四年級(jí)分享什么作文600字
分享是什么?這個(gè)問(wèn)題大多數(shù)人都不會(huì)問(wèn)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都覺(jué)得，分享，是一種天生的能力。下面給大家分享一些四年級(jí)分享什么作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
四年級(jí)分享什么作文600字1
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥，樹(shù)木成蔭，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谝黄恋厣?。分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。
記得一個(gè)下雨天，由于工作原因，爸爸和媽媽沒(méi)來(lái)接我。唉!只得自己回家了!我自己打著雨傘，走在回家的路上。
這時(shí)，我突然看見(jiàn)同學(xué)小紅頭上頂著書(shū)包，快步地跑著。我連忙跑過(guò)去，把雨傘向她的頭上傾斜過(guò)去。她抬起頭，用感激的眼神看著我。我沖她笑了笑，說(shuō)：“我送你回家吧!”她聽(tīng)了，臉上頓時(shí)露出了驚喜的神色，可隨時(shí)又暗淡了下去，小聲地說(shuō)：“可是，我家離你家很遠(yuǎn)啊!送完我，你怎么回去呀!”我想了一下，說(shuō)：“沒(méi)事，我能自己回去!”
我們倆同打一把傘，走在雨中，雨水打在傘上，發(fā)出清脆的聲音，之后從傘頂流下來(lái)，滴在我的褲子上。好冷啊!我不禁拽了拽衣服。小紅感覺(jué)到了，緊緊地握著我的手。我們相視一笑，感覺(jué)不那么冷了。
還好，不一會(huì)兒就把小紅送到了家。小紅非常感動(dòng)，連忙請(qǐng)我進(jìn)屋暖和暖和。我著急回家，跟她匆匆道別，舉著雨傘，向家跑去。雨水打在我的臉上，冷冷的，可是我的心里卻很溫暖，因?yàn)槲矣謳椭艘粋€(gè)朋友。我和她分享雨傘，她和我分享友情。這個(gè)世界因?yàn)榉窒矶篮?，也許，這就是分享的快樂(lè)吧?
分享，會(huì)讓我們幸福;分享，會(huì)讓我們快樂(lè);分享，會(huì)讓我們與朋友的友情更近一步。讓我們學(xué)會(huì)分享吧!分享這世界上的美好!
四年級(jí)分享什么作文600字2
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)在天空中發(fā)光，為我們照亮前進(jìn)的方向。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，樹(shù)葉沙沙作響，似乎是在給小鳥(niǎo)伴奏，甚至連鳴笛聲都變得十分悅耳了。
小龍娃們踏著輕快的步伐向恐龍園出發(fā)。我哼著歌一蹦一跳地走上了大巴，心情十分愉快，我拉著好朋友小白一起坐。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，這還有兩個(gè)空位?！蔽乙贿呏钢?，一邊向小白喊道。她對(duì)我說(shuō)：“你坐在里邊吧，上面有空調(diào)不容易暈車(chē)，別到時(shí)候又吐得到處都是?！蔽沂謱擂蔚匦α诵?，就坐了進(jìn)去。
車(chē)大約開(kāi)了半個(gè)多小時(shí)，我就已經(jīng)吃不消了，再看了看小白，她似乎也有點(diǎn)暈。我突然想起，自己的包里還準(zhǔn)備了兩顆暈車(chē)藥呢!可是我準(zhǔn)備來(lái)回各吃一顆，如果給了小白，那我回來(lái)的時(shí)候不就沒(méi)有了嗎?我的心里犯起了小嘀咕。可轉(zhuǎn)念又想：剛才小白將好的座位讓給我了，那我也應(yīng)該將暈車(chē)藥分享給她呀。我回頭看了看小白，只見(jiàn)她雙目緊閉，嘴唇有一點(diǎn)發(fā)白，臉色也不太好，眉頭擠成個(gè)“川”字。我實(shí)在沒(méi)有辦法看自己的好朋友那么難受，于是我用手肘推了推她，將一粒藥遞了過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“給，把藥吃了?！彼舆^(guò)以后小聲地說(shuō)：“謝謝?！蔽曳_(kāi)背包想倒瓶水，可帶的都是飲料，根本沒(méi)有水。這時(shí)，從旁邊遞來(lái)一瓶。我望去，哦，原來(lái)是小白的水。我接過(guò)手，喝了一口，并一同把藥吃了下去，再將水杯還了回去，小白也把藥吃完了。她打開(kāi)手機(jī)，找了一道我們兩人最?lèi)?ài)的歌，她把耳機(jī)塞到我的耳朵里，我們兩個(gè)你看看我，我看看你，兩個(gè)人都不約而同地笑了，都忘記了暈車(chē)的難受，剩下的只有開(kāi)心的笑聲。
分享是一顆小小的藥，分享是一口清涼的水，分享是一首好聽(tīng)的歌。雖然分享的東西都很小，但是分享的快樂(lè)是無(wú)窮的，分享的魅力也是無(wú)窮的。
四年級(jí)分享什么作文600字3
人，一直不是單獨(dú)的。分享，使人與人之間悄悄地形成溫暖美妙的感覺(jué)。大方的與人分享，你會(huì)感受到其中的快樂(lè)。
假期里我一直悶在家里，除了每日幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，都沒(méi)怎么出去過(guò)。外面也都是和平常一樣，沒(méi)什么新奇出去干嗎呢?心里想著，邊越發(fā)想著宅在家里天經(jīng)地義。極自然的拿起手機(jī)想去玩游戲了?！班洁健笔謾C(jī)的提示音響了，原來(lái)是QQ上有好友發(fā)來(lái)信息，點(diǎn)開(kāi)一看，是小學(xué)同學(xué)邀請(qǐng)我去外頭玩，同意，我當(dāng)然同意啦。
過(guò)去了，到了約好見(jiàn)面的地點(diǎn)，他已經(jīng)在啦，我快步走過(guò)去，輕輕拍了拍他的肩膀說(shuō)：“久等啦!”他回頭看了看我，露出白白的牙齒說(shuō)：“我也剛到一會(huì)，今天找你聊一聊，老在家里怪悶的?！睅拙湓捄螅覀冮_(kāi)始說(shuō)起自己最近發(fā)生的事情，說(shuō)到高興的事兒，我們都開(kāi)心地笑了，當(dāng)說(shuō)到自己煩心的事兒，我們也歪著腦袋想著辦法幫忙解決。長(zhǎng)輩常說(shuō)的“歡樂(lè)加倍，煩惱減半”就是這樣了吧!
