有關(guān)知足的作文六年級(jí)
其實(shí)知足與不知足，應(yīng)是人對(duì)現(xiàn)狀與對(duì)未來(lái)的兩種態(tài)度。只有二者兼具，才是完整的人。那些巧妙地把握知足與不知足的平衡的人，逆境能安順境可進(jìn)，處事不驚流芳百世。下面給大家分享一些有關(guān)知足的作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)知足的作文六年級(jí)1
爸爸媽媽又拉開(kāi)了一次舌戰(zhàn)，為什么要吵架?我也不知道。難道做人類不好嗎?
人類不高興時(shí)，能撅嘴;難過(guò)時(shí)，能放聲哭泣;高興時(shí)，能大笑;興奮時(shí)，能拍手叫好。難道還有不知足的?
人類擁有感情，擁有愛(ài)，能主宰世界上的生物，連龐大的鯨都敗在人類手下。難道還有不知足的?
人類擁有智能的大腦，發(fā)明了許多高科技產(chǎn)品;擁有靈巧的雙手，制作出美味的蛋糕;擁有可愛(ài)的嘴巴，發(fā)出最甜美的歌聲。難道還有不知足的?
小魚(yú)多么希望成為人類。因?yàn)槿祟惪梢圆蹲剿麄?，戲弄他們，它們卻不能反抗。
螞蟻多么希望成為人類。因?yàn)槿祟悓?duì)他們來(lái)說(shuō)太龐大，連生命都掌握在人類手里，隨便踩一腳就可以殺死一群它的朋友。
鯊魚(yú)也希望成為人類。即使它這個(gè)海霸王，都會(huì)被人類逼到生命的終點(diǎn)。它的魚(yú)翅被人類吞食，它的反抗都是徒勞。
也許，最希望成為人類的是螳螂。為了繁養(yǎng)后代，母螳螂必須要吃掉公螳螂。想必，如果那只母螳螂會(huì)流淚，一定是含淚吞吃下自己丈夫的。
古人說(shuō)：“知足常樂(lè)”。我們作為人類，擁有許多其它動(dòng)物沒(méi)有的東西，這難道還不足以讓我們知足嗎?我知足了，只因?yàn)樽鳛槿祟?，我感到深深的榮幸。我喜歡知足的感覺(jué)，很快樂(lè)，很幸福。
有關(guān)知足的作文六年級(jí)2
每個(gè)人都有自己的追求，并且我們都愿意為了我們的追求去努力，去付出。但是每個(gè)人所能擁有的是有限的，每當(dāng)我們不能滿足時(shí)便要想盡一切辦法去得更多，但到最后得到不償失。這就需要我們有一顆知足的心，只有我們懂得知足，我們才能感受到知足帶給我們的幸福。
淡薄名利的人懂得知足。
愛(ài)因斯坦是當(dāng)代著名的物理學(xué)家。因?yàn)樗仟q太血統(tǒng)，名氣又大，1952年，他在美國(guó)任教授時(shí)接到邀請(qǐng)，請(qǐng)他就任以色列總統(tǒng)，這是個(gè)令多少垂涎的寶座啊，愛(ài)因斯坦卻婉言謝絕了。他說(shuō)：“我整個(gè)一生都在同客觀事物打交道，因而，既缺乏天生的才智，又缺乏處理行政事務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。所以，我不適合?！睆乃脑捴幸部梢钥闯鏊且粋€(gè)淡薄的人，他所不能滿足的是精神上的財(cái)富，這是他發(fā)明創(chuàng)造的源泉;而他對(duì)于現(xiàn)狀已經(jīng)很滿足，很知足了。從他身上我們可以看到他對(duì)精神財(cái)富的追求以及對(duì)物質(zhì)財(cái)富的淡薄。居里夫人在別人頒給他將時(shí)，她拒絕了。因?yàn)樗呀?jīng)對(duì)現(xiàn)在的身份很知足，不想再過(guò)多的取得什么。從牛頓，居里夫人的身上的我們可以看到她們對(duì)金錢名利的知足以及不重視，那是因?yàn)樗麄儼丫Χ挤旁诹税l(fā)明創(chuàng)造，為人類做貢獻(xiàn)上。所以說(shuō)，淡薄名利的人懂得知足。
善良的人懂得知足。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章講得是一位善良的老奶奶在鄰居家里非常困難的時(shí)候，及時(shí)伸出援助的手去幫助鄰居。那位老奶奶奶的家里并不寬裕，雖然如此但她在他人危險(xiǎn)時(shí)刻及時(shí)幫助他人。后來(lái)老奶奶被采訪時(shí)說(shuō)：“雖然我不富裕，但是我能給予他人一點(diǎn)，即使不多，我也感到很知足了。同樣，在非洲的一些地區(qū)，那里非常貧困，或許我們覺(jué)得1個(gè)饅頭很無(wú)所謂，但在那里，任何一點(diǎn)食物不論是什么他們都會(huì)感到很滿足。
懂得珍惜的人懂得知足。
自許多得了不治之癥的人，也許你想象他們每天生活在恐懼之中，因?yàn)樗麄儾恢滥囊惶焐系劬蜁?huì)把他們的生命奪走。但是事實(shí)并不如此，他們把每一天過(guò)得很有意義，并沒(méi)有讓他們荒廢，因?yàn)樗麄兌贾浪麄兌噙^(guò)一天就是上帝給他們的恩賜，他們已經(jīng)很滿足了，所以懂得珍惜人的懂得知足。
不論是淡泊名利的人，善良的人還是懂得珍惜的人，正因?yàn)樗麄兌级弥?，他們?huì)覺(jué)得生活是幸福的，是充滿意義的。所以為了使們的生活更加幸福，讓我們都學(xué)會(huì)知足吧!
