小手拉大手三年級(jí)作文400字

小手拉大手三年級(jí)作文400字(精選7篇)

記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。下面是小編為大家整理的小手拉大手三年級(jí)作文400字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小手拉大手三年級(jí)作文400字（篇1）

還有一種東西對(duì)世界產(chǎn)生不良的影響——煙，很多男家長(zhǎng)總是抽煙，我現(xiàn)在就告訴您，您其實(shí)抽的都是一種像油的東西，這個(gè)像油的東西進(jìn)入您的肺里面，它把您的肺里的東西變成黑色。您聽(tīng)了這句話后，您的感受是怎樣的呢？您那么愛(ài)你的家人，但是為什么還在不斷的抽著煙，為什么還不想一想家人的感受呢？為什么還不聽(tīng)一聽(tīng)小孩子們說(shuō)的話為什么為什么？我們小孩子雖然很小但是我們現(xiàn)在也會(huì)關(guān)心他人了。有很多家庭因這個(gè)問(wèn)題而離婚，在小孩子的面前總這樣，那孩子肯定到學(xué)校和同學(xué)吵架打架，那小孩子們的那一顆顆童心會(huì)將變成痛心。還有的家庭，著火了，是為什么呀？都是因?yàn)闊熞鸬膯h！那還有什么別的呀？就是除了打火機(jī)。晚上偷偷摸摸抽煙結(jié)果急忙進(jìn)屋，把那煙沒(méi)整好，然后，火慢慢的大，最后那不就成火災(zāi)了嗎！不就污染環(huán)境了嗎！

所以，我想對(duì)這些像我剛才說(shuō)的一樣的家長(zhǎng)們，請(qǐng)注意一下，希望能改掉毛病。

小手拉大手三年級(jí)作文400字（篇2）

從前，有一個(gè)可愛(ài)的小男孩。無(wú)意中，他的手有了神奇的魔法。

一天，小男孩去到外面散步，走著走著看到了一朵已經(jīng)枯萎的小花。小花笑臉也垂下去了，腰也彎下了，花瓣隨風(fēng)紛紛飄落。于是，這個(gè)助人為樂(lè)的小男孩用胖乎乎的小手撫摸了枯萎的小花。神奇的事情發(fā)生了，沒(méi)小花的腰直起來(lái)了，笑臉露出來(lái)了，花瓣也慢慢長(zhǎng)出來(lái)了。

小男孩非常驚訝地說(shuō)：“原來(lái)我的手這么神奇??！”

小男孩繼續(xù)走啊走，來(lái)到一個(gè)動(dòng)物園里。他看到了一群工作人員圍在那里，心里想：發(fā)生什么事了？小男孩膽戰(zhàn)心驚地走過(guò)去，原來(lái)是一只可憐的小鳥(niǎo)被繩子栓住了，而且還折了翅膀。樂(lè)于助人的小男孩幫小鳥(niǎo)解開(kāi)了繩子，然后用神奇的小手輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)的翅膀，一小子小鳥(niǎo)的翅膀好了。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地歡笑著，好像在說(shuō)：謝謝你！”這一幕，在場(chǎng)的工作人員都震驚了！

第二天，小男孩去到了果園。他把香蕉變得黃橙橙的，把蘋(píng)果變成了鮮紅鮮紅的，把瓜西變成了深綠色的。

小男孩回來(lái)時(shí)，經(jīng)過(guò)了一間屋子，他聽(tīng)見(jiàn)了有人在喊“救命”的聲音。小男孩馬上沖進(jìn)了屋子里，看見(jiàn)了一位老奶奶躺在地上正捂著肚子。

小男孩問(wèn)：“老奶奶，你怎么了？”

“我肚子好痛”。

于是，樂(lè)于幫助別人的小男孩用機(jī)靈的小手輕輕地放在老奶奶的肚子上。

結(jié)果，不但老奶奶的病好了，而且還變年輕了。老奶奶說(shuō)：“真感謝遇到你！”

