六年級音樂作文700字
冼星海說過：音樂，是人生最大的快樂;音樂，是生活中的一股清泉;音樂，是陶冶性情的熔爐。寂寞時，彈一首小曲便能化解;失意時，哼一首調子便能安慰;興奮時，唱一首快歌便能助興。音樂在生活中無處不在，音樂也帶給我們無窮的樂趣。以下是小編精心收集整理的六年級音樂作文700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
六年級音樂作文700字1
我愛音樂。那時而高亢激昂，時而低沉陰郁，時而跌宕起伏，時而又平和婉轉的音樂，于我而言，融匯了這世上最美好的話語。在我的心中，音樂永垂不朽。
經典中品味
經典音樂是一杯清雅的淡茶，品一口就直入心田。那一位位音樂家，宛若一位位詩人，將它們全部的情感，滲入了音樂當中。細細品味，竟能漸漸忘卻自我，整個身心都和音樂一起蕩漾。經典音樂，是永遠讓人聽不膩的音樂。令人揪心的，總是貝多芬的那一篇《命運》;令人平靜的，總是德彪西的那一首《月光》;令人飽覽江南美景的，總是那一支《春江花月夜》;令人落淚的，總是那一曲《白毛女》。不分中外，鋼琴也好，歌劇也罷，總能給我如癡如醉的感受，讓我置身其中，領略那說不出的魅力。
流行中激昂
流行音樂是一杯濃香的咖啡，讓人時刻保持興奮的感覺。這之中有快樂的吶喊，有勁酷的說唱，迸發(fā)出無限的激情，使我也為之激昂。無論是杰克遜的《危險》，還是周杰倫的《雙節(jié)棍》，都充滿著無限青春的活力。聽流行音樂，能讓我精神抖擻，迸發(fā)干勁。無論心中有何種煩悶，都能在陽光下歡笑，在激情中闖蕩。這就是流行的熱情，我的激昂。
民族中暢想
民族音樂是一泓山澗的清泉，看似無味卻又甘甜可口。悠久的歷史，創(chuàng)造了燦爛的民族音樂。有那北方粗獷的狂野，有那江南細膩的流水;有一漢子揚著馬鞭在草原上放歌，有一姑娘拿著刺繡在小船上哼唱;有那老者拄著拐杖在高山上徐吟，有那牧童騎著黃牛在平野上吹笛。這九百六十萬平方公里的土地上，到處有文化，到處有歷史，也就到處有獨具魅力的民族音樂。民族音樂，起于樸實的勞動，也在歌聲中用樸實打動人們。初時一聽，覺得無味;但它能漸漸把我?guī)肽菬o盡的暢想當中，讓我感受到華夏真正的音樂魅力。
音樂之路那么長，走也走不完;音樂之聲那么美，聽也聽不盡。那永垂不朽的音樂之花，在這片土壤上，開的無比美麗，永不凋謝。
六年級音樂作文700字2
生活中有很多瑣碎的事情，不經意間自己的心靈就會受到創(chuàng)傷。我們需要找到一種東西，找到一把心靈的鑰匙。
我覺得音樂就可以做到這一點，音樂就是開啟心靈的鑰匙。
前段時間因為成績不好，所以回到家中，自己把自己反鎖到房間里邊，不跟任何人交流，媽媽總是很擔心我，總是想找機會開導我，但是我卻不愿意見到任何人。一次偶然的機會，打開電腦聽到了一首歌，歌曲的名字叫做《敞開心扉》，這是一首抒情音樂，整個音樂的節(jié)奏比較緩慢，非常好聽。最打動我的是里面的歌詞，歌詞是這樣寫的“生活中的不稱意，就是你人生中的磨難，磨難必將成就你，而你也將因為這些磨難，而變得更加強大……”，這幾句歌詞深深觸動了我，恰巧適合此刻的我，我內心的那些不愉快，在反復聽完這幾遍歌詞之后，就變得開朗了，也開始愿意敞開心扉，也開始正面自己的問題。這也是我第一次感受到音樂的力量，音樂竟然可以幫我們打開心扉。
