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關(guān)于惆悵的作文六年級5篇

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我站在街角,惆悵的看著秋天的落葉。下面給大家分享一些關(guān)于惆悵的作文六年級,希望對大家有幫助。

關(guān)于惆悵的作文六年級1

太陽掛在天空中,如此明媚,如此耀眼。一位老爺爺坐在亭子下,而那亭子的旁邊卻是如同頹廢了一般的草莓園。

我們進(jìn)了草莓園,找到了那位老爺爺,問一下籃子在哪兒。他為我們指明了方向,并和我們聊了聊天。“今天沒啥生意喲!”老爺爺對我們說。確實(shí)有很多生意都被今年的疫情“搶”跑了,很多人也因此失去了職業(yè)??粗俏焕蠣敔斢謬@氣又撓頭的,我的心里莫名由生出一種同情。老爺爺接著說:“這里有些草莓爛在地里了,小心別踩到了?!?/p>

我們到草莓地里的時候,才發(fā)現(xiàn)很多草莓真的爛在地里了,完好無損的草莓所剩無幾,不是小了,就是沒熟,很難看到幾顆完整的草莓。我閑著沒事就到處走走,這時,我看見老爺爺正在望著另一邊草莓園嘆氣。他單手扶額,好像很惆悵的樣子,那滿臉的皺紋,那飽經(jīng)滄桑的雙手,一看就是做生意多年的手。那位老爺爺穿著很樸素,生活過得應(yīng)該也很樸素、幸福。他坐在座位上一動不動,好像是在想:哎,我這草莓園一天就來幾個人,這樣的日子什么時候是個頭哇!

老爺爺又抓了抓頭發(fā),站了起來,緩慢地收了收桌子上的垃圾,又提著那袋垃圾蹣跚地走向了回收站,嘴里還念叨著,不知道說了些什么。

摘完草莓了,我們?nèi)ソY(jié)賬的時候,我看見老爺爺?shù)男淇谄屏藗€洞,我忍不住問道:“爺爺您袖子上破了洞,難道不補(bǔ)一補(bǔ)嗎?”“今年行情不好,就將就穿著,小朋友你要好好讀書,長大了以后不要像我一樣。”我一邊答應(yīng)著老爺爺一邊提著草莓往回走。此時,太陽依舊,我回頭望著草莓園,那位老爺爺還坐在亭子下邊,那么大的草莓園,顯得他是多么的孤單和渺小啊!

關(guān)于惆悵的作文六年級2

又是一次離別,心中滿載著惆悵,淡淡的舒了一口氣,望著那灰蒙蒙的天空和滴滴雨絲,心中又多了幾分壓抑,甩了甩昏沉的頭,走向車子。

享受了一個星期的悠閑的田園生活,每日與哥哥弟弟在農(nóng)田上上竄下跳,呼吸著大自然所給予的芬芳,沒有絲毫的忙碌,沒有任何的壓力,可謂是不亦樂乎。

在與慈祥的爺爺奶奶和其他長輩相處的過程中,一大家子人和和睦睦,融洽的生活在一起。每晚都是坐在電熱爐周圍熱情洋溢的聊天,大家似乎有說不完的話。每當(dāng)那時,便覺得空氣中遍布著的濃濃的溫情,偌大的客廳中絲毫不覺得冷清空曠。

可是,這一切終將是會結(jié)束的,看似漫長的一個星期,竟如此不堪揮霍,一眨眼就已到了歸期?;貧w現(xiàn)實(shí),一滴一滴雨點(diǎn)打在我臉上,冰冷刺骨,慢慢滲入進(jìn)我的皮膚,再滑入心中。一想到將要和爺爺奶奶告別,更添幾分惆悵和無奈。

但是,十四周歲的我,早已不像以往那樣,將心里的悲傷,宣泄在淚水之中。清楚的記得那時七八歲的我,在離開之際,竟忍不住嚎啕大哭。想到這些,無奈的搖了搖頭,心中惆悵更添了幾分,心上猶如懸著塊巨石,壓得我難以喘息。

轉(zhuǎn)頭看向親人們,這一別,可能是半年也可能是一年,強(qiáng)行使自己扭過頭,不再去看他們,但在腦海中依稀可以想象出他們臉上那難以言喻的表情,強(qiáng)忍著淚水的樣子,想必不會好看啊吧。

