我的愿望五年級(jí)作文
每個(gè)人都有自己的愿望，每個(gè)愿望都是對(duì)未來(lái)的美好憧憬，是勇往直前的動(dòng)力，你的愿望是什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的我的愿望五年級(jí)作文，供大家參考!
我的愿望五年級(jí)作文 篇1
要問(wèn)我的愿望是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我此生最大的愿望是成為世間聞名的大作家，至于為什么，然我慢慢地告訴你吧。
文學(xué)作品對(duì)我似乎有著神奇的吸引力。早在我6歲的時(shí)候，我就能看四大名著的注音版了，其中《紅樓夢(mèng)》我對(duì)它最感興趣，常常有大人來(lái)考我里面的人物或是詩(shī)詞，我都能一一作答。再大一點(diǎn)，我經(jīng)常是書(shū)店的?？?，在那里，讓我了解到了更多的好書(shū)。讀的同時(shí)，也讓我悟出了許多的人生哲理?！锻辍纷屛伊私饬烁郀柣讜r(shí)生活的苦難，懂得了在逆境中成長(zhǎng)的人更經(jīng)得起摔打;《茶花女》中瑪麗特和阿爾芒愛(ài)情的艱難，讓我知道了封建禮教的迂腐;《格列佛》讓我明白了人的想象沒(méi)有局限……
后來(lái)，我已不滿(mǎn)足于僅僅的閱讀了，就靜下心來(lái)開(kāi)始創(chuàng)作，《北湖的春天》是我一年級(jí)的作文，老師對(duì)我的肯定更堅(jiān)定了我的信心。于是我陸續(xù)完成《小狗貝貝》《儲(chǔ)蓄文明從小事做起》等文章，個(gè)個(gè)獲好評(píng)，篇篇奪五星。三年級(jí)的一篇?jiǎng)游飯@游記刊登在了《讀與寫(xiě)》上，給了我極大的鼓勵(lì)，進(jìn)一步提高了我的寫(xiě)作興趣。
現(xiàn)在每次拿起作文本，我都把它當(dāng)作一次大顯身手的機(jī)會(huì)，寫(xiě)作文時(shí)，我一絲不茍，每一句，每一詞，甚至每一個(gè)字，都要經(jīng)過(guò)千錘百煉。讀了，再讀;改了，再改。巴不得把天下所有好的詞句盡收文中，從來(lái)沒(méi)滿(mǎn)足過(guò)，因?yàn)槲业恼J(rèn)真，作文常常得29或30分(滿(mǎn)分為30分)，如《哭訴的小鳥(niǎo)》、《星辰》等。
最近，我進(jìn)入了“小荷作文”網(wǎng)，讀了別人的文章才知道自己的平庸，上進(jìn)心來(lái)了，我寫(xiě)了一首小詩(shī)《假如》投稿，居然一投就中。但我并未沾沾自喜，常常告誡自己：世間上好的作品多如牛毛，你并不算什么。
我迷戀閱讀，因?yàn)樗屛覙?shù)立正確的人生觀?世界觀。我不由得贊嘆：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶;智慧的啟迪，黑暗中的晨曦。讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話，就是進(jìn)行一次奇妙的心靈之旅。
沒(méi)有最好，只有更好。不和別人比，只和自己比。我會(huì)一步一步完善我的寫(xiě)作水平，增強(qiáng)文字功底，做一個(gè)傳播智慧的使者，做一個(gè)多年以后都不被人遺忘的作家!
我的愿望五年級(jí)作文 篇2
我曾夢(mèng)想過(guò)自己是一名辛勤的園丁,那是因?yàn)榭吹嚼蠋熜量嗟慕涛覀儠r(shí),有一種偉大的神圣感.我曾憧憬過(guò)自己是一名服裝設(shè)計(jì)師,讓每個(gè)人都能穿上時(shí)尚美麗的衣服.可我現(xiàn)在才知道,我真正的愿望是——讓每一個(gè)愛(ài)我和我愛(ài)的人能快快樂(lè)樂(lè),平平安安。
也許你會(huì)奇怪，這算什么愿望呢?難不成你身邊的人都不快樂(lè)嗎?事實(shí)上并不是如此，因?yàn)槲疑磉叺娜硕己芸鞓?lè)，我也很幸福，所以我希望他們每個(gè)人都能幸福、快樂(lè)!
