六年級上冊第二單元作文600字

如果你是寫記事作文,你可以強調(diào)一下這件事對你的影響,或者它給你什么重要的感覺.如果你是說理的話,你最后得明確你要說什么,明確表達你的觀點.下面是小編為大家整理的六年級上冊第二單元作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

六年級上冊第二單元作文600字篇1

水，是清凈又普通的，然而在這水中，彌漫著濃濃的愛，散發(fā)著裊裊清香。 翻開記憶的扉頁，那是幾年前的深秋。 秋風(fēng)，掃落了枯黃的葉子，只留下枯枝老樹凄厲地站在那兒。

我躺在床上，仿佛一股強烈的火焰燒灼著我，身上流淌著的不血，而是熔化的金屬。屋外寒冷的'風(fēng)正拼命鉆過窗戶的縫隙襲擊著我，全然不顧我那滿臉的憔悴。 “39度5!還燒得厲害?！?媽媽焦急的話語在我耳邊響起，把我驚醒。我昏昏沉沉的想要起來，她又說“天冷，你生病了，再睡會兒。”說罷便用那粗糙而冰冷的手為我掖好被子。

“媽媽”，我輕輕叫了她一聲，“怎么了?餓了嗎?媽媽給你煮碗蛋花?！薄拔页圆幌隆蔽掖鸬?，“我……不想吃……，我想再睡一下”。 “那你睡吧?！彼p輕關(guān)上門離開了。 隔著門，我聽到媽媽在洗衣服。她一定被風(fēng)吹得冷極了，她的手指一定被冰冷刺骨的水給凍僵了。想到這兒，我的心象被針扎了一下。

今天媽媽本來是要上班的，但為了照顧我才請了假，要知道平時她是怎么也舍不得請假的。想著此刻正站在寒風(fēng)中的媽媽，我的更疼了，疼得我流下了眼淚。 這是媽媽走進來，又一次驚醒我的思緒。“來，喝點熱水。” 我接過杯子，吹了吹，喝下去。一股暖流流進我的身體，滋潤了我的心田，沉重的腦袋立刻輕快了些，人也有精神了。啊，這就是母愛的滋味! 愛如空氣，它是透明的，只能默默地伴隨著我，然而我卻一刻也離不開它，我想大聲吶喊：“愛擁有太陽一樣的光和熱，愛擁有太陽一樣的溫度!”

六年級上冊第二單元作文600字篇2

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我哼起這首動聽的歌謠，都會想起那充滿韻味的童年時光。童年多姿多彩，猶如那陽光下的泡泡，帶有幾分夢幻、幾分神秘。如果說，人生是一串風(fēng)鈴，那么童年就是那陣陣微風(fēng)，每當(dāng)微風(fēng)習(xí)來，風(fēng)鈴就在空中發(fā)出清脆、悅耳的鈴聲，使人聽了不免沉醉其中。

童年的我，依舊如此，只是舉手投足之間多了一份懵懂無知、滑稽可愛。每當(dāng)想起那如夢如幻的童年，就會想起與家人之間發(fā)生的趣事；每當(dāng)想起那些往事，便又會抹濃一層對童年的眷戀之情。

記得那一年夏日，烈日當(dāng)空，路邊樹陰下，奶奶手里的蒲扇搖個不停，一旁嬉戲的孩童臉上掛滿了顆顆汗珠，就連平日里不怕曬不怕累的爸爸也經(jīng)受不住這炎熱的考驗，從里屋端來一把竹椅，瀟瀟灑灑地躺在一片涼爽的樹陰下，悠閑自在地合上眼皮享受著。不久，坐在一旁小凳上的我就聽到了他如雷貫耳般的鼾聲，看著爸爸那一起一伏的啤酒肚，突然，一個念頭在我的心中萌生出來。我興致勃勃地從屋里拿出一只蘸滿墨水的毛筆，躡手躡腳地走到爸爸身邊，用我那稚嫩的雙手緊緊攢住它，在爸爸那白褶般的額頭上歪歪扭扭地寫了一個“王”字，這下他可真成了一只名副其實的“大老虎”了?？粗业拇笞?，我咯咯地笑個不停。不知怎的，爸爸居然醒來了，嘴里還在喃喃自語著什么，不知道他做了一個什么樣的美夢，這夢里是不是有只大花貓呀？爸爸見我在一旁古靈精怪地笑著，就用手戳了一下我的小鼻頭：“你這小丫頭，準保沒干什么好事……”還沒等他說完，我早就甩著兩根小辮子傻笑著跑開了。

