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小學家長會作文600字

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家長會一般是由學校或教師發(fā)起的,面向學生、學生家長,以及教師的交流、互動,介紹性的會議或活動。以下是小編精心收集整理的小學家長會作文600字,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

小學家長會作文600字1

春日的午后,陽光融融的灑著,春風柔柔的吹著。吹皺了一池碧水,吹藍了明凈高遠的天空,吹綠了校園門前的一排排小樹。如春風般的愛,也吹動了我的心。在那天下午,我又一次迎來家長會。

記得在那天中午,稍稍休息了下,老師便輕輕叫起了我們。大家有序的排好隊。往校門口迎接我們的父母。在門口大家,不住地張望著,目光中充滿著急切。忽而,一個同學望到了自己的家長,眼神中一下放出喜悅的光芒。一會兒忽然看到一個熟悉的身影,她身穿一件淺色大衣,輕輕隨風飄動。扭頭,一個熟悉,疲憊的面容出現(xiàn)在我的面前,眼神中也透著急切。兩人對視一秒,不約而同揚起了嘴角。哦,是媽媽。走上前來,我們挽起手,前往家長會場地——會議室。

到了那,由于人還沒有到齊,我們找到了位置坐下聊了起來?;蚴潜磉_這次成績的失落,或是母親安慰我?guī)拙?,鼓勵幾句。抑或是聊幾句家里學校的開心事。

人都到了,開始第一個環(huán)節(jié)——頒獎。老師,依次頒了優(yōu)勝小組,進步獎和名次靠前的獎。雖然只拿了一張獎狀,一個本。但記得那一刻,我和媽媽一起站在領獎臺上,一種自豪感,一份激情,一種感動,一抹喜悅的微笑,都在那一刻綻放。一張照片將那一刻定格成一行,一種想在山頂歡呼,隨風舞動的喜悅之感,油然而生,也更加堅定了要好好學習的決心。

接著,我們排好隊,到臺上依次讀我們給家長一封信,一份內心最真的情感。輪到我讀了,我開始讀,把頭埋的死死的,不知為什么。不敢看到我們的心情,有些莫名的害怕。剛開始讀,眼眶不禁濕潤了,幾滴累想要奪眶而出,盡力將淚咽進去,把信讀完。"爸爸媽媽謝謝你們的愛,我理解你們理解你們的愛,不擅表達……"讀完后心中有一種莫名的喜悅之感。積攢了好久的話,一次全部傾泄完。讀完后,悄悄抬頭望向母親,見母親也正望著我,兩人相視一笑,可那笑中分明帶著模糊的淚光……

一會兒全部同學都讀完后,我們又一起和家長進行了擁抱。開始還有些排斥,后來,擁抱后就忽然感到那么溫暖,那么幸福。以前的一切矛盾,爭吵,不理解,不滿,都在這一刻消散。永恒,剎那,剎那,永恒。我們分明看到一束陽光照在我們身上,將我們緊緊包圍。

最后老師又給我們分析了成績,孩子們所面臨的問題。老師耐心的講著,從我們的強項科,弱項科到我們的學習態(tài)度,再到日常生活,周末假期……無微不至。

最后,家長會結束了,同學們帶著滿滿不舍。臨走前秒,向屋內望去,微風正輕拂淡粉色的窗簾,輕輕撩起宛若仙境,臺上長長的綠蘿,隨風起舞,鳥兒輕吟淺唱,會心的笑容,裝點著那里。那里陽光灑滿,遍地金黃。

又是一次家長會,雖然結束了,但一個心的旅途,新的征程又開始了。從那個灑滿陽光的地方,拾起一份愛,一抹微笑,一海深情,一個夢想,一份激情,一抹陽光再出發(fā),又開始一次拼搏,繼續(xù)新的奮斗。

小學家長會作文600字2

前幾天,我們進行了網(wǎng)上家長會,語文老師、數(shù)學老師、英語老師還有家長代表都有發(fā)言,我的心中感慨萬千,大家都在為這個班級操心,而我們這些學生卻一直在讓老師擔心。

