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一次選擇作文六年級(jí)

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生活就像無(wú)數(shù)個(gè)選擇題,我們總會(huì)面臨著這樣那樣的選擇。有可能一次選擇,改變的是你的一生。下面給大家分享一些一次選擇作文六年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。

一次選擇作文六年級(jí)1

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全

——題記

我是一張紙,十分孤獨(dú)地生活在一個(gè)黑暗的箱子里。那天我和同伴們被送進(jìn)了一輛車?yán)?,隨著車身的起伏,我昏昏沉沉,上下眼皮直打架,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

突然一道刺眼的白光射了進(jìn)來(lái),好亮啊!我打了一個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,靜靜地欣賞著外面的風(fēng)景。這時(shí)一雙粗大而布滿青筋的手,粗暴地把我拿了起來(lái),那個(gè)人猙獰的臉上悄悄地露出了一絲奸笑,還沒(méi)等我反應(yīng)快過(guò)來(lái),我便被送進(jìn)了一個(gè)充沛著刺鼻的氣息的工廠,嘩啦嘩啦,不知什么東西兇狠地在我身上咬了幾口,讓我全身發(fā)麻,一道又一道繁瑣的工序后,我又被送到了人聲鼎沸的大街上,被人們傳遞著。

我心想,咦,我怎么是紅色的?我變成了什么?我不知所措??粗∝溎樕咸搨蔚男θ莺皖櫩驼嬲\(chéng)的感謝,這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密——我成了一張假鈔。我難以相信,可是還是被傳入了一位老大爺手中,然后又傳到一位婦女手中,又傳到一位老奶奶手中,又傳入了……就這樣我毫無(wú)目的地過(guò)了一天又一天,一個(gè)月又一個(gè)月。

這天,一個(gè)賣水果的人用自己的花言巧語(yǔ),使一位極其貧窮的為生病的女兒買禮物的母親動(dòng)了心,那位母親小心翼翼地拿出了自己好不容易攢下了的血汗錢,給了小販。小販一笑,正要把我遞給那位母親時(shí),我卻用盡全身力氣掙扎,掙脫了小販的手,我毅然跳進(jìn)了旁邊的火爐,為了不再讓別人上當(dāng),我做出了一個(gè)痛苦的選擇——自殺!

我在火光中,在生命的最后一刻鐘,看見(jiàn)了小販無(wú)比驚呆和慚愧的神態(tài)。無(wú)奈,他拿出了一張真鈔遞給了那位母親,我在這烈火中慢慢地閉上了眼睛,幸福地笑了。此刻,我一點(diǎn)也不后悔我做出了這個(gè)選擇。

這一次選擇是既痛苦又幸福啊!

一次選擇作文六年級(jí)2

很多時(shí)候,我們都會(huì)來(lái)到一處叉路口,然而,只有聽(tīng)從你的內(nèi)心,才會(huì)選擇正確的那條路。

晴空萬(wàn)里,春風(fēng)拂面。此時(shí),我們班的教室里卻鴉雀無(wú)聲。大家埋著頭,面對(duì)著此刻擺在自己面前的這張數(shù)學(xué)卷子。我認(rèn)真解答著試卷上的每一道題,做完了還會(huì)再看一眼,生怕有哪些遺留或是少做了一步。我的同桌,倒是沒(méi)有那么平靜,她的雙眼不停瞟向四周,像是一只準(zhǔn)備出來(lái)偷東西吃的老鼠。要知道,她的作業(yè)基本上都是抄來(lái)的。

好不容易寫到應(yīng)用題時(shí),班上有了一些聲響,看樣子已經(jīng)有人完成了答題。我不甘示弱,不得不加快了寫題的速度??商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,我被一條題目難住了。這道題曾聽(tīng)老師講過(guò),題意也大致相同,可腦子就像是有哪個(gè)零件生銹了似的,怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不起來(lái)。拜托,這可是大題目啊,錯(cuò)一個(gè)要扣5分的!

