初二第二單元作文我的自傳10篇
傳記是一種常見的文學(xué)形式。主要記述人物的生平事跡，根據(jù)各種書面的、口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)材料，加以選擇性的編排、描寫與說明而成。今天小編給大家整理了初二第二單元作文我的自傳10篇，供大家參考!
初二第二單元作文我的自傳1
大家好，我名叫___。我是一個剛剛邁入中學(xué)大門的初一新生。與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有強烈求知的欲望來到了神圣第二殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹吧!
可是，在優(yōu)秀的人，也有缺點，而我的缺點就是——粗心。我來舉個例子吧，又一次，我們班舉行數(shù)學(xué)測驗，我很快就做完了題，可是我粗心的毛病又犯了，沒檢查就交給了老師。結(jié)果，我因為在等號后面沒寫答案而扣了零點五分?？粗鴦e人高興的捧著一百分的卷子，心里真不是滋味。你們瞧好了，這學(xué)期我一定會從“小粗心”改正為“小細心”。
我的性格內(nèi)向，是個不愛張揚的男孩。我愛看書，也愛玩電腦。我每天晚上，只要有時間，我就會拿起是來津津有味的看起來，當(dāng)我看到有趣時，媽媽就叫我去洗澡，我心里肯定一萬個不愿意，就說：“等一下，等一下。”過了十分鐘，就是不去。媽媽就生氣地說：“你去不去?不去，你今天就別洗了?！蔽抑荒軣o奈的去洗了......
有一次，我在玩電腦，正玩到興頭上，媽媽走過來，用命令的語氣說：“兒子，起來，讓我看看股票?！蔽野蟮溃骸皨寢?，讓我在玩十分鐘.”媽媽答應(yīng)了。十分鐘很快過去了，媽媽見我還在玩電腦，就生氣地一把把我拉開了，我很不服。但是又有什么辦法呢?我是小孩，我不能多玩電腦......
這就是我，一個愛玩電腦，又愛看書的我。
初二第二單元作文我的自傳2
鏡子前，有一位長著一張尖尖的瓜子臉，濃濃而彎的眉毛，兩只水靈靈的眼睛一眨一眨的，肉嘟嘟的小嘴愛偷吃糖果。嘿，你知道她是誰嗎?相信大家猜到了吧!沒錯，她就是我，我叫梁君悅，是個名副其實的“書呆子”。一看書，就連我最愛吃的點心也順著風(fēng)，拋到九霄云外了。
我最愛看書，書里的人開心時，我的嘴也會情不自禁露出笑容;書里的人難過時，我的淚珠子也會不爭氣地從眼角滾出來?？傊业男那闀鴷系南才纷兓?。
每次過生日時，朋友們會問我要什么禮物，我毫不猶豫地回答：“我要書!”記得一次，我過生日，朋友送了我一本《冒險小虎隊》。我收到后就立刻把封面撕了。我蹲在墻角邊，津津有味地看了起來。媽媽叫了我好幾聲，我都說知道了。媽媽等了我半個多鐘，還沒看見我過來。氣急敗壞地跑到墻角邊，扇了我?guī)讉€耳光。我委屈的掉了幾滴淚水。直喊：“疼!”客廳上十幾道眼光“刷”地全盯過來。害的只好爸爸解圍：“啊哈，悅悅太愛看書了，連生日都忘了呢!來來，過來吃蛋糕?！蔽抑缓靡酪啦簧岱藕脮鷷搅藗€別：“書寶貝啊，我呆會再看你啊!”
在家，我可是個小饞貓!每次媽媽買回糖果，我都爭著吃。媽媽怕我吃太多了，我的牙齒會被蟲侵害。所以把糖果啊，藏了起來。我趁媽媽不在家時，把家都翻遍了，連糖果的影都沒見著。我一屁股坐在地上，哇哇哭起來：“哇，媽媽不給我糖，我要糖，糖!”
嘿，這就是我!怎樣?我的夢想可是有名的作家呢!你呢?愿意和我做朋友嗎?