從那以后我就經常喜歡聽音樂，以至于后來就養(yǎng)成了習慣，每天晚上睡覺前都會聽一首自己喜歡的音樂，讓自己的心情放松，有一個好的睡眠。到了后來每當我遇上一些事情的時候，心里不愉快都會聽上一首歌曲，來減輕內心的不愉快。
音樂是沒有國界的，只要他符合你此時此刻的心情，符合此時此刻的意境，能夠通過音樂去改變你的想法，那么這就是好音樂。
在學校的日子十分的枯燥。繁重的學習壓得我喘不過氣來，但是每當我聽到大學廣播里面放的那些音樂的時候，我就覺得生活中還是有十分色彩的。每當聽到音樂，我對學習就更加起勁兒了。
音樂是打開心靈的鑰匙，音樂是一個人的導師，他可以將你從磨難中拉出來，他也可以引導你走向更光明的未來。
音樂的力量無窮大，也讓我們的人生成為音樂人生。
六年級音樂作文700字3
有一闕小調，輕輕柔柔盈滿心房，打濕了心底;有一串音符，溫溫婉婉迸出唇瓣，蘸飽了喜悅;有一段人生，深深刻烙印腦海，美了回憶……音樂的魅力，就在這無數個瞬間，絢爛了光彩，升華了生命，斟滿了美麗。
音樂的魅力充盈在一段動人的旋律，陽光輕灑，指尖輕觸琴鍵的一瞬，都是美好的預示。那是月光撩起波瀾的水畔，阿狄麗娜在低眉淺笑;那是秋日柔情灑下，伴侶在含情私語;那是夏日獨有的激情步伐，叢林中一片生機……腕起腕落，十指翻飛，腳掌輕踏，一串音符就這樣流淌，時而似雨敲青磚，時而似萬馬奔騰，時而似溪水流淌……音樂充斥在狹小的房間，縈繞在陶醉的心頭，輕裹著滿足的嘆息，久久的，揮之不去。
潛移默化，音樂美好旋律使我熱愛生活。集體舞中，隨華爾茲音樂翩躚起伏，陶醉;頒獎典禮，踏拉德斯基進行曲慷慨節(jié)奏，昂首前行，自豪;軍訓行軍，隨軍隊進行曲整齊行進，腳踢方步，威嚴;美好旋律總讓我投入生活，浸在鋪天蓋地的歡樂之海，充滿自信，笑對一切。
音樂的魅力，徘徊于每一位作曲者的靈魂。
悲愫，還是不屈?是你，聶耳，一聲“起來，不愿做奴隸的人們”的一怒吼，使全中國人民熱血沸騰，聯合抗敵;沉淪，還是希冀?是你，貝多芬，將靜謐和跳躍傾注于《月光》用顫人心扉的和聲和音區(qū)，傾訴冥想的柔情、悲傷的吟誦、陰暗的預感，用“兩潭中的一朵花”做出平靜和澎湃間耐人尋味的轉變。迷惘還是不羈?是你，莫扎特，在貴族面前凝聚幾多復雜音符于《G大調奏鳴曲》彰顯骨子里超凡脫俗、不雜塵埃的傲氣……一支曲，一個人，一份情，一段時代……一切的一切，都流淌在音樂里，音樂的精靈將跨越時代的靈魂引向現者，盈我胸膛，灌我血液，揚我體悟，教我淡然。
音樂的魅力充盈在一闋小調、浸潤入一段人生，牽引起一串靈魂，淡雅的花兒連香若有若無的恬適，卻蘸飽澄澈的露珠點綴在似水的流年，映出心與心的碰撞，魂與魂的牽連，用無言彰顯音樂的魅力，永不消散!
