關(guān)于哭聲作文五年級5篇

時間：2020-09-28 12:12:28 美欣0由分享

有時候，哭聲，不一定越大聲就是悲傷。一個人壓抑很久，也會忍不住哭泣，哭聲就是他們的心事。下面給大家分享一些關(guān)于哭聲作文五年級，希望對大家有幫助。

關(guān)于哭聲作文五年級1

“啊!媽媽!媽媽……”

正在打籃球的我們突然被門口的哭聲吸引了注意力，只見一個一臉怨氣，眼睛紅得像兔子一樣的小男孩走了進來?？粗?，不禁想起了四年前的我。

記得那是冬季的一天下午，媽媽毫不留情地把我從溫暖的被窩中拉了起來。

“干嘛呀，才下午兩點半呢!”

“走，跟我去打籃球?！?/p>

我一臉懵的上了車，一路風(fēng)馳電掣，不到十分鐘就到了目的地?？戳艘幌卤恚嚯x上課還有一段時間，我就央求媽媽讓我去車上再睡一會兒。卻被媽媽轟下了車，理由是：多練練，笨鳥先飛，順便多交幾個朋友。我也是無奈。練什么?最低的籃框我都投不到，朋友?整個球館只有三個人，一個是教練，一個是報名的家長，還有一個就是我。

但胳膊擰不過大腿，我準(zhǔn)備坐在球館里歇息。轉(zhuǎn)了一圈，我發(fā)現(xiàn)了竟然一個坐的地方都沒有，連垃圾桶都是無蓋的。這讓我對球館的印象又下降了好幾個檔次。

終于上課了，我們一堆小屁孩連籃球都拿不住，弄的滿地亂滾。我感覺球比我的頭都大。

第二次上課，我還是不想去，哭都比那小男孩還慘。誰知這第二次課，我卻愛上了籃球。老師和我們做游戲，手把手教我們用兩手拍球，行進中運球，投籃等動作，我還得到了老師的表揚。

回家給爸爸媽媽一說，他們也很高興地說：“其實很多事情都不要輕易下定義，一定要多嘗試幾次?！?/p>

到后來，如果有一次不去我都會難受的不像樣。有一次，因為爸爸的疏忽，誤了一晌課，我還跟他生了半天的氣呢。

雖然都是哭，但，這卻是本質(zhì)完全不同的兩次哭。

關(guān)于哭聲作文五年級2

東方的太陽漸漸升起，西方的月亮漸漸落下，我走在大自然里，同大自然傾心的交談。

我想象著，好像大自然在施法。這時，我感到自己的靈魂在升華，在沸騰，在怒吼。如果我與大自然能用語言溝通，為我解釋大自然的奧秘，這使我能與大自然親近的接觸

這時，我好像在另一個場景中，置身于世外。我聽見微風(fēng)在哀嘆，我問她：”快樂的微風(fēng)啊，你為什么哀嘆?”她答道：“可怕的暴風(fēng)雨使我逃進鎮(zhèn)里，可是在鎮(zhèn)里，我的身體沾滿了細(xì)菌，人類纏著我死也不放，所以，我才這樣哀嘆?！蔽覇柕溃骸拔乙彩侨税?難道呼出來的空氣沒有細(xì)菌嗎?”她說：“你不一樣，你是唯一能與我溝通的人，你是與眾不同的》”她說完，傷心地走了。

我又聽見有花兒在哭，我回頭望去，問：“可愛的花兒啊。你為什么在哭?”她們答道：“過幾天，可怕的人類在把我一刀刀割掉，種上她們的糧食》”我想，確實有這樣一回事。“你是怎么知道的?”我問。她們斷斷續(xù)續(xù)的說：“我們有預(yù)知未來的能力，可惜啊，我們就快要離開故鄉(xiāng)了，我們得向她告別。”她說完，又哭了。

這時，我又聽見鳥兒在哀鳴，好像要離開似的。我問道：“你為什么要哀鳴?快樂的小鳥?”小鳥說：“獵人打死了我的同伴，我不得不告別大自然—我的家。我們要相互訣別，并祝我的同伴好運，因為我們誰都不知道誰會幸免于難，因此，我們怎么補哀鳴?”

