關(guān)于校服作文五年級(jí)合集5篇
現(xiàn)在越來(lái)越多的同學(xué)把穿校服當(dāng)作是學(xué)校對(duì)自己的一種束縛，其實(shí)不然。校服是有幾分難看，但是穿上校服整齊大方，而且還可以減少我們不少的陋習(xí)。下面給大家分享一些關(guān)于校服作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于校服作文1
陽(yáng)臺(tái)上正曬著我那白藍(lán)相間的校服。
我把它取下，用手試探它是否干了，手一掃，竟將一粒紐扣弄掉了。拾起扣子，取出針線(xiàn)將其縫好，我才開(kāi)始細(xì)細(xì)端詳這件普通的初中校服，腦海中浮現(xiàn)了一些清晰的回憶。
開(kāi)學(xué)初，幾乎人人都穿著那拖沓的有身體大半長(zhǎng)的校服，大風(fēng)一吹，人就似旗桿一般。校服迎風(fēng)飄蕩。
初二是一道隱隱約約的分水嶺——好學(xué)生，壞學(xué)生和像我一般不知所措的中等生。好學(xué)生們自然是守規(guī)矩的，他們的成績(jī)就足夠讓他們光彩奪目。壞學(xué)生成績(jī)是不好，但他們叛逆得也足夠讓老師們注意。他們穿著校服外套卻不拉拉鏈，讓別人注意他們里面昂貴的衣服，腳上還穿著各式各樣的名牌鞋，引人注目。
唯獨(dú)大家最會(huì)忘卻的就只有我們了，我們只有一身普通的校服和普通的成績(jī)。我真的很希望能獲得旁人的注意。看著別的女生改短收腰的緊身校服，我怎不心癢癢?終于還是沒(méi)忍住，我背著父母偷偷拿去改了。
穿著改短校服來(lái)到學(xué)校，我感覺(jué)好像所有人都在注視著我，內(nèi)心油然而生的是一股久違的滿(mǎn)足。
第二天的體育課，緊繃的校服讓我無(wú)法舒展身體。做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)時(shí)，身旁的女生不止一次地提醒我：“嘿，露肉了?！蔽矣行┠樇t，多想一回家就丟了這身衣服。
果然改了身衣服，并不適合原本的我，也許我只能這么普通。
一個(gè)原本初一一起上學(xué)的好朋友，因深圳的壓力太大而回了老家，我仍然和她保持聯(lián)系。我們經(jīng)常談起回憶，她跟我說(shuō)，“深圳的校服真的很好看，你穿上去也很可愛(ài)吶!”一句不經(jīng)意的話(huà)，在我心中蕩起漣漪。
一身校服只有在不再有機(jī)會(huì)穿時(shí)，才會(huì)真正感受到它的好看么?
已是初二下學(xué)期，我知道，能夠穿著它的機(jī)會(huì)也不多了。或許并不是它讓我變得更不普通，而是不普通的我讓它變得不普通。它不僅帶我走過(guò)了回憶，它也正一步步領(lǐng)著我走向那個(gè)我期待的未來(lái)。
關(guān)于校服作文2
“下個(gè)通知，明天我們學(xué)校四年級(jí)要參加研學(xué)活動(dòng)，大家統(tǒng)一穿西裝校服，戴紅領(lǐng)巾”、“下周一升旗，大家不要忘記穿校服”……
唉!一到學(xué)校有重大活動(dòng)和周五放學(xué)時(shí)，老師就會(huì)通知我們穿校服。其實(shí)我真的不愿穿校服，尤其是像我這種愛(ài)丟三落四的男孩子，每到體育課時(shí)，跑一會(huì)兒，我就會(huì)熱的脫掉外套，隨手將校服往籃球架下一扔，下課再去找，都一樣的校服，不知道哪件是我的了!有時(shí)拿回來(lái)的可能是別人的，有時(shí)還會(huì)弄丟了，回家就會(huì)挨批!