有關(guān)知足的作文六年級(jí)3
人，應(yīng)該有一顆知足的心，這樣這一生才會(huì)好。
知足，什么為知足呢?就是自己知道究竟什么才是自己真正所需要的，什么不是自己所需要的，既不多拿，也不少用。
那為什么要知足呢?因?yàn)橹銜?huì)讓你滿足，會(huì)讓你這一生平安，像那些不知足的人，他們只會(huì)不知進(jìn)取的拿，不管是白天還是晚上，他們都會(huì)電機(jī)著自己沒(méi)有拿到的東西，那生活是多么的沒(méi)有意思啊。
那要在怎么知足呢?
在學(xué)習(xí)上，許多人都認(rèn)為要學(xué)好多好多的知識(shí)才可以，于是每天囫圇吞棗的學(xué)習(xí)，看樣子是學(xué)了好多的知識(shí)，可實(shí)際上又有多少的知識(shí)真正屬于自己呢?像那些知足的人，他們就知道該怎么學(xué)，一天的學(xué)習(xí)量為多少，也許看起來(lái)沒(méi)有那些猛學(xué)習(xí)的人的學(xué)習(xí)量多，可是他們?nèi)浀侥X袋里去了，這不正是知足人和不知足的人的差別嗎?
在身外之物的知足。名利、金錢、地位都是人們風(fēng)款追求的目標(biāo)，可是這樣的瘋狂追求真的好嗎?陳水扁在臺(tái)灣的貪污案大家也知道，他對(duì)金錢的追求和不知足使他成為了大家所鄙視的對(duì)象，而富人陳光標(biāo)的光榮事跡也在傳播，經(jīng)常捐款，捐物什么的，因?yàn)樗麑?duì)金錢的知足，使他成為了中人們所敬仰的人物。
知足與不知足，往往是一念之間，也往往是永遠(yuǎn)洗不去的印記。
口頭說(shuō)要知足很容易，可如何才能在實(shí)際上證明自己的知足呢?
在學(xué)習(xí)上，常常提醒自己，盡自己的實(shí)力學(xué)習(xí)，不要看別人學(xué)那么多，自己也盲目的學(xué)那么多，在社會(huì)上，對(duì)于那些名利、金錢，地位要保持著自己的淡定，只獲取屬于自己的那一部分就可以了。
知足，就像是你走鋼絲的保險(xiǎn)帶，知足就是你生活上的路標(biāo);知足;就是你人生走向頂峰的墊腳石。
只有擁有一顆懂得知足的心，你的人生才能完美的。
有關(guān)知足的作文六年級(jí)4
“知足天地寬，貪得宇宙隘。”清代著名政治家曾國(guó)藩是如此說(shuō)的。知足，天地之間寬廣無(wú)比，心胸坦蕩;若貪得無(wú)厭，那么連浩渺的宇宙都變得狹隘。
清代著名作家吳敬梓在寫《儒林外史》這部長(zhǎng)篇諷刺杰作的時(shí)候，家境貧困，以賣菜為生。吳敬梓卻不以為然，自得其樂(lè)，在49歲時(shí)完成了《儒林外史》。吳敬梓不因生活困難，條件差而更喪失希望，他以其樂(lè)觀知足的心煉成了一部不朽的著作。這是值得我們學(xué)習(xí)的。
動(dòng)亂中，一位被打成“牛鬼蛇神”的音樂(lè)家，被迫到鄉(xiāng)下種田數(shù)年。在災(zāi)難過(guò)后，人們問(wèn)他“這幾年一定很苦吧?”他卻說(shuō)：“不苦!我每天都按節(jié)拍去鋤草，好玩得很!”在難以想象的迫害面前，這位音樂(lè)家并沒(méi)有如一些同行自殺或墮落。面對(duì)困境，他表現(xiàn)出了驚人的知足，連鋤草都覺(jué)得好玩。他的這種強(qiáng)大的知足，使他挺過(guò)了危機(jī)，也令人折服。
這樣來(lái)看，擁有知足，不僅是一種表現(xiàn)，更是智慧了。沒(méi)有智慧，可以想象人是怎么從成功走向失敗。
清初名臣年羹堯，康熙三十九年進(jìn)土。在未滿而立這年就任四川巡撫，勇于為治，為政清廉。之后出任總督平定青海叛亂，受皇帝好評(píng)，可謂志得意滿。但其為滿足，忘乎所以地培植黨羽，爭(zhēng)權(quán)錢財(cái)，導(dǎo)致抄家賜死的下場(chǎng)。
