有關(guān)書香作文小學(xué)5篇
享受著書的文筆優(yōu)美，體會(huì)人生百理。最妙的，還莫過于讓書香似甘甜的雨露一樣潤著你心中那塊干涸的知識(shí)之田，讓他重現(xiàn)生機(jī)。下面給大家分享一些有關(guān)書香作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)書香作文小學(xué)1
毫不夸獎(jiǎng)地說，我是一個(gè)特別喜歡讀書的女孩。書能讓我忘記周圍的一切，我的心跟著書中的人或事起起伏伏，撫摸著一張張有余溫的紙頁，我不止一次流淚，不止一次獨(dú)自一人傻笑。
我讀的書大多是媽媽給買來的。媽媽給我買來的每一本書，我首先看封面，看書名，從封面與書名我就想象書中的內(nèi)容。如果封面美觀，書名個(gè)性，我會(huì)迫不及待地打開書，看目錄，有時(shí)一邊吃飯一邊看書。即使對(duì)這本書的理解不是很順暢，但因?yàn)榉饷婢?，我也?huì)認(rèn)真讀完，相信總能曲徑通幽，柳暗花明。如果封面不能引起我的興趣，就擱下來了，等著日后再翻閱。
到我讀三年級(jí)的時(shí)候，我媽媽創(chuàng)辦了綏德清雅悅讀書房，雖然初衷是為她的學(xué)生服務(wù)，但把我這個(gè)女兒也真正帶到讀書的道上的了。媽媽幾乎每天醒來的第一時(shí)間是在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)看書，如果有適合兒童閱讀、價(jià)格也實(shí)惠的，她就買下了。每次快遞把書送到樓下，我都要跟著媽媽下樓抱書。明明知道自己抱不動(dòng)書，但也要屁顛屁顛地跟著，生怕媽媽把書獨(dú)自吞了。媽媽把書放下的第一時(shí)間，我就拆包，翻看每本書的封面，如果有中意的，就先下手存下來，等我看完再登記上架。每年的“4。23”讀書節(jié)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)五折賣書，媽媽總要買幾千元的書。爸爸說，你們娘們子不要吃飯了，就吃書去?，F(xiàn)在媽媽的清雅悅讀書房存書將近兩萬冊，有天文、地理、科幻，也有童話、散文、小說等，對(duì)于愛幻想的我來說，當(dāng)然喜歡童話。因?yàn)橥捵詈蟮慕Y(jié)局總是完美的，讓我覺得世界的事情都會(huì)圓滿的。每周的周末，我都住在悅讀書房，晚上我把幾個(gè)凳子拼在一起，鋪一塊毯子，放到書架跟前，然后躺下來，讀完一本，放上去，再抽下來一本接著讀，不僅方便，也很享受。孔融讓梨的美德，舒克貝塔的堅(jiān)強(qiáng)，烏鴉喝水的智慧，《哈雷波特》的魔幻，讓我的童年絢麗多彩。
從去年開始，我對(duì)歷史開始感興趣。于是媽媽給我買來《吳姐姐講歷史》《明朝的那些事》《少年讀史記》。隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)也會(huì)越來越忙，但讀書不會(huì)懈怠，我要讀一些古今中外的名著，開拓自己的視野，從書中我要看到更廣闊的世界。
書是我們通往外界的導(dǎo)航，是通往智慧的捷徑。有書陪伴，不孤單。我愛書，愛有關(guān)書的一切。
有關(guān)書香作文小學(xué)2
總有一些文字，如清晨的空氣般，清新怡人;總有一些文字，如春日的百花般，徹悟靈魂;總有一些文字，如深埋的百日陳釀，醇香悠長……
相識(shí)
我與書之間的關(guān)系，是父親搭建起來的。他會(huì)在我面前拿著書，認(rèn)真閱讀。我也有樣學(xué)樣，小腦袋埋在比臉大的書頁中，感受陣陣書香?？上М?dāng)時(shí)的我，只能看得懂童話故事，什么《小蝌蝌蚪找媽媽》《白雪公主》早就爛熟于心。終于有一天，家里的童話書早已看完，我竟拿起父親的那本，很厚重的書。后來我才了解那是小說。忘了那書的名字，只記得情節(jié)曲折，比童話故事還要神奇。記得那天午后，一個(gè)小孩蜷在角落里，抱著一本不離身的字典，花了一下午時(shí)間，讀那本小說。那是我第一次對(duì)除了童話以外的書感興趣。