首先是數(shù)學老師發(fā)言,數(shù)學老師帶著眼鏡,還是那個慈祥的面孔。數(shù)學老師說明了數(shù)學課堂的一些問題,例如作業(yè)問題,防止學生抄襲作業(yè)啊,不認真啊。還有課堂問題,回答問題不積極啊,或者連麥不說話啊等,這都是我們上課時一些普遍問題,老師都有跟家長們反映,老師耐心的講解,家長和同學們都一直在頻頻點頭,我跟媽媽也肯定的點點頭,數(shù)學老師講的都很有道理。

下一個是英語老師,英語老師是個十分溫柔的女老師,雖然年紀比數(shù)學老師跟語文老師小,但教書能力可毫不遜色,英語老師強調的跟數(shù)學老師的差不多,還特別強調了口語100跟英語打卡,這是每天必不可少的,可以訓練我們的口語,每天打卡老師也可以了解我們的口語訓練程度,英語老師每天要給三個班上課,還要一個一個去批閱,可以說是十分辛苦。

最后一個是我們的班主任語文老師,語文老師最近也是忙前忙后,作為班里的班主任,語文老師可以說是非常的盡心盡力了,班主任講的就很全面了,為了學生們的學習,特意加強了作業(yè),但對學生來說只是每天一個小練筆,為了增強學生的寫作水平,還總結了其他存在的所有問題,可以說是非常全面了。

會議總共持續(xù)了一個半小時,老師們認真的講,家長和同學們認真的聽,我也感覺到了老師的用心良苦,老師們都還有別的事情,還要給我們上課,實在是讓我感到羞愧,希望以后我們班級可以一起進步,為老師減少負擔。

小學家長會作文600字3

爸爸不是拳擊手,但是我嘗到他組合拳的滋味了。唉,滋味真是不好受。

星期四晚上,爸爸值班,媽媽去開家長會。我一個人在家,寫完作業(yè),沒有事情可做了。這時我突然想到,寫幾句諷刺爸爸的詩,報復他期中考試后對我的訓斥,以解我的心頭之恨。

我寫好后,就把本子擱在一邊,不管也不問了。我在等待中度過這難熬的夜晚。我的心一直惴惴不安,擔心家長會上趙老師說些批評我的話,回來后又要被老爸棍棒伺候了。

到了九點鐘,爸爸下班回來了,接著媽媽也回來了。只聽見他們倆在客廳談論著,爸爸愁眉苦臉。我像一只受傷的小鳥,蜷縮在書房,不敢發(fā)出聲響。我在心里默念著“不要打我,不要打我”。過了一會兒,爸爸走進我的房間,看見我,只見他搖搖頭,一臉不高興,我也不敢說話。爸爸翻開我的日記本一邊看著,一邊說:“小子,不錯嗎!”爸爸頓時火冒三丈,把我拎到了拳擊場——客廳。我身體立刻瑟瑟發(fā)抖,接著拳擊賽開始了。

我爸先用的是暴突拳,只聽“轟!”的一聲,我的手臂一陣酸疼。接著便是無影拳,讓我眼花繚亂,“啪啪啪啪”,我感覺到渾身上下到處中招。這時,我大聲喊道:“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇?!诩覑u,猶未雪。臣子恨,何時滅……”,我爸聽了說:“嘴還挺硬的。”立刻用拳法中最厲害的“雷神暴怒拳”,只聽“轟!”“砰!”“咔嚓!”,我身上又有多處中招,疼痛難忍,苦不堪言啊。我咬著牙叫到:“佛祖啊!快來普渡蒼生吧!”說著,我就倒了下去。媽媽見狀跑了過來,一把接住爸爸的拳,一邊生氣的說:“你打的是玩具嗎?他是你的兒子嗎?”媽媽及時出手,讓我死里逃生。我躲在被窩里小聲地說:“媽媽,謝謝你,你是我的救命恩人。”

