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關(guān)于美夢(mèng)作文五年級(jí)5篇

時(shí)間: 美欣20 分享

我是一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)游玩的女孩,常常流連忘返于迷人的景色之間,夢(mèng)想將它們的美麗抓在手里,收進(jìn)心中,但總是那么輕微的觸碰,多么想長(zhǎng)久的擁有啊!下面給大家分享一些關(guān)于美夢(mèng)作文五年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于美夢(mèng)作文五年級(jí)1

晚上我做了一個(gè)夢(mèng),那是一個(gè)美夢(mèng)。

當(dāng)時(shí)我正在教室里看書(shū),突然門(mén)外傳來(lái)一個(gè)低沉的聲音:“我是少林寺第一屆武功大師,誰(shuí)敢與我一斗!”

我被這聲音嚇得冷汗都出來(lái)了,本能地躲到桌子下。他是誰(shuí)呀?在好奇心的驅(qū)使下,我悄無(wú)聲息地走到窗戶(hù)旁,瞧了一眼。這是一位穿著紅白相間T恤的少年,他身后還背著一把寶劍,看他五官端正,算得上個(gè)美男子,可是跟我比還是差了點(diǎn)兒!

那個(gè)美男子見(jiàn)沒(méi)人回答,便生氣地說(shuō):“當(dāng)我是空氣嗎?!我問(wèn)你們?cè)捘?小心我把這個(gè)學(xué)校給砸了!”

這時(shí)校長(zhǎng)走了出來(lái):“是誰(shuí)在這兒撒野!不知道這里是學(xué)校嗎?”

“誰(shuí)敢對(duì)我這般無(wú)禮?”美男子說(shuō)完拿著一塊飛鏢就朝校長(zhǎng)飛過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我向校長(zhǎng)的方向飛奔而去,兩個(gè)手指夾住那塊飛鏢。哇!我從來(lái)沒(méi)有跑得這么快,有過(guò)這么大的力氣!再說(shuō)剛才美男子的出手速度太快,我連看都沒(méi)看清楚,怎么做到及時(shí)保護(hù)校長(zhǎng)呢,真奇怪!這時(shí)我左手有點(diǎn)痛,低頭一看我手上的那個(gè)手鐲正在發(fā)光,我一摸,頓時(shí),我感到全身都充滿了力量?jī)海鞘骤C竟然變成了孫悟空的金箍棒!

“喲!有點(diǎn)本事!竟能擋下我的排山倒海!”美男子拿起他的寶劍,要和我一決勝負(fù)?!坝斜臼潞臀乙粦?zhàn)嗎?小子!”

“敢!”我毫不示弱。

“行,那就開(kāi)戰(zhàn)?!泵滥凶诱f(shuō)完便朝我這邊跑來(lái),我拿著金箍棒就沖了上去。

“鐺鐺……”

正當(dāng)我和美男子打得不相上下不可開(kāi)交之時(shí),我的好兄弟張譽(yù)拿起一塊石頭向美男子扔去。不偏不斜,剛好打中美男子頭,美男子倒下了。這時(shí)候,我不知怎樣使得大招那金箍棒變得又粗又長(zhǎng)的,就這樣,美男子被壓在我的金箍棒下。

我還沒(méi)有被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng),就被媽媽“轟”醒來(lái)了。起來(lái)時(shí),我看了看我的手鐲,這會(huì)是個(gè)預(yù)言夢(mèng)嗎?

關(guān)于美夢(mèng)作文五年級(jí)2

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一個(gè)人望著窗外點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)綜的霓色碎影,在蒙朧中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

他來(lái)到太空中,奔星奔迸,月光鑲嵌在空中,將夜空帶來(lái)了一絲明亮。在云錦之中,他漂給浮到了金星。

金星地大物博,資源豐富。在澄碧的小河一他沿著一條鋪滿石子的小徑向前走,來(lái)到了一條澄碧的小溪邊。周?chē)艿?、花黃的烏桕樹(shù)更能襯出“曲徑通幽”一詞。過(guò)了不久,他走到了一座枷藍(lán)前,看見(jiàn)了生活在金星的農(nóng)夫和村婦,村女。農(nóng)夫們帶著簑笠乘小船,俯下身拿船槳、漁網(wǎng)去捕魚(yú)。性格潑刺的村婦、村女們臉上抹著胭脂粉,皺蹙的臉卻不顯得瘦削。這里的居民精神飽滿春風(fēng)滿面,一點(diǎn)兒不顯得枯瘦。他走著走著來(lái)到了一個(gè)世外桃源。櫻花樹(shù),瀑布、野花使他眼花繚亂,欣賞囫圇吞棗、走馬觀花離開(kāi)時(shí)回憶景色時(shí),總是張冠李戴,分不清楚。他又來(lái)到了一座小鎮(zhèn),從中,他又了解到金星的居民長(zhǎng)生不老,像一個(gè)極樂(lè)世界:不會(huì)有親人逝去,沒(méi)有吊唁的失聲痛哭,不會(huì)有危急患者痛苦的咳嗽與呻吟。這里沒(méi)有風(fēng)婆婆雪娃娃來(lái)作怪,天氣晴朗。人們?nèi)粘醵?,日落而息,過(guò)著安居樂(lè)業(yè),歲月靜好的幸福生活。

