描寫心目中的英雄的主題作文
英雄，不一定就是那些拋頭顱、灑熱血的人，他們也可能是那些十分平凡的人。其實(shí)生活中充滿了他們的影子，而雷鋒就是這些人中行為舉動(dòng)都十分突出的一個(gè)。雖然他做的事不是驚天動(dòng)地的，但也是感人涕下的：那么接下來給大家分享一些關(guān)于描寫心目中的英雄的主題作文，希望對大家有所幫助。
描寫心目中的英雄的主題作文1
在三國的歷史畫卷中，有許許多多的英雄，他們時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前：三顧茅廬的劉備，千里走單騎的關(guān)羽……但我心目中的英雄，還是“挾天子而令諸侯”的曹操。曹操是一位用兵如神的軍事天才。在“官渡之戰(zhàn)”中，袁紹調(diào)動(dòng)了七十萬大軍。而曹操當(dāng)時(shí)兵力很弱，只有六七萬大軍，但是他沒有退縮，沒有膽怯。在四更天時(shí)，他命將士們點(diǎn)起火把，沖入袁紹營中。正好守將經(jīng)過一番狂歡，喝得醉爛如泥。他們利用這個(gè)機(jī)會(huì)，燒掉了袁軍的糧草輜重，以少勝多，取得了“官渡之戰(zhàn)”的勝利。這種用兵如神和軍事天賦，讓我為他豎起了大拇指。正是這場戰(zhàn)爭，讓曹操在北方成為了數(shù)一數(shù)二的英雄，也讓“曹操”這個(gè)名字揚(yáng)名萬代。
曹操是一位軍紀(jì)嚴(yán)明的將軍。在攻打張秀的途中，遇到了一片麥田。曹操隨即傳令三軍戰(zhàn)士，不論大小將領(lǐng)，凡過麥田，不得踐踏，違者斬首。可曹操的馬被一只從麥田地里飛出的小鳥驚著了，一下子進(jìn)入了一片麥地，踩踏了不少麥子。他讓人為他定罪，認(rèn)為自己理應(yīng)受罰。但又一想，自己還有重任在身，于是暫放自己一命，并用割發(fā)替斬首。人們見了，無不稱贊曹操是一位軍紀(jì)嚴(yán)明的將領(lǐng)。
曹操也是一位有膽有識的勇士。在刺殺董卓時(shí)，一不留神，竟被生性多疑的董卓發(fā)現(xiàn)了。不過，他并沒有像一般人那樣，嚇得瑟瑟發(fā)抖，承認(rèn)自己的罪行，也沒有硬碰硬，在已被發(fā)現(xiàn)時(shí)去行刺，而是立刻單膝跪地，說道：“要將這口寶刀獻(xiàn)給恩將?！比缓?，又以試馬為由趁機(jī)逃出城去。這份勇氣和過人的膽識，令人心生敬佩。
曹操是更是一位懂得愛惜人才的將領(lǐng)。一次，在深夜里，名次許攸來訪。當(dāng)時(shí)，曹操已經(jīng)休息了，聽說許攸來了，欣喜萬分，連鞋都來不及穿，就光著腳出去迎接。面對勇將關(guān)羽，盡管曹操把他抓住了好幾次，可次次都放虎歸山。如此可見，曹操是多么愛惜人才呀!正是這個(gè)原因，讓楊修等各大將都來投靠他。
三國英雄如此之多，但我心目中的三國英雄永遠(yuǎn)是北方梟雄——曹操!
