幫助他人的一年級(jí)作文

幫助他人的一年級(jí)作文(精選5篇)

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)幫助他人的一年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助他人的一年級(jí)作文（精選篇1）

有句古文說(shuō)得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币馑颊f(shuō)事雖小，但一舉一動(dòng)卻透露出一個(gè)人的美德。也許有人認(rèn)為，在別人有巨大的危難時(shí)伸出援手，才是善舉?？晌艺J(rèn)為，不管是平凡小事，還是巨大的困難，都應(yīng)該給予幫助。

記得那天剛?cè)肭?，天氣有點(diǎn)涼。我穿得少了點(diǎn)，冷風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，坐立不安。車(chē)站供人休息的凳子是鐵做的，寒氣透過(guò)我薄薄的褲子，像一把把冰冷的劍，直刺我的肌膚。我凍得打了一哆嗦，又連著打了好幾個(gè)噴嚏。這不打不要緊，要緊的是隨著噴嚏涌出來(lái)的，是令人討厭的鼻涕!這還不是最最要緊的，最最要緊的是——我沒(méi)有紙巾!我翻遍了全身的衣袋，還找了書(shū)包里每一層可能有紙巾的地方，卻連一片紙屑都找不著。我最不能容忍有鼻涕沒(méi)紙巾，這真讓人崩潰。

就在這時(shí)，公交車(chē)來(lái)了。我趕緊上了車(chē)，卻沒(méi)有座位。我只好捂著鼻子靠在欄桿上，突然，我又想打噴嚏了，我屏住呼吸，閉緊嘴巴，不讓自己打出來(lái)?？墒?，我忍不住了，張大嘴巴想呼吸，結(jié)果我剛張開(kāi)嘴便“啊啾”一聲打了出來(lái)。鼻涕經(jīng)這“加油鼓勁”，一下子就搖搖欲墜了。旁邊的叔叔看不下去了，但他也沒(méi)有紙巾，就索性把手中正在閱讀的晨報(bào)塞給我：“先用這個(gè)湊合?！蔽亿s緊接過(guò)報(bào)紙，接住“高空墜樓”的鼻涕。一旁的阿姨也掏出紙巾遞給我：“快擦干凈?！边€關(guān)切地問(wèn)我要不要(緊)。那個(gè)給我報(bào)紙的叔叔又讓座位給我。

我感動(dòng)極了，想向他們鞠躬，他們趕快拉住我，說(shuō)：“別啊，助人為樂(lè)，小事一樁嘛?！彪m然只是幾張紙而已，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像救命稻草一樣。自那以后，我也學(xué)習(xí)幫助別人，即使是很小的事。

幫助他人的一年級(jí)作文（精選篇2）

幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。

一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書(shū)了。

“開(kāi)始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。

在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“你有幾支筆?能借我一支嗎?“借，”我有點(diǎn)不樂(lè)意，可我一想起幫助別人，快樂(lè)自己，要樂(lè)于助人，我的手伸出來(lái)，不聽(tīng)我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。

考試后，當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我心里感到美滋滋的`。

這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

幫助他人的一年級(jí)作文（精選篇3）

所謂：“助人為快樂(lè)之本”，雖然幫助人是一件辛苦的事，但是當(dāng)你為了別人做一件好事之后，對(duì)方露出感激的笑容，那一瞬間，會(huì)讓你感到快樂(lè)。

有一次，我看到我的同學(xué)不小心把球從二樓踢到操場(chǎng)上，因?yàn)橐芟氯?，所以大家都你看我、我看你，誰(shuí)也不愿意幫忙。但是我看到了，二話不說(shuō)沖到樓下去幫忙撿球，沒(méi)想到我拿著球上去二樓時(shí)，竟然跌倒了，我只好忍著痛爬上去。同學(xué)們看到我受傷了，還拼命把球拿回來(lái)，都一一跟我道謝，我只是跟他們說(shuō);“舉手之勞而已”。在我心里，只是覺(jué)得幫大家解決一件麻煩事而已，不是什么了不起的大事，沒(méi)有放在心上。