相知
此后，書就成為我生命眾的?？?。那時(shí)年紀(jì)小，時(shí)間多，便一心扎在書里。我書架上的書，一本一本地被翻過，邊角微微泛起褶皺，頁面泛黃，細(xì)細(xì)一嗅，似有若有若無的香氣。那段時(shí)光，真是我一輩子會(huì)懷念的。我癡迷于各種書，一顆心沉醉在那些唯美卻又充滿哲理的文字里，那兒有我向往著的，痛并快樂的青春：有我羨慕的，充滿默契的友情：有觸動(dòng)人心的，使人潸然淚下的親情。我像是無時(shí)無刻不在浸潤書香，是它教會(huì)了我做人的本分，是它給了我行事的標(biāo)桿，是它引導(dǎo)我區(qū)分世間的真善美，是它，給了我未來以無限幻想。
相守
學(xué)業(yè)突增的初中，作業(yè)逐步侵占著書的地位。不過，題海鏖戰(zhàn)的我不會(huì)忘記與書相守的約定，即使最緊張的時(shí)候，我也沒有放下書本。書也報(bào)我以深情，我在書中得到更多更多。我在朱自清先生的《春》里沉醉，在茅盾的《白楊禮贊》中感生命的堅(jiān)韌。在老舍的《駱駝祥子》中感嘆社會(huì)黑暗，生命的淪陷。在《鋼鐵是怎怎樣煉成的》中，為保爾的不折不撓震撼。書香伴我走過歲月，給我?guī)砹藷o窮快樂，帶來了無窮力量。
現(xiàn)在的我，依然堅(jiān)持在周末看書。迷人的書香就在我身邊環(huán)繞，一切的疲倦，都被書香驅(qū)趕。這開卷的書香，總會(huì)使我振奮，喜悅，忘卻現(xiàn)實(shí)的煩憂，走出內(nèi)心的迷茫。
讀懂清風(fēng)明月，自會(huì)恬淡;讀懂風(fēng)花雪月，自然悠閑;讀懂海闊天空，自然寬容。若是寂寞扣緊心門，不妨捧一卷好書，讓閱讀之花悄然綻放，讓書香靜靜地潤澤心靈。
有關(guān)書香作文小學(xué)3
劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！弊x書可以讓人變聰明，讀好書更是讓人受益匪淺?！叭酥?，性本善”每個(gè)人一出生就像一張白紙，如何才能讓這張白紙變得更加充實(shí)而又多姿多彩呢?我選擇了——書。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)騎自行車，總是推它。看見別人從我身邊飛快地騎過，我覺得肯定很好學(xué)吧。于是我把自行車推到大路上，兩手握緊把手，一只腳跨到左邊的踏板上，然后迅速把右腳踏上，可惜失敗了，我跌倒在地上，經(jīng)過幾次試練，還是不成功，我開始灰心了，想：“這自行車為什么不聽我的，我干脆不騎了?！边@時(shí)我想起《冒險(xiǎn)島》上的種.種場景：人們在與世隔絕的孤島上沒有自暴自棄，一邊動(dòng)手改造荒島，一邊等待救援，克服種.種困難，最終回到了自己的家鄉(xiāng)。我一次次扶起自行車，認(rèn)真地練習(xí)起來，每次從哪里跌倒，就從哪里爬起，心中的信念一次又一次的升溫：困難時(shí)磨練人的最好途徑!終于，我征服了自行車。書中有言：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見得彩虹?
以前我是一個(gè)膽小愛哭的小孩，總是動(dòng)不動(dòng)就嚎啕大哭起來，就連摔倒了也要眼淚汪汪，晚上一上樓就不敢下去。自從我讀了《苦兒流浪記》，我在慚愧之余學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，小雷米成了我怯懦時(shí)的精神支柱!爸爸媽媽還在納悶我怎么在一夜之間長大了。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”可我覺得書更像一面鏡子，照出我的缺點(diǎn)和不足，讓我看到希望增長了見識(shí)。它使我改掉了壞毛病，讓我有了自信。書猶鏡也，善照之可以醫(yī)錯(cuò)。何樂而不為?