突然,一道光刺向了他,捏著書(shū)的手依然擱在膝髁上,他向往著這個(gè)夢(mèng),向往著夢(mèng)中的星球,趁著美麗、夢(mèng)幻的碎影還在,他將這個(gè)星球記錄了下來(lái)。

關(guān)于美夢(mèng)作文五年級(jí)3

夜,寂靜無(wú)聲,星星困得直眨眼,彎彎的月兒從窗口探進(jìn)頭來(lái),仿佛是催我快快入睡,不知不覺(jué),我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我夢(mèng)見(jiàn)自己住在一個(gè)大城堡里,變成了一個(gè)美麗的公主,有好多人都圍在我身邊。衣服、裙子各種款式掛滿了整個(gè)房間,穿也穿不完。天天都吃著豐富美味的菜肴,住在城堡里的日子太舒服了。時(shí)間久了,就覺(jué)得太無(wú)聊了。

一天,我在城堡后面的大花園里無(wú)聊地閑逛。忽然,發(fā)現(xiàn)了一張找寶藏的地圖,我按照地圖上的路線找到了寶藏,用金鑰匙打開(kāi)了寶藏盒,寶藏盒里發(fā)現(xiàn)了一張紙和一條美麗的項(xiàng)鏈,那張紙上寫(xiě)著只要把項(xiàng)鏈戴上就能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)的話,而且還有神奇的魔力咒語(yǔ):“魔力,魔力,變變變?!?/p>

我想試試是不是真的,就戴上了項(xiàng)鏈,找到了一只活潑可愛(ài)的小貓咪和它對(duì)話,果然是真的,我真的能聽(tīng)懂小貓說(shuō)的話,小貓也能聽(tīng)懂我說(shuō)的話。小貓說(shuō):“我現(xiàn)在非常餓,想吃東西。”我說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我給你變吃的。”我念起了咒語(yǔ):“魔力,魔力,變!變!變!”然后心里默念了三遍我們想吃的東西,不一會(huì)兒,我們面前出現(xiàn)了許多我們想吃的東西,比如:各種各樣的魚(yú),還有牛排,雞腿,冰激凌等……我們吃了半天也沒(méi)吃完,最后我們實(shí)在吃不下去了。我對(duì)小貓說(shuō):“我們有這樣的魔法可以去幫助那些需要幫助的人,讓她們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”小貓也非常贊成我的想法。我用我的魔力變出了許多新衣服,新鞋子和各種圖書(shū),送給了那些需要幫助的孩子。

就在這時(shí),鬧鐘忽然響了起來(lái),把我從夢(mèng)中驚醒。這個(gè)神奇的美夢(mèng)多好啊!我多想繼續(xù)做下去,去幫助更多的人。

關(guān)于美夢(mèng)作文五年級(jí)4

今天出去玩了一整天累壞了,晚上我早早的上床睡覺(jué)了,不一會(huì)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),做了一個(gè)美夢(mèng)。

我夢(mèng)見(jiàn)我成了一名科學(xué)家,發(fā)明了一個(gè)造型奇特的超能車(chē)。我的這輛超能車(chē),色彩主要是紅色、黃色、藍(lán)色這三種色彩,鮮艷奪目。這輛車(chē)有超凡的能力,所以我稱(chēng)它為超能車(chē)。

超能車(chē)的形狀不是像現(xiàn)在路上行駛的一般汽車(chē),有固定的形狀,我的車(chē)的形狀是隨著功能的改變而不斷改變。在陸地上正常行駛的時(shí)候和普通車(chē)的外觀差不多,只不過(guò)是車(chē)型稍大點(diǎn)。當(dāng)遇到堵車(chē)時(shí),它的輪子就發(fā)生了變化,本來(lái)的圓輪子變成了四個(gè)又高又穩(wěn)固的能滑動(dòng)的“長(zhǎng)腿”,把車(chē)整個(gè)托起,用它的大長(zhǎng)腿從車(chē)間隙間快速滑行通過(guò)。如果遇到突發(fā)事件,他可以通過(guò)感應(yīng)自動(dòng)停止,避免災(zāi)難的發(fā)生。

