有關(guān)仙人掌作文五年級(jí)5篇
仙人掌的外貌不美麗,雖然樣子丑陋,但它那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)高貴的品質(zhì)值得讓我們學(xué)習(xí)。下面給大家分享一些有關(guān)仙人掌作文五年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)仙人掌作文五年級(jí)1
在五彩繽紛的植物世界里,有泌人心脾的桂花,有美麗芬芳的玫瑰,有“河中仙子”的荷花……但我最喜歡的植物卻是平平凡凡的仙人掌。
仙人掌沒有其他植物那樣美的外表,它有一身尖尖的刺和一件不起眼的綠外衣,其他植物有蝴蝶、蜜蜂喜歡聞的迷人香氣,而仙人掌的周圍連馬蜂都不敢靠近。
一次,是我生日的日子,朋友送給我一棵仙人掌。我看著仙人掌,用手一摸,“啊!”我大叫。我看著自己紅彤彤的手,心想:這種植物普通又有許多刺,它到底有什么不一樣的地方呢?
過了幾個(gè)星期,我再去看仙人掌。呀!我看到仙人掌依舊那么茂盛,但是它旁邊的花都已經(jīng)謝了。這下我才想起,最近都在學(xué)校,沒時(shí)間回家,都忘給植物們澆水了,想不到這不起眼的仙人掌竟然有這樣頑強(qiáng)的生命力,我驚呆了!
后來我又養(yǎng)了幾盆花放在仙人掌旁邊,因?yàn)槲乙獬鲛k事,所以讓同學(xué)幫忙照看一下植物,我回來后同學(xué)告訴我:“有一只蟲子飛進(jìn)來,我想把它趕出去,但我沒能把它趕走,過了一會(huì)兒,跑去看植物,發(fā)現(xiàn)幾乎所有的植物都敗給那只蟲子的嘴巴,不過你那盆仙人掌像是沒有經(jīng)過‘蟲害’似的,竟然一丁點(diǎn)事都沒有!”我說:“這就是仙人掌的精神所在,無(wú)論自己長(zhǎng)得多么不起眼,在關(guān)鍵時(shí)刻也能堅(jiān)強(qiáng)挺過?!?/p>
在這之后,每次同學(xué)來我家時(shí),都會(huì)問我:“你為什么養(yǎng)一盆不起眼的植物?”我就會(huì)告訴她:“別小看這一盆不起眼的植物,它卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呢!”
有關(guān)仙人掌作文五年級(jí)2
“四季常青綠,只是花開難。攤開一只手,尖針已扎滿?!贝蠹抑肋@描述的是什么嗎?就是我最敬佩的陽(yáng)臺(tái)上那盆普普通通的仙人掌。
仙人掌身披碧綠的“外衣”,那一根根刺使它變得的像個(gè)小刺猬一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還像一個(gè)寬厚的大手掌,走近一看,它那迷你小刺暴露無(wú)疑。仙人掌開花了,那其貌不揚(yáng)的仙人掌開出的花竟那么美麗、淡雅、幽芳。在陽(yáng)光的照耀下,花瓣顯得金光閃閃,像美麗的仙女穿著金色的紗裙,在碧綠的舞臺(tái)上翩翩起舞。
盡管仙人掌生活在干旱的沙漠里,但是它仍然能茁壯成長(zhǎng)。陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌它不嬌柔、不做作,不需要人們頻繁地去澆水,更不需要人們像照顧其他植物一樣細(xì)心呵護(hù),但它一樣能健康成長(zhǎng),沙漠里的仙人掌更是如此。
仙人掌這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的高尚品質(zhì),使我不由得想到了海倫。凱勒。在海倫。凱勒年幼時(shí),一場(chǎng)高燒奪去了她的聽覺、視覺、聲音??墒?,她在慈愛的教師的引導(dǎo)下,逐漸變得開朗、堅(jiān)強(qiáng),逐漸實(shí)現(xiàn)自己的愿望。也就這樣,一個(gè)盲聾啞的殘疾人居然取得了巨大的成就,成了一位聞名于全世界的作家,這些全都?xì)w功于她的堅(jiān)強(qiáng)不屈!