初二第二單元作文我的自傳3
___年初冬的一個凌晨，隨著一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜，我——降臨到了這個美麗的世界里。
我的名字叫__。你別看它聽起來普通，意義可大了呢。之所以我有正義感，是應(yīng)為跟正義同音;之所以我跟小姐姐吵架，是應(yīng)為跟爭議同音。
瘦是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以四五年級的時候有很多同學(xué)都叫我“小不點”其實我個子又小又矮。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常說我還沒有老家的小狗吃得多呢==_我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這么矮嗎?真是“一失足成千古恨”啊!可是我現(xiàn)在長dé有點胖了。
聽媽媽說，第一次進幼兒園的大門，我感到既高興又害怕。當(dāng)聽到媽媽要把我一個人留在這兒時，我哭著鬧著不讓媽媽走。媽媽只好騙我說她在大廳立等我。結(jié)果放學(xué)后我沒見到媽媽，又大哭大鬧起來。
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)步入了小學(xué)的大門。在二小里，讓我學(xué)到了許多新的內(nèi)容，開闊了眼界，結(jié)識了更多的好朋友。在四年級時，我轉(zhuǎn)學(xué)了。在深圳的學(xué)校里，我又學(xué)到了新的知識，并對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在五年級時，我又轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)回二小。
不知為什么，調(diào)皮的我愛上了讀書，不過那時讀得都是一些故事書，似懂非懂。雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。不管在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。
我的理想是走進北大。我相信，在我的努力和老師、父母的教育下，我一定會實現(xiàn)我的理想，會以優(yōu)異的成績回報父母和老師!!!
初二第二單元作文我的自傳4
在20__年5月15日，我來到這個世界，經(jīng)過父母的養(yǎng)育，父母的教育，在他們的懷抱重長大，漸漸地我進入了我夢寐以求的中學(xué)?，F(xiàn)在，我就讀于金海中學(xué)0811班，今年15歲了，是一個遵守我自己原則的人，我在心里想著我每天要怎樣過才快樂、才開心。
在這三年里，我學(xué)會了許多，看到我的不足，找到我自己的缺點;讓我最滿足的是我還交了許多朋友。
這三年的學(xué)習(xí)，對我也是一個訓(xùn)練。面對如此緊張的學(xué)習(xí)，讓我懂得了合理安排時間，合理運用時間，不像以前，沒有明確的目標(biāo)，而耽誤了許多寶貴的時間，丟下了許多重要的課程，這對我而言是一個杯具啊……
這三年中，我學(xué)的東西可能是有限的，但我知道學(xué)無止境，所以我會一直努力下去，無論是在課堂上還是生活中。當(dāng)然，這三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：由于同學(xué)下課嬉鬧的;有上課不認真被老師批評的，當(dāng)然也有一些被表揚的，等等。這些珍貴的記憶，握會一直留在腦海中，一直都揮之不去。
也許我以后并不會在重點中學(xué)讀高中，但我會記住給過我初中三年美好生活的學(xué)校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠也忘不了自己做過的第一個化學(xué)實驗，業(yè)績的自己連接的第一個電路，這些有趣的而精彩的機會都是老師們給的。