我急得抓耳饒腮,最后決定先放棄此題。在我還沒(méi)看完下一道題題目時(shí),雙腿上被誰(shuí)放了一個(gè)東西,像是一個(gè)本子。我低下頭去,看了一眼本子上那些熟悉的字體,又扭過(guò)頭看一眼同桌。她朝我擠擠眼,示意讓我抄上面的答案。

我內(nèi)心突然不安起來(lái),在一到五年級(jí)時(shí),我?guī)缀踹B瞟一眼別人的試卷都不敢,更別提從其他人那要來(lái)答案抄了??扇缃瘢谰尤弧?。那我該不該抄呢?如果抄,那代表我會(huì)少扣5分;不抄,我就等于是把到“嘴的鴨子”給飛了,而且多扣了5分…。我該怎么辦呢?

這時(shí),我意識(shí)到,這是上天給我的一個(gè)考驗(yàn),我來(lái)到了一個(gè)叉路口。心里那兩種聲音越發(fā)越清晰,我到底要如何抉擇?成敗,正被我捏在手里。我呼了一口氣,輕輕地把本子合好,還給同桌,在她一臉不可置信的表情下繼續(xù)往下答題。

很顯然,我選擇了正確的那條路,并大步朝那條路走去。剛剛內(nèi)心里的那股焦躁也沒(méi)有了,只乘下那輕柔的春風(fēng)。若我選擇抄下答案,那下次考試時(shí),我遇到它不照樣是呆若木雞?幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴響過(guò),那天空也更顯得純凈……

一次選擇作文六年級(jí)3

漫漫長(zhǎng)夜,伴隨我的只有無(wú)邊的孤獨(dú)與寂寞。月亮隱了,星星累了,夜蟬也睡了,唯有我仍在這橘燈下孤軍奮戰(zhàn)。

聆聽(tīng)李清照的“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”,細(xì)聽(tīng)李煜的“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。他們的確很愁,但有誰(shuí)能比我更愁呢?

在我的世界里沒(méi)有愛(ài),只有父母那一句句分?jǐn)?shù)的“問(wèn)候”。

連續(xù)的考試失利使我的心情墜入了無(wú)盡的深淵。父親的暴怒,母親的嘆息,使我一再想到了放棄學(xué)習(xí)。

深夜?jié)u漸向我靠近,可我依舊沉浸在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的題海中,滑翔在“百病前頭萬(wàn)木春”的頓悟中。

我累了,我也真正的很努力了,可這成績(jī)?cè)趺淳汀莞寮埐恢嗌俅伪晃业墓P尖劃破了,心中的憤恨與無(wú)奈仿佛都在這一刻聚集在了這張可憐的草稿紙上。

不知過(guò)了多久,我聽(tīng)門口傳來(lái)一陣輕響,我抬起疲憊的頭向門口看去。母親一臉微笑地站在門口,輕聲說(shuō)道:“孩子我給你看點(diǎn)東西,你出來(lái)一下”。

我疑惑地走了出去,只見(jiàn)桌子擺著一小盒茶葉與一個(gè)玻璃杯?!昂⒆?,你好久沒(méi)喝茶了吧!以往都是媽媽泡,這次你自己泡一杯!”是啊!我從小就對(duì)這茶充滿了興趣,只是因?yàn)槌煽?jī)與學(xué)習(xí),使我的心情十分浮躁,哪還有心情去喝啊!

“人生中會(huì)有很多選擇,這些選擇只能依靠自己,喝完這杯茶,告訴我你的選擇,”母親的話適時(shí)在我耳邊響起。

我用手拿起一小攝茶葉,輕輕向杯中灑去。轉(zhuǎn)而,拿起熱水向杯中倒去。茶葉在熱水的沖蕩下愉快地飛舞,舒展開(kāi)他們的枝條,自由地飛來(lái)飛去。幾曾,我也想和它們一樣,但現(xiàn)在的我早已沒(méi)有這種愿望。

