有關(guān)一起走過(guò)的日子作文六年級(jí)
時(shí)光不老，我們不散。分別的場(chǎng)景總是那么的悲傷。但這卻是我們?nèi)松?jīng)歷的。沒(méi)有所謂的經(jīng)歷怎么會(huì)有所謂的成熟呢?那就做好現(xiàn)在，回憶總是那么傷，回憶總是讓人辛酸。下面給大家分享一些有關(guān)一起走過(guò)的日子作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)一起走過(guò)的日子作文六年級(jí)1
畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，我們就這樣畢業(yè)了，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，來(lái)不及相互道一聲珍貴，我們匆匆離開(kāi)，離開(kāi)了學(xué)校，當(dāng)時(shí)的我們，多么歡樂(lè)，多么幸福，回到家才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)明天見(jiàn)不到那張熟悉的臉了，我無(wú)法釋?xiě)堰@段給予我其大的歲月，間或在夢(mèng)中在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫(huà)面：上課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手，從老師的激勵(lì)中，我們的心靈得到了滿足，下課了，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有拘束，我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑;春風(fēng)洋溢時(shí)，我們?cè)谝黄鹳惻?春雨綿綿時(shí)，我們?cè)谧呃茸?，將手伸出欄桿時(shí)，接住那雨點(diǎn)，到別人眼前炫耀著;體育課時(shí)，我們狂奔，向前沖，放飛夢(mèng)想，向天空吶喊：“我們是最棒的……”。
春天，我們總喜歡在桂花樹(shù)下，等待著桂花的花開(kāi);夏天，我們乖乖地在教室午休;秋天，我們躺在操場(chǎng)上，仰望天空，接受秋風(fēng)的沐浴;冬天，我們把操場(chǎng)當(dāng)做溜冰場(chǎng)……
與你們一起走過(guò)的六年，是痛并快樂(lè)的六年，我們犯錯(cuò)時(shí)，紅著臉頰趴在辦公室墻上寫(xiě)檢討書(shū);同學(xué)受傷時(shí)，我們心急如焚，到處尋求幫助;受人欺負(fù)時(shí)，我們團(tuán)結(jié)一心，“眾志成城”。想到這里，我想了著名歌星周華健唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒;朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂……”
這不正是我們此時(shí)那悲喜交集的心情嗎?“海內(nèi)知己，天涯若比鄰”。雖然當(dāng)時(shí)的你和我無(wú)言告別，在記憶深處留下空白，現(xiàn)在將我這遲來(lái)的祝福填入遺留的空白!
有關(guān)一起走過(guò)的日子作文六年級(jí)2
六年前，我們還是傻里傻氣，呆頭呆腦的男孩和女孩;六年后，我們便是年輕氣盛，朝氣蓬勃的少男少女;六年前，我們坐在教室里唧唧歪歪，談?wù)摬恍?六年后，原本屬于我們的教室里坐進(jìn)了陌生的同學(xué);六年前，我們還在一起歡樂(lè)的玩耍，一起孜孜不倦的學(xué)習(xí);六年后，我們都因幾張?jiān)嚲矶鞅紪|西。
“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間曾經(jīng)的我們?nèi)缃穸甲咧髯缘穆?，唱著各自的歌，曾?jīng)和他們一起走過(guò)的日子，至今還深深地印在我的腦海深處。暮然回首，仍回味無(wú)窮。
曾經(jīng)我們班里有許多“怪人”，其中一位非常貪吃，但是又非常愛(ài)學(xué)習(xí)的“鼠哥。”我們“鼠哥”可是出了名的貪吃，如果你下了課沒(méi)看見(jiàn)他在座位上吃東西的話，那就絕對(duì)又到樓下的小賣(mài)部買(mǎi)東西吃去了!他買(mǎi)東西吃的速度那快的，估計(jì)和站在起跑線上備跑時(shí)，聽(tīng)到槍聲一樣!還真不是吹牛，瞧!他的眼睛跟“機(jī)關(guān)槍”似的，快速的“掃描”著眼前一排排的美食。他的雙眼和雙手還真默契!前腳才看完，后腳便抓過(guò)來(lái)了!如果有個(gè)“搶零食大賽”的話，我估計(jì)第一名非他莫屬!“鼠哥”雖然是一只“老鼠”，可是他的肚子里可沒(méi)有什么壞心眼，反而有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，便是他樂(lè)于助人的品質(zhì)。他成績(jī)很好，當(dāng)你有哪道題不會(huì)做時(shí)，找他絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，包教包會(huì)，你不弄懂他是不會(huì)放你回來(lái)的!所以我們班只要有了他，“那些難題在我們面前都不是事兒!”
