有關(guān)春風作文小學5篇
“野火燒不盡，春風吹又生”，這就是春風的神奇之處，它能讓柳綠花紅，萬物復蘇。下面給大家分享一些有關(guān)春風作文小學，希望對大家有幫助。
有關(guān)春風作文小學1
春輕輕地來了，它向大地灑下了無數(shù)的綠色，整個大地都顯得生氣勃勃。俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨?！?/p>
春天里有春雨、春風等天氣，而我最喜歡的就是那春風。
春風宛如一個溫柔的少女，把自己的舞蹈送進了千家萬戶，讓所有人都感受到了她美麗的身姿。春風暖暖的，暖得讓世界上的一切都變得生機勃勃;暖得讓鳥兒從南方飛回了北方;曖得還讓天空藍了起來，不再霧濛濛的一片……
春風舞動了起來，風輕輕地吹到了花園，讓花朵張開了它那嬌嫩的花瓣，粉的似霞，紅的似火，白的似雪。風輕輕地吹到了草地上，讓小草羞澀地探出了它那小巧玲瓏的腦袋，草地很快地變成了一片綠色。風輕輕地吹到了操場上，就像一位慈愛的母親，輕輕地撫摸著我們的頭發(fā)和臉頰。
春風似乎有些累了，舞得慢了下來。它輕輕地，緩慢地吹著，吹得我們的心靜了下來，使我們不再執(zhí)著奔跑，而是慢下腳步，來觀賞路旁的春景。我們發(fā)現(xiàn)，天藍了，還有白云在飄著;我們發(fā)現(xiàn)，草綠了，還有野花在點綴;我們發(fā)現(xiàn)，田野中，還有野兔在奔跑;
春風啊，你不似秋風那般秋風蕭瑟，不似北風那般寒風刺骨。你是暖的，暖得身體舒服了起來;暖得我們脫下了厚重的冬裝，換上了輕盈的春裝。
春風是一位優(yōu)雅的舞者，她用輕柔的舞姿，在人們的心中潑灑下一粒粒美好的、希望的種子。這種子，在我們的心中不斷孕育成長。
有關(guān)春風作文小學2
當?shù)谝豢|春風在晨光里翩翩起舞，拂起新抽的柳條兒，撩起凝思的人鬢間幾縷烏白交雜的發(fā)絲，將年過花甲的老人的雙眼拂的空逸澄澈，我們就知道——春來了。
早春二月，漫步在南?；钏珗@的小徑上。望春風拂著嫩綠的柳條，合作跳完一支又一支的圓舞曲。風兒跳累了，便去了。劃過水面，泛起絲絲漣漪，留下零星浮萍。有時候，走著走著，它便趁你不注意，向你撲來，給你一個似是而非的擁抱;或繞你轉(zhuǎn)幾圈后，抓住你的風帽;又或是打向你的臉蛋，“啪”的一下，使你神清氣爽。我總想伸手捉住它，可每次都撲空。與你為伴，心神舒暢，可為何你總躲躲藏藏的，卻又總給人以神秘與驚喜?真令人費解，同時又讓人愉悅。
初春之風，是向?qū)?，昭示春來到。與你作伴，與我為友，盛滿心愉悅。
陽春三月，徘徊于怡海公園湖畔，又是一番別樣的景致。
天空無比湛藍——想必是春風拂走了所有的云彩吧。陽春的風，一縷縷滑過林蔭，放眼望去，千百片洋紫荊的花瓣在風中迂回，起舞，遲遲不肯落。一落，滑到碧清的水面，漂浮著;一落，置在嫩白的草坪，裝束著;又一落，舞至我的肩上……幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，鋪滿了整條紅磚路。
細細觀賞，一個個飽滿的花骨朵兒，臥著，躺著，在新枝尖兒上盼望著哪一天，哪一刻，春風能吹開她的花蕾。而那些早已悄然盛放的，全身沐浴在春風之中，似忍俊不禁，似開懷大笑。一抹粉脂，一抹芬芳，搖曳著，張開的五瓣揮舞著。似真非幻，似幻非幻，一切都在春風中斟酌，醞釀?；€漫，眼繚亂。繁春之風，就是華章，譜寫花瓣紛飛的樂章。與我作伴，與花為友，“可愛深紅愛淺紅”，而晚春之風，則迥乎不同。
暮春四月，暮雨瀟瀟。山花已漸漸開盡，綠葉竟也漸漸泛黃，只有春風依舊款款吹著，撫著。匆匆步履間，常常能瞥見幾抹枯黃——在墨綠之中最顯眼的枯葉，在空中劃過一道道明媚的弧線，若蝶似舞，流連于空中久久不落，燃燒著最后的生命。直至夕陽西下，幾個孩童在街角嬉戲，踏著黃葉，發(fā)出聲聲脆響，仿佛越過了一個季節(jié)，竄到了秋季，枝折花落，一池枯黃。只有春風拂水，水波漣漣。
晚春，難道只剩風雨瀟疏了?不是，當然不!