輕嘆了一聲,強(qiáng)壓著惆悵的情緒,走完最后一段路,這不到十米的距離,似乎變成了無盡的長廊,深深地困住了我的思念和腳步,我步履艱難的走著。抬頭看見了一張布滿皺紋的臉出現(xiàn)在了視野之內(nèi),那慈祥的面孔顯出了幾分蒼老。我看見他的手在微微顫抖,我輕聲說:“爺爺再見,保重。”他便忍不住的潸然淚下,霎那間老淚縱橫,淚與水交融在一起泛出了點(diǎn)點(diǎn)熒光。心中的巨石再一次的壓下。

坐在車中,聽著雨打車身的聲音,我的心又一次飄進(jìn)了那三層的屋子中,那枯黃的田野上,以及親人們的身邊。長舒了一口氣,隨著汽車的發(fā)動,看著那些人和那棟樓漸行漸遠(yuǎn),最后化為了黑點(diǎn)消失在拐角處。

淚便模糊了雙眼……

關(guān)于惆悵的作文六年級3

那一季的梨花悄悄綻放,

那一季的青春輕輕飛揚(yáng)。

等待,等待那夏季的陽光穿透心靈的惆悵。

——題記

15歲的到來,成績的好壞,考試作弊的現(xiàn)象,抄作業(yè)的現(xiàn)象……使身為班長的我不知所措。今年春天,我們班走了一位老師的得力助手,使我陷入無限惆悵……我不知道該如何去做才能管理好班級,我不知道該如何去做才能使大家心服口服……魚對水說:你看不見我的眼淚,因?yàn)槲以谒?。水對魚說;我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>

我一直沒有忘記這句對白。因?yàn)槲矣X得我像那里的水,總是敏感的察覺著周圍的一切。誰誰誰說話了。誰誰誰抄作業(yè)了,誰誰誰又在班里吃東西……這些情況,我總是能發(fā)現(xiàn)的一清二楚。但是我不能像那位班干部一樣立刻站出來警告他,這樣只會讓他們更討厭我。但是如果不說他們,會為這個班集體抹黑。在經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭后,我站出來提醒他。

我惆悵,對于這些現(xiàn)象,我該怎么做?

考試結(jié)束后,那天,天上沒有陽光。媽媽似乎很期待的問我:”考試成績出來了?”“嗯,考的……不怎么樣……只考了……考了年級第十名?!蔽覐?qiáng)忍著眼淚,哽咽著說,”還是……副科……不怎么好?!啊蹦阍趺锤愕?總是把副科拉下,不知道副科關(guān)乎這你的中考么!……“

我認(rèn)真地聽,然后躲在房間里認(rèn)真地哭……

我惆悵,我不知道該如何去提高自己的副科分?jǐn)?shù)。無論我多么努力,仿佛副科不好就是個定數(shù)。我知道,努力了不一定成功,但不努力一定不會成功!

但是,歲月匆匆,人生似花花似夢,我們總不能在惆悵中過一個季節(jié)。還是做最真實(shí)的自己!

2017的春天,我很惆悵;但2017的夏天,我應(yīng)該重振旗鼓,高揚(yáng)夢想的風(fēng)帆!

那一季的梨花悄然枯萎,

那一季的青春漸漸消逝。

等待,等待夏季的陽光,穿透心靈的惆悵!

——后記

關(guān)于惆悵的作文六年級4

我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫。斷腸聲里憶平生。

——納蘭性德

四月,盎然的春意來襲,清風(fēng)掠過,處處芳菲浸染。安然繁蕪的四月天,別了冬的冷冽嚴(yán)寒。

“清明時節(jié)雨紛紛”,清明,一個追思緬懷的季節(jié),在這春暖花開的明媚四月,我們慎終追遠(yuǎn),佇足回望,縱橫在歷史的長河間……

康熙十一年甲午農(nóng)歷臘月十二日,那一天,正值寒風(fēng)冷厲的冬天。那一天,史冊上記載下一個盛譽(yù)滿清朝的男子——納蘭性德。他出身顯赫,名副其實(shí)的貴族子弟,卻愿意寄情山水,結(jié)交閑人雅士,過平淡無奇的隱逸生活。他體弱多病,喜流連于詩詞歌賦,卻考取功名,成了康熙的侍衛(wèi)。

