關(guān)于特別的作文小學(xué)5篇
特別的時(shí)期、特別的學(xué)習(xí)方式、特別的成長，讓我遇見特別的自己。一切都是如此的特別，而又難以揣測。下面給大家分享一些關(guān)于特別的作文小學(xué)，希望對大家有幫助。
關(guān)于特別的作文小學(xué)1
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中會經(jīng)歷很多個(gè)老師，也要經(jīng)歷很多的課程，而在這許許多多的課堂中，我還是最難忘那特別的一課。
那天，語文老師走進(jìn)教室，我們也并不覺得奇怪，因?yàn)橄鹿?jié)課就是由她為我們來上。語文老師站在講臺上等待了片刻，向我們說道：“下節(jié)課依舊上語文課，不過不由我給你們上，給你們上課的是將我?guī)蛑v臺的恩師，她已經(jīng)很久沒有講過課了，講課的過程中難免會緊張，不過即使這樣，也希望同學(xué)們能夠認(rèn)真的聽完我的老師為大家講的這堂課。”
語文老師一改平日里的嚴(yán)厲，滿眼都是對老師的崇拜和尊重，她是真的希望她教出來的學(xué)生，能把最好的態(tài)度展現(xiàn)給她的老師。
當(dāng)一位頭發(fā)發(fā)白的老者走向講臺，那一瞬間相信在座的同學(xué)們都和我有著同樣的感受，對眼前的老師肅然起敬。她拿起粉筆認(rèn)真的寫著板書，用她最大分貝的聲音將知識傳遞給在座的每一位，哪怕寫板書的手變得顫抖，哪怕說出的嗓音不如從前明亮。但…我環(huán)顧了下周圍的同學(xué)們的反應(yīng)，就連平日里愛打鬧的同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的看著臺上這位老師講的課程。
一堂課下來，我認(rèn)為這是我所上的課中最特別的一課，在那講臺上我看到作為一個(gè)人民教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也看到了教師這個(gè)職業(yè)的一脈相承。
關(guān)于特別的作文小學(xué)2
在人生中，十年有幾個(gè)，屈指可數(shù)。但在歷史的長河中，十年只是滄海一粟。今天，就讓我們走進(jìn)盛唐時(shí)期著名的詩人李白的生活中，了解他的喜怒哀樂，品賞他的作品!
記憶如同繁星，輕輕地敲開了我回憶的大門。李白奉詔入京，有機(jī)會在皇帝身邊展示自己的才華。可是他的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的性格。讓朝中有權(quán)有勢的人并不看好他，屢屢在皇上面前說他的壞話。最終有一天，李白被貶。在他離去的前一天，他的朋友前去告別。那珍貴的菜肴，那金樽的美酒，李白卻吃不下。拔劍四顧，他心里頓時(shí)茫然。當(dāng)李白想起呂尚垂釣溪閑待東山再起，又想起伊尹乘舟夢日，受聘在商湯身邊。他覺得世上的是多么艱難，眼前的歧路這么多，他該向北向南?但最后他還是相信自己，能乘長風(fēng)破萬里浪。高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。一首千古流傳的《行路難》就誕生了。
李白的率性灑脫，令人敬佩。無論是得意時(shí)的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的豪情;還是失意時(shí)的“天生我才必有用，千金散去還復(fù)來”的豁達(dá)樂觀;又或是“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志。
李白，一個(gè)豪放灑脫的人;李白，一個(gè)有清高，有志氣的人;李白，一個(gè)值得我們吟誦的人。它讓我明白了應(yīng)隨心而動，才能暢快灑脫的活出真我。
關(guān)于特別的作文小學(xué)3
那回眸一笑，讓我陶醉?！}記
一張笑臉可以化解千愁，是煩惱的幽默調(diào)味劑。笑以分為許多種：大笑，輕笑，偷笑……而我認(rèn)為微笑才是最特別的。一次微笑也許鼓勵了他人，一次微笑也許化解了人與人之間的矛盾，一次微笑也許溫暖治愈了別人的心靈。
一次簡單的微笑對我來說是特別的。