邊走邊聊，徐徐清風(fēng)總是吹得人們精神好，風(fēng)吹走了心里的沉悶，帶走了呆在家里的無(wú)聊感覺(jué)，讓人心情舒暢起來(lái)，這時(shí)候和人聊天的感覺(jué)可好了!分享著各自的故事。把內(nèi)心的小煩惱解決了，暑假里的假期作業(yè)寫(xiě)好了。與人分享的溫暖從心里散發(fā)出來(lái)，這是分享煩惱消失后的喜悅，有人愿意一起分享的喜悅。
一朵花，終日獨(dú)守自己的美麗，拒絕任何蜜蜂蝴蝶來(lái)往，不去和他們分享自己的花粉。結(jié)果呢?別的花結(jié)出果實(shí)。他呢?和自己的花瓣一起落敗衰殘。若當(dāng)時(shí)他和蝴蝶蜜蜂分享自己的花粉，讓蜜蜂進(jìn)來(lái)分享攜帶花粉，會(huì)有這樣的結(jié)果嗎?
分享讓別人溫暖，同時(shí)也讓自己獲得溫暖!
四年級(jí)分享什么作文600字4
分享是人世間美好的東西，分享等于給予，給予就是沒(méi)有目的給別人快樂(lè)，快樂(lè)是指沒(méi)有憂愁。只有分享的東西才是最美好最給力的。人的一生不能離開(kāi)分享，學(xué)會(huì)分享你就懂得了人生的真諦。
巴金說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于索取?！睈?ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)?！边@些作家都會(huì)分享，更何況我們這些普通人呢?
我們要學(xué)會(huì)分享，分享就能得到許多的朋友，朋友在你最困難的時(shí)候可以前來(lái)幫助你，在你難過(guò)的時(shí)候可以給你一些關(guān)心。友情是無(wú)價(jià)的，但友情必須要通過(guò)分享，只有分享，給予別人快樂(lè)，別人才會(huì)幫你，才會(huì)與你風(fēng)雨同舟。
那次，同桌病了，是感冒，因此我十分著急，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)家庭，我們團(tuán)結(jié)互助，我怎會(huì)不著急呢?我把外套給他披上，又拿起他的茶杯，“嗖”的一聲就飛奔于水房給他接水，又飛奔于教室給他喝水，最后又去找老師，讓老師給他家長(zhǎng)打電話來(lái)接他，終于家長(zhǎng)來(lái)了…
看，這就是分享，我把外套給了他，我把愛(ài)心也給予了他，這一切的一切都是分享的魅力。
你說(shuō)這是分享嗎?
四年級(jí)分享什么作文600字5
在我的成長(zhǎng)歷程中，因?yàn)榻钑?shū)的事，讓我懂得分享是快樂(lè)的。
有一天早上，老爸給我買(mǎi)新書(shū)了!我高興得手舞足蹈地舉起新書(shū)，眉毛彎彎的，眼睛閃爍著光芒，嘴角微微上揚(yáng)，向同學(xué)們炫耀著：“我有新書(shū)咯!”“這本書(shū)的封面好漂亮啊!我也想要，可是老爸一直不給我買(mǎi)書(shū)?！逼てるp手托著下巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看，羨慕極了!
皮皮睜大眼睛說(shuō)：“你真幸福，要不你先借我看幾天?”皮皮拉了拉我的衣服，眼睛里透露出了懇求的目光。我撇著嘴說(shuō)：“我連一個(gè)字都沒(méi)看過(guò)，怎么可能會(huì)借給你!”說(shuō)完立馬把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，板著著臉，心里想：才不借給他呢!
“我很快就會(huì)看完還給你的!”皮皮想伸手把書(shū)搶過(guò)來(lái)?！澳憧偸沁@樣毛手毛腳的拿別人東西，這樣不好!”我瞪大眼睛，雙手交叉放在胸前說(shuō)。
“不借就借，干嘛要這樣侮辱別人!”皮皮生氣地說(shuō)。他坐了下來(lái)，一巴掌拍到桌子上，臉都被氣得漲紅了，撅著嘴，喘著粗氣，眼睛瞪得大大的?！澳惚緛?lái)就是這樣的人嘛!”我背對(duì)著皮皮，臉氣得又紅又腫，眉毛都倒豎成八字。
“你……你……血口噴人!”皮皮站起來(lái)，雙手叉著腰，用眼睛瞪著我，還把我水杯里的水都灑在我的新書(shū)上。“啊，我的書(shū)!”我猛地拿起我的新書(shū)，刻意把書(shū)上的水都倒在皮皮臉上，眼睛里滿含淚水。
突然，老師到了課室，看到我們那么狼狽的樣子，向我們問(wèn)清楚狀況后，想了想說(shuō)：“我們有好東西可以和別人分享，你兩的做法就有些不對(duì)了?！蔽衣?tīng)了以后，臉漲紅了。最后，我把新書(shū)借給了皮皮。
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