描寫景物的小學(xué)作文

作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點與難點，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。下面小編給大家?guī)砻鑼懢拔锏男W(xué)作文5篇，希望大家能夠喜歡。

描寫景物的小學(xué)作文篇1

天空中，翱翔著一群群的大雁，大雁回來了，我們的`大雁回來了!我們的春天回來了!

一出門，陣陣野芳的幽香撲鼻而來。身邊隨處可見一株株小小的鮮艷的生命。到了春天，這些小生命也驕傲的抬起頭，與別人爭美，個個都是自信滿滿。而我們的小草，也脫去了冬天那黃黃的棉衣，換上了清新亮麗的綠衣裳，生機勃勃。哦!一說就忘了!這正有一個姑娘在梳頭呢!柳樹姑娘花枝招展，她滿頭秀發(fā)，隨著春風(fēng)自由飄蕩，好似一位癡情的少女，在等待著自己心愛之人早日回來。“嗡嗡嗡!”我們的蜜蜂也來了，它們真辛勤的采蜜呢!瞧!蝴蝶仙子也來了，她們在空中翩翩起舞，啊!多么美麗的一幅春光圖啊!

“嘩嘩——”春雨弟弟也耐不住寂寞了，帶著自己的弟兄們來了。那細如絲的春雨一絲絲的落了下來。天空中好像彌漫著一層白霧似的，一切事物也變得若隱若現(xiàn)。大地在被春雨滋潤，柳樹姑娘在被春雨滋潤，花兒在被春雨滋潤，連草兒也在被春雨滋潤……

雨停了，大地濕潤了。草兒顯得更綠了，花兒顯得更鮮艷了，柳樹姑娘也多了那么一層嫵媚?？粗h處的山，山峰也變了模樣。變得更秀了。望之蔚然而深秀者，山也。山峰的白雪被春雨給一層層洗去，變得更清純了。

看一看人們，個個也打起了精神。全身心的投入生活中去了。人們在春雨過后，感覺血流的個更快了，對于生活，他們更加熱愛了!充滿了渴望……

春，似一個正在生長的嬰兒……

春，似一位花枝招展的少女……

春，似一個身強力壯的少年……

春，更似一陣陣充滿著朝氣，充滿著活力的香味……

這就是春天的味道!

描寫景物的小學(xué)作文篇2

家鄉(xiāng)的秋是如詩如意的。請你幻想一下，一個地方沿著海，有水有樹，城里的樹倒映在水里，岸邊蹲這充滿活力的小孩兒。你的幻想要是有這么一個境界，那也許就是鹽城吧!如果你幻想不出，那么就請你親自來看看吧!

請你在秋天來。那城，那河，那樹，那樹影，是終年給你預(yù)備著的。記得老舍在他的文章中寫過“上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟南”我們這兒可能沒有濟南美，但我敢說我們這兒的景色絕不亞于濟南。

詩和畫的境界中必須有水有樹。夏天剛剛睡熟了一點，秋天便悄悄的來了。我們這兒秋天的顏色不同，比如岸旁的柳樹是黃的，加上秋天朝陽的斜射，變得更黃了，把岸旁的草都映黃了，這兒雖沒有山，但沒有山的我們也是美的。秋風(fēng)吹過樹上的葉子都紛紛落了下來，蓋在深黑的泥土上，好像泥土都穿上了金黃的盛裝;秋風(fēng)吹，吹到了田野里，那飽經(jīng)風(fēng)霜的

稻子此時也變得成熟了，稻浪滾滾;秋風(fēng)又吹到了果園里，那果實也都笑紅了臉。抬頭看看天，此時的天萬里無云，天氣十分晴朗，可是有帶點濕氣，也許是沿海地區(qū)的緣故吧!在看看水。家鄉(xiāng)的水永遠是那么清，那么的甜;再看看水里，不時有秋風(fēng)吹過，岸旁的樹倒映在水里，都變綠了，在俯下頭來仔細端詳一番水里的綠藻，那種鮮色的綠借著水清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是給誰看的。