最后，小男孩的這雙小手幫助了世界很多人，讓這個(gè)世界充滿了溫暖與關(guān)愛(ài)。

小手拉大手三年級(jí)作文400字（篇3）

在我們身邊，總是發(fā)生許多不文明的事，比如有時(shí)候，人們認(rèn)為不一定非要走斑馬線，有時(shí)候，人們認(rèn)為紅綠燈耽擱時(shí)間，有的人甚至還裝做沒(méi)看見(jiàn)紅燈，便硬闖過(guò)去，也有時(shí)候……盡管一分鐘，但是總有人不遵守交通規(guī)則。這樣許多不該發(fā)生的瞬間發(fā)生了。因此，我們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，要做到寧停三分，不掄一鈔的好習(xí)慣。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚，連小草都在歌唱的日子里，我突然看見(jiàn)一群人圍著什么東西，我走到人群里，擠進(jìn)了第一排，殘的一幕展現(xiàn)在我眼前，一個(gè)小男孩躺在那冰涼的地上，頭部出了很多血，身體一動(dòng)不動(dòng)，他全身無(wú)力，只是胸脯還有微微的呼吸，一打聽(tīng)，才知道，他拿著媽媽給他的一百元，正高高興興的跑向那超市買(mǎi)零食，但因?yàn)樗吲d了就忘記安全，忘記看紅綠燈了，急匆匆地沖向斑馬線的另一端，結(jié)果一輛車(chē)飛弛過(guò)來(lái)，因?yàn)殚_(kāi)得太快，踩不住剎車(chē)，就把他撞到了六七米外，這就是我看到的剛才那一幕，他父母的心碎了，家庭的希望沒(méi)有了，留下了只有痛苦和遺憾。

還有一次，我到遵義去玩，在我要上公交車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)一輛還沒(méi)上牌的新比亞迪F3，因?yàn)樗詾樽约嘿I(mǎi)了新車(chē)很了不起，便超速行駛，一來(lái)是想在別人面前顯擺，二來(lái)是想向別人炫耀自己的技術(shù)。就在他準(zhǔn)備過(guò)紅綠燈時(shí)，剛剛還是紅燈突然間就變成了綠燈了，前面的車(chē)開(kāi)得慢，一下就停住了，而他，因?yàn)槌傩旭?。踩不住剎車(chē)，就把前面那輛車(chē)撞到了六七米外，車(chē)的后備箱都變形了，但幸好人沒(méi)事，一場(chǎng)原本可避免的事故，還是發(fā)生了。

其實(shí)，遵守交通規(guī)則也是一種美德，所以，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，我們都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，只要一不小心，就會(huì)導(dǎo)致悲劇上演，勵(lì)志，會(huì)讓自己的家人悲痛欲絕。交通安全你我他，幸福生活千萬(wàn)家，我們一定要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，交通文明要從自己做起，讓我們小手牽大手，一起走向這條交通文明之路吧!

小手拉大手三年級(jí)作文400字（篇4）

終于輪到我們班值周啦！我佩戴袖標(biāo)精神抖擻地站在六（5）班門(mén)口。

“爸爸，您把我放下來(lái)休息一會(huì)吧！”一個(gè)虛弱的聲音在我耳邊響起?！皦褖眩职植焕?，你們快上課了！”只見(jiàn)樓梯下一位中年男子背著一個(gè)瘦弱的同學(xué)快步朝六（5）班走來(lái)。那位同學(xué)的眼神中充滿了無(wú)奈和失望，讓人感覺(jué)十分可憐。

回到班里，我向同學(xué)們問(wèn)了起來(lái)，原來(lái)這位同學(xué)從小患有下肢肌肉萎縮癥，上下課甚至解手都要由家人接送和幫助。

第二天課間操，我正準(zhǔn)備和同學(xué)去打乒乓球。在樓梯間，又碰見(jiàn)了那位殘疾的同學(xué)，這次是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺背著他，每上一個(gè)臺(tái)階，都要?dú)獯跤醯匦菹⒑靡魂?。我正?zhǔn)備伸手扶一把，樓下的同學(xué)著急地喊了起來(lái)：“快走啊，晚一會(huì)兒就沒(méi)有位置打球了?！闭?dāng)我猶豫不決時(shí)，老爺爺已經(jīng)和我擦身而過(guò)，他背上的那個(gè)同學(xué)用無(wú)助的眼神掃了我一眼。看著老爺爺佝僂的背影，我的心顫了一下，不由自主地沖了上去，托著那位同學(xué)的身體使勁往上推，老爺爺?shù)哪_步似乎輕松了些。這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)伸出小手過(guò)來(lái)幫忙，老爺爺?shù)搅税嗉?jí)門(mén)口松了一口氣，臉上露出了笑容：“小同學(xué)，謝謝你們啊！”他背上的那位同學(xué)眼神里也充滿了感激之情。

從那以后，不管是誰(shuí)來(lái)接送這位殘疾的同學(xué)，每天都有很多同學(xué)主動(dòng)伸手幫助他們，當(dāng)然，每次都少不了我的身影。

小手拉大手三年級(jí)作文400字（篇5）

我在上網(wǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的桌面上出現(xiàn)了一張“大手牽小手”的圖片，看著這張圖片，我不緊回想起了許多年前。

