小學四年級指導

小學四年級指導(精選7篇)

作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。下面是小編整理的 小學四年級寫作指導，歡迎大家分享。

小學四年級指導（篇1）

一天晚上我要睡覺的時候，突然聽見文具盒里有爭吵的聲音。

我輕輕地拿出了文具盒仔細地聽了聽，原來文具們正在為誰的作用大而爭吵。我把文具盒的拉鏈輕輕地拉開，看見橡皮弟弟正扭著身體說：“主人要沒有我的話主人寫錯字用什么東西擦呢?主人的錯誤永遠改不了!”自動鉛筆姐姐聽了很不服氣地說：“我才是主人最有用的東西呢!在主人寫作業(yè)的時候只有我能完成?！眻A規(guī)叉著腿又不可一視地大聲說：“我的本領(lǐng)最強!你們誰能畫出那么完美的圖形——圓形!”小刀和、格尺……等文具都跳出來說自己的能耐，而諷刺別人。它們就這樣吵得沒完沒了。

最后，文具盒爺爺膠?鈾擔?ldquo;孩子們，你們每個人都有自己的獨特本領(lǐng)，但我們也有自己的缺點呀。我們要學會正視自我和別人”頓時文具盒里一片寂靜……

小學四年級指導（篇2）

我們一家人去了博山，在那兒盡情地玩了一天。

先去了森林樂園。那里玩的東西成千上萬，有獨木橋、晃板、蹺蹺板、孔明稱……

我最喜歡的是走鋼筋，左右有兩根繩子，下面是鋼筋，要抓住繩子踩住鋼筋往前走。一開始我有些害怕，最后還是上了。到了中間，繩子晃得太厲害，我不想走了，但看到大家都在往前走，我還是堅持了下來走到了頭。

玩完了森林樂園，又到了恐龍谷，那里就像走進了遠古時代。我一走進了恐龍谷，就看見了一只恐龍，開始我以為是假的，忽然它大喊一聲，接著向我走來了，嚇得我直打哆嗦。后來發(fā)現(xiàn)它是電動的。又走了一會兒，又一只恐龍從樹叢里跑了出來，又嚇了我一大跳。

這次旅行，讓我知道了要大膽、勇敢，不放棄。還讓我明白了不能老看外表，要看實際。這一次難忘的旅行，使我明白了許多道理

小學四年級指導（篇3）

我愛看書,從小就愛,這是媽媽賦予我的習慣,現(xiàn)在我更愛看書了,因為在書中能學到許多的知識,而且在看書的過程中能不斷完善自己的寫作能力,增強協(xié)作意識,看書的確好處多多.

平是我最愛看的是科技叢書,從書中我可以獲知現(xiàn)在的科技實況,了解科學最新動態(tài),書中還指導我做各種各樣的小實驗,其中包含物理原理和化學原理等豐富的知識,讓我在自己動手的過程中掌握科學知識和養(yǎng)成勤于動手動腦的好習慣.

有時看書累了,學習乏了,我會到書店買上一兩本漫畫書,在四格一幅的漫畫中,我能感受到純真的快樂,"蠟筆小新,老夫子,哆啦A夢,烏龍院..."在紙上跳躍,真的快樂了.

其實看書是非常有趣的,只要有心,真的,只要你有心,什么在眼中都是最美的...

....青春樹上,我們不做離開枝頭的花....

小學四年級指導（篇4）

瞧，鏡子出現(xiàn)了一個可愛的女孩，她的頭發(fā)很長，眼睛水靈靈的。也許你會問她是誰，她就是我呀!

我有一個缺點，是喜歡吵架，這不，昨天我就和姐姐吵了一架。昨天晚上，我正在做功課，姐姐的筆突然壞了，叫我去買一支。我不耐煩地說："姐姐，你怎么那么不愛惜學習用品，你都讓我買了好幾回了!你自己不會去買嗎?"姐姐說："你這家伙真羅嗦，要你去買就去買，文具店都要關(guān)門了!""文具店關(guān)門了只能怪你浪費時間，自己去買!"姐姐說。"我說你怎么那么嘮叨?買個文具怎么了?去呀!"我生氣極了："是呀，買個文具怎么了?那你自己怎么不去買?"姐姐頂不住了："你……自己買就自己買!"看看，還是我厲害吧?