雖然這次家長會上,趙老師表揚我了,但是我還是沒能逃過一劫。我以后一定要考一個好成績,不讓爸爸在我身上練拳了。

唉,組合拳的滋味可真不好受。

小學家長會作文600字4

今天學校召開了家長會,不知道老師會在家長會上說什么,我心里緊張極了。終于家長會開完了,媽媽回來了。

我藏在背后,悄悄地看了一眼媽媽的表情。天吶,媽媽臉上陰森森的,我出了一身冷汗。等了半天,媽媽什么話也沒說,家里如死一般寂靜。老師一定是點名批評我了??砂职忠换貋砭湍軓膵寢屇抢锏弥形易鲥e的事情,那我可就真的慘了。我拍了拍胸口,平靜了下心情,嗯,我不能坐以待斃,就先開個頭?!皨寢?,”我從沙發(fā)背后鉆出來,“老師在家長會上說了些什么呢?”我強擠出一絲笑容。媽媽仍然沒有說話,我有些緊張。

“媽媽,您怎么不說話,是不是嗓子不舒服,我?guī)湍闳ツ盟帯!眿寢屄犃诉@句話,臉上那陰森森的表情頓時沒有了。

哈,有效了!我暗喜。

媽媽抬起頭來,看著我。她的眼睛里有一種難以捉摸的神情,有些欣慰,有些失望,又有些嚴厲……我雖然忐忑不安,但還是大膽地問了一句:“媽媽,這次我考了多少分呢?”

“你的語文92。5分,數(shù)學96分,英語100分,科學89分,思品91分?!甭犃宋业姆謹?shù),我心中懸掛著的千斤巨石總算掉了下來,但這離媽媽給我定的目標差遠了。我并沒有想哭的意思,但眼淚還是掉了下來,我越哭越大聲,越哭越傷心。媽媽看到我這樣,連忙走上前來安慰我:“沒…沒關系的,怎么哭了呢。我給你定的目標真的太高了,你這次考了班上第6名,全年級27名,這已經很好了,別哭了,好嗎?而且你現(xiàn)在是四年級,年級越高,題目越難嘛,媽媽不生氣了,你也別哭了,好嗎?”在媽媽溫暖的懷抱里,我漸漸地停止哭聲。

小學家長會作文600字5

今天是一個特別的日子——爸爸要到學校來開家長會。

從我上學到現(xiàn)在可從來也沒有開過家長會,所以我的心情特別緊張。我怕老師會把我在校的一些不好告訴爸爸,回到家會挨爸爸的訓。又怕爸爸也會向老師告狀,這樣我就慘了。不過,你別為我擔心,其實我也并沒有那么不好,但緊張還是有的。

緊張歸緊張,開家長會的時間快到了,我們學生都到多媒體教室看電影。

電影開始了,播放的是一部歷史片《開國大典》,電影放著,可不知怎的,我沒心思去看,一心想著家長會開些什么?老師會對我們作怎樣的評價?爸爸會有怎樣的感受?

電影在我的焦急中終于結束了,這兩個小時的時間,對我來說好像過了一兩個世紀那么漫長。我用最快的速度趕回教室,跑到教室已有點上氣不接下氣了??吹桨职炙麄兊募议L會也正好結束。我問爸爸:“爸爸家長會開得怎樣?”可爸爸卻默默無聞。我猜想大事不妙了,不然爸爸怎么這樣的表情呀,爸爸應該回答我的呀。爸爸只是叫我上車,便載著我往家趕。回到家,我再也忍不住了,又問爸爸。爸爸這才告訴我:“徐老師說對孩子不要太寵,對孩子不要期望太高,要培養(yǎng)孩子做事的能力。蔡老師說,叫孩子有不懂就問他,可你們是不懂也不問。呂老師說叫我們以后努力?!弊詈蟀职忠哺嬖V我,他想最好每年都開一次家長會,這樣家長和學校老師就可以多了解孩子了。

我聽了爸爸的話后,知道了開家長會的意義,我想我一定要好好學習,不辜負家長的期望,不辜負老師的期望。


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