自己的爸爸、媽媽、妹妹和我，多么希望我們永不分離!自己的表哥表姐、表弟表妹們，能夠永遠(yuǎn)快樂(lè);自己的老爺，盼望他能夠長(zhǎng)命百歲;我最?lèi)?ài)的姥姥，想必您在天堂一定接受到我的祝福了吧!當(dāng)然，還有我永遠(yuǎn)的朋友們，祝你們每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，平平安安!
這就是我的心愿，也許會(huì)有許多人感到不解：朋友和親人對(duì)你真的那么重要嗎?我會(huì)堅(jiān)定的回答：“對(duì)!大于一切!友情和親情是我人生最大的支柱，沒(méi)有這兩根柱子，就沒(méi)有我的人生!”還記得姥姥死后我哭的昏天黑地，那一段時(shí)間根本不知道是怎么過(guò)的，學(xué)習(xí)成績(jī)一直下滑。直到有一天，朋友把我大罵一頓，告訴我人死不能復(fù)生，我應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為姥姥爭(zhēng)光……
是啊!也許人生路上難免有些苦痛掙扎，我們一定要勇于面對(duì)挫折，朋友、親人是你最大的支柱。還是那句話——愿所有愛(ài)我和我愛(ài)的人能夠快快樂(lè)樂(lè)，平平安安!
最后,也愿小荷上所有的人快快樂(lè)樂(lè)!
我的愿望五年級(jí)作文 篇3
個(gè)人都有自己的愿望，但是，每個(gè)人的愿望是五花八門(mén)的。
我的愿望是想當(dāng)一名書(shū)法家，為中國(guó)的文化瑰寶帶來(lái)自己燦爛的一筆。我從小酷愛(ài)書(shū)法，從一年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。
讀一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得歪歪扭扭，有時(shí)候連我自己也看不懂。爸爸總是為這件事而操心。買(mǎi)更多的字帖，我也不喜歡去寫(xiě)。
于是，爸爸請(qǐng)了一個(gè)教書(shū)法的老師來(lái)輔導(dǎo)我怎樣練好毛筆字。
第一天，老師教我怎樣拿穩(wěn)毛筆字。我越練越感興趣。于是，便叫老師教我寫(xiě)字。哇!毛筆字卻跟硬筆字截然不同。毛筆字講究的粗細(xì)、結(jié)構(gòu)的優(yōu)美。硬筆也注意結(jié)構(gòu)，但是，毛筆的粗細(xì)要講究，硬筆就不用那么講究。
時(shí)間的流逝可真快。轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，我現(xiàn)在的毛筆字在一天一天的進(jìn)步。還曾寫(xiě)過(guò)很多作品及對(duì)聯(lián)。
2007年臨近春節(jié)，我跟老師一起到和平鄉(xiāng)莆頂村去寫(xiě)對(duì)聯(lián)，好多村民和小孩都圍在我的身邊，我寫(xiě)得手忙腳亂，大家都急著要對(duì)聯(lián)。更讓我意想不到的是，云霄電視臺(tái)的記者走過(guò)來(lái)采訪我。主持人問(wèn)道：“小朋友，你今天為什么要來(lái)這里寫(xiě)對(duì)聯(lián)，贈(zèng)對(duì)聯(lián)呢?”面對(duì)著鏡頭，我的心里有點(diǎn)緊張。我說(shuō)道：“我今天來(lái)的目的就是想讓莆頂村的村民過(guò)上一個(gè)幸福、美滿(mǎn)的春節(jié)。”
過(guò)了兩天，我早早地坐在電視機(jī)前，等待著我的出現(xiàn)。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，那就是我。我高興地以蹦三尺高，整晚都睡不著，總是在心里默默地笑著!
書(shū)法家，這個(gè)目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么得遙遠(yuǎn)，但是，我會(huì)竭盡全力地去打拼，去實(shí)現(xiàn)心中的愿望。
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