太陽漸漸的升高了，為大自然戴了一頂金冠，我不禁想起：“我們?nèi)祟悜?yīng)與大自然睦共處，可人類為什么要破壞大自然呢?這樣做會得到什么好處?只不過給人類帶來更多的災(zāi)難：洪水，泥石流，火山爆發(fā)，風(fēng)暴，地震等災(zāi)害，這就是大自然給人類的回報，若與大自然和睦相處，不破壞大自然創(chuàng)建的東西，大自然會給我們好的回報。

因此，我要告誡人們：你們怎樣善待大自然，大自然也會怎樣善待你，若果不竭力維護大自然，同樣，大自然會給你教訓(xùn)，甚至更嚴(yán)重的后果。

關(guān)于哭聲作文五年級3

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”，每當(dāng)唱起這首家喻戶曉的歌曲，我都傷心又感動。母愛是偉大的，無私的。因其偉大和無私而讓人動容。這純粹而高尚的情感是每個人內(nèi)心深處保留的溫暖。

我有一個弟弟一個妹妹。我們?nèi)齻€是媽媽一個人帶大的。媽媽有多辛苦，長大后的我們才知道。那時候年紀(jì)小，就像每個孩子一樣無憂無慮，也很貪玩。

媽媽每天天還沒亮就會騎三輪車出去收廢品。星期天的時候，沒人管我們?nèi)齻€。我們?nèi)齻€孩子待在家里就會有各種貪玩的點子。比如沿著馬路一直走，走到不想再走為止;比如去附近一個很大的垃圾場“冒險”;比如去麥地里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……

那天，我們就想到去妹妹上的幼兒園玩。妹妹上的幼兒園里有滑滑梯和秋千，還有各種大型和小型玩具，環(huán)境設(shè)計也很吸引孩子。我和弟弟都沒上過這樣好的幼兒園，我們想去看一看也想去玩一玩。

幼兒園的后門破破爛爛的，底下留出很大一片空間，剛好夠孩子鉆過去。我們?nèi)齻€麻溜的鉆過去了。幼兒園內(nèi)，果然又好玩又好看。圍墻上畫著可愛的恐龍和各種卡通人物，院內(nèi)是滑滑梯、秋千和其他大型玩具。幼兒園教室我們進不去。我們?nèi)齻€在幼兒園里開心的玩的忘記了時間。后來，天晚了。我?guī)е艿苊妹没呕艔垙埖膹挠變簣@里出來了，心里祈禱媽媽還沒回來。但是在半路就遇到了媽媽。媽媽看到我們，眼里流著淚，跑過來跪坐抱著我們，大聲哭起來，一邊哭一邊打我。我們?nèi)齻€都哭起來了。我哭是因為我已經(jīng)有點懂事了，我心疼媽媽。弟弟妹妹是被嚇哭的。

那次，媽媽的哭聲一直在我記憶深處，難以忘記。

關(guān)于哭聲作文五年級4

夜，靜悄悄的，月亮早已進甜蜜的夢鄉(xiāng)，星星也困得不停地眨眼。突然，阿呆的書包里傳來一陣嗚嗚的哭聲，把書包吵醒了。

書包揉了揉自己的“熊貓眼”：“誰啊?大半夜不睡覺在那哭?”

“嗚嗚——嗚，我們……我們是……嗚……文具……嗚嗚?！睍亩亲永飩鞒鲆魂囄⑷醯穆曇?，那聲音似蚊子嗡嗡叫，似小狗低吠，不注意的話根本聽不到。

“文具們?”書包非常驚訝，“對不起啊，我還以為你們都睡了。對不起!”書包覺得十分不好意思，可又十分疑惑：“你們?yōu)槭裁纯薨?”

鉛筆抱怨道：“阿呆老是把我的衣服扯來扯去，還一直拿我畫來畫去，害得我從‘高個子’變成了‘矮個子’。”

“就是就是，”橡皮非常贊同，“因為他，我也受了無數(shù)次苦，還比鉛筆更嚴(yán)重。他老是把我擦來擦去，衣服破了沒關(guān)系，但這樣很快我也要死了!”

“對啊對啊，阿呆還經(jīng)常把我卷來卷去，還總是在我身上亂涂亂畫，還……”鉛筆盒說到這里眉毛都成了倒“八”形，眼珠子鼓得老大，好像隨時要蹦出來一樣。他的嘴巴閉得緊緊的，好像一個一閉一合的貝殼，臉也漲得通紅，像一個熟透的杏子。整個“盒”就像一頭發(fā)怒的公牛。

每個文具都開始了抱怨，紛紛把心中的不滿發(fā)泄出來。最后，議論聲終于把罪魁禍?zhǔn)装⒋舫承蚜恕Ｎ木邆冇珠_始對阿呆說出了自己的苦衷。

“啊?我有你們說得那么過分嗎?”阿呆不解地問道。

“有!”話說著，文具們圍成了一個“百人方陣”——鉛筆在前，鉛筆盒在左和右，橡皮在最后，書在上面……隨時準(zhǔn)備發(fā)出攻擊。