六年級(jí)表達(dá)愛(ài)的作文
愛(ài)(Love)，是指喜歡達(dá)到很深的程度，繼而人為之付出的感情。是指人類(lèi)主動(dòng)給予的或自覺(jué)期待的滿(mǎn)足感和幸福感。小編在這里給大家分享一些六年級(jí)表達(dá)愛(ài)的作文，希望對(duì)大家能有所幫助。
六年級(jí)表達(dá)愛(ài)的作文（篇1）
愛(ài)是卑微的，愛(ài)是天長(zhǎng)日久，愛(ài)是體諒。
說(shuō)真的，我好想好想回到小學(xué)，即便考試上不了90，經(jīng)?；丶颐獠涣艘活D罵一頓打，可我真的好想時(shí)光可以倒流。
小學(xué)四年級(jí)是無(wú)知的我與一群瘋子在操場(chǎng)上玩耍，一個(gè)不小心，別人將我推到了籃球架。我坐在椅子上休息時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人說(shuō)到：血!老師曹玲玲的耳朵流了好多好多血。一回頭，看見(jiàn)棉襖賞大片的鞋感到耳朵耳朵還在流血，那一刻我不愿相信。我怕，我怕我母親知道，知道了為我擔(dān)心。隨后，老師將我?guī)У叫Ｍ獾纳鐓^(qū)醫(yī)院處理了一下，并說(shuō)到：玲玲，沒(méi)事。并給我的母親與推我的同學(xué)的母親分別打了給電話(huà)。中午，連午飯都是同學(xué)幫我打的并端到辦公室吃。許多同學(xué)在辦公室的門(mén)外望著我，我知道他們擔(dān)心我。
快中午時(shí)，母親與那位阿姨來(lái)到了教室，馬上開(kāi)車(chē)將我送到省兒童醫(yī)院。在醫(yī)院轉(zhuǎn)了大半圈，還未找到目的地，當(dāng)時(shí)并不知道要去耳鼻喉科。到了耳鼻喉科時(shí)，排了好一會(huì)兒的隊(duì)才到我，醫(yī)生檢查了一下說(shuō)，先去打破傷風(fēng)，然后馬上過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)，母親是迷茫的。破傷風(fēng)真的好痛。又到了耳鼻喉科，醫(yī)生將我們一行人帶到了另一個(gè)房間，讓我側(cè)躺在床上，說(shuō)：無(wú)關(guān)人員離開(kāi)，要縫針，關(guān)門(mén)。我一聽(tīng)要縫針，便哇哇大哭腳也不安分?？p完針后，我看到媽媽的眼眶紅了。她還跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：寶貝疼不疼我搖了頭，她說(shuō)：真棒，還沒(méi)打麻藥呢!或許是苦讓我忘了疼痛，我知道傷在我身，卻痛在母心。
父母之愛(ài)，不是理所應(yīng)當(dāng)。我們不能太任性。父母在變老，我們?cè)匍L(zhǎng)大。不要讓他們太操勞，擔(dān)心啦。
六年級(jí)表達(dá)愛(ài)的作文（篇2）
在我成長(zhǎng)的路上，父母是對(duì)我們最好的人，他們用全部的愛(ài)呵護(hù)著我長(zhǎng)大。每一次，在我最需要幫助的時(shí)候，是您們用溫暖的手，撫摸著我的頭說(shuō)：沒(méi)事兒，有我呢!那時(shí)，藏在我內(nèi)心的所有急躁就會(huì)全部退去;那時(shí)，藏在我內(nèi)心的所有恐懼就會(huì)完全消失。
在上學(xué)的路上必須要經(jīng)過(guò)一戶(hù)人家，每每路過(guò)，總看見(jiàn)一條大黃狗在那兒守著，面帶兇相。我總是非常害怕，不敢走過(guò)去。是父親每次都用自己的身體擋住大黃狗，保護(hù)著我走過(guò)。父親就像是我這一生中的守護(hù)神一樣，對(duì)我不離不棄。不論前面有什么困難，他總是第一個(gè)擋在我前面的人。只要有父親在，我就覺(jué)得自己是安全的。是父親教會(huì)我勇敢，是父親教會(huì)我做一個(gè)頂天立地的男子漢，永遠(yuǎn)是一個(gè)一言九鼎的人。