記憶的閘門總會在不經(jīng)意間打開，一個眼神，一聲問候，一次溫暖的對話……伴著溫馨，伴著甜蜜，它總是令你著迷！

六年級上冊第二單元作文600字篇3

端午節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)。這些佳節(jié)都提不起我的興趣，唯有春節(jié)，我情有獨鐘。過春節(jié)，全家團聚，其樂融融，多么開心呀！

過春節(jié)一定要做的就是拜年。我們幾個姐妹一大早爬起來，成群結(jié)隊地來到堂屋。長輩們早已端端正正地坐在椅子上。我們像小雞啄米似的，爭先恐后地說：“祝爺爺奶奶、姑奶、老太長命百歲、萬事如意，新年快樂！”說完往地上一跪，磕了幾個響頭。奶奶們連忙拉起我們，替我們拍掉身上的土。拜完了這個又拜那個，我們忙得不可開交，雖然累可也有錢賺呀！這不，長輩們從口袋里掏出一個個紅包，塞給我們。我們幾個小財迷見了錢，笑得嘴都合不攏啦！

過春節(jié)做好玩的要數(shù)放花炮了。男孩子們通常會從小店里買那種沖天炮，還要點火，嚇得我們女孩子退避三舍。那女孩子玩什么呢？沒玩到炮，我當(dāng)然不甘心，就和幾個小表妹玩不用點火的摔炮。趁小表妹們不注意，我抓起一個摔炮用力往地上一扔，“啪”的一聲，摔炮被炸得粉身碎骨。一旁的小表妹們嚇得直往我身后躲，而我則樂得哈哈大笑。一次扔一個太不過癮了，于是我抓起一把一股腦兒全部扔了出去，表妹們一見不妙，個個掩住耳朵尖叫著四下跑開了。一陣“噼哩啪啦”過后，我手上一個摔炮都沒有了，不過心里挺高興的。

到了晚上，焰火登場了。爸爸點了火，焰火沖上了云霄，有的宛如天女散花，有的形似流星雨，有的仿佛瀉下的瀑布。焰火在空中接二連三地放射，照亮了整個夜空，為夜晚增添了幾分美色。

我愛春節(jié)，真希望春節(jié)能夠快點到來啊！

六年級上冊第二單元作文600字篇4

感動，感動是什么？是父母之愛、師生之情，是一句關(guān)切的話語、一個讓人內(nèi)心溫暖的舉動。我認為，有時候感動還是那份愛國之情。

記得那是建國六十周年的紀念日，我們學(xué)校舉行完“歌聲獻祖國”歌詠比賽后，同學(xué)們手拿小紅旗紛紛回到教室。我剛到教室門口，便看見同學(xué)們和班主老師 一起，把手里的小紅旗往板房教室的墻壁上貼。我抬眼望去，嗬！紅紅的一片，好喜慶！貼在墻上的小五星紅旗，就像穿著紅舞裙的姑娘，正在翩翩起舞呢。整個板 房教室打扮得像過年似的。我便納悶了，問身邊的同學(xué)：“教室里為什么貼這么多是紅旗呀？”“你忘了？今天是建國六十周年的紀念日呀！”我猛然想起，我們剛 才不是還慶祝了嘛，真是沒記性，于是點點頭便起身道操場玩去了。心想：反正老師又沒有讓我貼，沒我的事，玩去啦！

這時，我看見了這樣的一幕：一位大同學(xué)發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)拿著一面小紅旗玩兒，還把紅旗上面弄了許多灰塵，而且弄得皺皺的。那位大姐姐立刻上前禮貌制 止，說道：“這位小同學(xué)，你知道嗎？紅旗那是祖國的象征，紅旗是神圣不可侵犯的。你瞧，你把這么鮮艷的五星紅旗弄得多臟呀，你可以把這面小紅旗給我看看 嘛？”于是，手拿小紅旗的小同學(xué)把紅旗給了她。只見那位大姐姐把小紅旗拿在手里，很小心地彈著上面的灰塵，又用嘴使勁地吹著，然后和那小同學(xué)走進二年級教 室，把小紅旗很小心地放在桌子上，努力地抹著，最后和那位小同學(xué)一起把那面小紅旗貼在了教室黑板的右上方，我那位大姐姐嘴角漾起了一絲微笑。此時，我心里 是溫暖的，我知道了我們是感動，同時也為我剛才的想法感到羞愧。于是我也加入了貼紅旗的行列。