今年，是我們青龍街小學(xué)建校130周年，我被光榮的通知參加學(xué)校的升旗儀式。當(dāng)我穿著整潔干凈的校服，戴著紅領(lǐng)巾站在升旗臺(tái)上時(shí)，我感到無(wú)比的光榮和驕傲，當(dāng)我放眼望去臺(tái)下全校同學(xué)時(shí)，大家統(tǒng)一穿著同樣的校服，整齊劃一。我不禁想起國(guó)慶70周年閱兵儀式上，解放軍叔叔阿姨邁著整齊有力的步伐，敬著標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，穿著代表著自己軍種的戎裝，整齊劃一的壯觀(guān)情景。從他們身上，我看到了祖國(guó)的強(qiáng)大。
回看自己，我們身穿的校服，不也是一身戎裝嗎?穿上校服就是一名真正的少先隊(duì)員。我們也有自己的使命。每當(dāng)穿上校服參加一些正式場(chǎng)合，我就會(huì)不自覺(jué)的提醒自己，要好好地表現(xiàn)才行，不能給身上的這套校服丟臉。更不能辜負(fù)國(guó)家和政府對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，因?yàn)槲沂菤v下區(qū)的一名少先隊(duì)員，我們的校服都是政府免費(fèi)為我們提供的，一年四季，每個(gè)季節(jié)都有不同款式的校服，甚至體育課都有統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)服。這一切的關(guān)愛(ài)，讓我更要好好努力學(xué)習(xí)。
校服在我的心里，已經(jīng)不單單是一件普通的衣服，而是激勵(lì)著我努力拼搏的動(dòng)力。
關(guān)于校服作文3
不知何時(shí)，我還會(huì)穿上那身藍(lán)白相間的校服。在它身上，留下了我最美好的三年時(shí)光。
我小時(shí)候在老家村子里的小學(xué)校里上學(xué)，那里只有一至三年級(jí)，當(dāng)時(shí)，我非常羨慕那些大學(xué)校里的同學(xué)，穿著統(tǒng)一整潔的校服上學(xué)，看著他們一臉幸福的表情，我心想：我什么時(shí)候長(zhǎng)大?什么時(shí)候才能穿校服呀!
到了該上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始轉(zhuǎn)到別的村子里的大學(xué)校去上學(xué)了。開(kāi)學(xué)后，老師給我們量身高、體重，說(shuō)是要給我們訂做校服。一想到自己馬上就可以和同學(xué)們一起穿上統(tǒng)一的校服了，我就開(kāi)心極了。
終于要發(fā)校服了，那天同學(xué)們都很激動(dòng)。可是當(dāng)衣服真正到了手中的時(shí)候，很多人的臉上卻露出了尷尬的表情，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)的校服都太大了，穿上去像披了一個(gè)麻袋一樣，況且校服也沒(méi)有想象中的那般漂亮，而是藍(lán)白相間的那種。有的同學(xué)還給校服取了綽號(hào)，叫“清湯掛面”。
盡管有著諸多的不滿(mǎn)意，但還是在學(xué)校的要求下，所有同學(xué)不得不與這“清湯掛面”朝夕相處。
到了五年級(jí)，有些愛(ài)美的同學(xué)開(kāi)始在校服上做起手腳，在領(lǐng)口處寫(xiě)了幾句從書(shū)上看到的優(yōu)美句子，在袖子上寥寥幾筆畫(huà)上簡(jiǎn)筆畫(huà)，寫(xiě)上自己喜歡的歌詞，有的還專(zhuān)門(mén)跑到校門(mén)口的小店將自己喜歡的卡通人物噴印在校服上，使得原本單一死板的校服變得時(shí)尚鮮亮起來(lái)。
到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)時(shí)間緊了，也沒(méi)有時(shí)間再搞一些“小創(chuàng)意”了。再說(shuō)，學(xué)校對(duì)校服也沒(méi)有了硬性規(guī)定，除了星期一的升旗儀式外，校服大都被我們放在課桌的最深處。就在小升初考試后，我們緊繃的大腦才得以解脫。隨著時(shí)間的流逝，小學(xué)六年已在不知不覺(jué)中過(guò)去了。想到這里，大家又不禁有點(diǎn)小憂(yōu)傷。當(dāng)時(shí)，不知是哪個(gè)同學(xué)提出，說(shuō)要每一個(gè)同學(xué)都把名字簽在校服上，說(shuō)是要當(dāng)做紀(jì)念。于是，我們的一件件校服上，都簽滿(mǎn)了密密麻麻的名字，于是，這件衣服一下子又變得彌足珍貴。
