懈地練習。
“功夫不負有心人”。經(jīng)過一個多月的練習，我不僅能變其花樣地發(fā)球，還能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟幼Ψ降母鞣N帶有技巧的球。當我學會了打羽毛球后，每天都樂呵呵地帶著打羽毛球的工具去上學。一下課后，我就第一個沖出教室，跑到操場上去和小伙伴們一起打羽毛球，玩得好起勁啊!不過，和他們玩，我當“教練”的居多。有時，我無比自豪，因為打羽毛球不僅豐富了我的課余生活,還結(jié)實了許多朋友。
現(xiàn)在我終于明白了，不管做什么，只要功夫深，鐵杵就能磨成針。
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