六年級音樂作文700字4
熟悉的旋律響起，我們的眼前又是一幕又一幕人生的畫面。聽《小夜曲》，在小提琴的優(yōu)雅旋律中，是小伙子對心愛姑娘的思念;賞《月光曲》，是一串輕盈的鋼琴音符跳躍，是月光與海面的竊竊私語;聞《二泉映月》，則是阿炳手執(zhí)二胡，傾訴對人生的滄桑感受;而聽《我的太陽》，在高亢激昂中，每個人都能變成偉大的太陽……生活中的音樂無處不在，它是人們的精神食糧，同時也是苦惱的避難所。
那天，我正漫步在那彎曲的小路上，欣賞著春天的景色：楊柳正隨著溫暖的春風擺動著樹枝;小鳥在樹林里唱著歌兒，跳著舞蹈，歡慶著春天的到來;小草悄悄地探出頭來，像是在跟孩子們捉迷藏……這里一切事物都是美的，好似一幅色彩斑斕的畫呈現在我的眼前。我愁眉苦臉地自言自語道“慘了，今天還要寫一篇作文啊，該怎么寫啊?”
突然，從鄰居家傳出了一首悲愴、雄壯的樂曲——那就是貝多芬的《第九交響曲》，于是我就細心地傾聽著。
不知為什么開始的音樂曲調顯得很憂郁，很傷感，仿佛樹上的小鳥不再歌唱，天上的星星已不再爍了。頓時，一切都靜了下來，天空靜靜的，月亮靜靜的，遠處的燈火也是靜靜的!忽然，曲調急驟上升，那氣勢如排山倒海，勢不可擋!
我不知不覺被這美妙的音樂陶醉了，手指也情不自禁地跟著那優(yōu)美的旋律跳動起來。只聽這曲調時而高，時而低，時而長，時而短，震撼著我的心靈!以后，我好象有了靈感，滿腦子都是作文，便回家一氣呵成地把這篇文章流暢地寫了出來。
啊!音樂!你有這樣神奇的力量，在美的音樂里，人們仿佛到了理想之國，生活和命運都迸發(fā)出絢麗奪目的光彩。我陶醉在音樂的王國里，如同神話中天使們飛翔在輝煌的天空中，我仿佛已不存在，整個身軀，整個思想都融化在音樂中，忘了世界上還有小小的我。
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音樂這種東西會使你時而感到高興，時而感到寧靜，時而感到熱血，時而感到感動……我對音樂的第一次相遇是從那件事開始。 那是一個寧靜的晚上，我一個人待在家里。我感到十分無聊，便去玩一會兒電腦。此時我看到“酷我音樂”的軟件，我用鼠標打開了它，在其頁面上隨便找了一首歌。我到現在還記得那是darin的《surrender》，整首歌以鋼琴為主的演奏，給人一種寧靜又帶有一些哀求，講的是一個男人苦苦請求一位愛著另一位男人但他并不在意她的女人來在意他，愛他。當時我一個星期都在聽這首歌，喜歡它給人帶來的寧靜和歌手的那真摯的感情，直到現在我還會時不時地哼起那首歌。
從那之后，我便對音樂產生濃厚的興趣，幾乎在雙休日的所有休息時間，我都用來聽歌。最近我又喜歡聽一首歌，那就是鹿晗的《勛章》。
這首歌是在音樂課上我們的老師親自點播的一首歌。我覺得這首歌鼓勵那些追逐夢想的人們，勇敢地面對夢想道路上的艱難險阻，并且努力戰(zhàn)勝它們。從歌中的“而我所受過的傷，都是我的勛章”更是對努力追逐夢想的人的贊美。整首歌給人帶來溫暖又有勵志，先是一段小提琴演奏，似乎在描繪一種場景;后是用一些管弦樂器的演奏，讓人感到慷慨激昂，內心十分激動，渾身充滿了力量。這是一首典型的勵志之歌，我用了幾天的時間反復聽它，到現在，每當我遇到困難時，我會哼起這首歌來鼓勵自己。
最后我想說的一首歌，它只是一部鋼琴演奏曲，它是日本作曲家久石讓的《summer》，它是電影《菊次郎的夏天》的主題曲，雖然作曲家是日本人，但音樂是不分國界的?！秙ummer》這首曲子，給人帶來一種溫暖、治愈的感覺，讓你找回那最真實的自己。這是一部治愈之歌，讓我到現在都在腦海中回蕩那部曲子的旋律。
我非常喜歡音樂，因為它能夠在我最需要的時候陪著我，你喜歡音樂嗎?