年羹堯?yàn)槭裁词?是因?yàn)樗鄙僦腔邸?。在萬(wàn)惡的封建社會(huì)，皇帝的權(quán)力是登峰造極的，無(wú)人敢爭(zhēng)。年羹堯權(quán)力過(guò)大后，不知足還拼命地與皇帝爭(zhēng)權(quán)，在這種情況下，只能被雍正殺掉。
由此可見(jiàn)，擁有知足，不僅帶來(lái)智慧，也可以帶來(lái)幸福。反這，一味地貪婪，最終有可能落得身敗名裂的下場(chǎng)。
所以，當(dāng)你覺(jué)得郁悶了，苦惱了，想一想吧!艾迪瑞肯·貝克在太平洋上絕望地漂泊了21天后，他學(xué)到了：“人只要有淡水喝，有東西吃，就沒(méi)有什么好抱怨的?！蹦阋苍S是什么東西沒(méi)有別人的好，考試沒(méi)考好，但你有沒(méi)有試過(guò)在太平洋上絕望地漂泊21天?除了用知足來(lái)化解絕望，還能有什么?
所以，讓我們平靜下來(lái)，安靜地想一想，我們需要一顆知足的心，才能使自己處處快樂(lè)。
有關(guān)知足的作文六年級(jí)5
何謂知足?字典上是這樣解釋的：滿足于已經(jīng)得到的。這可能是有些抽象，打個(gè)比方，爸爸媽媽平常給你十元零花錢，今天給了你二十元，你想今天多給了我十元，很高興，這叫知足，如果你想既然都多給了我十元了，那就再多加個(gè)十元吧，這就叫不知足，說(shuō)不定爸爸媽媽一生氣一分錢都不給你了。
那為什么我們要有知足的態(tài)度呢?反過(guò)來(lái)想，如果人人都不知道知足，那么人人都對(duì)自己得到的不滿意，都想要得到更多，但這個(gè)世界上哪有那么多的資源給人類?我們?nèi)绻煌５南氲玫礁?，一直不滿足，那樣地球很快就會(huì)毀在我們手里。再說(shuō)小一點(diǎn)，如果我們?nèi)巳硕加X(jué)得自己得到的最少，那么我們就永遠(yuǎn)都不會(huì)有快樂(lè)的感覺(jué)，我們的情緒就只剩下怨念和悲憤，這樣的負(fù)面情緒。這樣對(duì)健康也不好，不管是身體上還是心理上。而反過(guò)來(lái)再看，只要我們懂得了知足，就不會(huì)出現(xiàn)上述這樣糟糕的情況啦。
那么怎么樣才算是知足呢?
首先來(lái)說(shuō)，因?yàn)橹闶且环N心理上的行為，所以我們應(yīng)該從自己的想法上開(kāi)始改正。在學(xué)校里要知足，在考試完后我們難免有沒(méi)有考好的時(shí)候，這時(shí)先不要悲天憫人，首先還是要調(diào)整好心態(tài)，要知足，這一題這么難我都做出來(lái)了，并且得分了，已經(jīng)很不錯(cuò)了，這樣安慰自己，但也并不是滿足于現(xiàn)狀，努力的心是沒(méi)有錯(cuò)的。
在家中要知足，周末放假在家中，娛樂(lè)的時(shí)間時(shí)多時(shí)少，我們了要知足，“有這么多時(shí)間放松已經(jīng)很不錯(cuò)了”的這種想法不能忘。
在社會(huì)上要知足，雖然社會(huì)這個(gè)詞離我們可能還有那么一段距離，但當(dāng)我們走入社會(huì)，我們的心態(tài)也要保持平穩(wěn)要懂得知足，有時(shí)可能我們付出了非常大的努力，但是只得到了一點(diǎn)回報(bào)，這里我們應(yīng)抱著“有回報(bào)總比沒(méi)有回報(bào)好”的態(tài)度去面對(duì)。
總而言之，我們不管身處何處，都要有一顆懂得知足的心，知足是一種美德，它不代表懦弱，它是一種最后獲得成功的人往往擁有的一種良好的心態(tài)。
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