在放學(xué)回家后，每每做完作業(yè)，母親總會(huì)在等下為我檢查，無(wú)論是有多晚，無(wú)論她有多么疲勞。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我總是會(huì)第一個(gè)想到母親，是她在我的成長(zhǎng)路上一直督促著我，教會(huì)了我勤勞與努力，教會(huì)了我對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)與承擔(dān)。
父母的愛(ài)就像是一滴水，在我那成長(zhǎng)路上滋潤(rùn)著我們的心田;父母的愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，在我那成長(zhǎng)路上照亮了我們心中的黑暗;父母的愛(ài)就像一粒粒糧食，在我那成長(zhǎng)路上哺育了我一生。
六年級(jí)表達(dá)愛(ài)的作文（篇3）
使我感動(dòng)的人就猶如沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，但是每個(gè)都閃爍著璀璨的光芒。而之中最美麗的一個(gè)，就是我的媽媽。
我這個(gè)年齡，正是叛逆的年齡，經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而和父母吵得不可開(kāi)交。這次呢，僅僅是因?yàn)橐粡埣埦汪[得我和媽媽冷戰(zhàn)了兩天。
我買(mǎi)了一包8k素描紙，正在無(wú)聊地畫(huà)畫(huà)。妹妹也不知怎的，突然發(fā)了瘋似的沖了過(guò)來(lái)一把搶走了我的畫(huà)，在我的畫(huà)上亂涂亂畫(huà)。我怒氣沖天。一把搶過(guò)我的畫(huà)，吼道：“你干什么!這是我的紙，我畫(huà)的畫(huà)，你就這么無(wú)憑無(wú)據(jù)地?fù)屵^(guò)我的畫(huà)?”我剛說(shuō)完，妹妹就沒(méi)好氣的=地瞪了我一眼，緊接著就哭了起來(lái)，那哭的可是驚天地泣鬼神。
果不出我所料，哭聲引來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)了問(wèn)事情的來(lái)龍去脈，不由分說(shuō)地狠狠的指責(zé)了我一頓，然后用截然不同的語(yǔ)氣安慰了妹妹。由于我的怒氣還沒(méi)有下去，一氣之下便和媽媽“絕了交”。
"絕交“的第二天，在我賭氣自己切菜時(shí)，一不小心切著手了，鮮血馬上就流了出來(lái)，就像涓涓細(xì)流的小溪一般，看來(lái)傷的不小。不一會(huì)血腥味就彌漫了整個(gè)屋子。媽媽來(lái)了，見(jiàn)我的手在流血，連忙取出醫(yī)藥箱給我做了簡(jiǎn)單的處理，然后用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：”還疼嗎?以后要小心。"這短短的幾句話(huà)深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心深處對(duì)媽媽的感激。我的視線(xiàn)模糊了，淚水像斷了線(xiàn)的珠子流了下來(lái)，我拭去淚水，緊緊地與媽媽相擁。那三個(gè)字我始終沒(méi)有說(shuō)出口，因?yàn)槲覍?duì)媽媽的愛(ài)是不能有語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
我記憶中沙灘上的貝殼一直閃耀著，無(wú)論是哪一個(gè)，都深深地印在我記憶中的深處，散發(fā)著璀璨的光芒……
六年級(jí)表達(dá)愛(ài)的作文（篇4）
或許，你還在埋怨著，埋怨著老師的訓(xùn)斥，埋怨著父母的嘮叨，埋怨著同學(xué)的指責(zé)，但你知道嗎，這也是一種愛(ài)。
常聽(tīng)人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。也許這些陳詞濫調(diào)在你看來(lái)不屑一顧，但我卻想說(shuō)，這也是一種愛(ài)。當(dāng)年幼無(wú)知的你還不懂得如何在知識(shí)的海洋里掌舵時(shí)，是老師抓著你的手，告訴了你該駛向何方，可能你穿不過(guò)暴風(fēng)雨，可能你飄不過(guò)大西洋，可能你跨不過(guò)日月潭，可能你摘不到彼岸花，但請(qǐng)記住，老師那位曾經(jīng)的船長(zhǎng)，她訓(xùn)斥著告訴你哪岸是遠(yuǎn)方，可去幽暗森林還是水天一方，卻是你自己的選擇。他的愛(ài)，已經(jīng)到達(dá)。
有人說(shuō)過(guò)，最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母親的愛(ài)。也許你會(huì)說(shuō)，只是平凡的小事何能談得上偉大?但我卻想說(shuō)，這也是一種愛(ài)，當(dāng)任性無(wú)禮的你發(fā)著牢騷挑三揀四，是母親牽著你的手，滿(mǎn)足著你一個(gè)又一個(gè)愿望，可能你已經(jīng)能將那些話(huà)倒背如流，可能你已經(jīng)想要振翅高飛，可能你不再想要像個(gè)孩子一樣被抱在懷里，但請(qǐng)記住，母親，那位一直充當(dāng)著管家的母親，他已用她的嘮叨哺育了一個(gè)健康的你，他為你筑建了一座城堡，為你打造了一個(gè)避風(fēng)港，可你要飛去何方，她卻無(wú)從決定，她的愛(ài)已收入行囊。
她們唱過(guò)，我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。也許你還會(huì)煩惱你身邊的朋友不夠完美，但我卻想說(shuō)，這也是一種愛(ài)，當(dāng)一波三折的你不知所措時(shí)，是朋友們拉著你的手，陪著你慢慢成長(zhǎng)，可能你們并沒(méi)有一摸一樣，可能你們彼此還有所隱瞞，可能你們并不能同舟共濟(jì)。但請(qǐng)記住，朋友，那個(gè)永遠(yuǎn)的洋娃娃，她已用她的指責(zé)告訴你應(yīng)該怎樣，可你要變成怎樣，她無(wú)權(quán)干涉，她們的愛(ài)，已放在心上，帶上她們的愛(ài)，牽著她們的手，張開(kāi)翅膀，背著行囊，去摘下那成功的彼岸花!
六年級(jí)表達(dá)愛(ài)的作文（篇5）
今天，老師留了一項(xiàng)作業(yè)，讓同學(xué)們回家后對(duì)媽媽表白。我心想：如果我對(duì)媽媽表白了，媽媽的表情會(huì)怎么樣呢?如果我對(duì)爸爸表白了，爸爸的表情又會(huì)怎么樣呢?
我既不能回家，又不能出校門(mén)。該怎么表白呢?我只好打電話(huà)了。我第一次鼓足了勇氣，打了媽媽的電話(huà)，可我剛準(zhǔn)備說(shuō)話(huà)時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“琦琦，有什么事嗎?”我的嘴好像突然中了什么法似的不聽(tīng)使喚，急忙說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么事!”然后就把電話(huà)掛了。這次，我吸取了上一次教訓(xùn)，再一次鼓足了勇氣，準(zhǔn)備給爸爸打電話(huà)，我撥完了號(hào)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，嗯……嗯……!”我支支吾吾地說(shuō)不話(huà)來(lái)?！澳阌惺裁词侣?”“我……我……”爸爸又說(shuō)：“有事嗎?”爸爸一而再，再而三地問(wèn)我。我只好說(shuō)沒(méi)什么了。
誰(shuí)讓我剛才的勇氣都跑到九霄云外去了呢!唉!我這次可徹底絕望了，兩次表白都失敗了呢!我只好回宿舍睡覺(jué)了。我心想：如果我回去了，明天的作文怎么寫(xiě)呢!就在這緊急關(guān)頭可不能掉鏈子呀!于是，我便使勁想，用力想。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于想出了一條絕妙計(jì)策。對(duì)!我給媽媽發(fā)信息。于是，我便邊上樓邊發(fā)信息。我發(fā)的信息內(nèi)容是：“我愛(ài)你，媽媽!請(qǐng)回信?！眿寢尰匦耪f(shuō)：“我也愛(ài)你!”這時(shí)，我不禁感到非常幸福。
當(dāng)我把這句話(huà)說(shuō)出來(lái)時(shí)，心里覺(jué)得頓時(shí)舒服多了，只是覺(jué)得臉就火辣辣地燙!