如果遇到自然災(zāi)難,我的超能車(chē)也可以無(wú)所畏懼的向前沖,因?yàn)槌苘?chē)不僅能載重幾噸,而且自身也能承受幾噸的的外力擠壓、碰撞。更讓你吃驚的是我的寶貝車(chē)不怕風(fēng)不怕火更不怕水。遇到沙塵暴時(shí),車(chē)自身雖然很重,能見(jiàn)度也很底,但是我的車(chē)有記憶存儲(chǔ)功能,只要把路程預(yù)先設(shè)定好輸入存儲(chǔ)器,它就能按著預(yù)定路程正常行走,因此它還有“閃電飛車(chē)”的美稱(chēng)。

現(xiàn)在我就要補(bǔ)充說(shuō)明一下為什么我說(shuō)我的超能車(chē)是形狀是多變的。因?yàn)楫?dāng)遇到水路的時(shí)候,我的車(chē)不會(huì)束手無(wú)策,而是發(fā)生變形,變成像輪船的模樣,同時(shí)具有水中航行的功能。

哈哈我的發(fā)明厲害吧,你可能要說(shuō)了“哼,有什么了不起的,它能有這么多的功能,一定耗能非常大”。我可以自豪的告訴你,我的車(chē)是環(huán)保節(jié)能型的。有太陽(yáng)的時(shí)候啟動(dòng)太陽(yáng)能裝置,利用太陽(yáng)的能源正常行駛。有風(fēng)的時(shí)候利用風(fēng)力作為能源,這些都自然資源無(wú)法利用的時(shí)候,我的車(chē)才會(huì)選擇用油料、電作為能源。你說(shuō)環(huán)保嗎?

“孩子,起床了”,在媽媽的叫喊聲我睜開(kāi)了眼睛。噢,我高興了半天原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我暗下決心,只要我珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)將來(lái)有一天一定能把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

關(guān)于美夢(mèng)作文五年級(jí)5

一節(jié)難度系數(shù)很大的舞蹈課,可把我累壞了!一進(jìn)家門(mén)兒我就迫不及待地上床休息。

咦?這是哪里?好熟悉!這不是我的家鄉(xiāng)嗎?家鄉(xiāng)的一切都變了。樹(shù)苗長(zhǎng)高了,馬路變寬了,就連之前我抱過(guò)的一只小狗也長(zhǎng)大了許多,不過(guò)它還是像我熟悉的那個(gè)歡脫的樣子,打老遠(yuǎn)就跑過(guò)來(lái)迎接我,可我卻不像當(dāng)年那樣抱得動(dòng)它了。

當(dāng)我的腳踏上兒時(shí)被我當(dāng)作娛樂(lè)小天地的院子時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn),那松軟的土已經(jīng)不再像以前那樣遇水便泥濘不堪了,這里已然鋪上了結(jié)實(shí)的地磚,更如一方潔凈的圣地。院中那棵桃樹(shù)結(jié)滿了果實(shí),那一樹(shù)桃子仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,你是最喜歡我的呀!你終于回來(lái)看我了?!?/p>

我開(kāi)心地走進(jìn)了田野里,那一地的麥子黃澄澄的,放眼望去猶如一片金色的海洋,徜徉在這里,神清氣爽。

抬眼望去,不遠(yuǎn)處,曾經(jīng)的一片空地已然高樓聳立,聽(tīng)奶奶說(shuō):“這兒還要建一所小學(xué),上頭會(huì)派負(fù)責(zé)任的老師來(lái)村里上課,讓這里時(shí)常吃不飽穿不暖的孩子們能夠安安心心地學(xué)文化!”我驚喜不已,在我離開(kāi)家鄉(xiāng)的這段時(shí)間里,這里竟然發(fā)生了這么多的變化,當(dāng)初破舊衰落的小村子,已然如同城市般熱鬧祥和。我不禁感慨萬(wàn)千,真想大聲呼喊出我內(nèi)心的喜悅。

正在這時(shí),我家淘氣的小鬧鐘“叮鈴”一聲,把我從夢(mèng)中叫醒。意猶未盡的我不禁感嘆,這真是一場(chǎng)美夢(mèng)啊!




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