這件事我做錯了五年級作文
這件事我做錯了五年級作文5篇
寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家精心整理的這件事我做錯了五年級作文，希望對大家有所幫助。
這件事我做錯了五年級作文篇1
人生如戲，經歷的事，如撞擊在海邊礁石的一朵朵浪花，又如黑夜中的繁星，給我留下深深印痕，如一叢小草，如一片樹林，又如一片星空……
這件事我做錯了！這件事我做錯了！我不覺在心中，一遍又一遍地吶喊著。我不該來到這里，我不該來到這里。我不知道為何，心中如在打仗一般一直在吶喊著，吶喊……再吶喊。
我不應該來到這里，這件事我做錯了！繁星，像天空中的眼睛不停地閃爍著，獨一人站立在學校口，卻不禁有了幾絲傷感。
轉眼間，歲月如梭，六年的小學生活，現在只剩下了最后寶貴的一年了。沖刺，再沖刺，拼了再拼，為了自己的未來，同學們都拼盡了全力。
“什么？”我驚訝地問同學“你們這么早就開始寫同學錄了？”“對呀，等到六年級，大家哪里有時間再填呀。”同學反駁道?！斑@連期中考試還沒過呢，你們就準備開始填了？”我還是堅持著我的意見?！岸几阏f沒時間了！”我和同學各持己見，吵得不可開交。“我勸你們趕緊填吧，回頭就沒有機會填了。”我沉默了，也有些心動了，畢竟同學錄已經在家里“睡”了一年了，再不寫，也該落灰了。
第二天早上，我拿來了已經落灰的同學錄，我擦干凈同學錄上的灰，發(fā)給大家……
每次翻開已經被同學們填得亂七八糟的同學錄時，看見他們留下的字跡時，不知為何，我鼻子一酸，竟然情不自禁地落下滾燙的淚珠，嘀噠、嘀噠……
我錯了，這件事我做錯了，我不該來到這個學校，不該來到這個班級，不該與你們相遇…
這件事我做錯了五年級作文篇2
在人生的道路中，有許多光彩的事，經歷的每一件事，都會從中悟出道理……然而，正是這件事，一直教育這我。
那是一個陽光明媚的中午，我和東東興高采烈地來到學校。趁著沒上課，趕緊把語文作業(yè)做完。
突然，我發(fā)現我的橡皮擦不見了，便急急忙忙地在教室里大喊大叫起來：“我的橡皮擦不見了？誰拿了？”教室里鴉雀無聲，同學們個個一聲不吭。忽然，我眼前一亮，東東的桌子上有一塊橡皮擦，正和我的一摸一樣_正面畫了一個“△”符號，那正是我故意做的一個記號。我快步走到東東面前質問道：“為什么那我的橡皮？”東東抬起頭，滿臉委屈的說：“我沒拿你的橡皮！”我冷笑著說：“哼，別裝模作樣了！”東東神情頓時嚴肅起來，氣沖沖地說：“你不要血口噴人！”我急忙分辯道：“這橡皮正面有我特制的“△”符號，總不會是那么巧，你的橡皮上也會有一個吧？”經過我的一番“唇槍舌劍”，東東終于認輸：他低著頭，冷著臉，好像六月天下了一層九月霜，猛然抓去橡皮往我手上一扔……同學們聞聲趕來，個個七嘴八舌紛紛議論著這件事。別看東東那么傷心，可我卻在暗暗自喜。
放學回家，我又開始做作業(yè)，不料，我的橡皮鬼使神差地“蹦”了出來。哎呀，著才是我的橡皮！我錯怪東東了！我的臉熱乎乎的，簡直無地自容，巴不得找個縫兒鉆進去。
第二天，我到學校向東東道歉，可是東東卻永遠不原諒我了。晚上，我一個人蒙在被窩里，大哭一場。
我和東東的友誼就因為這件事而徹底破裂了。但我還是很感謝這件事的發(fā)生，告訴我做什么事都要三思而后行。如果時光能夠倒流的話，我還真希望這件事不要發(fā)生，因我的錯誤而造成兩人的傷心，我真不該呀！
這件事我做錯了五年級作文篇3
在我們成長的過程中，有很多做錯的時候，給我留下最深刻印象的就是那一件事……