他一生在病痛中受盡折磨,在愁苦的生活里百般掙扎。短短三十一載,譜寫出了大清第一才子的哀歌婉調(diào)。生命在容若這里如此之輕,又如此之重。

不記得是哪一年冬天,他揮筆寫下“殘雪凝輝冷畫屏,落梅橫笛已三更,更無人處月朧明。我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫,斷腸聲里憶平生。”

筆?;?,這首詞在冬日里寒徹心扉。容若啊,容若,你敢于挑戰(zhàn)封建制度,但終究逃不過封建禮制的束縛。

回首,那飄遠(yuǎn)而去的是記憶,是哀愁,定格在一瞬間,化成萬千落花,飄搖而下。思緒萬千,我一直困惑著,為什么才華橫溢的人總逃不過命運(yùn)的捉弄,在世間受盡折磨,卻不能善終。本以為從嘉就足夠短命,他那么有才華,書寫出那么的曠世名句。

然而,不能想象,容若的一生僅有三十年。從嘉終其一生,落了個亡國之君的名聲。容若終其一生,留下無數(shù)凄苦、惆悵,如絲、如線,密的織成一張網(wǎng),網(wǎng)住我飄零的萬千思緒。

如今,繁華落盡,流年飛逝。在歷史的長河中,無論時光走得多遠(yuǎn),我們都應(yīng)該記住一個名字——納蘭容若。

“家家爭唱飲水詞,納蘭心事幾人知”,容若的詞,一尺華麗,三寸憂傷,參透了世情,問懵了蒼生。行走在這靜好時光,輕吟著幾曲納蘭詞,淺淺的醉在其中……

關(guān)于惆悵的作文六年級5

天很陰,像是要放棄萬年的晴,桂花很倔,像是要甩落半世的塵。于是,花開了,她看了,淚淌了,一切都那么地不留余地。

今年落花顏色,明年花開復(fù)誰在。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,此二十七字,最悲切,亦最真,生命的輪回就是如此,物仍在,人已非,事已非,往日不可追。

靜靜地站在桂花樹下,細(xì)嗅花香。看著枝尖上簇著的花團(tuán),如野馬,如飛瀑,那么明媚;葉縫里托起的花瓣,如夜鳶,如碎花,如靜池,那么安逸,而那落下的一灘,天知道她們有多么地不舍,是風(fēng)的無情也好,是雨的無意也罷,最傷人的借口,莫過于樹的不挽留。

花樹如此,人亦如此,驚想起“看花滿眼淚,不共楚王言”的息媯和楚王,一個是傷心女子,一個是多情君王,曾襲卷起一個時代的癲狂,而今呢?歷史的潮起潮落早已將他們滌蕩得煙消云散。

還有那“半世浮萍隨逝水,一宵冷雨葬名花”的苦鴛鴦,吳三桂和陳圓圓,在命遠(yuǎn)的角逐里,他們依舊沒能逃脫對方的枷鎖,誰又能說,誰是誰的因,誰是誰的果呢?因與果,就如根與莖,葉與花,是沒有絕對定義的。

也許是桂花的境界太高,古人中敢對她大夸其夸的人為數(shù)甚少,就連他們——古學(xué)泰斗,也只敢靦腆如是說“花間一壺灑,獨(dú)酌無相親”。靈動的對影里飄出一絲情愫,還有他,在《琵琶行》里談到“春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾”,隱約有視花為知己之高意。

而華爾茲斯詩:“最微小的花朵對于我,能激起非淚水所能表現(xiàn)深思?!惫鸹ǖ拿?,不是桃紅柳綠脂粉白的京戲臉譜亦不是眉梢斜飛到邊的斜紅重抹、那些,濃艷得令人凄惶。唯有桂花帶給我的,是輕淡撩人的素雅,是秋風(fēng)拂面的酥涼,這不加粉飾的幽香,不禁讓我想起稍縱即逝的青春。

青春這個詞,是美的,更是弱不禁風(fēng)的。它需要人的倍加呵護(hù),如同桂花,需要大自然的格外垂憐,唯一不同的是,當(dāng)我們把所有的賭注都壓在青春時,青春也老去,它如殘破的枕席,沾染了夢的猥跡,夢醒,不過是荒.唐的念想罷了。

天微破,驟然駐足于粉褪花殘的哀回之中,卻發(fā)現(xiàn)流年散落在花火闌珊處。


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