我與小伙伴玩耍在廣場上，車水馬龍的外界也真是熱鬧，在家呆的“生無可戀”的我終于得到媽媽的同意——和小伙伴一起溜旱冰。游戲開始了。大家你追我趕，比比看誰滑得快，我也不甘落后，努力使出平生的力氣追趕。我想回頭看看他們離我多遠(yuǎn)，以便探查一下情況。就在我回頭的那一剎那，沒有看見我前方有三個(gè)高臺階，滑冰鞋也不聽使喚的左歪右轉(zhuǎn)，失去平衡力的我“砰”的一聲摔倒在馬路邊上。我沒有力氣再爬起來，雙腿摔得青一塊，紫一塊。我找不到小伙伴，不能向他們求救。在我心急又不能動的情況下，一位大姐姐向我走來了。黃昏下，她的影子倒影在地面，看起來如此的美麗。我抬起雙眼注視著她。她長著一雙水汪汪、黑溜溜像黑莓子一樣的大眼睛，一個(gè)粉紅色的櫻桃小嘴，一個(gè)高挺的鼻子，額前還有一簾空氣劉海。她伸出白嫩的雙手，用輕柔的話語對我說：“來，我扶你起來”。我忍著疼痛站了起來，臟兮兮的雙手不知道放在哪里，緊張的緊緊的攥著衣角。她問我：“疼嗎?沒事吧!”我羞澀地?fù)u搖頭，不知道該如何回答。“你在這里不要亂跑，我去給你買藥，記住，千萬不要亂跑!”她說完轉(zhuǎn)身就跑向藥店的方向。我的心靈好像釋放了什么，感覺十分輕松。姐姐回來后，仔細(xì)為我涂抹傷口，時(shí)不時(shí)還問“疼不疼”。我眼里的淚水轉(zhuǎn)動著，只好抬頭仰望著天空，不想讓淚水流下來。這位善良的大姐姐為我包扎好傷口，就邁著螨跚的步伐走了。我不受控制地叫了聲姐姐，那位姐姐只是回頭甜甜一笑，本來想再說聲謝謝的我，好像被姐姐的微笑給收下了……
風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，把頭發(fā)吹到我的嘴角，那回眸一笑讓我的心更加溫暖，一股暖流淌在我心田。至今，那特別的微笑依然保存在我的心間，不曾磨滅。
特別的微微一笑傾城我心，溫暖我心。——后記
關(guān)于特別的作文小學(xué)4
他，相貌平平，帶著一副眼鏡，一張圓圓的臉，但他卻有許多特別之處。
特別之一：音特別。
說他音特別，不是因?yàn)槌暮?，也不是因?yàn)樵谀撤N樂器上成就非凡，而是因?yàn)樗幸环N天賦——任何一首歌，只要到了他嘴上，保證變得你認(rèn)不出來。就拿昨天來說吧，因?yàn)椤懊H”月考考得不好，所以他傷心地在走廊走來走去。忽然，身后傳來一陣歌聲：“入夜?jié)u微涼，這次考試要涼，我在考場瞭望，耗盡所有目光，不思量，小抄難藏……”“毛驢”一聽這歌，一下子開懷大笑起來。回頭一看，原來是他在唱歌。他走過去，拍了拍“毛驢”的肩，說：“你呀你，都考第8了還不滿足。我要不是最后一題寫錯地方了，那我科學(xué)就全校第一了!”聽了他這一番話，“毛驢”一下子轉(zhuǎn)悲為喜，和他一起去上課了。
特別之二：詩特別。
他不但音樂上的天賦十足，在詩這一方面上他也有過人之處。
記得那一次春游，導(dǎo)游讓我們編詩。其他同學(xué)埋頭苦思，唯有他奮筆疾書，筆走龍蛇。等同學(xué)們上去讀時(shí)，一個(gè)個(gè)支支吾吾。輪到他了，只見他先“咳咳……”了幾聲，然后高聲朗讀：“語文老師一回頭，此地空余黃鶴樓;數(shù)學(xué)老師一回頭，二次函數(shù)對稱軸;英語老師一回頭，sorry加上三克油;科學(xué)老師一回頭;二氧化碳變汽油……"一下子，全車哄堂大笑，仿佛要把車笑翻了，就連下面的司機(jī)也笑的差點(diǎn)撞上了前面的車!
哈哈，你知道這個(gè)人是誰嗎?不錯，他正是我!
關(guān)于特別的作文小學(xué)5
說到春節(jié)，我們?nèi)巳硕疾荒吧?，因?yàn)樗俏覈钍⒋蟮膫鹘y(tǒng)節(jié)日，可是這個(gè)春節(jié)我們卻要宅在家里過，不得不讓人覺得這是一個(gè)“特別”的春節(jié)。
因?yàn)檫@場突如其來的疫情給我們的生活帶來了許多不便，原本應(yīng)該在春節(jié)里放飛自我的，我們卻整天呆在家里無所事事，就好像鳥兒沒了翅膀。魚兒離開了水，大樹脫離了土地。
我閑暇時(shí)會在房頂上看天空，看到那一只又一只的鳥從那里飛我，我是多么的羨慕他們啊，那么自由自在無憂無慮，我真恨不到自己也是一只小鳥，和他們一樣在無邊無際的天空中自由翱翔，那是多么美妙的一件事啊!
這個(gè)特別的春節(jié)給人人都留下了深刻的印象，醫(yī)護(hù)人員們在醫(yī)院里忙的不可開交，體會到了前所未有的繁忙和勞累，但他們也未抱怨;還有交通警察，小區(qū)保安等工作人員也堅(jiān)守在抗議的第一線，他們?yōu)槲覀兞矿w溫，對我們的關(guān)心在這冬天里形成一股溫暖無時(shí)不刻的溫暖著我們的心。
而我們?nèi)罕娬煸诩依锊怀鋈y跑，就是對奮斗在第一線的人們最大的回報(bào)，不幸感染病毒的那些人們，雖然不能在家和家人在一起，但是在醫(yī)院里也感受到了真誠的鼓勵和祝福，讓他們有了戰(zhàn)勝病魔的信心。
過了春節(jié)，雖然沒有往年的熱鬧歡樂喜慶，但卻擁有不同尋常的溫晴和團(tuán)結(jié)。在這場戰(zhàn)役中，各個(gè)民族團(tuán)結(jié)在一起，沒有你我他之分，只有我們充分彰顯了“56個(gè)民族需要像石榴籽一樣緊緊抱在一起”這句話。
特別的春節(jié)，特別的溫情團(tuán)結(jié)與美好，相信只要大家共同努力團(tuán)結(jié)一心，疫情終將被我們戰(zhàn)勝!加油!
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