初二第二單元作文我的自傳5
本人乃__是也，姓__名__，我因家父以__譯為美玉而得名。于20__年5月21日有幸降臨人間，飽覽風(fēng)云?，F(xiàn)年13歲，就讀于__田家炳實驗中學(xué)。長相平平，哪敢在此多費筆墨，如此而已。
家中有一父一母外加一姐，父親乃市政公司一職員，母親乃一名副其實全職太太，姐姐目前就讀于濰坊學(xué)院，是一大二學(xué)生，成績那可謂。家境如何，并不影響我們的生活，一家人其樂融融，無話不談。
20__年，我終于跨進了校門，成為了日照第三實驗小學(xué)中的一員。昔日的歡樂被我所認為的困難且乏味的知識替代，雖是如此，但成績還是比較可觀，都是大家眼中的好學(xué)生。
20__年9月，我正式成為了一名中學(xué)生，在班內(nèi)擔(dān)任課代表、宣傳委員等職務(wù)。不知從何時起，我就成為了同學(xué)眼中的母老虎，其實這不怪我，或許是我的性格所造就的“成就”吧。說到這里，再簡單介紹一下自己的性格，可能是因為父母的教育吧，我很爭強好勝，什么事都想很努力的去做，但也許正因為如此，遇到的困難就越多，所以也養(yǎng)成了愛哭的性格。不過，在以后的生活中，還是希望能學(xué)會堅強，正視一切困難。有人說我對人不友好，但我想解釋一下，交友，要交好友，學(xué)習(xí)不求上進的，沒必要多費功夫。其實，我也是個多愁善感的人，常常會為他人的命運而落淚，這點，可能知道的人寥寥無幾。總之，我就是個性格多變的女生。
從小到大，我都是大家眼中的乖學(xué)生，得到的榮譽自然也不少。
我的理想是成為一名作家，用筆尖點綴出一片朦朧的世界，用真心塑造出一個個鮮活的人物，將自己的情感賦予筆下的生命。
我的愛好有很多。我常常喜歡在清晨，享受陽光的沐浴;我常常喜歡在深夜，享受寧靜的愜意;我常常喜歡在雨天，享受自然的美麗;我常常喜歡在書頁間，尋找唯美的痕跡。
13年的人生體驗，使我認識了世界，使我學(xué)會了感恩，使我懂得了追求，使我看清了腳下的路。我知道，只要肯努力，我的未來不是夢。
初二第二單元作文我的自傳6
在一個城市生活，住在縣府宿舍房子里的人就是我。
父親名為__，母親則是__，又稱__，弟弟名為__。在某一天，父親和母親將我?guī)脒@個世界，自幼住在農(nóng)村，與父母、爺爺奶奶一起生活。直到五歲時，爺爺因病去世了，我與父母才到外婆家。到了七歲，幼兒園快讀完了，父親和母親才決定進入城市生活。
有一天，父親開了一家店，招來了工人后上班了，每天靠這朝不保夕的小生意賺錢，一日竟只賺二十元。十歲時奧數(shù)有些許會了，暑假就不用報奧數(shù)班了。每次比賽，不是曇花一現(xiàn)就是一落千丈，都說“三分天注定，七分靠打拼”?？晌乙豢纪暝嚮虮韧曩惥褪恰笆痔熳⒍ā绷恕?/p>
十一歲，正值叛逆期，我被父母批評了不止三十次了，雖生氣，但又想想：父母批評自己也是因為我啊。又放下了憤怒。十三歲，我才學(xué)會自行車，父母工作時我也會來幫忙，還有人對母親說：“你還使用童工啊?”“對啊，他可幫了我不少忙了呢!”
這就是我，我不是虛有其表的。
初二第二單元作文我的自傳7
我叫__，號“車神”，我的屬相是孫悟空的同類，至于年齡，我已經(jīng)度過了12個兒童節(jié)。
我的愛好是汽車、籃球、科技，從小我就有一個愿望就是進入F1賽車隊當(dāng)總裁判或賽車手，這個夢想會不會實現(xiàn)呢?這就要看我平時的表現(xiàn)了。
我的缺點遠遠超過我的優(yōu)點，我下面給大家講一講我的優(yōu)點和缺點吧!
優(yōu)點：我的優(yōu)點有堅韌不拔，積極奮進，有足夠的想象力，有夢想，下面我給大家講一講我堅韌不拔的精神。
有一次，我在濟源買了一個拼裝汽車玩具，因為我從小就特別喜歡賽車，我就想今天一定要把它拼好，哪把廢寢忘食我也要拼成，這一拼就是三個小時，到了十點終于拼成了，此時心里像吃了蜜一樣甜，肚子也跟著一塊高興，“咕咕咕”叫個不停。
缺點：獨立性差，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，膽小。下面我給大家講故事吧!