在家鄉(xiāng)的秋，水和藍天一樣清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。一切景物都夾雜在天和水之中了，只有香味依然沒變。家鄉(xiāng)的秋是畫，是詩。

描寫景物的小學(xué)作文篇3

這幾天一直下雨，今天下午，雨終于停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸著香香的泥土氣息。

不一會兒，天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏云，不忍心破壞這美麗的景色，悄無聲息地躲了起來。那光芒四射的太陽也不甘落后，它“嗖”地一聲，歡快的跳出云層，把自己的光芒灑向大地。突然，天上出現(xiàn)了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原來是直的，又過了一會兒，紅光的兩頭在不斷地下垂，在陽光的照射下漸漸變粗變長。過了一會兒，紅光的兩頭下垂到了低空，形成了橋的形狀。

“啊，多么美麗的彩虹呀!”我心中暗自驚喜。緊接著，紅色里層又滲透出了淡雅的桔黃色，也和紅色一樣，逐漸變粗變長，雖然沒有紅色鮮亮，但也很可愛。橘黃色里透出黃色，黃色里透出……他們互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一樣親熱。后來，綠、青、藍、紫這幾種顏色也爭先恐后地出現(xiàn)在天空中。我見過許多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是因為環(huán)境原因，還沒見過七彩的。我想摸一摸它，一伸手卻什么也沒有。這時，幾朵云飄來，擋住了太陽，彩虹也消失了，我才想起來該回家了。我一看表，我站了幾十分鐘了，我立馬往家跑，邊跑邊想：我怎么忘了照下來呢?

多美的彩虹，它讓我陶醉。

描寫景物的小學(xué)作文篇4

聽!聽!春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物，使萬物復(fù)蘇，賜予我們生機與活力。不必說那幽藍的天空，也不必說那流水聲咚咚的小河，更不必說那一望無際的草原。單單是那爭芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠處那高高低低的樹木昂然挺立，新發(fā)的樹葉兒青翠欲滴，他們像一個個忠誠的衛(wèi)兵，守護著這寧靜而又祥和的時刻。

雨淅淅瀝瀝的下起來了，好細的雨阿!滴在手里，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，細絲。遠遠望去，像有一層薄薄的霧，若有若無，似近似遠，整個人間像一位蒙著薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場及時雨啊!不僅使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細雨中，更紅了!更綠了!使人立馬便想到杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。但是人們只驚艷于新春時的花兒，草兒是多么的美麗動人，而又有誰知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢?

啊，春!你繽紛的色彩裝點了大地;你溫柔的愛撫催生了萬物;你新鮮的`氣息帶來了生機。我愛你，美麗的春天。

描寫景物的小學(xué)作文篇5

小區(qū)的四季美極了。

春天到了，許多花開了，有粉紅的桃花，雪白的梨花，金色的迎春花……美麗極了!小區(qū)里的樹都長出了嫩芽，它們給小區(qū)帶來了勃勃生機。

夏天到了，知了在樹上拼命地叫著：“太熱了，太熱了!”青蛙蹲在荷葉這個大舞臺上，準備開演唱會，荷葉圓圓的像大圓盤，荷花也開了，看起來美麗極了!微風(fēng)吹來，還有陣陣清香呢!

秋天到了，小區(qū)里許多水果成熟了，有無花果、石榴、柚子……真是碩果累累啊!銀杏葉落了，像一把把小扇子，扇呀，扇呀!扇來了秋天的涼爽，也為小區(qū)增添了一抹靚麗的金黃色。

冬天到了，雪花在天空中翩翩起舞，像一群小鳥飛來飛去，許多人在堆雪人，打雪仗，小區(qū)里充滿了歡聲笑語。

小區(qū)的四季真是風(fēng)景各異。