有關(guān)書香作文小學(xué)4
在書桌前，伴隨著書頁的清香，裊裊書香，與我伴隨，聆聽書中的音律，在書海中暢游。
——題記
書香的味道
淡淡的書香，韻味悠久，沁人肺腑，那是來自于靈魂的香氣。常說，書是人的精神食糧。陸游的“山重水復(fù)無疑路，柳岸花明又一村”表現(xiàn)了持之以恒，堅(jiān)忍不拔的精神;蘇軾的“不識(shí)廬山真面目，只緣真在此山中”更有著當(dāng)局者迷，旁觀者清的啟迪;還有襲自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的博大胸懷、不畏挫折的壯志;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”更表現(xiàn)出了作者磅礴、高亢的氣勢。是啊，自古以來，多少文人墨客喜愛讀書，充實(shí)自己頭腦和靈魂。
品味書香
讀好書，品百味。勵(lì)志管理，儒家之道，哲學(xué)之理，無論是那本書，都可以從中洞察人生，尋求真理，書香似涓涓細(xì)流，似翩翩蝴蝶，似縷縷陽光，常伴左右。生活在這書香中，或多或少都會(huì)受文人墨客的影響，有著持之以恒的精神，博大胸懷、不畏挫折的壯志，磅礴、高亢的氣勢。在書中，我可以無憂無慮的暢游，有古今中外的典故，世界名著，還有童年最喜歡的童話故事。品味書香，只要認(rèn)真去品味，那么，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒有任何煩惱，任何傷心事的另一個(gè)新天地。品味讀書，會(huì)讓人生更充實(shí)。
回味書香
漸漸，一些簡單的小說也不能滿足我的讀書欲了。我狼吞虎咽地?fù)渖狭嗣??！遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜奮力求生，頑強(qiáng)求生的心聲;《老人與海》中老人堅(jiān)強(qiáng)的意志，與大自然勇于對(duì)抗的精神;《水滸傳》中一百單八將的豪情壯志令我敬佩;《紅樓夢》中我見證了一個(gè)家族的興旺與衰敗。一本本小說，一個(gè)個(gè)情節(jié)，曲折的情節(jié)，有趣生動(dòng)的故事，無不令我陶醉，令我回味。
書香作伴，一路陶醉!
有關(guān)書香作文小學(xué)5
書是我的良師益友，它像一雙千里眼，讓我了解世界;書，更像一位無聲的老師，傳授給我許多知識(shí)，伴隨我成長;書指引著我前進(jìn)的道路，教我做人的準(zhǔn)則，樹立起我人生的目標(biāo);書，是一盞明燈，照亮我發(fā)展的路……
在海明威寫的《老人與?！分?，一位居住在圣地亞哥的老漁夫有整整84天沒有捕到一條魚。但是，這位老人在第85天的時(shí)候，他遇到了一條充滿殺氣的大馬林魚，在捕捉這條大馬林魚的時(shí)候，大馬林魚與他搏斗了整整兩天，他累的精疲力盡，魚自然也是。最后千鈞一發(fā)的時(shí)刻，大馬林魚被老人用魚叉刺中了眼睛，收了重傷。然而，這血腥味也引來了許多鯊魚，他與鯊魚又搏擊了一天一夜，可是，最后，因?yàn)轷忯~的多次襲擊，老人傷了一條手臂，而大馬林魚，也被鯊魚咬的是只剩下魚骨……
回到圣地亞哥，老人雖然只帶回一具魚骨，但是他努力與大馬林魚和鯊魚拼搏，這種頑強(qiáng)搏斗的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
書籍是是開啟智慧大門的鑰匙，是攀登知識(shí)高峰的階梯，是到達(dá)成功彼岸的航船，是迷茫中指引前進(jìn)方向的燈塔，也是心靈的傾訴者，思想的啟迪者……在成長道路中，書對(duì)我是重要的，在書香中游歷著廣闊的知識(shí)海洋，每一次潮起潮落，東升西落，繁星點(diǎn)點(diǎn)，嚴(yán)寒酷暑……
我在書香的熏陶下成長……
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