端起茶杯,溫?zé)彡囮囉≡诹宋业氖稚希灿≡诹宋业男睦?。揭開(kāi)茶蓋,那陣陣沁人心脾的清香向我鼻翼走來(lái)。細(xì)抿一口,這茶雖入口苦澀,但也有一股清香彌漫開(kāi)來(lái)。

在喝這杯茶的過(guò)程中,我也明白了很多,人生會(huì)有苦澀的一段,但也一定會(huì)有清香的一段。

一朵花的世界里裝著生命美麗的世界。

一滴水的世界里透射出純潔明徹的世界。

一杯茶的世界里滿載著綿綿無(wú)期愛(ài)的世界。

母親走了過(guò)來(lái),微笑道:“我知道了你的選擇?!?/p>

我至今都十分感謝母親,是她讓我重新振作,作出那正確的選擇。

一次選擇作文六年級(jí)4

某天的一堂數(shù)學(xué)課上,戴老師出了一道題讓我們現(xiàn)場(chǎng)作答。“同學(xué)們,請(qǐng)看大屏幕上這一道題,看有哪些同學(xué)能解答出來(lái)?!崩蠋熜v如花地對(duì)我們說(shuō)。老師話音剛落同學(xué)們就議論紛紛起來(lái)?!斑?,好難呀,怎么做啊?你會(huì)嗎?”“好像會(huì),但又好像不對(duì),不能確定啊!”“這怎么做?”“不知道呀,唉!”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的小聲討論著。

此時(shí)的我,眼睛一眨也不眨的盯著這道題,腦海中飛快的搜尋著相關(guān)解題思路,我沉默了片刻,剛一抬眸,就撞見(jiàn)了老師那和藹的笑容。“姚睿研同學(xué),你能解答一下嗎?”我頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起身,此時(shí)我覺(jué)得我的臉都可以燙熟一只雞蛋了,好燙啊!還有我的心臟也快要從我的嘴里蹦出來(lái)了。我希望自己可以平靜下來(lái),可是心跳就好像配合著我的心理,焦灼不堪。于是乎我的呼吸也變得急促起來(lái),腦中一片混沌,剛才的思路都不知跑到哪里去了,我手足無(wú)措的站著,好半天吸了一口氣,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“老,老師,我,我還沒(méi)想好。”說(shuō)完,老師愣了愣,笑道:“姚睿研同學(xué),你先坐下繼續(xù)思考,同學(xué)們你們還有誰(shuí)會(huì)做啊?”……此時(shí)教室里雅雀無(wú)聲,安靜的好像空氣凝結(jié)了一樣,毫無(wú)聲響?!罢娴臎](méi)有一位同學(xué)會(huì)做嗎?”老師又說(shuō):“答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,大膽的說(shuō)出你們的解題思路?!崩蠋熞荒樒诖乜粗覀?。

唉,我真慫,干嘛要這么緊張啊,不就答個(gè)題嘛,至于嗎我,我明明已經(jīng)會(huì)解答了。我心中懊惱萬(wàn)分,由于我的膽小懦弱,不夠自信,錯(cuò)失了這次答題機(jī)會(huì)。不行,我不能再這樣繼續(xù)下去了,這次僅僅是錯(cuò)失一次小小的答題機(jī)會(huì),那下次呢?將來(lái)呢?也許就會(huì)錯(cuò)失一次極好的就業(yè)機(jī)會(huì),那我失去的何止這些。我頓然醒悟原來(lái)我的不自信是導(dǎo)致我失敗的根源。我要改變,不能再這樣渾渾噩噩的下去了,我不能讓我的不自信毀了我的整個(gè)人生,對(duì),我必須重新開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始……

