學(xué)習(xí)啦>作文>小學(xué)作文>五年級(jí)作文>

五年級(jí)上冊(cè)地震中的父與子讀后感5篇

時(shí)間: 林歡漫655 分享

  五年級(jí)上冊(cè)地震中的父與子讀后感一:

  讀了《地震中的父與子》這篇文章,我的心情久久不能平靜。文章講述的是1994年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生大地震后,一位父親冒著生命危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定的信念,不顧勸阻,歷經(jīng)艱辛,救出自己的兒子以及同學(xué)的故事。當(dāng)我讀到“不論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起。”心里感觸很深。正因?yàn)檫@句諾言,才使父親有了堅(jiān)定的信念,用雙手進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的挖掘。就算一天半沒吃、沒喝、沒睡,到處都是血跡,父親也絲毫沒有放棄。也正因?yàn)檫@句諾言,才使兒子與父親的信念同樣堅(jiān)定,兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來的折磨,頑強(qiáng)地活了下來。尤其是在被父親發(fā)現(xiàn)后,他又做出驚人之舉,那就是讓同學(xué)們先出去。“這對(duì)了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。”讀到這里,我不禁熱淚盈眶,父親挖掘了38小時(shí),兒子等待了38小時(shí),他們用共同的信念創(chuàng)造了生命的奇跡。

信念,雖然在生活中看不見、摸不著,但在關(guān)鍵時(shí)刻卻能發(fā)揮巨大作用,這是我以前沒有想到的。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有堅(jiān)定的信念,一定會(huì)得到一個(gè)意想不到的結(jié)果。從前,我在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題時(shí),連想都不想,直接跑去問媽媽,久而久之,養(yǎng)成了不愛思考的壞毛病。自從讀了這篇文章,我懂得了面對(duì)困難,要有堅(jiān)定的信念,不能輕易放棄。有一次,我遇到一道難題,不知從何入手,一生氣便把本子放到一旁。這時(shí),我想起了父親在其他家長(zhǎng)絕望地離開后苦苦挖掘的身影,于是我重新拿起本子,仔細(xì)分析,不一會(huì)兒,就解出了這道題。學(xué)習(xí)如此,生活也是這樣,如果每個(gè)人都有堅(jiān)定的信念,又不輕言放棄,那還有什么克服不了的難題。

  五年級(jí)上冊(cè)地震中的父與子讀后感二:

  我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后,我的心久久不能平靜。

  這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了1949年,美國(guó)洛杉磯大地震中,一位父親不顧自己的生死,克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事,譜寫了一首父子情深的頌歌。

  在生活中,父母的愛無處不在,我的父親就是這樣的,每天勞累的工作著,為我們鋪好未來的路,不求回報(bào),讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長(zhǎng)。

  讀完文章后,我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所說的危險(xiǎn),但是爸爸對(duì)我的愛卻是平凡而又偉大的,他對(duì)我的愛表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來鋼筆字寫得非常難看,爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒,心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖,讓我天天練字,但是我三天打魚,兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后,為了督促我,每天堅(jiān)持和我一起練字,可這離不開爸爸的幫助呀!你說,這難道不是爸爸對(duì)我的愛嗎?

  爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向彼岸,是愛的動(dòng)力,是愛的決心,是愛的毅力,是愛的自信,才使我到達(dá)彼岸,愛是無私的,愛是偉大的,愛是高尚的,愛是崇高的!愛的力量高于一切!

  五年級(jí)上冊(cè)地震中的父與子讀后感三:

  我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇文章后,我深深地感受到了愛是多么偉大啊!

  在1994年的一天厄運(yùn)正悄悄來臨美國(guó)。只聽一聲巨響,洛杉磯已變成一片廢墟。許多家長(zhǎng)佼幸逃離后,來到孩子的校園尋找孩子但卻一無所獲??砂⒙_(dá)的父親卻不顧生死徒手挖了38小時(shí)終于救出了14孩子。我被他們那種偉大的愛為知感動(dòng)。

  地震讓許多人失去生命,損失慘重。地震盡管奪去了我們的生命,但是它奪不去我們的偉大的愛。愛是什么?我認(rèn)為那有可能有時(shí)顯得那么微不足道,但是它在關(guān)鍵時(shí)刻顯得尤為重要。它能使人在絕望中不低頭折節(jié),滿懷信心地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這股決不放棄的力量源泉就是愛,它是多么偉大!這是我從“無論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起。”這句話中體會(huì)到的。爸爸在刻不容緩地徒手挖殘?jiān)?,從來沒有停下來在,愛的力量鼓舞下終于找到了14位同學(xué)。因?yàn)橛辛司薮蟮木裰е⒙_(dá)在廢墟里顯得十分勇敢,還臨危不懼讓同學(xué)先出去,是人百感交集。我深深地感受到:愛的力量是多么堅(jiān)不可催啊!