過(guò)了不久，老師讓班上同學(xué)票選出這學(xué)期的模范生，當(dāng)老師提到我的名字時(shí)，好多人舉手，而我發(fā)現(xiàn)投票給我的人，有一半以上都是我曾經(jīng)幫助過(guò)的人?？磥?lái)，他們用這神圣的一票報(bào)答我，讓我當(dāng)選最高票的桃園市模范生，真是讓我又驚又喜。

我覺(jué)得幫助別人是一件很快樂(lè)的事，雖然有些人會(huì)覺(jué)得做好事很麻煩，但我用行動(dòng)證明，告訴他們“助人”果然是“快樂(lè)之本”。

幫助他人的一年級(jí)作文（精選篇4）

“哎呀，怎么這么難寫(xiě)啊!”我又氣憤又無(wú)奈的說(shuō)道。媽媽看見(jiàn)了安慰地說(shuō)道：“怎么了?”我低著頭埋怨地說(shuō)：“還不是老師啊!偏要我們寫(xiě)什么關(guān)于做什么好人好事的作文，可是我怎么知道該怎么寫(xiě)啊!”媽媽耐心地說(shuō)：“你出去逛逛也許就知道也說(shuō)不一定啊!所以你出去看看吧?！蔽已劬σ涣粒骸罢娴陌?那我現(xiàn)在就出去”說(shuō)著我就往外跑。

“到底哪里有好人好事啊!。”一邊說(shuō)著我一邊四面八方地瞧著。走著走著，不知道何時(shí)已經(jīng)走到一條小巷子里了，我四處往了往，我看沒(méi)有什么，于是我正想轉(zhuǎn)身離去時(shí)，耳邊響起了木棒叩擊石頭的聲音，于是我朝方向的來(lái)源往去，只看見(jiàn)了一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)略顯憔悴的一位老人，我不禁的同情這位老人。我仔細(xì)看著老人好像老人不知道我在一樣，于是我有點(diǎn)明白了，這時(shí)我更加的同情這位老人了，看著老人前去進(jìn)入另一個(gè)房子時(shí)一直找不到門(mén)所有手在粗糙的墻上胡亂的摸著，我這時(shí)上前扶著老人，帶著她來(lái)到她想去的房子里。這時(shí)老人兩眉一皺，這時(shí)我解釋道：“老婆婆我并不是什么壞人，我只是出來(lái)逛逛看到老婆婆您?！蔽艺f(shuō)到這時(shí)我欲言又止，老婆婆這下放下心來(lái)，老婆婆見(jiàn)我這樣可能也猜出了我為何，然后親切地說(shuō)：“孩子，謝謝你了”我摸著頭笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，再說(shuō)了老師說(shuō)要好好發(fā)揚(yáng)雷鋒精神嘛!我這不就是在發(fā)揚(yáng)光大嗎?”老婆婆笑了笑便用木棒叩擊著冷硬的石頭上，我正想上前扶著老婆婆時(shí)，老婆婆說(shuō)：“孩子，你在這里等等，我馬上就來(lái)了?！蔽也唤獾恼f(shuō)了一聲：“哦”。

過(guò)了好一會(huì)，又聽(tīng)見(jiàn)了叩擊的聲音，看見(jiàn)老婆婆拿這一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，我上前扶了上前，老婆婆摸著蘋(píng)果說(shuō)：“我家沒(méi)有什么好吃的，所以你拿著這個(gè)吧，千萬(wàn)不要拒絕?！薄袄掀牌拧蔽艺f(shuō)，老婆婆用她粗糙的手摸著我的手把蘋(píng)果遞到我手里說(shuō)：“拿著，拿著，不要再客氣了?！蔽倚χf(shuō)：“好吧，謝謝你了老婆婆?！崩掀牌判α诵ρ易隆Ｎ乙膊缓靡馑嫉脑倬芙^了。