當(dāng)然“怪人”之中當(dāng)然少不了我們的“二兵”啦，聽(tīng)到“二兵”這個(gè)名字是不是特別耳熟啊?沒(méi)錯(cuò)，不是有位喜劇演員叫大兵嗎?剛好，我們班也有一位資質(zhì)不潛的喜劇演員，“二兵”是也!“二兵”的用處可大了，當(dāng)你正在“題海”中努力奮斗的時(shí)候，“二兵”絕對(duì)會(huì)馬上跑來(lái)，蹦出一句“哎喲喂，某某同學(xué)不錯(cuò)呀!下課了，還這么努力奮斗，長(zhǎng)大絕對(duì)是一塊當(dāng)官的料!到時(shí)候當(dāng)了官可別忘了哥啊!”然后逗你笑出那么幾下，讓你得到一點(diǎn)點(diǎn)的放松!要是在下課時(shí)間里少了這么一塊“活寶”，你就會(huì)覺(jué)得今天哪里不對(duì)勁似的。
我們班不僅怪人多，還被別班同學(xué)稱為“史萊克”。因?yàn)槲覀兿抡n都不喜歡在外面玩，大家都在教室里看書(shū)，做作業(yè)，偶爾在我們“老班”的催促下，才出去活動(dòng)活動(dòng)。
在我們這個(gè)“大家庭”中，正因?yàn)橛辛嗣恳晃煌瑢W(xué)別具一格的特色，才讓我們這個(gè)班成為一個(gè)優(yōu)秀班;正因?yàn)橛忻恳晃煌瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)，才可以來(lái)補(bǔ)其他同學(xué)的缺點(diǎn)，使我們這個(gè)班一直互幫互助，奮勇向前!
和他們一起走過(guò)的日子，讓我成長(zhǎng)了許多，收獲了許多。從無(wú)知到博學(xué)，從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)……，這一些都離不開(kāi)他們的陪伴。和他們一起走過(guò)的日子是歡笑，是艱辛，是……但是最多的還是我們那些美好的回憶。
有關(guān)一起走過(guò)的日子作文六年級(jí)3
寒風(fēng)“呼呼”的吹，如刀子般刮在我的臉上，昏黃的路燈照亮了我回家的路上，仰頭看著那如潑墨一般的夜空，星星稀稀拉拉的分布在上面?！巴敉簟甭放缘姆孔又袀鱽?lái)一兩聲的狗吠的聲音，腦中突然閃過(guò)與你相處的畫(huà)面……
檸檬，你知道你名字的由來(lái)嗎?在你來(lái)到我家的前一天，我無(wú)意在一本書(shū)上翻到了這樣一篇文章，題目是“世界上第一只登上月球的狗”，由于好奇，我便繼續(xù)往下看，原來(lái)，世界上第一只登上月球的狗狗名叫檸檬。于是，在你沒(méi)來(lái)之前，你的名字就被你的小主人一錘定音——檸檬。
剛來(lái)到我家的你小小的，有一雙如黑水晶般清澈明亮的大眼睛，毛是金黃色的，給我如陽(yáng)光般溫暖的感覺(jué)，你好奇地將頭冒出紙箱，小心翼翼地望望周?chē)吧沫h(huán)境，當(dāng)你的目光對(duì)上我的眼睛時(shí)，卻又飛快地縮回箱子中。
隨后，你便伴隨著我走過(guò)了最緊張的六年級(jí)。