我也有優(yōu)點。那天，我拿著50元錢去買東西。買了一大堆東西，你看看是什么吧!餅干、巧克力、牛奶……天啊!我把東西放原位(打住，這就是優(yōu)點，就是不把東西亂放)。

小學四年級指導（篇5）

我的媽媽長得很平凡，身材很瘦小，圓圓的臉蛋，戴著一副眼鏡，頭上束著一扎馬尾。看上去好像只有二十幾歲，其實呀，她已經(jīng)三十二歲了。

我的媽媽很溫柔。自從來到墨西哥后，她比以前更辛苦了。每天一大早就起床為我和表姐表妹做早餐，接著還要工作十一小時。還不忘督促我學習中文。之前我在中國只上到小學三年級第一學期，現(xiàn)在已經(jīng)自學到四年級了。遇到不懂的詞語和課文，媽媽就像老師一樣耐心地給我講解。在日常生活里，媽媽又像我的一個好朋友，我們一起分享笑話，談心事，假期里還一起跑步。

媽媽有時候?qū)ξ乙埠車栏瘢河浀糜幸淮危邑澩嫱顺瓕懮?，被媽媽知道了，她狠狠地批評了我一頓。平時媽媽也總是千叮嚀萬囑咐我：“你是中國人，要爭氣，要努力學好中文，不要被外國人嘲笑?！彼晕覜Q心一定要好好學習中文，不讓媽媽失望。

我愛我的“好朋友”——媽媽。

小學四年級指導（篇6）

夏天來了，動物們都出來了，晚上的時候，家里小河旁邊總是一陣陣的蛙叫聲，聽的我心里癢癢的，于是我就喊著鄰居小朋友一起去捉青蛙。

我們手里拿著手電筒，來到了小河邊，我們順著蛙叫聲尋找青蛙，這時候我突然發(fā)現(xiàn)我前面有一只小青蛙，我趕緊喊著同伴們過來，我們把手電筒照在它的身上，青蛙感覺的有人過來了就趕快跳了起來，我們幾個也都趕緊動了起來，終于把它捉住了，我們把青蛙放進一個裝滿水的礦泉水瓶子里候又開始尋找我們的下一個青蛙，經(jīng)過一陣的搜索，我們總共逮到了五只小青蛙，我們開開心心的拿著瓶子回家了，這時路上碰到幾個大人，他們看到我們手里的青蛙后嚴厲的批評了我們說”青蛙是我們的好朋友，你們怎么能把青蛙捉了起來”我們這時也認識到自己的錯誤，我們又趕快把青蛙放回小河里了。

青蛙是我們的好朋友，以后我們不能捉青蛙玩了。

小學四年級指導（篇7）

我和慧一邊走，一邊又在找一個既便宜，又合我們胃口的飯館。

吃完飯，我和雨摸了摸那圓皮球似的肚子，決定再玩一會兒再回家。

當走到“嘻刷刷”路時，我們看到了那棟叫啥“刷嘻嘻”的摩天大廈蓋好了，并且都有公司在里面辦公了。“霖，”慧強在我之前說，“我終于可以到這棟大樓的樓頂上去看一看咯，你要不要去樓頂看一看?那可是我們?nèi)找瓜蛲陌?。反正我要去?”“我當然要去看咯，那可是我們‘千日米’市最高的一棟樓噢!而且我不知道哪百年前就想到俺們市最高的一棟樓的樓頂上玩了”“那我們現(xiàn)在就上去吧!”　　“OK!”

不知不覺之中，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這棟大樓上站著了。

站在這棟大樓上往下看，整個“千日米”世盡收眼底。半晌，我和慧忽然覺得一陣天旋地轉(zhuǎn)……