一周之內(nèi)——甚至只在一夜之間，晨光中又彌漫起綠葉的氣息。張開朦朧睡眼，竟又望見一抹抹新綠交錯著，盛滿陽光與珠露，使人駐足癡望。這當然也是春風的杰作，是暮春之風，再綠滿城春色。美，無與倫比，無法訴說。
正是清明時節(jié)，雨紛紛不斷。撐一把傘，佇立于萋萋荒草之中，凝望著遠處的土堆，還有被風吹斜的火堆。忽閃忽閃的，淚漸漸浸滿眼眶，思緒也任黃葉紛飛漸遠。
“峰，快把剛燒的餅吃了!被風吹涼就吃不得了!”奶奶的嘮叨與春風灌滿耳朵，憂傷、思念、回憶，涌上心頭。望著黃葉紛飛，新葉抽芽，想起奶奶。
多少次雨中佇立，多少回思思念念，多少個春去秋來，我才意識到，春風作伴，談何容易!春天就要來了!可奶奶卻沒在家中盼來春風。而在此之后，一個個春天更替，春風不止。因此，春風也是奶奶的朋友，與我為友，與奶奶做伴。每一寸風中，我都好像都能聽見奶奶的聲音。感謝春風作為媒介，讓我聽見奶奶的聲音，愿春風，把我的思念帶給奶奶。
花開花謝，歲月輪替;春去秋來，百轉(zhuǎn)千回。一片葉，從稚嫩的芽苞到了飽滿的葉片，然后枯黃。為了下一片新葉，它任春風吹落，這就是葉的一生。而葉片離開枝頭，也就只在一步一息之間呀。每時每刻，多少葉枯黃凋落，有多少葉生于春風?每分每秒，有多少嬰兒在春風中新生，又有多少垂垂老者在春風的陪伴下離去呢?
春風吹又生，是春之靈魂。黃葉落，綠葉生，百轉(zhuǎn)千回，亙古不變，一代又一代的生命傳承，物如此，人亦如此罷。黃葉流連舞，春風吹又生。纖纖繞發(fā)梢，一髻雪滿頭。吹開點點雨，撫來片片思。愿聽君一曲，品人間清歡。予謂春風，春之昭示者，春之歌頌者，亦春之靈魂也。與我，與人為伴。
此中有真意，欲辨已忘言。
有關(guān)春風作文小學3
“沙沙沙”，是誰輕輕地敲打著我的窗，是風，它是想同我分享帶來的花香，還是那混著泥士味的薄荷，或是讓我去賞春天。
還記得昨晚的雷嗎?但是我在意的并不是它，而是在耳邊“呼呼”作響的風聲。夜晚，我被一聲"轟隆”震醒，便在床上翻來覆去睡不著，我迷糊地起床趴在窗戶上，雷像只受驚的獅子為其襯托的是正狂放的風，它吹得樹枝亂顫，吹得小草東倒西歪，吹得小花也折了腰，它猛烈地橫掃著萬物，它怒吼著發(fā)出令人恐懼的笑聲，它從我的身邊極速掠過，它把我的臉吹得通紅，讓我不得不關(guān)上窗戶，去睡我的美容覺去，去想我的心思，可是我又不想，就讓我就在這震撼人心的一幕畫面中停留。
雨過天晴，狂妄的風兒竟溫柔地襯著春意。
風，又來了，它踏著俏皮的舞姿走來，可愛的為清潔阿姨打掃，但卻只不過把人家的的功勞給吹跑，它也常常對柳樹組姐說：“姐姐，來我為你梳頭。”“好，記住不要淘氣”柳樹挺直著腰說。風卻吐吐舌，只有柳樹站在原地，空中飄著那縷縷長發(fā)，風靜靜地在空中游蕩，時不時吹起了別的塑料袋，還不認賬撒腿就跑。涼涼的，是它從我手邊拂過，那是一次奇妙的親密接觸，還是一次打招呼呢?它是一只調(diào)皮的小精靈，聞花香、蕩樹枝、捉迷藏，無不是它的喜好，我想在這風兒逐、鳥兒啼、花飄香的世界里沉浸，一直享受風兒的調(diào)皮可愛。
我想，這樣的風像極了上前線的醫(yī)護人員，他們有巨大的能量，英勇地與病毒斗爭，回到家，他們又是多么調(diào)皮可愛。
春天來了，每個人都心生祝福，當暖陽撒下第一線時，我們都笑了，我們等待著“春暖花開”。
“呼呼呼”風輕悄悄地帶來了，吹走了我埋藏在心底的煩惱，悅耳的聲音帶來無窮的歡喜。
有關(guān)春風作文小學4
冬婆婆拄著拐杖，晃悠悠地走遠了，而我們等著、盼著春姑娘重回人間。
冬天的風，冰涼刺骨;春天的風，溫柔暖和。
“呼呼——”“呼呼——”春風吹，吹走了寒風凜冽的冬天，吹來了陽光明媚的春天。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！睂?就是剪刀，他修剪的鮮花在綠油油的草地上，花兒張開了笑臉，等待著成為美麗的花朵，小草悄悄地從土地探出了小腦袋，就像五彩繽紛的寶石點綴著綠色毛毯。
“沙沙”風兒從樹叢中走過，樹葉相互拍打著。，“哈哈～”孩子們在嬉笑打鬧著。溫暖的春風吹開了他們的笑容，春風可真是一位音樂家呀!