我想，就只有你會(huì)天天一動(dòng)不動(dòng)地蹲在門(mén)口前等著我歸來(lái)，然后就撲在我身上，如果我來(lái)不及閃開(kāi)，干凈的校服上就會(huì)被你印上朵朵黑“梅花”。我想，就只有你在我看電視時(shí)跳上沙發(fā)，主動(dòng)鉆進(jìn)我的懷里，用頭撓我癢癢，或者，在我享受美食時(shí)，輕聲叫幾聲，提醒我，你也餓了;也只有你才敢在我亂扔的書(shū)上磨牙，不管是工具書(shū)、課外書(shū)還是以前的課本，都會(huì)被你磨得不堪入眼，有時(shí)的你叼著書(shū)磨牙被我抓了個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，心中要想重重懲罰你卻又于心不忍，只好用奪回的書(shū)本輕敲你毛茸茸的小腦袋，你呢，就會(huì)耷拉著頭，“哼哼”了幾聲就自覺(jué)地跑回你的小窩中“面壁思過(guò)”去了……
只是，所有關(guān)于你的美好回憶就終止在了那一天……我們一家人在客廳中高高興興地坐在一起看電視節(jié)目，你乖巧地坐在你專屬的沙發(fā)上，時(shí)而看看熒屏上正在播放的電視節(jié)目，時(shí)而望望正專心致志看節(jié)目的我們。你耐不住安靜，不時(shí)地在地上徘徊，你又望望我這邊，見(jiàn)我們都不理你，便偷偷離開(kāi)座位，無(wú)聲的走過(guò)我的房間……
后面的事，我沒(méi)有猜測(cè)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)時(shí)，驚慌地在屋中四處找你，“你不見(jiàn)了!”這四個(gè)字在我腦中無(wú)限循環(huán)。一會(huì)兒，爸爸做了一個(gè)大膽的猜測(cè)，檸檬是不是去陽(yáng)臺(tái)了?我急忙沖向陽(yáng)臺(tái)，物品就如往常一樣擺放在原位，爸爸走向家中特買(mǎi)的鐵梯，“檸檬會(huì)不會(huì)爬梯子摔下去了?”我趴在陽(yáng)臺(tái)上，看著樓下(那時(shí)家在六樓，還沒(méi)有裝防盜網(wǎng))，趿拉著拖鞋就往樓下跑。在那里我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的一幕：你躺在血泊里，頭上傷口是你從樓上摔下來(lái)的證據(jù)……
石榴樹(shù)下，我將你的玩具——擁有你氣息的壘球和你葬在了一起，立了一個(gè)小小的碑——我們也只能為你做這些了……
檸檬，你是不是從天上偷偷溜下來(lái)，在凡間守護(hù)我的天使?但為什么只陪我走過(guò)這段小學(xué)中最艱苦的路程?檸檬，你知道嗎?每當(dāng)夜幕降臨，我都會(huì)抬起頭看看天空中的星星，因?yàn)槟闶鞘刈o(hù)我的天使，所以即使你離開(kāi)了我，也會(huì)透過(guò)星星關(guān)注著我吧?天空中的星星一眨一眨的，現(xiàn)在的你在干什么呢?知不知道我天天想著你呢?