想到這,我竟不由自主的對(duì)仙人掌產(chǎn)生了敬佩,敬佩它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。仙人掌是平凡的,也是偉大的,我愛仙人掌。
有關(guān)仙人掌作文五年級(jí)3
假如我是一棵仙人掌,我在大漠中生長(zhǎng)。在這輝煌如煙的大漠上,只有我在此綻放。
沙漠號(hào)稱“生命禁區(qū)”,此話不假。放眼望去,只有金色的細(xì)沙與那凜冽的風(fēng)呼呼的吹著,合在一起,奏成奪命的招魂曲。但我屹立在這里,暗綠的表皮鋪在我身上,起伏的脈絡(luò)則一片又一片的印在上面,就想穿上一層深綠的鎧甲,鎧甲下則包裹著鮮綠而又富有生命力的汁液。脈絡(luò)與脈絡(luò)之間則聳立著一排排、一道道的刺,標(biāo)兵般牢牢抓在我的表皮之上,抵御著風(fēng)暴與嚴(yán)寒。
我頭頂著烈日,懷揣著信念,腳下有我龐大而又有力的根莖,深入地下,帶給我豐富的資源。我不同于其它的植物,我有著信仰與希望,夢(mèng)想著讓沙漠變成綠洲,土地變得肥沃,讓沒有人會(huì)再想起“生命禁區(qū)”這個(gè)稱號(hào)。
我日復(fù)一日地哺育大地,可從來沒有見過富有生機(jī)的土地出現(xiàn)。有的只有那越來越熱的太陽(yáng)和日夜不停的風(fēng)暴。我的表皮裂開了,我標(biāo)兵一般的刺也被沙一下下磨得變黃,而后脫落。我愿拯救生命,可最終卻落得如此田地。為什么?我迷茫起來了,獨(dú)自徘徊。
我愈加老去,原本強(qiáng)勁的根系變得軟弱不堪。終于,我要去了,化成一縷灰燼,隨風(fēng)而散。可我仍覺得有什么沒有滿足。如同遺愿一般,梗在我心中,難以釋懷。
隨著時(shí)間的消逝,我也慢慢感知到生命的流失。“這輩子真沒勁,看來我要考慮一下下輩子投胎成什么了?!蔽掖蛉ぶ耄谖倚闹?,我下輩子仍愿當(dāng)一株仙人掌。我回想往事,從一株幼小的仙人掌,成長(zhǎng)為一個(gè)有志之士,再到現(xiàn)在的年老體衰,我的經(jīng)歷也算很豐富了吧!“那就走吧”,我緩緩閉上雙眼。突然一聲沙啞的嘶吼響起,我努力睜開眼睛,只見模糊的視眼里呈現(xiàn)出一個(gè)旅人的身影,他臉上印出劫后余生的狂喜,拿著刀割下了我的表皮,吮吸著我的汁液,然后幸福的躺在我身邊。
我第一次笑了。這一刻,成為永恒。
假如我是一棵仙人掌,這將是我的一生,坎坷而又幸福的一生。
有關(guān)仙人掌作文五年級(jí)4
仙人掌是一種極其平凡的植物,但它頑強(qiáng)的生命力卻值得我們贊美。
它生活在終年干旱的地方,沒有一滴水,它也可以屹立不死,它是生活的強(qiáng)者。它總是保持著自己的本色,從來都不與別的植物爭(zhēng)寵,默默地奉獻(xiàn)自己,為沙漠增添一抹亮麗的色彩。一顆,兩顆……傲然直立,像衛(wèi)士一樣守護(hù)著沙漠——那就是仙人掌,沙漠里其貌不揚(yáng)最普通的一種植物,然而實(shí)在不是平凡的一種植物!
那是頑強(qiáng)不屈的一種植物,它褪去引以為豪的青枝嫩葉,換上剛針?biāo)频拇蹋o靜地守護(hù)著沙漠,它昴著頭告訴所有的困難——我是不可戰(zhàn)勝的。只要沙漠里有人需要它,它就會(huì)無(wú)私的奉獻(xiàn)自己寶貴的生命供人解渴。在生活中,一些人也和仙人掌一樣,有著頑強(qiáng)而可貴的精神。他們堅(jiān)強(qiáng)不屈地面對(duì)種.種逆境和挫折,也不放棄。有這樣一顆坐在輪椅上的“仙人掌”——那就是張海迪。她因?yàn)橐粓?chǎng)重病導(dǎo)致全身癱瘓,可她并沒有放棄自己,她克服了重重困難,在家自學(xué),終于擁有了知識(shí)這筆寶貴財(cái)富,她以常人難以想像的毅力,取得了成功。我被她深深震撼了,困難并沒有擊倒頑強(qiáng)的張海迪,她不就像沙漠里的仙人掌嗎?一個(gè)人不管遇到多大的困難,只要堅(jiān)持不懈,就一定能戰(zhàn)勝困難,取得最后的勝利。
困難的生存環(huán)境,也許誰(shuí)都有可能碰到,但并不是每個(gè)人都能像仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng)。做人就要像仙人掌那樣,甘于平凡,不畏艱難,樂于奉獻(xiàn)。
有關(guān)仙人掌作文五年級(jí)5