時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，很快的我出來(lái)已經(jīng)幾個(gè)小時(shí)了，我想我應(yīng)該回去了，這時(shí)我對(duì)著老婆婆說(shuō)：“老婆婆時(shí)間不早了，我也應(yīng)該回去了。”老婆婆有點(diǎn)舍不得，說(shuō)道：“嗯，快回去吧!”我看著老婆婆失望的神情說(shuō)道：“我還會(huì)來(lái)看老婆婆的?！边@時(shí)老婆婆摸著我的手說(shuō)：“好孩子”老婆婆欲言又止，我看了看老婆婆神情有點(diǎn)怪說(shuō)：“老婆婆有什么要說(shuō)嗎?”老婆婆急忙說(shuō)道：“沒(méi)什么，快回去吧，再不走只怕你媽媽來(lái)找你了”我笑著說(shuō)：“恩恩?！庇谑牵遗芰嘶厝?。回去時(shí)我的心里樂(lè)滋滋。難道這就是幫助人的快樂(lè)嗎?

一回到家我馬上提筆就寫(xiě)作文，我的思路很清晰很流暢所以寫(xiě)起作文來(lái)也像是“下筆如有神”一般啊!

過(guò)了一個(gè)星期我又來(lái)到這個(gè)小巷內(nèi)，發(fā)現(xiàn)老婆婆已經(jīng)去世了，我本來(lái)想告訴老婆婆我的作文受到老師的贊賞，現(xiàn)在老婆婆居然走了，然后我一下想起那天老婆婆欲言又止，不會(huì)說(shuō)想告訴我她壽命不長(zhǎng)了吧。想到這里我這時(shí)才明白，我有點(diǎn)悲痛，于是我拿著菊花來(lái)到……

現(xiàn)在我很喜歡幫助別人了，因?yàn)槲視?huì)感到很快樂(lè)。

幫助他人的一年級(jí)作文（精選篇5）

生活中，我們會(huì)得到很多人的幫助，遇到困難時(shí)，有人幫我們度過(guò)困難，遇到為難時(shí)，有人幫我們從危難中解脫，我們?cè)诮邮軇e人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人，只有人與人之間都互相幫助，我們的生活才會(huì)更加美好。

自從我懂事以來(lái)，我就接觸到很多愛(ài)幫助別人的人，他們的那種無(wú)私奉獻(xiàn)、為了別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動(dòng)著我，其中我最了解的是叢飛爸爸，因?yàn)槲乙彩撬Y助的178名學(xué)生中的其中一位，我很幸運(yùn)，也很感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因?yàn)槲沂且幻ジ赣H的孤兒，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有兩個(gè)孩子，這給生活本來(lái)就不富裕的叔叔帶來(lái)了更重的負(fù)擔(dān)。在我上高一的時(shí)候，由于學(xué)費(fèi)很貴，叔叔再也供不起我上學(xué)了，而就在我面臨輟學(xué)的時(shí)候，叢飛爸爸走進(jìn)了我的生活，他了解我的情況后對(duì)我說(shuō)，你以后可以繼續(xù)去上學(xué)，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問(wèn)題而輟學(xué)，你也不要因此而放棄你的學(xué)業(yè)，你的學(xué)費(fèi)問(wèn)題我來(lái)替你解決。聽(tīng)了叢爸爸的話之后，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的很激動(dòng)，也很感激叢爸爸，是他讓我又回到了學(xué)校，讓我的夢(mèng)想又有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)了。但是讓我到現(xiàn)在也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人，為什么會(huì)被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命，在聽(tīng)到叢飛爸爸去世的消息后，我的心如刀絞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信這是真的，因?yàn)樵谖倚闹兄挥兴莿?dòng)聽(tīng)而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔。

在叢飛爸爸的影響和熏陶下，我暗下決心，一定要把叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神延續(xù)下去，我要向叢飛爸爸學(xué)習(xí)，我也要學(xué)會(huì)幫助別人，像叢飛爸爸一樣把幫助別人當(dāng)作自己人生的一件大幸事，因?yàn)槲沂菂舶职值呐畠海乙屖廊硕贾?，發(fā)揚(yáng)叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神后繼有人，我要讓叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大，讓人間每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)溫暖。