花開(kāi)了，又落了下來(lái)，但我相信它會(huì)再次盛開(kāi)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們一起走過(guò)的日子。
有關(guān)一起走過(guò)的日子作文六年級(jí)4
再婀娜的夏花不懂珍惜，終會(huì)稍縱即逝;再美麗的風(fēng)景，倘你不在，終是寂寞如雪。鄧鄧，無(wú)數(shù)次的魂?duì)繅?mèng)縈，千百回的輕喃細(xì)語(yǔ)，都訴說(shuō)著，我愛(ài)你。——題記
鄧鄧，當(dāng)你第一次走進(jìn)23班教室時(shí)，你向我們每一個(gè)人都顯露出甜美的微笑，我清楚的記得，身子不高的你穿著一件橙色的裙子，扎著一束整齊、明朗的馬尾，眉毛下一彎淡淡的月牙，小小的鼻子反而襯托出小巧的嘴巴，而你臉上的那顆痣是我心中永遠(yuǎn)的記憶，也是在茫茫人海中我一眼認(rèn)出你的標(biāo)記。
鄧鄧，或許人在彼此了解之后才懂得珍惜彼此吧。一開(kāi)始，我也只是一個(gè)不想寫(xiě)作業(yè)，課上不認(rèn)真的頑皮孩子。有次，因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我被你叫到了辦公室，一臉孤傲的我踱步進(jìn)入，滿以為迎來(lái)的將會(huì)是暴風(fēng)驟雨，對(duì)此我司空見(jiàn)慣，早想好輕車(chē)熟路的對(duì)策。卻不了，迎上的卻是你那明媚的月牙：“你是班上最踴躍、最聰慧的孩子，老師想，你肯定有自己的苦衷，對(duì)吧?”那一次，不知怎么地，我仿佛聽(tīng)到了冰雪融化的聲音。
漸漸地，我喜歡上了你的課，你的一顰一笑，你的輕言妙語(yǔ)，尤其是那一聲“好”，讓我體會(huì)到一種從未嘗過(guò)的情感。不知怎么地，雖然之前也有很多老師夸過(guò)我，但是你的夸獎(jiǎng)總讓我莫名的溫暖。夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我卻只看到屬于你我的那一顆。
鄧鄧，你還記得我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?課上，教室中我們的歡笑曾繞梁三日，課余，你又像大姐姐一樣和我們一起舉辦各種活動(dòng)，忘不了“成語(yǔ)接龍”時(shí)的奇思妙想，忘不了“聽(tīng)寫(xiě)大賽”時(shí)的緊鼓密鑼，更忘不了“對(duì)對(duì)子”時(shí)候，我們的狗尾續(xù)貂。
鄧鄧，在生活中，你又是我們的媽媽。我們的宿舍在五樓，而住在一樓的你哪怕上了一天的課，拖著疲憊的身軀仍然爬上來(lái)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，至今你的那些話語(yǔ)仍縈繞耳畔：“今天下雨了，要記得打傘啊!”“外面水很多，注意別濕了鞋子。”“今天晚上溫度下降了，要蓋好被子”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在春夜細(xì)雨中，我們成長(zhǎng)著。
鄧鄧，你又是那個(gè)永遠(yuǎn)讓人心疼的孩子。那節(jié)公開(kāi)課之前，你什么都想到了，但是你怎么忘記了自己的休息和飲食?你可知道，當(dāng)我們看到你那張慘白的臉時(shí)候，當(dāng)我們聽(tīng)到你那嘶啞的聲音的時(shí)候，我們的心在流淚，我們拼命地舉手回答，只是為了你能少說(shuō)幾句，只想讓你能稍微休息下。然而，在你倒下的一瞬間，你的學(xué)生都站了起來(lái)，沖了上去，而聽(tīng)到的卻是一句“都回去坐好，課還沒(méi)上完?！薄翘?，我們都長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覀兩狭巳松凶钪匾囊徽n。
可是，本學(xué)期伊始，我滿腔的祝福卻沒(méi)能送到你的耳畔，看著那張熟悉的辦公桌前卻沒(méi)有熟悉的身影，我才意識(shí)到，原來(lái)我們愛(ài)的這么深，原來(lái)失去可以這么痛，原來(lái)我曾經(jīng)和愛(ài)走過(guò)這么久。我才明白，原來(lái)世間有這么一個(gè)老師，可以讓我時(shí)時(shí)牽掛，直到地老天荒，直到?？菔癄€，不離不棄。
佛曰：上輩子五百次的回眸，換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。鄧鄧，我要說(shuō)，我愿用今生的千次回憶，換我們來(lái)生的至死不離?！笥?/p>
有關(guān)一起走過(guò)的日子作文六年級(jí)5
曾幾何時(shí)，我們會(huì)想到相逢的交集會(huì)在這里。也許冥冥之中早已注定，有些人有些事不該成為匆匆過(guò)客。在新疆這片廣袤神秘而富饒的土地上，我們共同生活著，“同呼吸、共命運(yùn)”，使我們彼此更加親近，就是這樣一股微妙的引力驅(qū)使著我們相聚于烏魯木齊市二十三中高一(1)班---這個(gè)溫暖而和諧的大家庭。
在剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間里，由于到了一個(gè)新環(huán)境，我一直處于無(wú)所適從的狀態(tài)，同學(xué)們剛剛組成這個(gè)新家庭，彼此間話不多，甚至于每個(gè)課間都像是考試一樣，一片沉寂，令人壓抑而緊張。我感受到的最初的溫暖由問(wèn)問(wèn)題開(kāi)始，我逐漸發(fā)現(xiàn)了同學(xué)內(nèi)心的友好與熱心，你問(wèn)的問(wèn)題，他們總會(huì)認(rèn)真對(duì)待，直到你真正明白為止。
還記得那次該由我演講了，我雖然準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，但一站到臺(tái)上時(shí)，我緊張得幾乎大腦一片空白，說(shuō)一句停一句，吞吞吐吐，心神慌亂不安，我十分感謝當(dāng)時(shí)在臺(tái)下一直堅(jiān)持聽(tīng)我講完的同學(xué)們，當(dāng)同學(xué)們鼓勵(lì)的點(diǎn)評(píng)“雖熟練程度不夠，但內(nèi)容十分豐富生動(dòng)"時(shí)，我緊張的心終于安定下來(lái)，令我至今難以忘記，那一刻我是怎樣的感動(dòng)和溫暖。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班首次與(11)班聯(lián)誼拔河，起初我有些懷疑由多民族同學(xué)組成的兩個(gè)班一起拔河，是否可以配合得當(dāng)，后來(lái)我們連勝兩局，讓我感受到了集體力量的強(qiáng)大，感受到了團(tuán)結(jié)就是力量和心往一處想勁往一處使創(chuàng)造的奇跡。
后來(lái)，我們班與(11)班又共同舉辦以"禁毒"為主題的校級(jí)班會(huì)，利用不到一星期的時(shí)間，一邊準(zhǔn)備迎月考，一邊準(zhǔn)備班會(huì)。(11)班是民語(yǔ)班，在語(yǔ)言溝通上，我們都存在著困難，為了這期班會(huì)，兩個(gè)班負(fù)責(zé)約同學(xué)利用好每一分鐘課余時(shí)間，不斷交流討論，有節(jié)目的同學(xué)也利用空閑時(shí)間在一直排練。月考前一天彩排時(shí)，很多節(jié)目都還不完整，略有瑕疵，還有部分主持串詞未出，讓大家緊張著急。
但在緊張?jiān)驴技鞍鄷?huì)的雙重壓力下，同學(xué)們依然能夠?qū)r(shí)間安排的井井有條。終于，班會(huì)正式開(kāi)始了，令所有在場(chǎng)老師與同學(xué)震驚，從主持人到每一個(gè)節(jié)目，兩個(gè)班的民漢學(xué)生完美融合，精彩萬(wàn)分，收獲了大家的贊美。那天，我們一起鼓掌，一起歡笑，一起喝彩，聯(lián)誼之花在兩班間悄然綻放。讓我們體會(huì)到了“民族團(tuán)結(jié)和諧”的魅力，讓我們更愛(ài)二十三中這個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。讓我們不分你我，共進(jìn)退。
秋風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)上落下的片片金黃色樹(shù)葉，記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，共同面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨，相互分享歡樂(lè)，只要大家在一起，生活就會(huì)五彩繽紛、絢爛多姿。
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