感動，并不需要一件多大的事，只是那一份小小的愛國之情，就足夠了。

六年級上冊第二單元作文600字篇5

一股悶熱的氣流掠過臉龐，抬頭才發(fā)現(xiàn)天空已被鉛灰色的云涂抹得不能再低了，仿佛正回到天地混少不了的初始。這一個窘迫的場面，不能給萬物以明麗的光照，也不能給蒼生以淋漓的洗滌。這一刻風(fēng)被某種力量辦禁著，無法恣肆地流轉(zhuǎn)，炎熱覆蓋著世界。沒有什么可以暢快呼吸，但即使再不能呼吸，也將每一個卑微的生命延續(xù)著，即使是隱忍的方式。

匯入眾生的洪流，我仿佛找到了方向。作為一塊在大江里跌跌撞撞著的沙石，縱然不能夠擊碰出美麗的浪花，也不能甘愿沉沒江底，在沉浮之間流逝著。欲望無邊，能力有限，我們一度迷失掉自我，丟失了屬于自己的那把鑰匙。

人生存著，最可怕的就是存在著形形色色的欲望，然而欲望偏偏產(chǎn)生恐慌，但往往在恐慌面前我們才顯得無懼無畏。為了欲望，我從躍躍欲試到極力追逐再到蓬頭后面。我打不開這形形色色的門。艱難、曲折逐漸鍛煉了我的隱忍力，于是從不放縱淚在臉上泛濫，但免不了痛在心里點滴地積淀。痛卻不墜落，因為墜落的那一端不是靈魂的出口，而是要更坦然地面對生命所給予的一切。

“命里有時終須有，命里無時莫強求。”一個淡薄得失的道理教我明白該是你的就是你的，不該是你的就要放棄，這樣才會更好地享受你所擁有的。我問自己，你的門在哪里？你有一把屬于自己的鑰匙打開它嗎？

誰說生命不是一次長途旅行呢？有的人是個探秘者，在享受大自然給予的樂趣之外，還會獲得更多的感悟、真諦和奧妙；有的人只是個普通的游客，只領(lǐng)略到山的青，水的秀，偶爾地感慨一下自然的靈動；還有的人只是徒勞者，在遠行中收獲辛苦和勞累，還會因曾經(jīng)游歷過而慶幸。

而我能且只能“樂”乎山水，因為生命只給了我“美麗”的山水。這，就是屬于我的鑰匙！

六年級上冊第二單元作文600字篇6

我們小時候都吃過棉花糖，但你知道棉花糖是什么做的嗎？不知道啊，那就讓我在下面這篇文章里面告訴你吧！

我在上幼兒園的時候，特別喜歡吃甜的。有一次過年，我和爸爸媽媽一起去花展買花，在路邊看到一個賣棉花糖的小店，爸爸看到我那口水直下三千尺的樣子，就給我買了一個棉花糖。當(dāng)那個店里的員工要做棉花糖的時候，我就在旁邊看著他們怎么做棉花糖的。只見那有一個像鍋一樣的工具，里面還有一個小巧的爐子，鍋沿旁邊還沾了一層像霜一樣的白糖。他把白砂糖倒進了那個小爐子里面，然后把一個按鍵擰了一下，小爐子下面就燃起了一圈藍色的火。不知道是起了什么化學(xué)反應(yīng)，就像蜘蛛吐絲一樣小爐子里面升起了一小股白色的絲線。那個員工一手拿一根小木棒，然后就用那根小木棒開始一層一層的繞棉花糖。

到了晚上，我心里一直還想著那美味的棉花糖，忽然我靈機一動，心里有了主意。我趁媽媽在廚房洗菜，偷偷地從棉被里拔出一些棉花，又把棉被拉上拉鏈，放回原來的位置。然后跑到洗手間，先把棉花打濕，然后沾上白糖，便迫不及待地吃起來。可是我總沒有買回來的好吃，棉花吃到嘴里怎么不會融化？

這時，媽媽進來了，問我干什么？我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后哈哈大笑，弄得我摸不著頭腦。后來媽媽才把真實的道理講出來，原來此棉花并非那“棉花”，我也偷偷的笑了。