描寫心目中的英雄的主題作文2
英雄是很多元的。每個(gè)時(shí)代，每個(gè)行業(yè)，都有屬于自己的英雄，我今天要講的是我身邊的英雄——袁老師。其實(shí)一開始，我并沒有多么喜歡她，因?yàn)橐婚_始一見面上第一課，她就把我們罵得狗血淋頭，整整罵了一節(jié)課啊!從那時(shí)開始，我害怕她，遠(yuǎn)離她，連上她的課我都不敢看她的眼睛，怕她橫我一眼?？墒菨u漸的，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)也是很溫柔的，說話總是笑笑的，跟我想象的大相徑庭，原來袁老師也是一個(gè)溫柔的女人啊——
有一次周練訂正，袁老師在卷子上給我寫到：聰明又勤奮，堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲!這對剛剛上初中，對什么都陌生，什么都恐懼的我來說，是多大的鼓舞啊!加上本來英語底子就比較好的關(guān)系，我對英語算是充滿了信心，不斷努力，一直到現(xiàn)在，英語都是我成績最穩(wěn)定，我也最喜歡的學(xué)科。
袁老師上課也很有意思。這點(diǎn)我從前感覺不怎么明顯，可是自從一個(gè)不知道從哪里冒出來的老師來我們班上了一節(jié)課以后，我才深刻的體會(huì)到，袁老師清楚圓潤的發(fā)音是多么的動(dòng)聽;袁老師飄逸的板書是多么的美麗。所以備受折磨了一節(jié)課以后，我跟著一幫女生浩浩蕩蕩的闖進(jìn)了袁老師的辦公室，那陣勢用鬼子進(jìn)村來形容絕不夸張?？墒窃蠋煵]有覺得我們給她丟人(哪怕連我們自己也是這么想的)，還答應(yīng)了我們周四下午放電影以撫慰我們受傷的幼小心靈的無理?xiàng)l件。從那天起，袁老師好老師的形象算是在我心中根深蒂固了。
可是袁老師的身體好像一直都不怎么好，可是她一直都硬撐著，知道她實(shí)在撐不下去了才請了兩天假?，F(xiàn)在我才真正明白“英雄”這個(gè)詞的真正含義：不是戰(zhàn)死沙場的名將就是英雄，真正的英雄是為自己所愛的人付出一切的人，像這樣無私奉獻(xiàn)的人怎么能不叫做英雄呢?
袁老師的病倒觸發(fā)了李老師的'很多感觸，李老師說：“教師真的是個(gè)講奉獻(xiàn)的行業(yè)，很多人都說老師種了別人家的地，荒了自己家的田?！碑?dāng)說到她年幼的兒子的時(shí)候，她哭了，看得說來她是很愛她的孩子的，可是卻為了我們，讓她的寶貝兒子得到許許多多的不公平，我好像感受到了她眼淚里的辛酸與無奈，對老師們又多了一層敬佩的感覺。
現(xiàn)在我覺得，每一個(gè)老師都是英雄，都是無私奉獻(xiàn)，為他人而不為己的令人敬佩的英雄!
描寫心目中的英雄的主題作文3
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。在京劇中，他被塑造為一個(gè)白臉奸臣，在《三國演義》中，他挾天子以令諸侯，使盡陰招，但這都不是他真正的面目，他，曹操，是我心目中的英雄。
官渡一戰(zhàn)后，曹操大敗袁紹，但是“公收紹書中，得許下及軍中人書”，曹操在袁紹的軍營中搜出許多書信，皆是由許都和軍中人寫給袁紹的通敵的信，但曹操卻沒有大怒，而是“皆焚之”，他說，當(dāng)時(shí)自己也沒有信心打贏袁紹，又怎么會(huì)去怪手下的通敵的將士呢?
寬容如曹操者也，必為英雄。
而官渡一戰(zhàn)后，黃河以北的大部分地區(qū)生靈涂炭，遍地哀鴻，曹操見到這民不聊生的情景，異常心痛，下令免除當(dāng)?shù)匾荒甑尼嬉圪x稅，并大力改革，加重懲治好強(qiáng)兼并土地的豪強(qiáng)，這使百姓十分高興。《三國志》中說，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)得到長足發(fā)展，曹操由此得到黃河大部分地區(qū)的民心，百姓十分愛戴曹操，為以后的發(fā)展提供了條件。
愛民如子如曹操者也，必為英雄。
而曾經(jīng)，戰(zhàn)前，袁紹問曹操“若事不輯，則方面何所可據(jù)?”并自認(rèn)以黃河之阻，燕、代之險(xiǎn)，兼有戎狄部眾，方可長久。但曹操思考片刻，卻認(rèn)為：“吾擁天下之人”即可，他只需任用天下富有智慧和能力的人，用道義來駕御他們，在什么地方都可以成功。
確實(shí)，曹操之愛才，世人皆知，關(guān)云長曾被曹操抓去，但曹操親自為他松綁，并奉為座上賓，以赤兔寶馬之厚禮贈(zèng)與他，為何?他嗜才如命，但關(guān)云長還是走了，他沒有阻攔，為何?他愛才，不忍殺。
唯才是用如曹操者也，必為英雄。