仙人掌,形狀扁平,通體呈橢圓狀,全株為暗綠色。從遠(yuǎn)看去,就像是有一層水晶透明薄膜包裹的翡翠。它沒有像柳樹那樣柔嫩、風(fēng)情萬(wàn)種的枝條;也沒有像玫瑰、向日葵般嬌艷欲滴的顏色和妖嬈多情的姿態(tài)。但它,卻有著獨(dú)一無(wú)二的頑強(qiáng)生命力和高傲不屈的氣概。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候,我和爸爸媽媽去廣闊荒涼的沙漠游玩。驅(qū)車趕到沙漠的邊緣,我和爸爸媽媽就迫不及待的乘著越野車前往沙漠腹地。一眼望去,這壯烈的沙漠奇景不由得讓我想起著名作家所描寫的沙漠盛況:“極目望去,盡是一片蒼莽渾厚的黃。長(zhǎng)沙絞風(fēng),卷舞直上。在沙漠的上空,平鋪天際的云層緩緩移動(dòng)、在起伏的沙漠上投下巨大的影子——此處的天和地,仿佛在亙古的靜默中面面相覷,卻如兩個(gè)平行的時(shí)空、永無(wú)交界?!贝藭r(shí)此景,駝鈴悠遠(yuǎn),黃沙舞風(fēng);古道漫漫,絲路綿長(zhǎng)。我向遠(yuǎn)處眺望著,突然沙土彌漫的空氣中似乎有點(diǎn)點(diǎn)綠洲。我很好奇,在這荒無(wú)人煙,環(huán)境惡劣的沙漠中竟然還有生命?還有植物生存其中嗎?我驚奇而又迷惑。近了,近了!只見在黃沙彌漫處,有一排排小黑點(diǎn)佇立在沙土凹陷中。車子行駛到它旁面的時(shí)候,它才顯露出全貌:全身布滿了像針一樣的“葉子”,身軀著實(shí)像綠色的厚實(shí)的手掌。它把自己保護(hù)得好好的,不像普通的植物那樣柔弱不堪。它是翠綠色的身體,那綠色讓人看起來是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鮮。原來,我這才知道,原來那星星點(diǎn)點(diǎn)的“綠洲”就是它——生命力極頑強(qiáng)的仙人掌。瞧,它多像叱咤沙場(chǎng)的“沙漠勇士”啊!穿著綠油油的盔甲,手持“天馬流星錘”。好一位勇敢的沙漠戰(zhàn)士!但唯一美中不足的就是缺少一頂頭盔,為它遮擋狂風(fēng)暴雨和酷陽(yáng)曝曬。
環(huán)顧四周,仙人掌家族真是形態(tài)各異。有的粗壯如蠻漢;有的瘦小如頑童……這時(shí),我看到一位“腰部”特別纖細(xì)的“沖鋒戰(zhàn)士”,我卻不禁倒吸了一口涼氣,暗暗地為它捏了一把汗?!按笮值?,你可要挺住啊!不然沙漠大國(guó)就少一員‘猛將’了啊!”我自言自語(yǔ)道。
“呼—呼—”突然,原本沉寂的沙土一瞬間像暴躁的千軍萬(wàn)馬呼嘯而來。這風(fēng)沙隨時(shí)都能將我們吞沒。我們的向?qū)@慌失措起來,指著遠(yuǎn)方說:“沙……沙塵暴!快!快躲起來!帶上護(hù)目鏡!”向?qū)г捯暨€未落,我不安地看向仙人掌,就隨著大伙避沙塵暴去了。
過了兩天,沙塵暴已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。我心中懷著一絲希望,拼命的跑向那些仙人掌。我心里還有點(diǎn)恐慌:“沙漠戰(zhàn)士”能否抗得住這兇惡的天氣?能否逃過被肆虐的沙塵暴的襲擊?我真是為仙人掌們暗自捏了一把汗。當(dāng)我跑到仙人掌周圍時(shí),我驚呆了!一個(gè)個(gè)仙人掌完好無(wú)損,傲然地挺立在茫茫的沙漠中,極強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了沙漠的殘酷,仙人掌征服了沙漠,依舊迎風(fēng)佇立在自己的位置上。
忽然,一只紅色的小點(diǎn)映入了我的眼簾:“那是什么?”我自言自語(yǔ)道。走近一看,原來仙人掌堅(jiān)強(qiáng)的頭顱上頂出了一個(gè)小花苞,這花苞飽滿,充滿了力量?;ㄊ欠凵?,每一朵都有數(shù)不清的花瓣?;ò昙饧獾南裣膳L(zhǎng)長(zhǎng)的指甲蓋。它雖沒有玫瑰的嬌艷,卻多了幾分剛勁之美;雖沒有桃花的柔嫩,卻多了幾分淡雅,與這狂風(fēng)彌漫、荒涼無(wú)邊的惡劣生存環(huán)境形成鮮明的對(duì)比。
看到這兒,我不禁浮想聯(lián)翩。有多少軍人們駐守在環(huán)境惡劣的邊關(guān),保護(hù)著我們的人民;又有多少軍人們堅(jiān)強(qiáng)不屈,舍生忘死獻(xiàn)身在自己的崗位上!他們不正像仙人掌一樣堅(jiān)貞不屈、知難而進(jìn)的守住自己的一方凈土,保衛(wèi)民族保衛(wèi)家園嗎?
有關(guān)仙人掌作文五年級(jí)5篇相關(guān)文章: