我的夢(mèng)想五年級(jí)作文400字
每一個(gè)平凡的人都有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只要你朝著自己的夢(mèng)想而努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我的夢(mèng)想五年級(jí)作文400字，希望能夠幫助到你們。
我的夢(mèng)想
夢(mèng)想,就像理想的風(fēng)箏,帶著追夢(mèng)人的期待,帶著對(duì)藍(lán)天的向往,起飛,翱翔! 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想：做一名畫家。我小時(shí)候就被爸爸媽媽送去繪畫班學(xué)習(xí)畫畫，這么一學(xué)就是好幾年。我很喜歡畫畫，因?yàn)樗俏业奶亻L。每當(dāng)完成一幅畫時(shí)，我都會(huì)凝神著眼前精美的畫，心中不由浮起期待已久的夢(mèng)想。
漸漸地，我長大了，步入了小學(xué)中高年級(jí)階段。緊張的學(xué)習(xí)和似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)壓得我?guī)缀醮贿^氣來。我在作業(yè)的海洋里慢慢淡忘了自己的畫家夢(mèng)。因?yàn)橹苣┮涎a(bǔ)習(xí)班，所以繪畫班來不及上了。
現(xiàn)在和繪畫唯一的關(guān)聯(lián)，好像只能依靠學(xué)校的美術(shù)課了。我很喜歡美術(shù)課，我的畫畫的不錯(cuò)，總是得到美術(shù)老師的表揚(yáng)，和班里的幾位美術(shù)一樣很好的同學(xué)才加過很多比賽，獲得了不少榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，有全國的，還有鼓樓區(qū)的。爸爸媽媽每當(dāng)聽到我說獲獎(jiǎng)了的時(shí)候，總會(huì)笑盈盈的對(duì)我說：“繼續(xù)努力!”
我看過很多和我同齡的孩子的畫，他們的畫畫的也都很好。我知道我還要更加努力的學(xué)習(xí)，不過對(duì)我的美術(shù)方面也不能松懈。 我還要加快腳步，追趕夢(mèng)想!
為了我期盼已久的畫家夢(mèng)，我要加油，讓我那理想的種子，在我心中，生根、發(fā)芽、茁壯成長。我一定要記?。河兄菊呤戮钩伞?/p>
我的夢(mèng)想
我的夢(mèng)想是長大當(dāng)一名足球隊(duì)員，挑戰(zhàn)世界杯，靈敏的躲過一個(gè)有一個(gè)的“足球敵人。”取奪勝利!讓我們的國家的足球成功!
頓時(shí)，我來到了足球的世界。啊!正在舉行世界杯足球賽，我們面臨的是阿根廷國家足球隊(duì)。比分是0比0。
裁判員一吹哨，我一腳大力抽射，皮球應(yīng)聲進(jìn)入網(wǎng)窩!比分還是0比0平，在球飛進(jìn)球門的一瞬間，裁判員的哨聲響了，這球算進(jìn)，沒有越位，比分變成了1比0，中國隊(duì)領(lǐng)先一分。在球迷的歡呼中，第二場(chǎng)比賽開始了，只見九號(hào)隊(duì)員靈敏的過了一個(gè)有一個(gè)的隊(duì)員一腳射門，守門員一下子把球撲了出來，好險(xiǎn)啊!隊(duì)長一大腳開到了中場(chǎng)上1號(hào)戰(zhàn)友跟上一腳凌空抽射，哎呀!真可惜，被對(duì)方3號(hào)隊(duì)員一個(gè)頭頂給頂了回來!這名隊(duì)員的身高達(dá)到了1。90厘米，身上黑黑的，像一個(gè)大漢子。大漢一會(huì)兒就跑到了門前，踢了個(gè)凌空飛射。啊，大家緊張的就像熱鍋上的螞蟻，只見，守門員來了一個(gè)空中接月，將球穩(wěn)穩(wěn)地抱在手中。緊接著開個(gè)空中火球傳給了我，我一個(gè)個(gè)越過了敵人，來了個(gè)火焰射球，敵人守門員向左邊一撲，只摸到球邊，球一下子進(jìn)了球門!“進(jìn)了!”隨著一聲呼喊，比賽結(jié)束了。中國隊(duì)對(duì)阿根廷隊(duì)的足球賽圓滿的畫了個(gè)句號(hào)!這就是我的夢(mèng)想，我一定要讓它實(shí)現(xiàn)!
我的夢(mèng)想
夢(mèng)想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的關(guān)芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前發(fā)的路照亮。
我有許多夢(mèng)想，有醫(yī)生夢(mèng)、教師夢(mèng)、科學(xué)家夢(mèng)。但我最堅(jiān)定的一個(gè)夢(mèng)想是教師夢(mèng)。
小時(shí)候，我十分羨慕老師站在講臺(tái)上講課，覺得很威風(fēng)。我還在家里準(zhǔn)備了一個(gè)小黑板，自己當(dāng)老師，讓其他小伙伴當(dāng)同學(xué)。
我會(huì)抱著夢(mèng)想去追求責(zé)任心進(jìn)取心和耐心。因?yàn)樽鲆幻蠋熞菦]有責(zé)任心，就沒有資格去做一名老師。老師的責(zé)任是教書育人，讓更多的人獲取知識(shí)。我還會(huì)以最好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生，給他們上課、批改作業(yè)。讓學(xué)生都喜歡我這位老師。
擁有一顆進(jìn)取心是一筆巨大的精神財(cái)富。它是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿?。因?yàn)槲覀儾欢晕覀円J(rèn)真地去學(xué)它。作為新世紀(jì)的教師，不能驕傲、不能以為自己懂，就目中無人。我們還應(yīng)該向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向家長學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。
耐心是教師的基本素養(yǎng)，教師的耐心，會(huì)如實(shí)反映出一個(gè)教師的自我修養(yǎng)程度。教書育人，為人師表，因此，耐心是一名教師的重要素質(zhì)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我就想做這樣一名教師。
夢(mèng)想決定了我的一生，現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。
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