《三國志》中評價(jià)他為“非常之人，超世之杰也”。曹操的堅(jiān)韌不拔，他的寬以待人，愛民愛才，他的雄心壯志與他的魄力，成就了這樣一個(gè)我心目中的英雄。
描寫心目中的英雄的主題作文4
在我的心目中，有一個(gè)英雄。她的身材中等，漂亮的臉蛋上有幾條皺紋，還鑲著端正的五官，長及腰間的頭發(fā)已有一絲絲的白發(fā)。她今年已三十七歲，是我們一家六口中的大英雄。她，每天起早摸黑，僅僅是為了叫醒熟睡中的我們，不然我會(huì)因上學(xué)遲到而必須接受紀(jì)律處分。她還提早為我們準(zhǔn)備早餐，不讓我們餓著肚子上課。
她，在每一次留校的中午，不辭勞苦的為我準(zhǔn)備午餐，還把午餐能送到校門口，不讓我為了午餐而煩惱。在我們上課的時(shí)候，她都會(huì)把家務(wù)做得井井有條，雖然累，卻從不對我們埋怨。每當(dāng)看見我們的`衣服破了，總在第一時(shí)間將破口縫補(bǔ)，讓人看不出有一點(diǎn)曾經(jīng)破損的痕跡。
她，總是在我一旁督促我做作業(yè)，不讓我偷懶，我有難題時(shí)，她就像一本活字典，指導(dǎo)我，讓我改正。她也不曾給過我們?nèi)魏螇毫Γ屛覀冏孕羞x擇想走的路，而她，卻在前面為我們鋪路。
她，是我的良師益友，在我有心事時(shí)總能一眼就看出，之后就會(huì)開導(dǎo)我，幫我解決問題。她也對我們一視同仁，從不偏袒任何一方。當(dāng)我們?nèi)魏我蝗俗鲥e(cuò)事時(shí)，她不打也不罵，只會(huì)用溫柔的聲音勸導(dǎo)我們，不讓我們步入歧途。在我害怕的時(shí)候，她總是在一旁溫柔地說：“不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)，記得，我就在你身邊!”
在我的記憶里，她總是微笑著的，但是，我知道有時(shí)候，她也會(huì)感到傷心、難過，甚至?xí)诒桓C里偷偷的哭泣。因?yàn)?，人總?huì)有七情六欲，她只不過是為了不讓我們擔(dān)心或難受，所以才一個(gè)人獨(dú)自承受而已。
而她，是我心目中一輩子的英雄——媽媽!
描寫心目中的英雄的主題作文5
英雄，有很多種。但是，英雄并不一定非要長得人高馬大，也不用非在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。實(shí)際上，英雄就在我們的身邊，隨處可見。而我心目中的英雄，就是我們每天都能看到的普普通通的環(huán)衛(wèi)工人!也許你會(huì)問我：環(huán)衛(wèi)工人有什么好敬佩的?你要是這么想，那我就告訴你：環(huán)衛(wèi)工人跟我們的日常生活密切相關(guān)，他們的工作可辛苦、可重要了!
試想，是誰，在天剛剛蒙蒙亮的清晨，拖著幾斤重的掃把，一帚一帚地清掃著我們制造的生活垃圾?是誰，將我們避之唯恐不及的垃圾一鏟一鏟地鏟進(jìn)車?yán)镞\(yùn)走?是誰，每天起早摸黑地辛勤工作著，卻只能領(lǐng)取一份微薄的薪水?是他們，也只有是他們——那些常常被我們看不起的環(huán)衛(wèi)工人!
曾記得，上幼兒園時(shí)，我每次放學(xué)回家，總能看見一位環(huán)衛(wèi)工人在我家旁邊掃地。我家旁邊到處是樹，一到秋天，滿地的樹葉掃了又落。那位環(huán)衛(wèi)工人總是不厭其煩地掃著，掃著……從沒有聽見她有半句怨言。
不僅如此，他們還兼任著衛(wèi)生督導(dǎo)員的工作。當(dāng)你吃完零食，隨手亂扔包裝袋時(shí)，他們就會(huì)提醒你不要隨手亂扔垃圾，并彎腰把你扔的垃圾撿起來，放進(jìn)垃圾車?yán)铩＿@樣的事例，我不止一次看到，也不止看見一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人這樣做。你說，他們這種勤懇敬業(yè)、愛護(hù)環(huán)境的精神，怎能不讓人敬佩、讓人感動(dòng)呢?
不但在外奔忙的清潔工人要被風(fēng)吹、日曬、雨淋辛苦，在垃圾中轉(zhuǎn)站的環(huán)衛(wèi)工人同樣辛苦。我在上學(xué)的路上，要經(jīng)過一個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站。每次經(jīng)過時(shí)，我總能看到有幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在里面拿著大鏟子，揮汗如雨……
看了上面的敘述，誰還會(huì)不對環(huán)衛(wèi)工人產(chǎn)生敬佩之情呢?這就是我心目中的英雄——環(huán)衛(wèi)工人，城市的美容師!