  學(xué)完這篇文章后讓我浮想聯(lián)翩,讓我想起了前不久發(fā)生的汶川大地震。2008年5月12日是全世界人民舉世哀痛的一天。14時(shí)28分大地再也壓制不了自己的情緒,發(fā)生了8。8級(jí)大地震,讓汶川一帶變成一片廢墟。許多人在廢墟里堅(jiān)持著,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。是什么創(chuàng)造了奇跡?那毫無疑問—就是愛!這不正像文中那對(duì)父與子嗎?全世界人民為之感動(dòng)都獻(xiàn)出了自己的一份愛心渡過難關(guān)。作為中華人民的一份子,我和爸爸義無返顧地將一百塊錢投入募捐箱。這也算我們的一點(diǎn)愛心吧!

  如今地震已去,人們又過上了平靜的生活。地震無情,人有情。大災(zāi)有愛,讓我們堅(jiān)信:奇跡的出現(xiàn)來自于偉大的愛!

  愛是多么偉大啊!愿愛揮灑在世界的每一個(gè)角落!

  五年級(jí)上冊(cè)地震中的父與子讀后感四:

  我讀了《地震中的父與子》感觸很深。這篇課文講述的是美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震后,一位年輕的父親經(jīng)過38小時(shí)的挖掘,救出了被壓在廢墟下的兒子及其同學(xué)的傳奇故事。

  這篇課文贊頌了偉大而無私的父愛,告訴了我們,父愛和母愛同樣偉大。讓我感觸最深的是“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。”這兩句話。這是一位多么偉大的父親啊!為了救出兒子,在廢墟中挖了這么長(zhǎng)時(shí)間,不是任何人都能做得到的。是什么支持著這位父親挖了這么長(zhǎng)時(shí)間?對(duì),正是偉大的父愛。

  父愛是無私的,是偉大的,也是深藏不露的。在現(xiàn)實(shí)生活中,父愛并不像母愛那么淺顯,那么容易被發(fā)覺。父愛,是父親從內(nèi)心發(fā)出的一種愛。父親的愛同母親的愛也有區(qū)別,父愛是表現(xiàn)在教育方面,而母愛則是無微不至的。所以,人們都認(rèn)為父親沒有愛我們。其實(shí),父親在你做錯(cuò)事時(shí)批評(píng)你,在你無知的時(shí)候教育你,就是父愛的表現(xiàn)。

  有一次,我因?yàn)槿ル娮佑螒驒C(jī)室玩,被父親發(fā)現(xiàn)了。我回來時(shí),被他狠狠的教訓(xùn)了一頓,還打了我的屁股幾巴掌。我沒有發(fā)覺他對(duì)我的愛,只認(rèn)為他打得太重,我只不過是去電子游戲機(jī)室玩了一下而已,有必要下手這么重嗎?因此,我與父親賭氣,好幾天都不理他。可是后來,我看到了電視的報(bào)道,知道了電子游戲機(jī)室是一個(gè)危險(xiǎn)的場(chǎng)所,去那里的人都是社會(huì)上那些懶懶散散的人。在那里玩,不但人身安全得不到保障,還容易學(xué)壞。我好好的反省了一下,認(rèn)為父親教訓(xùn)得對(duì),要不是那天他拉我一把,可能我已經(jīng)被人拉下水了。

  讀了《地震中的父與子》后,我懂得了父愛和母愛同樣偉大。同學(xué)們只要在生活中認(rèn)真觀察,多留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)父愛和母愛同樣偉大。

  五年級(jí)上冊(cè)地震中的父與子讀后感五:

  《地震中的父與子》這篇文章真是催人淚下。

  這個(gè)故事主要講了一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,以為父親安頓好妻子,去救兒子。38小時(shí)過去了,父親救出孩子和14個(gè)小孩。他們無比幸福的擁抱在一起。

  文中最催人淚下的是這句:“他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時(shí),而且不停歇,肯定非常疲勞,我們通常學(xué)習(xí)4小時(shí)就叫苦連天,而他為了完成諾言卻堅(jiān)持了下來了,那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面。堅(jiān)持創(chuàng)造出乎意料的奇跡,如果他當(dāng)時(shí)放棄了,就不會(huì)再見到自己的兒子。

  父親救出兒子,當(dāng)然離不開兒子對(duì)父親的信任。他在廢墟下心中一定充滿信心:爸爸肯定在找我,他會(huì)遵守自己說過的諾言!只要他活著,一定會(huì)救我和同學(xué)出去的!他說過不論發(fā)生什么總會(huì)跟我在一起!接著他組織大家:“大家不要慌!總會(huì)有人救我們!只要我爸爸活著,就一定會(huì)救我們出去!在這里,不亂動(dòng),總會(huì)出去的!再堅(jiān)持一會(huì)兒!堅(jiān)持就是勝利,我們不能放棄!”

  堅(jiān)持,創(chuàng)造奇跡。如果父親不堅(jiān)持救出兒子,兒子不堅(jiān)持等待父親,他們就不會(huì)在39小時(shí)候相見和擁抱!

五年級(jí)上冊(cè)地震中的父與子讀后感5篇

四年級(jí)上冊(cè)看圖作文勝似親人作文一: 麗兒是一位善良、樸實(shí)的小姑娘,麗兒所在的村寨,只有她們一家是漢族人,其余的大多是苗族人。 麗兒的鄰居是黎奶奶,黎奶奶的腿腳不方便,唯一的兒子在城里打工,身邊沒有親人。 麗兒的媽媽是個(gè)熱心
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
305829