陪伴了我三年的“清湯掛面”式校服，承載著我太多的記憶，在它身上有我的童真和開(kāi)心時(shí)光。我把它疊得板板正正的，珍藏在衣柜的最底層。
一襲校服，永生難忘。
關(guān)于校服作文4
過(guò)不了多久，我們?cè)僖膊荒艽┲@身藍(lán)白相間的衣服，它承載著最美好的初中時(shí)光?！}記
正處于青春期正叛逆的我們，總愛(ài)追求時(shí)尚名流，然而，我覺(jué)得，最美的還是校服。
上小學(xué)的年紀(jì)，每每看到哥哥姐姐們穿著校服，整齊劃一，心里好生羨慕之情。
告別了童年的蚱蜢，轉(zhuǎn)眼間踏入了初中生活。發(fā)校服的那一天，同學(xué)們都很激動(dòng)，可當(dāng)校服真的發(fā)到了自己手中，無(wú)一不露出嫌棄的神情，寬大的校服像個(gè)麻袋一樣。盡管有諸多的不愿意，但迫于學(xué)校的規(guī)定，也只好與這麻袋朝夕相處。
剛上初中，我們都還是生活不能自理的孩子，于是，常?？匆?jiàn)同學(xué)們的校服上布滿(mǎn)了一只只的“奶牛”。
到了初二，青春的荷爾蒙在我們身上越積越多，有些愛(ài)美的同學(xué)在校服上做起了手腳：改褲腿、用熒光筆在校服上寫(xiě)字個(gè)字、在袖子上畫(huà)上寥寥幾筆的簡(jiǎn)筆畫(huà)……原本單一的校服一下子變得鮮亮起來(lái)?？墒峭瑢W(xué)們的這些小伎倆很快就被老師發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)辦法，只好百試除污：立白、超能、雕牌………
到了初三，有些同學(xué)更“瘋狂”了，甚至不穿校服。若不是學(xué)校要求估計(jì)早就把校服扔了。去年，上一屆初三畢業(yè)的時(shí)候，我就看到很多初三的學(xué)生拿校服找班里的每位學(xué)生簽字，以作留念，于是，校服上密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了字。這件校服又變得彌足珍貴了。
到了高中，還會(huì)有新的校服，但陪伴我們初中三年的“麻袋”式校服卻承載著我們太多的記憶，在他身上，留存著我們最青春最豐饒的三年時(shí)光。
不管是百褶裙還是牛仔褲，都不及校服的樸素與青春，校服，使我們少了些攀比，多了些自律，只有校服能讓我們知道自己的身份，自己的職務(wù)，展示出最真實(shí)最有活力的自己，最美的還是校服。
關(guān)于校服作文5
我有很多很多校服，但令我最難忘的還是那套掛在衣櫥上的校服。
在學(xué)校，每個(gè)星期一都要穿好校服，可是，我一天天在長(zhǎng)高，在長(zhǎng)大，不知不覺(jué)地，校服開(kāi)始穿不上了。于是，媽媽陪我去買(mǎi)校服。我們到了校服專(zhuān)賣(mài)店，不是這件賣(mài)光了，就是那件太大了。我們幾乎跑了半個(gè)上海，走了一家又一家，終于買(mǎi)到了合身的校服。這時(shí)，我兩腿發(fā)麻了……
又到星期一了，我穿著嶄新的校服上學(xué)。在自然科學(xué)課上，老師要我們做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——水有沒(méi)有彈性。老師安排我和桂雨嫣一組。我使出吃奶的力氣，把水從海綿里擠出來(lái)，并把水倒進(jìn)了針管里。啊哈，實(shí)驗(yàn)到了最后一步，只見(jiàn)桂雨嫣拿起針管，用手堵住針頭。不料，水卻從針頭里噴了出來(lái)，正好灑在我的校服上，慢慢地，慢慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)……
“你知道，這是花費(fèi)了我多少心血才買(mǎi)到的，而校服現(xiàn)在全濕了……“想到這里，我的眼淚就大滴大滴地往下掉。
“對(duì)不起，我不是故意的……“
“你是故意的，我再也不理睬你了!“沒(méi)等桂雨嫣說(shuō)完，我狠狠地推了她一把走出了實(shí)驗(yàn)室。過(guò)了幾天，桂雨嫣的爸爸要到老家去做生意，桂雨嫣要回老家讀書(shū)了。臨別前，他她托人給了我一包東西，我打開(kāi)包裝一看，那可是一件嶄新的校服。后來(lái)，我才知道她是幾乎跑遍了整個(gè)上海才買(mǎi)到的。
“桂雨嫣……”我捧著校服，輕輕地呼喚著，眼眶紅潤(rùn)了，熱淚涌出……
關(guān)于校服作文五年級(jí)合集5篇相關(guān)文章：
★ 關(guān)于快樂(lè)的作文五年級(jí)合集5篇
★ 關(guān)于長(zhǎng)大的作文五年級(jí)合集5篇
關(guān)于校服作文五年級(jí)合集5篇