那是我九歲的時候，爸爸、媽媽都不在家，只有奶奶在家，我就死纏爛打地求奶奶讓我下樓去踢足球。奶奶沒辦法只好答應了，我一蹦三尺高，趕緊捧著我的足球向樓下跑去。我看見許多的小朋友在樓下玩，我趕緊跑上去說：“咱們來踢足球吧？”他們說：“好！”于是我們五個一伙開始踢了起來。第一場，是由我?guī)?，只見我甩開大步，以火箭般的速度向球門沖去。盡管我的汗水浸透了我的衣服，但我一點也不覺得熱。我?guī)蜻M了禁區(qū)，跑到球門前，我彎下腰，手抬到了胸前，右腿猛地一抬，使勁地向球踢去，球射歪了，可射歪了不要緊，只聽見“嘩啦”一聲，球直奔別人家的窗戶飛去。
當時，我的頭“嗡”地一下，好像要炸開似的，我的心“怦怦”直跳，好像里面揣著一只小兔子。我心想：糟了，這回闖了大禍了。這屋子的主人要找到我家那我可沒好果子吃了。不管那么多了，三十六計，走為上策，一個字“跑！”想到這兒，我趕緊跑回了家。可事實是殘酷的。當天晚上，那家人就找到了我家，告訴了我的爸爸。爸爸皺著眉頭，瞪著眼睛看了我一眼說：“你怎么這么不小心啊，趕緊給人家道歉！”此時，我心里跳得更快了，低著頭，紅著臉，吞吞吐吐地說：“對……不……起……“爸爸說：“真不好意思，明天我找人給你家安玻璃去?！彪m然后來爸爸沒有打我，但我心里一直不安。
這件事讓我很后悔，也會讓我永遠記在心里的。
這件事我做錯了五年級作文篇4
我真的錯了嗎？難道夸獎一個人還學要所謂的精彩語句嗎？難道夸獎一個人還需要他所謂的認可嗎？我真的真的很單純嗎？為什么這個世界這么黑暗，而我卻一無所知，就好像…。好像我被人賣了還在替別人數鈔票一樣。難道我真的這么傻嗎？為什么，我明明認為我的做法是對的，而別人卻不承受，是我做錯了，還是說男人正的很善變呢？我正的搞不懂，這個世界到底是怎樣的呢？
你認為我是在借八卦宣傳你嗎？不？你錯了！你真的錯了！這件事自始至終我認為我是一受害者！但是在你看來這件事我就是一謀劃著，對嗎？在我心里我是正的沒想要做對不起你的事，但是你卻一再的認為我是錯的，為什么？你連讓我申辯的機會都不給我？難道你一直都很討厭我嗎？難道你真的沒有想要原諒我的`念頭嗎？
你說吧！你要怎樣才能相信我？我要怎樣做才能得到你的原諒？是要我上刀山，還是下火海，哎！算了吧！說些實際的，你是想喝優(yōu)樂美，還是想吃方便面，哎！不過想一想，你沒我這么貪吃，但是你真的不想原諒我嗎？難道我們真的不能做見了面好好聊聊得好同學嗎？哎！我知道你是一什么人，但是你就真的不能跟我說句話嗎？
我都把這篇作文發(fā)表在這里了，難道你就不能看看嗎？你看后難道真的還不打算和我說話嗎？
秦文杰，你能看看嗎？
這件事我做錯了五年級作文篇5
我做錯過許多事，但記憶都不清晰，可唯獨一件事一直在腦海中回蕩。
記得那次，我不知不覺被評為小組長，一天，老師讓我去檢查作業(yè)，當檢查到一位最重要的好朋友時，他笑瞇瞇的把作業(yè)拱手奉上，我掃射了幾眼，居然連一根毛都沒有，他始終笑瞇瞇，"怎么樣，寫的不錯吧！是不是全對。"嗯……"他時不時向我擠眉弄眼，我終于明白了……
他曾經檢查到我作業(yè)沒寫，沒有向老師告狀，而是說全部都寫了。我十分感謝他放學后還拉著我去一個地方幫我一起補作業(yè)。當我有不會做的題目時，他是一對一的細心。有時聽不懂，還罵他不會教，而他卻是一心一意的教我?，F在他沒有寫，我到底要不要跟老師說呢，說了的話，我們友誼的小船就說翻就翻了，沒說的話，我們的友誼還是繼續(xù)保持下去，哎，該怎么辦呢。
他拍了我一下，把嘴湊到我耳邊說：“你可不能忘恩負義，要記得曾經那次我？……只要你不告訴我們就可以繼續(xù)做好朋友。”我該不該告呢，該不該告？最終我還是把他名字記上去了。
他被老師罰站了半天，當我想跟她說時，他就把我當空氣，繞開了我。
唉，這件事還是我做錯了。
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