老師

那是一個(gè)陰天，上午和中午都沒(méi)有下雨，可老天爺就是這么地沒(méi)頭腦”，早不下晚不下偏偏在快放學(xué)的時(shí)候下。瞬間，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，空中烏云密布，一場(chǎng)暴雨傾盆而降。爸爸生病了，媽媽在上班，這可怎么辦呢？我心急如焚，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，楊老師來(lái)了，她溫柔地拍拍我，對(duì)我說(shuō)：瑾怡怎么了？是不是沒(méi)人接也沒(méi)帶傘？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)關(guān)系，我們一起走吧！”我喜出望外，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上，楊老師那溫暖的大手緊緊地牽著我的手，帶給我溫暖和力量，即使風(fēng)雨再大，我也不再害怕！

母親

有一天夜里，群星璀璨，月亮潔白無(wú)暇。但此時(shí)我正在發(fā)燒，媽媽才給我量了體溫，居然燒到39.9℃！媽媽趕緊攔了一輛的士把我送入醫(yī)院

因?yàn)槲野l(fā)燒溫度太高，得在醫(yī)院住一夜。雖然當(dāng)時(shí)我正處于昏迷狀態(tài)，我還隱隱地感到媽媽一直握著我的手，似乎握的很緊，久久都不曾松開(kāi)

“大手牽小手”，看著這張圖片，一滴淚水悄然滑落。

小手拉大手三年級(jí)作文400字（篇6）

在“十一”長(zhǎng)假的時(shí)候，我爸爸的同事邀請(qǐng)我和爸爸媽媽去易買(mǎi)得對(duì)面的紅辣椒吃火鍋，由于菜還沒(méi)上來(lái)，我和我爸爸同事們的女兒在前面那片空地上玩。在旁邊有一個(gè)規(guī)模較大的書(shū)攤，為了聽(tīng)音樂(lè)，招攬顧客來(lái)買(mǎi)書(shū)，把電線拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，并且放在了專門(mén)讓溜冰的地方，導(dǎo)致我正在溜冰的朋友摔跤，旁邊有保安巡視，可是，保安竟然不管，明明看見(jiàn)了，居然還裝作沒(méi)看見(jiàn)。我想：這些書(shū)攤為了招攬顧客，不顧及他人的安危。還好沒(méi)有什么事，不然他們……保安竟然一點(diǎn)兒也不管，保安就是保護(hù)人民安全的人，他作為一名保安居然不顧及溜冰人的安全。這種人沒(méi)有資格當(dāng)保安。如果我是保安，我會(huì)毫不猶豫地去讓書(shū)攤的老板把電線整理好，接著對(duì)他進(jìn)行思想教育，而不是坐視不理。

在我們的身邊，還有許多壞習(xí)慣，例如：許多青少年兒童喜歡在圖書(shū)館里喧嘩，影響到其他看書(shū)的人；許多人喜歡把垃圾扔在草叢里和垃圾箱上；許多書(shū)攤喜歡在白天開(kāi)燈……

那么多的陋習(xí)，如果在2010年它們得不到改正，那么必定會(huì)影響上海的市容。這樣，我們又將怎樣來(lái)迎接世博會(huì)呢？希望大家能改掉這些惡習(xí)，為世博爭(zhēng)光！

小手拉大手三年級(jí)作文400字（篇7）

這個(gè)“小手牽大手，文明全家行”，這個(gè)活動(dòng)主要為了奧運(yùn)的到來(lái)，還是為了這座城市的環(huán)境。

比如說(shuō)：在馬路邊，您假如說(shuō)看見(jiàn)了廢紙，但是，您卻沒(méi)有撿，而且您就像沒(méi)有看到一樣，就從有廢紙的地方繞過(guò)去了；而且還說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的呀？還蹭到了吃完之后的東西，真惡心！”后來(lái)，有很多人看見(jiàn)以后，也沒(méi)有撿，慢慢的，這一張紙卻變成了一個(gè)在這世上沒(méi)人撿到垃圾箱的一個(gè)廢物。尊敬的家長(zhǎng)們，您聽(tīng)到了這張廢紙的呼喊聲了嗎？您聽(tīng)到了世界媽媽的勸告嗎？您聽(tīng)到了自己孩子們的說(shuō)話聲了嗎？我告訴您；“您沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?！蹦绻肼?tīng)見(jiàn)的話，請(qǐng)您就把這沒(méi)人管的“廢物”撿起來(lái)吧！這樣，這個(gè)“廢物”就能重新在他們的歡樂(lè)之中生活。公益廣告也是一盞你心中的明燈，這個(gè)燈永遠(yuǎn)會(huì)陪伴您生活，也會(huì)陪您做一名良好的家長(zhǎng)，也會(huì)讓孩子變的懂事。文明其實(shí)離我們非常近，就是您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到它的存在，有時(shí)文明只是一張紙的厚度，也是一句小聲說(shuō)的話，還是一瓶有人喝完的礦泉水瓶子。我在寫(xiě)這篇書(shū)信的時(shí)候，我也感受到了文明的距離離我們有多少。