雖然，幾年過去了，可是這件趣事卻永遠地在我的腦子里記著，每當(dāng)媽媽提起這件事，我們便會大聲地笑起來。

六年級上冊第二單元作文600字篇7

在生活中，有許許多多的人幫助了我們，使我們感到溫暖。

記得有一天我和媽媽在街上轉(zhuǎn)，突然聞到一股熟悉的味道…。是烤紅薯的香味，我說：“我想吃……一個烤紅薯。”媽媽笑著說：“小饞貓！”我說：“行不行啊？”媽媽說：“行！”我和媽媽來到賣紅薯的車前，那是一位六十多歲的老爺爺，我說：“老爺爺，給我來一個甜的紅薯，要大的！”老爺爺說：“小朋友，大的不甜，小的甜?！蔽也恍牛⒋舐曊f：“不是吧，大的甜，小的不甜?！崩蠣敔敍]說話，只是用手掰開一個大紅薯和一個小紅薯，說：“你看，小的多紅、多嫩，是吧，而大的又白又老！”這回我真信了，說：“好吧！那多少錢一個？”老爺爺說：“不貴，1元錢！”我說：“那來兩個吧！”我們買了兩個紅薯，高高興興地回家了。

回到家里，我和媽媽津津有味地吃起了烤紅薯。突然，媽媽慌慌張張地對我說到：“你拿我錢包了沒有？”

“不是你拿著的嗎？”我也挺著急的。媽媽說我拿，我說媽媽拿，媽媽急得找來找去。我也摸了摸身上，沒有。媽媽說：“一定是丟賣紅薯那兒了，你跑得快，快去。”

我急匆匆地趕到賣紅薯那兒，對老爺爺說：“老爺爺，我……”還沒等我說完，老爺爺便開口說：“小朋友，你是來拿錢包的吧！給，快拿走吧！要不媽媽該著急了！因為我不知道你家在哪，所以沒給你送過去，快回家吧！”我接過錢包，看了看里面一分錢也沒少。我對老爺爺說：“謝謝、謝謝！再見，老爺爺！”在回去的路上，我感動得都要哭出來了。

多好的老爺爺，我手里拿著錢包，心里暖暖的。老爺爺?shù)恼嬲\、善良使我感到了溫暖。今后，我也要像老爺爺一樣做一個善良的人。

六年級上冊第二單元作文600字篇8

記得那就是發(fā)生在三年級上學(xué)期的事。那時候，因為我晚上在吳明龍家門口崴傷了腳。

之后，每一天的上下學(xué)都就是爺爺奶奶來來回回地用自行車接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下，我的腳慢慢的痊愈了。但就是，我還不適應(yīng)走路，并且碰地時還會疼，所以，我只能一步一步地慢慢習(xí)慣走路。

每當(dāng)我走路吃力的時候。這時，我真想有一個人過來幫忙我一把！突然，班里出現(xiàn)了一個熟悉的同學(xué)——原先就是任雨碩同學(xué)。他趕緊過來說：“潘夢迪以后你有事盡管說，我?guī)湍阕觯　?/p>

從那以后，任雨碩每一天都陪伴在我的身邊，他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學(xué)調(diào)換了一下座位，坐到我身邊，盡量的多照顧我，他扶我走路，背我上廁所。每當(dāng)他那溫暖的雙手搭在我手上，一股暖流便時常涌入我的心中。

每到下課時，我一站起來，任雨碩總就是說：“潘夢迪，就是不就是想上廁所？”我不好意思地點了點頭，他立刻就背起我上廁所，每次都這樣，讓我感激不盡。

最讓我感激的就是，每當(dāng)我遇到困難時，他總就是安慰我：“怕什么？有我呢！放心吧！”聽了任雨碩的話，我心里暖暖的。

任雨碩個頭比我小，每當(dāng)他背起我時，我看著他那吃力的樣貌，急忙說：“任雨碩，把我下來吧！”我能走！“那怎樣行！放心！我挺得??！”任雨碩說。說著他用雙手緊緊抱住我，他那真誠而又堅決的話語深深感動了我，一種感激之情不禁油然而生。

多好的同學(xué)??！他為了我的安全，背著我上廁所跑個來回，自我汗流浹背。我感動極了，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。

一個學(xué)期過去了，但就是，“怕什么？有我呢！放心吧！”

這句話依然在我的耳邊響起，它像一股暖流便會涌入我心中，深深地溫暖了我的心。