我從小獨立性就很差，以前在公立學(xué)校上學(xué)的時候，也沒有發(fā)現(xiàn)這么嚴重，自從來了新學(xué)道，我的哭著不住校，后來媽媽給我辦了一個走讀證，我還是不想一整天離開媽媽，我的找事，不是頭疼頭暈，就是肚痛，給媽媽找麻煩，唉!真不應(yīng)該。
你們認為我的夢想能不能實現(xiàn)?先交個朋友吧!如果實現(xiàn)了，我會讓你當(dāng)了九品芝麻官，假如實現(xiàn)不了，我請你們吃冰榚。
初二第二單元作文我的自傳8
我來到這個世界上已經(jīng)整整快十二年了。在家庭的溫暖氣氛里圍著我慢慢成長，從一個不懂事的孩。聽媽媽說過，嬰兒時的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個月就會說話了，把媽媽叫得很開心;10個月就會學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來至今頭上還留有傷巴;奶奶說我四歲開始就很有禮貌，路上遇見熟人都會叫人。
一眨眼的工夫，我該上幼兒園?？墒俏覍τ變簣@并不感興趣，媽媽送我去時，我顯得很不感情愿。放學(xué)后，媽媽來接我看見我哭了，說：“你怎么了”?我說我交不到朋友。媽媽鼓勵我說：“沒事，過兩天就交到朋友了?！?/p>
進入四年級以后，已使我漸漸懂事起來，我也不再貪玩了，開始練習(xí)毛筆字了，當(dāng)了書法班長，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文;我也再不會抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會了化壓力為動力，學(xué)會擠海綿似地擠時間了，遇到困難，我總是想：我小時候能克服困難寫日記，現(xiàn)在這點小困難就不能克服了嗎?正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來。
我比起小時的我確實是進步，可是人生的道路是曲折而漫長的，學(xué)海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進成功的殿堂。
初二第二單元作文我的自傳9
我叫__。20____年10月23日的傍晚，伴著嘹亮的啼哭聲，我出生了。總的來說，我是一個好奇心強、特別調(diào)皮的男孩子。
聽父母說，在我一歲的抓周儀式上，面對著形形色色的東西，我唯獨拿了一個籃球。隨后，我拿著球就在地上拍。家人們看了都笑著說：“這孩子將來一定喜歡打籃球?！薄斑@孩子以后估計能當(dāng)體育老師。"轉(zhuǎn)眼間，我上了幼兒園，每次幼兒園的小競賽我會有收獲，深受幼兒園老師的喜愛。現(xiàn)在回想起來，那是的競賽無非就是數(shù)數(shù)、朗誦古詩、口算加減法而已。但那時的競賽我也很重視，表現(xiàn)不夠出色就會板著臉，跟別人欠我錢是的。
不知不覺間，我已經(jīng)成為了一個小調(diào)皮。一次，我不知危險拿了一個打火機玩，不知道怎么搞的，點著了衣服。見狀我急忙把衣服脫下，還好沒被燒著。從那以后的很長一段時間，我一見到火就會退避三舍，再也不碰那個會傷人的東西了。”有一次考試，我只考了76分，再看看別人的分數(shù)，個個都比我考得的好，考的高。我越看越傷心，心想：以后決不能馬虎，只要我認真做題和事情，就一定沒問題。
歲月總是在不經(jīng)意間流過。自信樂觀的我一定會在人生的棋盤上，走好每一步。
初二第二單元作文我的自傳10
我——長得五官端正，較濃的眉毛，一雙不大不小的眼睛和一個不大也不小的鼻子，頭發(fā)稀疏而光滑。我就是__，生于__年5月5日的清晨。
我是一個普普通通的人，扎在人堆很難被發(fā)現(xiàn)，但是我有屬于自己的快樂。
我的愛好很多。我喜歡跑步，我以劉翔這個體育明星做我的榜樣，我喜歡音樂，音樂有時讓我陶醉，讓我思緒飛揚;我喜歡讀課外讀物，對它們愛不釋手，高爾基先生的一句話可以形容“我撲在書籍上，如同饑餓的人撲在面包上”。
或許有人認為我是一個聽話的孩子，其實我是一個倔強的孩子，經(jīng)常和爸爸媽媽頂嘴，惹得他們說我沒用，只敢在家里跟家長狠，在學(xué)校就不敢了，還打著“你再這樣，我們就向你們的老師匯報”的旗號來嚇唬我，可是我還是改不掉這個毛病。想想爸爸媽媽為了我整天操心，我卻還是不懂事，真是感到慚愧。
我的成績不錯，但有時還是感到學(xué)習(xí)任務(wù)多，學(xué)習(xí)壓力大。我不會做對不起父母的事，我的自控能力很好，決不會泄氣。
有時，我會坐在門口籌劃自己的未來。我夢想著成為一個科學(xué)家，正在探索大自然的秘密，這時的我已經(jīng)聞名全球了，但是我仍不能驕傲，要為地球再作貢獻。我還夢想著成為一名教師，在講臺上給同學(xué)們講課，在辦公室批改作業(yè)。我對未來充滿夢想，卻又十分迷茫。
這就是我，獨一無二的我。
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