春風好似春天的使者，幫春姑娘喚醒萬物，春風喚醒了冰面的湖，湖泊歡快的唱著歌，“嘩嘩～”多動聽的歌聲啊，春風喚醒了沉睡中的動物，瞧，他們正伸著懶腰，打著哈欠，準備開始這一年的旅程。春風喚醒了柳樹，看，春風正走在柳樹旁，柳樹條拂過湖面，春風正幫著柳樹洗頭發(fā)呢!春風喚醒了姹紫嫣紅的花朵，白的、淡粉的、深紅的……多么美呀!那可愛的蜜蜂和那漂亮的蝴蝶在哪里呢?原來它們正在花叢中穿梭，采蜜呢!春風真是太調(diào)皮了，她使萬物復蘇，把一切都喚醒了……
春風帶來了鳥語花香，就像一位魔術(shù)師，我沉浸在這夢幻般的人間仙境中，久久不能自拔。春風，盡情蕩漾起來吧!
有關(guān)春風作文小學5
春，不知何時來了。只是發(fā)覺，一陣風拂過，叫醒了小草，小花，叫醒了年歲已大的柳樹伯伯。春風，在我的眼中可是個調(diào)皮的孩子。
今天，一整天里。春風從未停下自己的腳步，這里瞧瞧，那里看看。好似一個冬天未曾來過，些許有些陌生了吧。
就這樣，他穿梭在校園間，每個班里面都要進去逛逛，在走廊里自由地奔跑。我正走著，他與我撞了個滿懷，吹起我的頭發(fā)，吹亂我的校服。我并不在意他撞到了我，可他像是十分介意，還一把拽住了我。這時上課鈴響了，我心里想到：“慘了慘了，這是語文課呀!”春風才不管這誰的課呢，硬是不叫我走。我著急了，一把推開了春風，慌忙跑進教室?！昂簦€好還好，任老師還沒來”我提到嗓子眼的心終于落了下去。
春風好像被我推昏了頭，轉(zhuǎn)了半天也沒找到我。此刻，任老師在繪聲繪色地描繪著一幅幅畫面，提到春天時，春風這個頑皮的孩子好像聽見有人在叫他，一把推開教室門，我呆呆地看著他，他好像也在看我，還時不時用手拉了拉門，表示他也想聽。我暗笑一下，心里想道：“就算語文課再動聽，也不可以讓你這個調(diào)皮的孩子在這里聽呀!”正這么想著，門就“砰”的一聲關(guān)上了，看樣子春風好像生氣了，在窗外嗡嗡作響，看來春風的脾氣還不小呢!
因為他的脾氣與任性，學校領(lǐng)導要保護學生們的安全，命令關(guān)好窗戶，省的春風把玻璃刮掉傷到別人。體育老師再三囑咐不能開窗戶，可我們班好像對春風格外鐘情，多次悄悄為他打開窗戶，春風竟以迅雷不及掩耳之勢溜進來，翻亂了同學們的書，“哎，‘清風不識字，何必亂翻書’啊?！?/p>
放學時，我們忙于記作業(yè)，可春風又偷偷鉆了進來，又在那里翻著同學們的書，我忽地發(fā)覺：“不好，窗戶沒關(guān)，春風又進來調(diào)皮了?！闭斘疫@么想著時，體育老師又進來了，被春風害得我們挨了一頓批。批評過后，春風好像是有點委屈，準備悄悄離開，我看了看他，他也看了看我……
我知道，這調(diào)皮的春風快要與我說再見了，不過我們約定，來年春天我們定再相會!
有關(guān)春風作文小學5篇相關(guān)文章：