我緊閉雙眼,頭腦中飛快的整理了一下思緒,理清了整個(gè)答題思路,然后我睜開(kāi)了雙眼,自信滿滿地舉起了手。老師開(kāi)始還用有點(diǎn)失望的眼神看著我們,當(dāng)她看到我舉起了手,老師用驚喜的眼神看著我說(shuō):“姚睿研,你經(jīng)過(guò)了重新思考,現(xiàn)在會(huì)了嗎?”“老師,我會(huì)了,我可以的!”我充滿信心地站起身來(lái)回答道?!昂茫蔷驼?qǐng)姚睿研同學(xué)為大家講解這道題!”我深吸了一口氣后,便娓娓道來(lái):“這到題其實(shí)是關(guān)于行程的一道題,我們先假設(shè)總路程為X……”“啪啪啪”老師鼓起了掌,同學(xué)們也跟著一起鼓起了掌。老師燦爛的微笑著說(shuō):“姚睿研你真棒!這道題你答得很好,思路清晰?!蔽覠o(wú)比自豪地坐下,心想我的這次選擇是對(duì)的,就應(yīng)該是這樣。

人生,就處在選擇、選擇、再選擇過(guò)程中,也許我們?yōu)樽约旱倪x擇而感到滿意,因?yàn)闀r(shí)間證明它是對(duì)的,也許我們?yōu)樽约旱倪x擇很懊惱,因?yàn)榻Y(jié)果不是我們所期望的,但是無(wú)論我們選擇的結(jié)果如何,我們都要去面對(duì)與接受它。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這次的答題僅僅是個(gè)開(kāi)始,我要走的路還很長(zhǎng)。這一次的選擇是我關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),不管以后的路有多艱難,我都要充滿自信的去面對(duì)去克服。

一次選擇作文六年級(jí)5

何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳?!}記

獨(dú)處斗室,本應(yīng)潛心學(xué)習(xí)、奮筆疾書,卻是苦悶不已,升上初三,每天過(guò)著“三更燈火五更雞”的生活,整天被濃霧一般地的書?;\罩著,我不禁思考:生活是要過(guò)得閑情有序呢?還是要忙忙碌碌呢?

我一邊快速地寫著作業(yè),一邊思考著,好像是忙忙碌碌的生活更重要吧。這時(shí)父親卻如一個(gè)仙人般在陽(yáng)臺(tái)上坐著,慢悠悠地喝著茶,欣賞著月色,與我快節(jié)奏的生活形成了鮮明的對(duì)比。父親笑著對(duì)我揮了揮手,說(shuō):“快來(lái)陽(yáng)臺(tái)看看吧?!?/p>

我有些疑惑:“陽(yáng)臺(tái)不就是曬衣物的平凡之地嗎?有什么好看的?”但是我還是移步到了陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)臺(tái)的景色真是令人震撼。皎潔的月光給褐色的地板鋪上一層白光,靜靜的月光隔著高處的綠樹(shù)照下來(lái),灑在桂花上,桂花有裊娜地開(kāi)著的,也有靜靜地打著朵兒的,正如一粒粒明珠又如天上的星星,又如清泉里的魚兒,零星地點(diǎn)綴在綠葉上。秋風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香。月色雖不均勻,但光與影有著和諧的旋律,就像梵婀鈴上的名曲。月光與花香,仿佛構(gòu)成了張若虛詩(shī)中的“月照花林皆似霰”的詩(shī)意景象。以前我怎么不曾留意這般美景呢?原來(lái),“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。”

這詩(shī)意之景似云般拂掠著我的心,我不禁改變了我的觀念,原來(lái),忙忙碌碌的生活并不是我真正想要的生活,充滿詩(shī)意才是我應(yīng)該過(guò)的生活。

古往今來(lái),名人又何嘗不是如此。歐陽(yáng)修雖身為父母官,為百姓鞠躬盡瘁,但仍不忘與滁人盡歡而游覽四時(shí)之景,樂(lè)亦無(wú)窮。

我更加堅(jiān)定了我的選擇,不再潛沉于學(xué)海之中。在學(xué)習(xí)之余,暖賞夏日,想起那“留得枯荷聽(tīng)雨聲”的閑情;夕覽黃昏,想起那“有暗香盈袖”的婉約,遠(yuǎn)眺江河,想起那“大江東去浪淘盡”的豪放……

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